老师的套路作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的套路作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨后的天空蔚蓝蔚蓝，空气中散发着泥土和芬芳的清香。
上课了，老师拿着一个硕大的袋子进来，好奇心顿起，里面装的又是什么？是钱？还是报刊？一切皆有可能。叽叽喳喳过后，老师公开活动：“安静，我们来玩一个游戏，以四排五列的方式来抽签，让最小的学妹先来。”小学妹思索片刻，轻轻地说出了第一排。这回长的顺风耳，我整个人都兴奋起来，因为我在第一排，说不定就能抽到我。
经过二次抽签，最终决定第一排第一个人来，他一脸懵逼，犹豫着，抓耳挠腮，一咬牙，选择了王老师的信封。激动人心的时刻到了，他带着好奇心慢慢地取出里面的纸条，啊，上面写着：学三声狗叫“汪汪汪”。
顿时，全班哄堂大笑，他可真变成一条小狗了，哈哈哈，笑死我了，肚子都疼了，我禁不住嘲讽他。
接着，第二位同学也开始抽签，这次会不会抽到我？我坐立不安，暗暗庆幸没抽到我。抽到的`人走了上去，老师问要大信封还是小信封？我们都知道老师的套路深不可测，发起神力大功，不要中老师的套路。我们屏气凝神，最终，他选择了小信封，取了出来，啊，一张百元大钞！看来老师这次没有套路，只是单纯的想跟我们玩游戏而已。班里的小财迷们投去羡慕的眼神。
“如果这一张100元钱掉入臭水沟里你会去捡吗？”王老师问。
顿时，我脑海里的两个小人开始打架了，一个说：“别去捡，这太恶心了。”“去捡啊，这可是100元钱啊。”另一个小人说。“这个臭水沟又脏又丑的，我又不缺这点钱。”“又没事，脏了回家洗澡就好了，这让别人捡去了多可惜呀。”这两个小人的斗智斗勇，让我左右为难。
突然，老师发问：“如果是你们会选择捡还是不捡？去捡的人举手。”而我的手也不知道怎么着举了起来。
时间飞逝，很快迎来了下课时间。突然，晴天霹雳——老师说，把刚才玩的游戏写成一篇作文，原来全是老师的套路，就等着我们跳下去呢。果真，姜还是老的辣。
哎，我只有硬着头皮写，刚写完细雨蒙蒙。
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