老师原谅了我作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的老师原谅了我作文，欢迎大家分享。
老师原谅了我作文1
老师，我想告诉您一件事，这件事情一直埋藏在我的心底。希望您知道后，能原谅我。
那是一次数学考试之后，您把试卷发下来，我一看，“1”后面的两个圈正在向我微笑，顿时心花怒放。再扭头朝“对手”戴天语的试卷看去时，96分，“哈！我的第一又保住了”，我忍不住高兴起来。
翻开卷子仔细检查，突然发现有一道题的答案和老师您讲的不一样，但您打的却是勾。
“咦，这是怎么回事？”我连忙拿笔重算了一遍，哦，原来是我的答案错了。
老师，你却没有发现，给我打了一个大大的勾！我的心中“怦怦”直跳。怎么办？不讲，怎么对得起胸前的`红领巾？讲出来吧，我的第一就得让给戴天语了，还有同学们那羡慕的眼光，老师赞扬的话语和即将到手的三好学生奖状……我想来想去，最后还是把考卷塞进了书包。
以后的几天里，我一直闷闷不乐，那份考卷就像块大石压在我的心头。我总像做了什么亏心事似的，一见到您，脸上就烫乎乎的，不好意思。
之后不管走到哪儿，那两个圈圈总在我眼前晃动。我想，隐瞒自己的错误，这么做既欺骗老师又欺骗了自己。所以，我决心把这件事情告诉您。老师，您原谅我吗？
老师原谅了我作文2
老师，我要告诉您一件事，这件事我一直埋藏在心里，不敢跟您说。
那是你叫我们买《字词句段篇章》，您就叫我们课文上到哪，字词句段篇章就要做到哪。现在课文已经上到习作4了，可是，我的字词句段篇章才做到13课。而且，还有一些难题目我都没有做，也没去思考，就扔在那儿不做，现在还是原样子的。
有一次，您问我这组的字词句段篇章谁没做好，我说：“还有程志海没做好。”您信以为真，把程志海臭骂一顿。您走了以后，程志海就说：“王焰玲，你光记我没做好。你自己都没做好，你真自私。”听了程志海的话，我觉得我很不好意思。当初，我的字词句段篇章没做，我却没跟老师讲，因为我怕您骂我。
以后的几天，这件事一直埋藏在我的心里，就像是一块石头压在我的心头。还有一次，您说要更改字词句段篇章，那时我吓坏了。突然，您又说是和同学交换改，那里我的心才平静下来。我就决定和刘金红交换改。批发开始了，刘金红首先就找到了一题我没有做的作业。刘金红准备跟老师讲，可是，被我挡住了。刘金红在我哀求下，终于答应我不跟老师讲了。
通过这两次教训，我才知道撒谎的心情不好受，这时我决定跟您说，但我没有胆量跟您说。最后，我觉得还是写下来比较好些。可是，我不知道写在哪里好。正好，这是一次偶然的机会，我就写在作文本上了，您看了以后，希望您能原谅我。
老师原谅了我作文3
我们的英语老师特别狠，比老虎还狠。比如，一个人作业落在了教室，没有写，那么老师就让他把作业抄一百遍。由此可见，我们老师有多严。
我妈说：“不管规矩有多严，你不犯错就行。”对此，我深信不疑——我只要不犯“天规”，就可以活下了。每天上课，老师都抓不到我的把柄，也不能无缘无故地打我。虽然老师打不到我，但是我每天都能看到老师揍别人，每天至少揍十个人。
可是好景不长啊！
有一天，英语要写《全能检测》，可是我忘记带了。这下可怎么办呀！英语课上老师要讲呀！回家拿？肯定来不及了。让妈妈送来？妈妈不在家。找人借？人手一本，又没有人多出一本。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，铃声却响了。唉——只好听天由命了吧！铃声响完之后，老师就走了进来，眉头微皱，一脸严肃地说：“请大家将《全能检测》拿出来！”我装模作样地把《基础训练》拿了出来。我一抬头，老师向我走来，我的心一下子悬了起来。
老师大声问：“你书呢？”
我小声说：“没带。”
“你……”老师顿了一下，又说：“坐下吧，平时表现不错，饶你一次，下不为例。”时间仿佛被冻住了，我想：怎么可能会这样！同学们也“哇”地叫了一声，我顿时感动了，老师破例了……
老师如果为某人破例了，那么这个人一定是被老师所信任的。
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