我的老师作文300字3篇_人物作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的老师作文300字3篇_人物作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文300字3篇_人物作文1
今天，我想介绍一下我的老师。
首先，我得给你介绍一下我一~四年级的班主任邹鹏飞。她40多岁了，是我们年级(老师的)的.头。她教我们数学和语文。在她的指导下，我和同学每次考试都是全年第一，我也是前五。我们很喜欢她，可能是因为习惯了她严格的教育。每次别的班做很多活动，她都不让我们做，因为每次别的班做活动，人都会受伤。我们的邹老师有“先知”的作用。每次她说这次活动肯定有人受伤，第二天又有人受伤。只要她严格，我们就会害怕。
我们的邹老师不仅让我们感受到了她的教育的严厉，也让我们感受到了她的教育的温暖。每次她严厉，我们都知道你对我们好。
然后我介绍一下我现在的班主任，他叫桂波。我是从深圳龙岗调过来的。今年刚来我们学校教书，我们老师邹去一年级带弟弟妹妹。他在我们心目中的地位还不如我们的邹老师。我们希望他能向邹老师学习更多，成为我们班一名优秀的班主任。
我们还有很多老师，课外班我都很佩服。
我的老师作文300字3篇_人物作文2
黄老师四十来岁，中等个儿，不胖也不瘦，一双有神的大眼睛，脸上总是带着温和的笑容。
黄老师对孩子们充满了爱心。一年级时，因为我才从老家过来，到了一个新环境，有些陌生，一说话就是满嘴的家乡话，同学们都笑我，我就更不敢开口说话了。有一天，上课时，黄老师对大家说：咱们班有几个外地的学生，韩玉阳的老家是安徽的，他现在不习惯说普通话，依然说着家乡话，我们大家不能笑话他！要多帮助他，现在请他作个自我介绍，好吗？”在老师的鼓励下，我勇敢地站了起来，大声地说：“我叫韩玉阳，来自安徽阜阳，希望能和大家做好朋友。谢谢。”老师带着大家一起为我鼓掌。放学时黄老师总是把我留下来，耐心地帮我纠正拼音的发音，让我更标准的说好普通话，这时的她可真严厉。
现在，我已经交了许多好朋友，普通话也说得很好了。
谢谢您，黄老师！您是我的好老师，我爱您！
我的老师作文300字3篇_人物作文3
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的大眼睛里透着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我的新班主任——安晓凌老师。
记得我刚进这个班的时候，非常胆小，对安老师十分陌生，上课老师提问题时，我几乎没举过手，只是低着头默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。
“古佳宁！”老师恰好点到我的名字，那是吓得我心砰砰直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话来。但是“军令如山”，我不得不站了起来，吞吞吐吐地回答老师的问题，声音小得像蚊子哼似的，但是老师没有批评我，反而亲切地对我说：“回答得完全正确，如果声音再大些就更好了。
安老师不但在学习上鼓励我们。而且还能包容我们的错误。
老师您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们绽放得更加灿烂、更加鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定用优异的成绩来报答您！
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