优秀教师作文

时间:2021-07-19 15:42:42 老师 我要投稿

【必备】优秀教师作文6篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的优秀教师作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】优秀教师作文6篇

优秀教师作文 篇1

  梦想,是春天的第一朵花,是夏天的第一片浓荫;是秋天的第一颗果实,是冬天的第一片雪花。每个人都有不同的梦想,有人想像杨利伟叔叔那样成为航天英雄,追梦太空,在天际间翱翔;有人梦想当警察,惩治邪恶、英勇无比,视人民的利益高于一切……

  我也有一个梦想,那就是被人们称为“辛勤的园丁”,“人类灵魂的工程师”——教师。我喜欢和崇拜老师,因为每天老师捧着一颗心来,不带半根草去,耐心细致地教我们写字、做题,及时给我们指出缺点和错误,教我们如何学习和做人。每次老师让我当小老师领读时,是我最高兴和兴奋的时候,好像自己真的是一名老师,就会很神气、很认真地监督同学们。

  老师,这个神圣的字眼,这份光荣的职业,常常萦绕盘旋在我的耳际、我的脑海、我的心田。寒来暑往,这个身影始终坚守着她的三尺讲台;岁月更替,这个身影挺直的脊梁叙说着人生的哲理。她可以是哈尔滨雪城那个温婉柔情的北方姑娘,却在生死攸关之时无所畏惧地推开了身旁的学生,风驰电掣之际学生死里逃生,她却在风华正茂之时失去了双腿,但镜头前的她依然如花笑靥,轻缓却郑重地说:“我从不后悔。”他也可以是5、12大地震中那个那双臂死死护住学生的铁血男儿谭千秋,地动山摇之际,他毫不犹豫地将没办法冲出去的四位同学,拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人之师;他那在突发灾难来临时的瞬间造型,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!

  这一个个平凡却不平凡的身影,照亮了我的前行之路,点亮了我的梦想旅程。

优秀教师作文 篇2

  “懒鬼,起床了,我们蚂蚁村庄可没你这么懒的!”

  哎呀,妈妈又在催了,我还没睡醒呢,让我想想,下一句肯定又是:快起来,太阳晒屁股啦!果然不出我所料,妈妈生气地叫:“快起来,太阳晒屁股了!”我翻了个身,不在意地说:“妈,今天是星期六,放假……啊!!!”我摸着我红通通的屁股,抱怨道:“妈,你干什么?!”妈妈一手拿着“兔毛掸子”,一手叉着腰,说:“今天是教师节,不去感谢你的‘白莲子’老师?”我打了一个激灵,对呀,我怎么不记得!白莲子老师年纪有我和妈妈加起来那么大,十分和蔼、慈祥,我们这群小蚂蚁犯了错也只是拿起讲台上那根让所有小蚂蚁心惊胆颤的“杀威棒”,作势要打我们。其实,只是让这“杀威棒”落在石板上发出响声而已。虽然白莲子老师说不用送礼物,但我们所有的小蚂蚁都约定好给白莲子老师一个大大的惊喜,嘿嘿!

  首先,要做的第一步是找到送给白莲子老师的礼物。就,送给白莲子老师一个“糖西瓜”吧。“快,快,跟上!”队长竹竿猴压低声音叫。

  我们一个个点了点头,猫着腰,小心翼翼地爬进这间房间。我们事先侦查过,这间房间的主人是个扎着大大蝴蝶结,有着大眼睛的小姑娘,十分和善,书桌上总有几个糖。竹竿猴带领我们爬上书桌。这时,这个女孩推开门,径直往书桌走来。糟糕!我心一紧,她不会发现我们了吧?还好,她拉开抽屉,呀!小蝶站在抽屉那块地方,要掉进去了。我急忙拉住她,把她拉上书桌,她对抱以感激的一眼。真好,这书桌上,正好有一个圆圆的糖。我们几个用前肢推动着这个比我们大好多倍的糖球,“咦,小蚂蚁,你们,在偷我的东西哟!”小女孩笑眯眯地说。呀,被发现了,我停了下来,走到小女孩那张贺卡前,用手指了指那上面醒目的五个大字:教师节快乐。小女孩似乎明白了,她高兴地说:“哦,原来,你们要为你们的老师做礼物呀,如果是这样,这糖,你们就拿去吧。”她把糖轻轻放在地上。这真是帮了我们大忙啊!我们欣喜若狂。本来,是要把糖从书桌上推下去的呢。不过,这样容易把糖摔坏。我立起身体,又放下,再次立起,放下,向她表示感谢。这可是我们蚂蚁族最高的感谢仪式呢!

  教室里,我们几十只蚂蚁学生齐声叫道:“白莲子老师,教师节快乐!”白莲子老师苍白的脸上泛起一抹红晕,羞涩地笑着,像个害羞的少女。

  我端上一个盘子,盘子里放着九十九片西瓜片形状的糖,我说:“白莲子老师,我们希望您能活得长长久久,一直到九十九岁,不,是九百九十九岁!”

  哦,我看到,白莲子老师的眼角湿润了,她高声说道:“同学们,你们是我遇到过的最可爱的蚂蚁!”

优秀教师作文 篇3

  每年的9月10日是教师节,以往每年的教师节我都会在妈妈的帮助下用电脑来制作贺卡送给我的老师们。在昨天的升旗仪式上,大队辅导员陈老师发出号召,让我们用自己的双手亲自绘制微笑卡,把自己对老师的爱和感谢写入微笑卡,作为教师节的礼物送给我们敬爱的老师,让我们以此来感恩于老师对我们的教育,同时也给老师们留下一个美好的记忆。

  今天的美术课上,在吴老师的指导下,我们学会自己制作贺卡了。放学回家后,我就迫不及待地在我的书桌上摊开了一大堆的彩笔和手工制作工具,把我平时舍不得用的,妈妈从国外给我带来的油画棒、彩色铅笔、水彩笔、荧光笔……统统的拿出来,开始了我的微笑卡制作工程。

  在我的精心构思下,经过爸爸妈妈的指点,一张张微笑卡终于诞生了,这张是送给班主任黄老师的,这张是送给英语孙老师的,这张是送给数学王老师的,还有自然杨老师的……在每张微笑卡上,都有我的祝福,同时还留下了我的名字,看着自己手上的一张张微笑卡,我情不自禁地笑了,脑子里闪现着老师们收到我的微笑卡后高兴的样子,心里真有说不出的高兴啊!

优秀教师作文 篇4

  请看,这是一位高校学生的“大作”:

  “屈指算来,已经做了两个月的新生,新生的感觉似乎已经被时间洗得发白,对大学生活的憧憬变成现实的课程一节节的流逝,新生们在逐渐溶入大学生活的同时,也渐渐体会出一些大学生活的‘真谛’。

  以鄙人集两个月的功力分析,教师、教授的水平大体可分为三等,能让学生们个个挺直腰杆,随自己天南海北,上天入地,此乃上等;能抓住时机在学生半梦半醒,眼睛半睁半闭,将睡未睡之际,突然炸雷似的一声吼:‘别睡了!’此为中等;当然自己在讲台上讲得唾沫横飞,学生在台下睡得,口水直淌,鼾声如雷,则为下等。

  善解人意的课程调配者似乎也明白这个分类,上等课全安排在上午,中下等课则屈尊在下午。于是经过上午艰苦卓绝的‘精读’,‘高数’的洗礼,下午便可在老师舒缓平和的‘催眠曲’中安然入睡,亲吻桌面,让口水自由流淌。当然,必然有一位同志肩负重任,用火柴棒撑住眼皮,记录笔记。

  当然,被安排在上午的上等课也难免鱼龙混杂,吹牛皮、侃大山的说书先生也大有人在。从合资企业的月薪到学校福利分房,从比尔·盖茨的最新创意到国庆阅兵,无所不包,无所不有。只可惜我们在惊叹其将大千世界容纳于小小课堂的同时,却不知其在教授哪门课,真是‘孺子不可教也!’”

  教师学识魅力之高下,在这篇高校学子的幽默“大作”中可见一斑。

  自古以来,人类教与学的知识就分两种。一种可称为“普遍的知识”,它们往往和实际利益与运用没有直接关系,而是关系到人类对自己,对世界,对自然和宇宙的一般认识和理解,即现在一般称为“基础理论”的东西。它们虽然不能产生实际的利益,没有实用价值,却对于人性的完善和提高,以及人类文明程度起着重要的推动作用。另一种则是“实用的知识”,也可称为广义的技术。这类知识与社会需要密切相关,具有广泛的实用性,给人类带来直接的利益。显然,这两种知识都是一个现代人必不可少的,但是作为一个教师,真正能吸引学生的,对学生将产生终身魅力的,还是第一种,一种人文科学知识的文化底蕴。文化底蕴不足的教师,永远成不了“大师”,成不了教育家,充其量只能算是一个“教书匠”。

  大量的事实证明,现代的.学生不喜欢那种古板、单一的教师,而是喜欢那些不仅学识渊博,而且兴趣广泛多才多艺的教师。教师兴趣、特长的丰富性,将表现出教师自身人格力理的丰富性,同时会对学生有着巨大的影响力,使其成为学生效仿的榜样。这样的教师将会象一块磁石一般,牢牢地把学生吸引在自己的身边,真正能培养出“自已的学生”。同时,广泛的兴趣、特长也会促进教师自己智能的发展,启迪自己丰富的想象力,思考力和创造力。

  中国早期话剧活动家,艺术教育家李叔同先生教图画音乐,学生把图画音乐看得比国文更重要。这是有人格作背景的原故。因为他教图画音乐,而他所懂的不仅是图画音乐,他的诗文比国文先生好,他的书法比习字先生的更好,他的英文比英文先生的更好……。这种深厚的文化底蕴,显然是一个普通的图画、音乐老师所不能比的。

优秀教师作文 篇5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这两句诗常被借来说老师的无私奉献精神;“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗赞颂老师终生心系教育和学生,是再恰当不过的了。

  教师这个职业被称为太阳底下最光辉的职业,教师是辛勤的园丁,为祖国培育出芬芳的花朵。敬爱的老师,你们无怨无悔地耕耘在讲台前,为祖国撒下希望,为我们播下美好的未来,你们不辞辛劳的地勾勒在黑板间,勾勒出的是希望的画卷,理想的蓝图,我们大好前程的壮锦!在这里,我们郑重地道一声:“老师,您辛苦了!”

  敬爱的老师,您就像那一支蜡烛,一支无私奉献的蜡烛,一支给予我们力量、勇气与希望的永不熄灭的蜡烛!在黑暗中,您的办公室依然灯光闪耀,仿佛您在远方向我们招手,引领我们前进的方向,又仿佛您就在我们的身边,无论我们在何处,您好像都在我们身边默默地守护着我们,有了您的这份守护,我们就有了勇气去战胜困难,我们就看到了胜利的曙光,我们就有了更加坚定的信念去奋斗,去拼搏,然后迈着坚定矫健的步伐走向胜利,走向成功;我们不害怕路途遥远,因为有您在我们身边,我们就有毅力;我们也不害怕困难,因为有您在我们身边,我们就有勇气;我们也不担心前进的道路有多么坎坷,总之,只要有您在,“希望之光”就总会出现。敬爱的老师,我再次向您郑重地说一声:“老师,谢谢您!”

  敬爱的老师,您就像那一轮永远悬挂在夜空中的皎洁明月。您虽然没有太阳那样闪耀着万丈光芒,但您依然用尽全力为我们在前方的道路上撒满光辉,好让我们更快地到达胜利的彼岸。无论前方路途多么遥远,无论前方的道路多么坎坷,只要有您这温柔的光辉相伴,我们就有勇气,更有信心扫除前方道路上的片片荆棘。只要有您这一温柔的光辉相伴,无论多大的风雨,我们都一定能挺过去,闯过去。因为,我们有信念,我们坚信片片荆棘的后面一定就是胜利的终点,风雨过后就是绚丽夺目的彩虹!

  终于,到后来我们没有辜负您的期望,我们都成功了,当我们回头看时,我们落泪了,在我们曾经走过的道路上,烛光依然在摇曳,明月也依然那么皎洁……

优秀教师作文 篇6

  早晨,老师走进教室,她一转身,一股香气从前排弥漫开来。女生们贪恋地闻着老师身上的茉莉花香味,男生们则嘀咕着,“老师太爱臭美了。”的确,老师很爱臭美,经常往身上喷洒香水,但正是因此,我们的鼻子才天天有这样的“福气”。我心里暗想:老师,你就一直这样臭美下去吧。

  课间回来,一股汗臭味儿赶走了香气,不用分辨,就知道是男生散发出来的。他们总爱在课间打打闹闹,搞得全身汗淋淋的。女生们总会不由自主地捏着鼻子,而男生对此毫无反应!我真怀疑他们是不是一个月没洗澡啦?

  地方课程,咦?什么气味啊,如此刺鼻,定睛一看,原来是同学的新稿纸散发出的油墨味儿。我不禁皱了皱眉头,一旁的同学夸张地做出“呕吐状”。我仿佛看到稿纸上油墨气味向各个方向飘散,哪里是书香啊,简直是恶臭!

  这堂课很无聊,很快教室的空中各种气味飞舞——有“上好佳”薯片的番茄味、“阿尔卑斯”棒糖的奶油味、“一根葱”的千层饼葱味……那又是一股诱人的辣味,我知道有些同学在偷吃零食——“辣条”。我舔了舔口水,肚子不自觉地唱起“空城计”。虽没亲眼见到,但我能想到在某张桌子底下,一个同学正津津有味地偷吃着零食,他可能还以为自己的行为神不知鬼不觉吧。啊,气味暴露了他。

  短短的一节课里,教室好像在变着“气味魔术”呢!

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