范老师,我想对您说作文

时间:2024-09-12 18:55:16 秀雯 老师 我要投稿
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范老师,我想对您说作文(精选15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的范老师,我想对您说作文,欢迎阅读与收藏。

范老师,我想对您说作文(精选15篇)

  范老师,我想对您说作文 1

  范老师,我想对您说:“您是我最敬佩的一位好老师。”

  您既是我们的语文老师又是班主任。您有一双充满智慧的眼睛,不仅会说话,而且会看懂得同学们的心思。

  回想起来,我们已经一起度过了两个学期。在这两个学期里,您不辞辛苦地教育我们,传授知识给我们。我们之间早已产生了一种用语言也无法形容的深情。

  课堂上,您讲得有声有色,声音特别响亮。让我们听得非常入神,在您的启发和鼓励下我们都积极发言进步飞跃。记得有一次上课时,您提了个问题,当时我在和同学小声说话,聊得正欢时。被您那双智慧的.眼睛瞄到了,您就马上点了我的名让我来解答,我也豪不犹豫地站了起来,看了看黑板上,还翻了翻下语文书,才结结巴巴的回答出来。您听了我的答案满意地说:“嗯!答得非常好,如果再认真点那就更棒了,相信你做得到的。”我当时很惭愧,但也爽快的回答了一声“OK”。

  范老师,感谢您对我们辛勤的付出,让我们更加自信,更加阳光……范老师,您是蓝天,我们是飞鸟,您是大海,我们是海藻,您是大地,我们是小草。您是我们亲爱的妈妈,我们就是您的乖巧又聪明的娃娃。

  范老师,我知道自己上课会走神,会开差。也知道这是非常不对的,但有时就是控制不了自己。不过,范老师您放心,以后我会加倍提醒自己上课要认真,遵守学校纪律的。把自己不良的习惯一点一点的改掉,做个遵守纪律和有礼貌的学生。

  范老师,感谢您对我们辛勤的付出,是您让我们变得更加自信,更加阳光……感恩我们能遇到您!

  范老师,我想对您说作文 2

  范老师,不知不觉,您已经教了我们两年了,非常感谢您这两年来,对我们的教导和爱护。

  平时您太严厉了,总是板着脸,我从来不敢对您多说一句话,甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉,谁叫我天生那么胆小呢?其实我有非常非常多的心里话想对您说,今天就让我用这种方式一吐为快吧!

  我三年级时,数学成绩不是很好,每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后,您教我们数学,我的数学成绩比以前好很多了,您知道是什么原因吗?

  每次上数学课时,因为您的严厉,我和同学们都非常怕您,上课时,大气都不敢出,生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害,仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲,谁在发呆。您讲课时也很仔细,尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂,您还是会不厌其烦的重讲,一遍又一遍。就这样,我们班的数学成绩越来越好了,我们都非常感谢您。但是,您能不能温柔一点啊!哪怕只是一点儿。

  就拿那件事来说吧。那天,您要我们把数学卷子带回家让家长签字,然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字,您呢?听也不听他们解释,就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍,没抄完就不能下课。

  写到这里,又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上,您提了一个问题,看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说:“你们这都不会呀,可真笨!"范老师,我想告诉您,其实我们不是不会,而是不敢,怕说错了,您又得骂我们“笨”了,唉!

  范老师,您是教过我的`最严厉的老师,也是最负责任的老师。

  我多么希望您能对我们温柔一点,多多鼓励一下我们。这样,我们一定会更加喜欢您,更加爱上数学课。

  范老师,我想对您说作文 3

  光阴似箭,日月如梭,敬爱的老师,转眼间,我们已共同度过了四年的美好时光。

  老师,在这个假期中,我曾多次想起您,梦中还经常浮现出您那慈祥的面孔,在我的脑海中,时常会去寻找您美丽的眼睛。在毕业之后,我一定还会用您那水汪汪的葡萄似的'眼睛来唤醒我小学的记忆。

  老师,您还能想起我们之间的趣事吗?返校那天,我们把所有的事都做完了,该回家了,我又高兴又悲伤,我高兴,因为我可以每天早上睡到九点钟在起床,不用晚上急急忙忙的写作业。我悲伤,从今天开始,我就不能和同学一起跳皮筋了,不能和老师朝夕相处了!哎,在站队的时候,我不由自主的说了一句:“老师,有时间我去您家中看您。”说完这句话,我的脸刷的一下子红了!从一年级开始我就没有叫过老师一声“您”,不知听了这句话,您怎么想。我不好意思地抬起了头,只见您的脸笑得像一朵美丽的花,亲切地对我说:“好,没问题!”我受宠若惊,老师,您对我真好呀!

  虽然都是语文课,可是,不同的课堂上,您却有不同的表现,这一点,您感觉到了吗?

  有的时候,我们在课前准备的充分,课堂上,我们又表现的特别棒,你像吃了蜜糖似的,满面笑容。下课了,您还是那么的开心,不停的和我们开玩笑。课堂上的那份欢乐依旧挂在您的脸上。有时,我们课下不好好准备,课堂上,每当您提出一个问题的时候,大家都一头雾水,这时,你就会火冒三丈,一副“恨铁不成钢”的神情,吓得我们大气也不敢出。

  苦也好,甜也罢,老师,您选择了这个职业,就是为我们付出,也为祖国做着贡献。我们的成长离不开您的辛勤培育,在这里,我想对您说:“老师,您辛苦了!我一定会用自己的努力来报答您。”

  范老师,我想对您说作文 4

  下课钟声响起,一群同学往教室外面冲,到了上课时间,老师立刻训斥:“上课一条虫,下课一条龙,是怎样啊?”大家吓得鸦雀无声,连蚂蚁走路的声音都听得到!

  一上课,老师马上站在讲台,等全班进教室以后,老师您就滔滔不绝的教训大家一顿:“不能在走廊上奔跑,如果撞到同学,可能会两败俱伤;尤其是下雨天,地板非常的湿滑,绝对不能奔跑,要不然会摔得四脚朝天。还有,要把下课的精神换为上课的精神,不要一副懒洋洋很想打瞌睡的样子,要有精神,专心听课,才能事半功倍……”唉呀!您震耳欲聋的连珠炮,轰得我们头昏脑胀啦!

  亲爱的老师啊!同学们有的专心致志的听老师训话,好像老师您说得非常有道理;有的同学是无辜的,越听越不高兴,因为那些人真的是无辜的,为什么要一起被训?有的同学是瞎子吃汤圆,自己心里有数,知道自己做错在哪里,他们只是低头不敢说,不想让全班知道自己是害群之马。

  老师啊!我是属于无辜的,我很想跟老师您说,我没有犯错,但是我知道老师的教训是为我们好,因为老师的谆谆教诲,让我们了解危险的定义,遵守学校的规定,做好自己的规范,可以减少很多危险的事情,也让我们能在安全又舒适的`空间快快乐乐的成长茁壮。

  敬爱的老师啊!我知道老师您教学生的用心,老师平常在上课的时候带领我们增广见闻;我们有不懂的问题,您就像一台灵活的电脑,能够一一解答难题;当我们犯错时,您总是会训话,解释错误的原因,但因为您高亢的嗓音,让很多同学以为您是在向我们破口大骂。老师啊!虽然我是无辜的,但我还是会虚心受教,引为借镜。最后我要跟老师说:“谢谢您的耳提面命、认真的教导。在此也祝您教师节快乐!”

  范老师,我想对您说作文 5

  我永远都记得,您在我们班成绩排名靠后时的心急和担忧;也记得您在我们入学至今五年来的陪伴和耐心。在这里我要感谢您的谆谆教诲,感谢您陪我们一起成长。

  然而我今天想给您提点个人看法,希望您能给予理解和支持。

  有件事,您可能已经忘记,但在我心里,这件事您处理得略显草率。

  还记得上个月的打架事件吗?因为一位同学言语过激,和班长起了争执,班长一怒之下撩起袖子就和同学打起架来。

  他们两个人打得很是嚣张,把班里气氛搞得特别混乱。我们劝说无效,只好跑去向您报告。

  可您却不以为然,走一步,晃三步,慢悠悠地走向教室。等您走进教室时,双方都已经被拉回到了各自的座位上。而您只是简单地说了几句,就又回办公室了。

  您不知道的是:打架的两个人身上都已带了伤,俩人至今还互相仇视,言语挑衅。

  因为您对这件事没有进行深入的了解,所以处理方式略显简单。或许在您看来这只是一件微不足道的小事,但它却在我们中间掀起了不小的风波。

  而我始终坚信,您是民主的,是公平的'。因为去年发生的9·4打群架事件,您处理得非常妥善,不但打架的同学受到了该有的惩罚,报告的同学也得到了肯定,同时您还通知了大队部,把这件事的影响降到了最低,真正做到了客观公平,同学们至今提起这事都还很敬佩您。

  所以,老师,我可不可以这样问您:您能像之前那样客观公正吗?

  最后,真诚地希望您能对于班里任何一次纠纷都给予重视,妥善处理它们,继续您客观公正的作风,让我们在您的带领下茁壮成长。

  范老师,我想对您说作文 6

  老师,您在我们学校可以说是名声赫赫,您在全区、全省都榜上有名。您对待工作认真负责,教学水平一流。能成为您的学生我深感自豪。可是最近不知为什么您总是闷闷不乐,讲课时您总是板着脸,一副冷若冰霜的样子。教室里总是乌云密布,同学们吓得连大气儿都不敢出。

  直到有一天,您在课堂上讲一道数学题,您已经讲得口干舌燥,可同学们竟无一人举手回答。其实我已经听明白了,只是我怕......于是您发疯似地走下讲台,虎视耽耽地看着同学,教室里死一般寂静。就在您往后退时,一下踩到了于明的脚,您踉踉跄跄地要摔倒。瞬间您仿佛找到了出气筒,一把揪住于明,挥拳向他打去。您脸色铁青,咬牙切齿地说:“那么大的地方,还把脚放在外面?”于明没有说什么,但是他的眼圈儿红了。可您却视而不见。

  事后我认真分析了这件事情,从同学的角度看,您这样做是不是太过火了。您伤害了于明的自尊心,也让您的形象在同学心中大打折扣。老师,您的爱心呢?您的耐心呢?您从前不是这样啊!

  从您的`角度看,您好像有心事,整天愁眉苦脸,可是您有什么事可以对我们说呀。俗话说:一份快乐两人分享,就等于两份快乐;一份忧愁两人分担,就变成半份忧愁。您知道吗?全班81人都愿意为您分担忧愁,您说不定能快乐得似神仙呢。您知道吗?您一高兴,我们上课就轻松愉快;您一生气,我们上课就沉闷压抑;您的心情和我们81人息息相关啊!

  老师,别再生气了,别再发火了。希望这是第一次,也是最后一次。老师,开心地笑一笑吧,忘掉所有的烦恼和不愉快,因为您的幸福就是我们81人的最大幸福啊!

  范老师,我想对您说作文 7

  曾几何时,我不喜欢语文课,枯燥、乏味……

  不停地写,不停地记,像一个没有思想的机器。只能被驱动着进行。

  直到遇到了您——范老师,无论讲什么,您总有说不完的话题,道不尽的趣事,口若悬河,妙语连珠,出口成章,说出许多我们未曾涉及过的新鲜事,充满哲理而又并非人尽皆知,语言有内涵,让我知道了何为“深刻”,也让我对事物的认知由浅薄向深刻靠近。诗词歌赋信手拈来,每一堂课都沉浸在文学与哲理之中,含英咀华,经耳濡日染,我似乎终于走到语文这座大山的山脚,看到了何为语文。

  在您的课堂上,总会为您对一些事情思考的方式与深度所惊叹,能说出我所从未思考过甚至从未想过还可以这样思考的的点,也总为您准确的.表达和优美的描述所叹服,能说出我心中所想却又无从表达,即使能说出却也干巴巴甚至变了味的想法,真正做到与我心有戚戚焉。

  不单课堂上,于做人方面,您也教会了我很多。

  虽己孟秋,但蚊子依然在叫嚣,在您为我们答疑解惑时,一只蚊子叮在您的手臂上,您发现了却只是轻轻扫了几下。我说开玩笑地说,老师您下手轻了。却不曾想会得到您这样的回答:都是生命,我又不想害它。蓦然之间,我明白了原来良善不只是对人的,您让我看到了何为人性光辉。万物有灵,蚊子也不过是为了生存。现在看来,蚊子也不是那么讨厌了。

  言有尽而意无穷,一日为师,终身为父,感激之情无以言表,仅能在这教师节将近的用子里写此文章表我心意,衷心祝愿您教师节快乐!

  范老师,我想对您说作文 8

  老师是蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;老师是园丁,辛勤地灌溉,让幼苗茁壮成长;老师是知己,静静倾听,为学生指点迷津。我的语文老师——方老师,就是这样的蜡烛、园丁和知己。

  那年联欢会,因为我被同学们选为主持人,所以晚上就留在班里布置环境,一切弄好之后发现已经六点多了,天快黑了,我们几个急匆匆的往家赶。我家住在一中里面的安居小区,到秦青就只上下我一个人了。我有些害怕,不敢回家,所以就去了我爸的.单位一中那。到了那,我上了一会网,便出去吃饭了,回去之后,我竟看见了您在网上和我说话:“李茁,你去哪了?我出去接你怎么没找到你?到家了吗?......”看完,我真的很感动,泪水也悄悄得的流了出来,后来我才知道,你不放心我们,所以一直在办公室等我们都离开才回的家,知道我的家比较远,所以骑车追了过来。爸爸妈妈知道这件事,都说我很庆幸遇到了一位好老师。

  我还记得,有一年期末复习,您把大多数回答问题的机会留给了基础较差的学生,可有一个同学接连问了几个简单问题都没能回答正确,您批评了他几句。可能是因为您一向对我们都很好的缘故吧,他格外委屈,回家就告状说您打了他两下,家长听说这件事情以后,特意来了解情况。结果同学们不知道情况,说因为学生不认真学习,您不打算教我们了,我信以为真。回到家,我自己躲到了卫生间里,哭了起来。那时的我,心里真的特别不是滋味,才知道离开您,我会有多么的不舍。

  老师,您是我们六年级二班的学生永远都可以信赖的人;感谢您,老师,是您教给我们,做事要坚持不懈;感谢您,老师,是您从来都不会对我们冷嘲热

  讽;感谢您,老师,是您让我感觉到,老师是最值得尊敬的人!

  范老师,我想对您说作文 9

  范老师,自从您第一次来我们班上科学课,我就深深喜欢上了您。我多么想表达对您深深的感激之情呀,借这次写作文的机会,请让我一吐为快吧!

  您的科学课是那么的风趣幽默,生动形象,深深地吸引了我。要知道,从前的科学老师上课简直就像催眠曲,我们全部同学都昏昏欲睡,我丝毫感觉不到科学的乐趣。可是现在,我爱上了科学课,因为在您的陪伴下,让我发现科学课原来是一门多么让人着迷,多么神秘,多么有意义的课程呀!

  记得您第一次上课时,不仅介绍了科学书上的'知识,还拓展了其它的内容。那一次讲“实际与解释”,完成习题后,您又绘声绘色地告诉我们,在一些犯罪现场都是由警察把它保护起来,让“法医”来检查探案。他们会通过解剖遗体,判断出犯罪分子的大约身高、体重、年龄……我听得入了谜,太神奇了!这让我学到了书本上没有的知识。我现在最期待的就是周五下午的两节科学课,听您的课简直就是一种享受。

  最近,您讲的“凸面镜和凹面镜”又拓展到了眼睛的重要性。您知道吗,这可是帮了我的大忙。平时,妈妈总是苦口婆心地提醒我一定要保护好自己的眼睛,否则会后悔莫及。但我还是不太明白为什么。通过您的这一节课,让我真正明白了眼睛的重要性,因为眼睛一旦损坏,几乎无法弥补。

  每当下课时,同学们总爱围着您问东问西,您总是那么和蔼可亲,总是很耐心地回答我们的疑问。一次,我问您习题是否正确,您笑着说并不是如此,光的行进是连起来的,而不是断开来的。

  范老师,我想对您说:“能成为您的学生是我的荣幸,您是我最喜欢的老师之一,衷心感谢您一路上的陪伴,祝您永远年轻美丽,身体健康,万事如意!”

  范老师,我想对您说作文 10

  时间过得真快,一转眼的功夫,我在我们文博分园已经工作了将近一个月的时间。而对于这帮孩子们,我也从陌生,开始变得慢慢的了解了。我记住了他们每个人的名字,记住了他们每个人的喜好,记住了他们每个人的优点。

  在和孩子们的相处之中,有一个孩子表现的特别吸引我的'注意。她就是我们班的婷婷小朋友。这个小女孩平时不怎么爱说话,她和我一样,也是这学期新加入我们大一班大家庭的。第一次点她的名字時,她害羞的只是红着小脸,点了点头。每次上课和做游戏的时间她也总是安安静静的,如果不是刻意留心,根本就注意不到她的存在。但是我觉得这样不行,孩子不是太适应这个新环境,我要想办法让她慢慢的和大家熟悉起来。

  我开始有意无意的和她交谈,但是她总是红着小脸一声不吭,于是我就利用晨间接待和晚上离园时间来和孩子家长交谈,在交谈的过程中,我得知孩子在家就有点内向,在以前幼儿园也是不爱说活。于是我就想办法先让班上能力强的孩子带着婷婷玩,我故意安排她们坐在一起,并且利用午休后梳头发的时间和婷婷交谈,因为我觉得孩子午休过后是警惕心最放松的时候。第一次,她没有理我,我又找到其他话题再次交谈,慢慢的,这孩子开始和我说话了,虽然声音很小,但是我特别的激动。放学,我当着孩子的面给孩子家长说着孩子点点滴滴的进步,我从孩子的眼睛里看到了自信的闪烁。

  一周,两周,三周过去了,我们班婷婷小朋友变得自信,变得大胆了。上课时还能看到她勇敢举起的小手,我心里也特别的骄傲和自豪。

  范老师,我想对您说作文 11

  老师,您是辛勤的园丁,用知识做甘露,培养我们这些祖国的花朵;您是无私的蜡烛,倾尽自己毕生精力,燃烧自己去照亮别人。这就是我们敬爱的老师——范老师。

  在学习上,范老师您对我们很有耐心。记得有一次,几个不听话的学生没有写作业,可您并没有在课堂上点名批评,而是在下课的时候,让我们出去玩,把那几名不听话的没有写作业的学生留了下来,对他们语重心长地说:“你们是学生,是学生就要写作业。如果不写作业,老师就不知道你是否对每天学习的知识,掌握了多少,还是没有掌握,老师也不知道。”老师说完,那几个同学就红了脸,羞愧地低下了头,低声地说道:“老师,我们知道了,我们知道了作业的重要性了。”您希望他们一切都变好,如果他们再遇到不会的题,您都会一点一点地帮助他们解答,诲人不倦。看到同学们在课堂上纷纷举手,您笑了,那笑容就像朵盛开的鲜花,阳光灿烂。

  在生活上,范老师您对我们的关心是无微不至的。那还寒冷的.冬天,有一次上学寒假,我因为没有看天气预报,我的棉衣穿得比较单薄,走在雪地中就如一棵小草在雪堆里努力发芽。又是一阵冷风袭来,我不禁打了个冷颤。恰巧,范老师您也正从这里经过,看见我那狼狈的模样,便亲切地问我:“你怎么穿得这么少呀?”说着,就把自己身上的大衣脱下来披在我的身上。我永远也不能忘记当时的情景,尽管是一瞬间。我的身上立刻感觉似乎有一股暖流传遍了全身,热乎乎的。老师和我的脚印,印在了雪地上,留下一大一小两行印记。我们终于来到了学校。这段路,我觉得在这个世间是那么短暂,可又觉得是那么漫长。

  我们的范老师,我感谢您,敬佩您,爱戴您!我想对您说:“您真伟大!”

  范老师,我想对您说作文 12

  “Hi”是一声问候,一句招呼,简单到不能再简单的一个朴素的音节。而今天,我就要在这个几乎每天都没离过嘴的敬语后面,加上一个同样可亲的称谓—一老师。

  “Hi,老师。”这是我的开场白。

  一周日子过去,我已经知道,老师您姓应,单名一个霞字,是晚霞的霞,霞光万丈的霞,一个好记的名字。我还知道您上课时总是神采奕奕、容光焕发,听过您精彩的讲授,我已经知道了您是一位极其优秀的老师。可是我,您一定还不了解。

  我姓蒋,草头将军的蒋,也是单名,一个仪字。据说我这名儿还是我外公算出来的,又取仪态万方端庄之意。这是我的名字。虽然我还不知道老师究竟的性格,但我要说说我的`性子,我慢热,别扭又害羞,有时候像炮仗“噼里啪啦”一通响不停,有时候又咬紧了牙关慷慨就义般闭嘴不言,确实是别扭的。我上课不愿意举手,但课下又剩下后悔,但是的但是,后悔过后又继续做缩头乌龟。虽然的虽然,我很喜欢语文。

  “Hi,老师。”我想把我全一股脑儿告诉您,我家住芦溪,六年级来到三外,我在三外很开心……我进入初一很喜欢语文,其实还该加个“也”字,我以前当了整个小学的语文科代

  表。我说这活,不是非要当语文科代表,而是想说,我喜爱语文,我愿意学习语文,我也喜欢您,应老师,我的语文老师。

  “Hi,老师”这是我的中场休息词。

  老师不能把所有学生尽收眼底,但每位认真的学生的目光,都始终追随着老师。我为老师您可能无意的一道眼神而紧张、窃喜、羞涩、期盼……

  这些,老师您不知道,我却暗自记住。

  “Hi,老师。”这是我的结束语。

  因为我拙劣的故事讲完了,可我和您的故事还有很长时间。不说byebye。

  范老师,我想对您说作文 13

  老师,您就像长明的灯火,点燃了自己,照亮了我们每一位学生;

  老师,您就像我们人生中的目标,指引我们走向成功的路;

  老师,您就是我们开启智慧的大门,教会了我们无穷的知识……

  每当有同学跟不上班级节奏或期末考试时,您都会牺牲自己宝贵的休息时间,来教我们,直到我们把题目完全弄懂,您才会放心。您经常都会充分利用课余时间,到一些动作比较慢或有题目不懂,需要帮助的同学桌前,用温柔而又亲切的语气认真地教他们,您从来都没有不耐烦过,一直和蔼地对我们说话。有时候,您甚至还会把他们留下来,额外辅导,那细声细语的声音,让同学们心里感到温暖与感动。直到他们彻底掌握了,老师才松了一口气,让同学回家了。可是这时,外面已经华灯初现了。老师,您辛苦了!为了我们,您把许多宝贵的时间都花在了我们身上。

  每当我们学校有什么比赛时,您都会及时告诉我们,让我们做好准备,并且及时通知每位家长。每当那时候,您就会选出几个能干的.孩子,手把手教我们如何做得更好,还会带领我们一起来制作。比如美丽班级评比,如果我们哪些地方做得不够好,您不会马上生气,而是微笑着告诉我们应该怎样做。每当上课铃响时,我们都会急忙回到班级上课,而您却还要布置一会儿,再回办公室休息。老师,您真像一位辛勤的园丁啊!同时,也把我们培养得越来越棒!

  老师,您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡;

  老师,您就是园丁,在您辛勤照料下我更加茁壮成长;

  老师,您就是大海,我是一只小船,在您胸前玩耍……

  范老师,我想对您说作文 14

  时光荏苒,岁月可回首。老班,您已经陪我们度过了300多个日夜。我们相识在20xx年9月的夏天,清晨,阳光明媚,空气清新,我们怀着对初中的留恋,对高中的憧憬、未来的向往,走进宜良二中,走进1班,很高兴,遇见您!

  我们相识了一年,您给我的`印象既是那么的认真负责,又是那么的乐趣无穷。您做事总是很认真,好似不会厌烦,不知疲倦,认真得让我们都不好意思不听您的。

  您总是很忙,每天要做很多工作,却在我们需要您的时候都能出现,每次路过办公室,都能看到您忙碌的身影。每一篇周记您都认真阅读,每一本作业本您都认真批注,您总是为每一位同学考虑,让我们在您的羽翼下健康、快乐地成长。还记得高一入学军训时,您陪我们一同晒太阳,运动会时,您与我们一起为参赛同学加油打气;还记得6月月考后,天气炎热,同学们学习状态不好,您给我们准备的“西瓜盛宴”;还记得期中考试后,您及时指导考试失利的同学及时反思、小结,让我们重新找到了自信;还记得高一快结束时,您在我们离开学校的前一天晚上,熬夜为我们制作了一个学期学习生活视频,作为我们高一毕业的礼物。

  您说过,高中很苦,但是它能帮我们打开一条通道,一条向上的通道。您总是在背后默默地支持着我们,鼓励着我们,每周从未落下的“精神食粮”——班会,从未迟到的班主任寄语,从未缺少的关心与照顾,从未缺失的课后答疑辅导,您总是在我们需要的地方。

  每个人都一样,没有谁生来就很幸运,您不仅是我们1班的指路人,您更是我们整个年级的指挥棒,感谢有您,感谢您一直都在,高中三年,因您而更加炫彩!

  老班,祝您教师节快乐!

  范老师,我想对您说作文 15

  时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师您还好吗?

  老师,我想对您说:您的音容笑貌,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;您的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;您和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对您说:是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气,是您给了我发奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对您说:您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对您说:如果没有您,或许我就会自暴自弃;如果没有您,或许我就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有我生活的`前景;如果没有您,或许就没有今天的您。

  老师,我想对您说:感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

  老师,我想对您说:国庆节快到了,祝愿您健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过国庆节!好人一生平安!!

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