最美老师作文(通用15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的最美老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最美老师作文1
在我美好快乐的童年回忆中，小学里的每一位老师都给我留下了深刻的记忆。她们循循善诱的教导让我明白了许多道理，使我的知识日渐丰富，尤其是语文老师——刘老师令我印象深刻。
乌黑的短发配着她孩子般可爱的圆脸，炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿一切，幽默风趣的语言时常从她的嘴里冒出来，这些特点给和蔼可亲的刘老师增添了几分魅力。
我是二年级上学期转过来的插班生，初来乍到的我对班里的情况一概不知，是刘老师带着那具有亲和力的笑容迎接了我，从此，我也成为了这个“大家庭”的成员之一。
刘老师拥有一颗十分童真的心，用《笑猫日记》里面的话来说就是心一辈子也不会老。每逢在学校里过儿童节、元宵节等对于我们来说是盛大的节日的时候，刘老师那充满奇思妙想的脑瓜里就会冒出一些有趣的想法。我记得过儿童节的时候班里举办了“踩气球”、“大食会”、“抽奖”等活动，我还抽到了一本具有纪念意义的笔记本呢！元宵节举办了“猜灯谜”、“大食会”、“吃元宵”的活动，那的确是有史以来让我感到最快乐的元宵节。这些大型的活动曾给我们五彩缤纷的童年增添了许多乐趣，并留下了许多美好的回忆。刘老师就像孩子一样，只要我们快乐，她就快乐。
刘老师也很幽默，她常跟我们说笑，有一次，刘老师跟我们开玩笑说今天不用写语文作业，一开始我信以为真，可后来才想起今天是愚人节，刚刚还欣喜若狂的我一下子像泄了气的皮球，没想到刘老师也会愚弄人，真是出乎意料啊！
瞧，这就是我们的刘春燕老师。你说，这样的好老师能不是最美的吗？能不让我记忆深刻吗？
最美老师作文2
她的个子高高的，不胖也不瘦，中等身材。头发短短的，蓬蓬的，又卷卷的，貌似一朵朵泛起的浪花，圆圆的脸上镶嵌着两只炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的宝石，笑起来眯成了一条弯弯的缝，高挺的鼻子上架着一副红色边框的眼镜，很有学问的样子呢！这就是我的数学老师，怎么样，你们认识她了吗？她就是徐老师。虽然她很严格，但是我很喜欢她。
记得有一次，测试的试卷发了下来，我一看，一个鲜红而又刺眼的成绩映入我的眼帘：75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一样，扑通扑通，快跳出来了一样：完了，这次肯定要被徐老师批评了，我以前可从来没有考过这样的分数啊……我越想越害怕，直冒冷汗……这时一个熟悉的身影出现在了门口，哦，原来是徐老师，我的心跳再次加快了速度。当她说：“周伊凡，你马上来一下办公室。”同学们齐刷刷的望着我，我顿时觉得我的脸滚烫滚烫的，心里很是不安。
来到办公室后，我站得笔直，一动也不敢动，等待着徐老师的批评，可万万没有想到，徐老师不但没有骂我，反而亲切的对我说：“你知道吗？虽然你前几次测试都是90多，但马也有失蹄的时候，没有一个人每次都是90多的，只要你认真了，努力了，考多少都没有关系，关键在于你努力了没有，懂了吗？”我羞红了脸，点点头。回到教室后，我顿时觉得轻松了许多，但心里似乎充满了力量，这股力量激励着我不断奋发向上。
从此以后，我每次上课都很认真地听好老师说的每一个字，不放过任何一个细节，虽然我期末考试数学只得了91分，但我也很高兴，因为至少我努力过了，虽然我现在不再是徐老师的学生了，但徐老师说的那段话永远铭记在我心中。
徐老师虽严格可她却是我心中最美的老师！
最美老师作文3
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这是龚自珍曾写过的一首赞美老师的诗句 ，我非常喜欢。曾经教过我的语文老师—季老师，她是教过我的语文老师中，最令我难忘和尊敬的老师！
记得那时我才二年级，季老师是我们的副班主任。我们季老师身材很苗条，也很高，戴着一副眼镜，她是学校的教导主任，教学三十年了。但一点也不像老教师那样的严厉。
这节是语文课，我们有序的进入教室。季老师手中拿着课本，脸上带着慈祥的笑容走进教室。站在讲台上和蔼地跟同学们打招呼：“同学门好”！然后开始认真的讲起课来。她讲起课来滔滔不绝，有神有色，让我们学习起来十分专心。就在课讲到一半时，突然一位同学大叫起来：“不好了，不好了，有同学吐了！”季老师听了，立即放下手中的课本，吩咐同学门：“你去拿抹布，你去找点沙子，你去拿扫帚和拖把！”季老师仅仅有条的分配好任务。然后把生病的同学扶到讲台旁，给她倒热水，量体温，不停地问着她还有哪里不舒服，感觉怎么样……此时，我多么希望我才是生病的同学，这样就能得到老师无畏的关爱和照顾了。我们在下的每一位同学都看到了老师的一举一动。多么的令人感到欣慰啊！
季老师不仅和蔼可亲，而且也十分热爱工作和为我们着想。有一次，季老师发烧了，将近四十度了，但是她还是带着病来上课，我们看到她在上课的时候，脸色苍白，给我们批作业时，手都没劲握住笔了，但是她还是坚持了下去。我们课后去问她，生病了为什么还来上课呢？季老师笑着说：“就算得了再重的病，也不能耽误了你们的课啊！何况，我现在就是有点发烧，没什么的。”说完，季老师就埋头批作业了。
季老师，您教了我两年，直到现在，我还从未忘记您对我说过的话，教过我的知识，对我的照顾。季老师，您就是我心中最美的老师！
最美老师作文4
一个夏日的午后，阳光慵懒地流淌在教室里。同学们都趴在课桌上，昏昏欲睡。
这时，陈乏的空气被切开了一个口子，张老师如同清澈的泉水从缝隙中沁出，使得全班同学神清气爽。同学们窃窃私语道：“这不活脱脱一个美女老师吗？”是呀，弯弯的眉毛下，一双清澈明亮的眼睛，小巧的鼻子，嘴角微微上翘，还是娃娃脸哩！显得可年轻了！乌黑的长发好似黑色的瀑布般直垂而下。总之，美女一个！于是，张老师给我们的第一印象就是-----美。
几堂课下来，我们发现张老师很幽默。一次，老师让我们读词语，开始读得好好的，突然不约而同加快了朗读速度。我们一读完，老师就笑眯眯地对大家说：“同学们，你们这是急着赶飞机去上海还是北京呀，可以加上老师一个吗？”同学们立刻心领神会，先是哄堂大笑，立刻一本正经的又读了一遍。我想，张老师能用巧妙的语言让同学们心甘情愿的再读一遍，这种幽默是不是也算是一种美呢？
三月的雨季的一个早晨，我看见了张老师最美丽的身影。在去学校路上的一个巷口，由于雨下得很大，雨水不断冲击，些许包装袋顺着水堵住了下水道，使水越积越多，像一条小溪似的挡住了前进的去路。一些学生只好傻傻的站在那呆呆的看着，似乎又很着急，怕迟到。这时，张老师出现了，平时爱美的她，此时竟毫不犹豫的挽起袖子，伸手把那些脏垃圾三下五除二就除掉了，积水像调皮的孩子，不一会儿就跑得不见人影了。再看看张老师的手上、脸上都沾满了污水，可我觉得此时的她更加得美丽！
“你是最棒的！我爱你！”这是张老师在我二年级一篇日记上留下的评语，我知道，这只是她对我的鼓励罢了。但这鼓励并非同一般，这是最美的话！是这句话一直激励我，使我不犹豫，不放弃，带给我无穷的信心，在求学道路上勇敢的前行。
我与张老师已相处三年了，这三年里有许多点点滴滴的事，回忆起来，都是一幅幅美丽的图画。在这即将分别得日子里，让我抓住这个机会，对张老师说：“我也爱您，最美丽的老师!”
最美老师作文5
有一群人他们默默无闻，无私奉献无论你有多少不会的题，他们总会给你耐心讲解，而这个人就是老师。
我的数学老师是张老师，也是我们的班主任，她工作认真，教学经验多，做事仔细。老师中等身材，短发，白白的皮肤，鼻梁上架着一副眼镜。给我的第一印象就是老师干练。
张老师说话算话，说到做到，我们班有很多同学愿意用中性笔写作业，那天老师在讲台上批改作业时发现了这个问题，于是她对我们说：“如果谁在写作业用中性笔，那么就把当天晚上的作业抄着原题做一遍，并且两个家长都要签名。”开始我们都以为老师跟我们说着玩的，第二天仍然有同学用中性笔，可没想到老师说到做到，让那个同学抄着原题写了一遍，两个家长都签上了名，并外加检讨。从此以后，我们再也不敢听老师的话了，作业都认真完成，认真遵守各项规章制度，我们的教室里更加井然有序，我们的学习气氛格外浓厚，我们的成绩也更加优秀。这都是因为张老师的认真负责和说到做到，有这样的好老师，我感到特别荣幸！
张老师讲课还特别有有趣，让我们产生了非常大的学习动力。有一天晚上我睡晚了，第二天上学时总感觉迷迷糊糊的，可是到了第二节数学课，老师讲了几分钟的课，我就清醒了许多，感到教室里有一股热流要爆发，好像是被同学们的积极所打动，更好像是被老师讲课气氛而惊醒。
在张老师的辛苦教育下，我们班的各项成绩都有了很大的提高，我们都喜欢张老师，所以也更加努力的学习。老师如一盏指航灯，用自己的光芒指引着我们前进的方向，如江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，而老师把我们引向快乐的人生。
最美老师作文6
一抹齐肩的秀发，时而扎起，时而披下；一对细长的眉毛，时而紧皱，时而舒展；一双炯炯有神的眼睛，时而犀利，时而闪烁着灵动的光芒。她有时很严肃，但大多数时间都露出她那整齐的八颗牙齿和那甜甜的酒窝，笑得像一朵灿烂的太阳花。她就是我心中最美的老师我的语文老师。
同学们眼中的大多数老师，都是课上严肃，课下和蔼可亲。而我的语文老师，却是万花丛中的那一朵奇葩。她为了能让我们更好地理解课文，所以每节课都努力讲得非常生动。在课上，她总像一个小姑娘，蹦蹦跳跳地将知识埋在我们心里，带着温柔的春风拂过我们的心底，期待着何时会开出智慧的花朵。而当我们犯了很严重的错，她就会吝啬地收起酒窝，黑着脸紧盯着你。那尖锐的眼神好像能将你的小心思都看穿，仿佛她的脑门上就刻着明镜高悬四个大字，让你乖乖认错。
她也是一个雷厉风行的人。记得刚开始军训的时候，她便风风火火的闯进教室，一脚迈上讲台，一手打开课件，没有自我介绍，没有什么开场白，领读、正音、纠错，一套流程行云流水，来不及让我们反应，便又冲出了教室。就这样，刘禹锡的《秋词》，便成了我初中三年里印象最深的一首诗。
第一节课，才算得上一节真正的语文课。语文老师用那一节课，向我们激情地介绍了初中三年的学习生活，描绘了未来的美好蓝图。印象最深的，是那座房子。在语文老师的描绘下，从一开始空白的、只有黑色线条的小房子，开始慢慢变为五彩斑斓的、像梦一样的城堡。从那时我便坚信，在语文老师的教导下，这般绚烂的梦境，就在不远的前方。
我说语文老师很美，不是因为她那甜甜的酒窝，也不是那灿烂的笑容，而是由内而外的、来自一名教师的美
最美老师作文7
我心中最美的老师，是我的班主任杜彬老师。
杜老师有着一头乌黑的长发，两颗宝石般的大眼睛嵌在那白净的脸庞上，高高的鼻梁上架着一副眼睛，声音甜美的她给我们和蔼可亲的感觉。
杜老师不但人长得美，心灵也美，她是认真负责的老师。杜老师每次给我们批改作业都很细致，在学校没批完的都要带回家，利用自己的休息时间继续批改剩余的作业；课堂上、课间只要有同学有不理解的题，不会做的题，杜老师都会不厌其烦的讲到同学们都懂了为止；甚至老师经常说同学在家遇到不会的作业、课外题都可以随时微信给她。杜老师也都会及时地、耐心地给同学们讲解。我相信杜老师在每个同学心中都是最美的。
记得有一次，我的肚子不舒服，当时在上自习课，杜老师回班级拿东西，她发现我的脸色不对，杜老师三步并成两步地走到我身边，蹲下来摸了摸我微冒虚汗的额头，轻声关切的问：“乔乔，怎么了？哪里不舒服？”“老师，我肚子疼。”我有气无力地回答。杜老师一边让我趴在桌上休息一下，一边快步跑出教室，一会儿功夫，只见杜老师端着装满水的纸杯回到我身边对我说“来，乔乔，老师抱你一会儿，你靠着老师，把这杯热水喝了，肚子会好受点，如果没有好转，老师再带你去医院”我一口气把一杯水全喝了，水化作一阵暖流流进我的胃里，回荡在我的心中，靠在老师的怀里就像在妈妈怀里一样温暖。
杜老师很爱我们。有一次杜老师托我同桌帮她打印一些东西，同桌说打印费只需四五块钱，怎么都没要老师的钱。杜老师第二天把我同桌叫到办公室，送给我同桌一本书，同桌回班路上无意间发现书背面的价格。天哪！36元！可是……可是打印费连十元都不到呀！同桌突然间明白了老师的一片苦心！
杜老师，您是我心中最美的老师！我相信您也一定是全班同学心目中最美的老师！我们爱您！
最美老师作文8
我心中最美的老师——徐老师。我说她美，并不是外表美，而是她有颗比天使还要美丽的心。徐老师有一头乌黑亮丽的头发、一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄、一个挺挺的鼻子，像架滑滑梯、一张瓜子脸、一张樱桃小嘴，真美呀！
暑假里，老师扭了一下脚，造成了骨裂，脚上绑了石膏，可是她还是依旧来给我们上课。英语课开始了，只听见轮椅的声音，接近门口，我看到了一张轮椅，进门之后，我看到老师坐在轮椅上，心里很不安。看到老师坐在轮椅上也专心致志的教我们，我心中就涌起感情的波涛。徐老师坐在轮椅上都在认真工作，真是一位好老师啊！下课后，许多跟屁虫跟在徐老师的后面，跟徐老师讲笑话，跟老师说一些连爸爸妈妈的都不告诉的小秘密。
冬天里，我因为衣服穿得少，老师就让我多穿一点衣服。夏天里，我衣服穿的太多老师就让我脱掉一点。上课时，老师问了一个问题，我明明知道正确答案，可是我想举的时候，感觉我的手有千斤重，举不起来，徐老师看出了我的心思，坐着轮椅来到我的身边，对我说：“陆佳琪，答错没关系，只要说出你的答案就可以了。”听到老师的鼓励，我终于举起了那只沉重的手，说出了我的答案，老师带头鼓掌，同学们也跟着老师鼓起掌来，那个时候，我的心情似乎也放松了许多。
上课时，老师在给一位同学讲课的时候，突然，轮椅滑倒了，徐老师的头上流下了豆大的汗珠，许多同学赶紧跑过去把徐老师搀扶了起来，老师跟我们说了声谢谢后，就继续上课了。
徐老师，您是我心中最美的天使老师。
最美老师作文9
我想收获一缕清风，您却给了我整个春天。我想拾起一朵浪花，您却给了我整个海洋……老师，您最美！在同学们深情而真挚的朗读中，我们迎来了教师节与特级老师许老师与盛老师面对面的活动。
首先，是两位同学为许老师与盛老师佩戴红领巾。同学将红领巾折了三折，为两位老师系上。系好了红领巾后，两位同学向老师进了一个的队礼，这也是我们对两位老师最真挚的祝福和最大的敬意。
这时，一阵清香飘来，原来是同学们已经向老师献了鲜花，虽然只是一束花而已，可这花包含了我们全体同学对老师的祝愿。一阵忽高忽低的旋律紧跟而上，原来是孙博涵同学在演奏萨克斯曲《即使你的美丽青春消逝》，听着这悠扬的萨克斯曲，我不禁陶醉其中了。一阵歌声传来，原来是四个同学正在歌唱《我爱米兰》呢！这歌声，是多么动听啊！
随后，许老师为我们讲述了《咸鸭蛋》的故事，让我体会到了同学们对老师的爱，许老师还为我们讲述了《一字之师》的故事，没想到老师的一字之师竟是同学们，是同学们让老师更改了一个错误，是同学们在一堂重要的课上挽救的老师，我也从中体会到了许老师在面对学生质疑时的友善、虚心。最后，许老师还为我们朗诵了她最喜爱的一首诗，《我长大了》，这首诗中包含着对我们的谆谆教诲。
随后盛老师向我们分享了他的童年故事。春天，漫山遍野的小花，生机勃勃的绿树，正在唱歌的黄鹂；夏天，清凉的溪水，活蹦乱跳的小鱼，小溪里游泳的孩子；秋天，瓜果飘香，落叶纷飞，忙碌，开始了；冬天，下起了鹅毛大雪，那可以玩些什么呢，难不成窝在家里？打雪仗，堆雪人，吃雪……“冬天，地上积满了雪，我倒在雪中，一个轮廓出来了，我的‘照片’也拍好了。”
很快，与特级老师面对面的活动进入了尾声。我们再次朗读《最美是老师》，再次表达对老师由衷的祝愿：“老师，您最美！”
最美老师作文10
时光如同流水上撒花瓣，只要丢落下来，就回不来了。但是那天的初始，让我有幸认识到了我们亲爱的老师——我们的班主任，付文姬老师。
就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，这次我们满心期待的班主任会是男老师，还是女老师？是年轻的老师，还是老教师呢？就在我冥想之际，突然，一个熟悉的身影走过来，“咦！这个老师我好像在哪见过。忽然，我想起来，这不就是原来教我姐姐的那位女老师吗！”她身穿一条黑色的连衣裙，外面穿着一件红色的外搭，头顶扎着一个普通的马尾，戴着一副淡粉色的近视镜，眼镜后面却藏着一双又大又有神的眼睛，显得很有气质！她环顾了一下教室里的我们，她面带微笑地说：“同学们，大家好！我很荣幸从今以后担任你们的.班主任！我姓付，叫付文姬，以后你们可以叫我‘付老师’！以后无论是学习上还是生活中，有任何困难都可以第一时间找我帮忙，好吗！……”短短的初次相识，付老师就给我留下了十分和蔼的印象，我内心默默地欣喜：以后有这样和蔼可亲的班主任，真是太幸福了！
付老师课讲得幽默、风趣，我特别喜欢听她的课！语文课上，听她那亲切又有磁性的的泛读简直就是一种享受；数学课上，看她那清晰的线段分析图，我们心中的疑问立马“烟消云散”了！
付老师还特别关心我们的生活。有一次上语文课，我突然感到有些冷，就不禁打了个寒颤。就这一个小小的举动，被付老师看在眼里，她不时地关注着我，并走到我身边，用手轻轻地摸了摸我的额头，只见她眉头紧锁，从她的眼神里，我读出了焦急。她关切地问：你是不是感觉有点儿冷？最近感冒了吗？……付老师关切的话语令我心生暖意！后来她电话通知我的爸爸来接我去卫生所及时就医。生活中这样的关心还有很多，我真不知该怎样感谢付老师！
我爱我们班的付老师，在我眼里，她就是校园最美老师！
最美老师作文11
我心里的最美老师，要数到我们的语文老师——于xx老师了。在她的带领下，我们班的语文成绩一步步提升。她个子中等，短短的头发，给我们讲课时偶尔会带上一副眼镜，显得十分干练，透过眼镜，她那双眼睛里充满了智慧的光芒。于老师有着一张能说会道的嘴巴，课堂上的于老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严肃，令人有一种无形的畏惧，使我们不再说话。
讲课时，于老师一手端正的拿着课本，另一个手则夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的于师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着她在知识的海洋里遨游；正在上课的于老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。于老师讲课一边讲课，还一边用她那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然有时不带着眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，于老师就会用她那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。于老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。她闲暇时，只要有同学去问题，她如果会，就一定会给那个同学讲的明明白白，不论哪一科，这也是我们崇拜于老师的地方。如果有谁生病了，于老师会担心的跟家长一样，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，于老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。
于老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，于老师！
最美老师作文12
马老师个子不高，微微有点胖，有时穿着黑色运动服，还有时穿蓝色裙子，那就是我们在一、二年级时的班主任——马春梅老师。
马老师不但非常幽默，而且很关心我们，她给我们留下了非常好的印象和回忆。
在感恩节活动中，有一项猜人物的活动令我们非常难忘：五位同学分别上前，两手叉腰，把头往侧一歪，大喊：“同学们，请大家把练习册拿出来，由第一排的同学收！”全班同学捧腹大笑，异口同声的说：“是马老师！一定是马老师！”说完，又都大笑起来。
谁知，这几次大笑，让我们在之后受了点儿“苦”。
每当马老师讲练习册时，都半开玩笑半认真地对我们说：“我总是在想那次模仿，我们已经在一起一年多了，你们应该很了解我，那么，我只收练习册吗？不是吧，我为你们做了这么多事，要模仿也要模仿我讲课吧！下次再有模仿，只能模仿讲课，不能模仿别的！希望你们记住！”
我们什么都没说，也不敢说。
“好了，说正事了…………”
当然，我们都知道马老师在开玩笑，不过马老师一口气说了那么多，一定是那位同学的模仿哪里不称马老师的心意！哈哈，马老师就是这样，总是做一些意想不到的事，并千方百计的逗我们笑，我们很喜欢她，希望她能一直教我们。只可惜，在二年级和三年级之间的暑假，我们接到通知：马老师不教我们了！要换一位新班主任，是一位男老师，他将一直教我们到毕业！
到了开学，我发现我们的新老师——吕锟老师也非常好，我们一直听他讲课。现在，我已经是五年级的大同学了，但每每提到语文老师，我还是会非常想念马老师，我希望能对马老师说：“谢谢您两年的陪伴！一年后，我将离开一小，但是，即便如此，我也绝不会忘记您和您的教导！”
最美老师作文13
当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。
我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。
周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎，同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来。眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花……
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
最美老师作文14
①老师，在我的眼中，您是复杂多样的，你扮演者多重的角色。②在我的学习上，你是我的老师，是你教会了我第一个生字，是你教会了我第一道算术题。有时你是那样的严厉，但有时，你又是那般的和蔼。每当我犯错误时，你会教育我，给我适当的惩罚，那时的你是严厉的。每当我考试不理想时，你会走过来摸着我的头说：“这次没考好，没关系，下次努力。”那时的你又是和蔼的，不知为什么，你的话会给我一种奋斗的欲望和力量。你不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。③在我的生活中，你扮演着我的“母亲”，放学后，你千叮咛万嘱咐要我们早点回家，注意安全。每次天气转凉时，你总会在课堂上一遍又一遍的叮嘱我们说：“天气凉了，要多穿点衣服，小心感冒。”④在我的成长道路上，你扮演着一位心理医生，无论我想什么你都知道，在你的面前，我犹如一张白纸，心中所想的全部呈现在你的眼前，你可以成为我的倾诉对象，成为我的交心朋友。⑤如果我是那迷失方向的船只，老师你就是那为我导航的灯塔，引领我走向正确的方向。如果说我是花园中的花朵，你就是那位辛勤的园丁，因为你的培育，让我变的光彩耀人。如果说我是天空中的小鸟，你就是那蔚蓝的苍穹，给我翱翔的自由天堂。无论你扮演什么样的角色，我心中的你永远都是一个高尚的人，让我敬重，让诗歌千古传颂。⑥“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，用这句诗来形容你，是再合适不过了，你就像春蚕和蜡烛一样，只求付出不求回报。⑦这就是我眼中多重角色的你———老师
河南郑州中原区西岗中学初二:崔元奎
最美老师作文15
她的个子不高不矮，身材很苗条，总是穿着时髦的衣服，今天是袭地长裙，明天说不定是紧身牛仔装，一头棕色的卷发，披在肩上，显得十分洋气，那双大眼睛是最迷人的，常常吸引着我们上课认真听讲。她不但漂亮，而且脾气也特别好，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课，而且她的声音也特别好听，柔柔的非常悦耳。这就是我眼中最美的老师——Angela。
我们是在三年级认识她的，记得那天，我们都静静地坐在座位上等待我们的第一堂英语课，猜测着我们的英语老师是怎样的一个人，这个时候：“吱——”门被推开了—— 她面带着微笑走了进来，正是这一笑，原本不熟悉的我们一下子有了亲切感。 “同学们好呀！我姓马，你们可以叫我马老师，不过是英语课，所以最好叫我的英文名——Angela！”她热情地向我们介绍自己。 “上英语课肯定很无聊！”完全没有英语基础的我无奈地翻开了书。 而Angela却丝毫没有像我想象中那样把单词写满黑板的意思，而是甩了甩头发，叉着腰，笑着想跟我们玩游戏。 我们又惊又喜，一个个都好奇地站了起来……
就这样，我们在不知不觉中对英语产生了浓厚的学习兴趣，在课堂上，大家都积极举手发言，Angela让我们在欢笑中度过了一生中第一节英语课。 从此以后，我们全班同学都特别喜欢上英语课。她讲课可带劲了，既生动又有趣，同学们记得也牢。她经常给我们排练一些小节目，让我们表演小白兔、小猪，还有可爱的小熊……大家学得兴致勃勃。
她讲课的内容就像放音乐，单词、句子就像一个个音符，每一个音符都似跳进我们的耳朵里一样，让我们很快就学会了。 光阴似箭，日月如梭。两年过去了，我们认为Angela肯定会一直教到我们毕业的，可这些毕竟只是想象，我们最终还是得面对现实：因为工作需要，她去法国了……
现在，我们已经六年级了，回想起和Angela一起度过的美好时光，心里面还是甜甜的。 在我的眼里，Angela永远是最美丽的！