老师，我一直想对您说作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的老师，我一直想对您说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，我一直想对您说作文1
在吗？我敬爱的刘老师，您大概忘了您这调皮的学生了吧，如今，我已迈入中学的大门，少了几分童稚，多了几分成熟，但不知为何，仿佛您就在我身边似的，总忘不了您。
想您如黑瀑布式的垂帘而下的长发，像您那传神严厉的双眼；也同样想您那能说会道的嘴巴。六年的小学生活，您和我们一起欢笑，一起快乐，也一起烦恼，您的循循善诱，温柔大方和善解人意，让我永远忘不了您！
步入初中，随功课加紧，科目增多，我的成绩一落千丈，再没有了曾经的得心应手，在老师心中曾经的地位也烟消云散，很快，一句网络热词把我“生动形象”的形容了出来——“平时笑声阵阵，考试露出马尾，努力是为了明天，如今却用它找取你的存在感！”
假努力总会被拆穿的，一次次的垫底，自己变成了个陪衬，衬托着那些金光闪闪的学霸！
又一次考差了，拿着68分的卷子垂头丧气地回家，上面赫然写着三个大字，可不是不及格，而是可笑的一个“有进步”！
心中堵得慌，急于想要找人发泄，倾吐。我心里似乎被什么东西塞得满满当当，我快出现幻觉了，有些头晕，有点冲动，便在个躺椅上歇了下来，想睡觉，迷迷糊糊之间，仿佛看到一个身影。
啊，竟是刘老师，您的声音，模样都没有变，只是微笑，变得更加温暖。
我跳起来，笑着冲过去，向她倾诉，她也只是微笑，话毕，我已泪崩，老师却温柔的说：“你并不笨，只是不努力，只是装装样子，我相信你，加油！”
我正想说句谢谢，但是要醒，面前只是一个椅背！
自那以后，我破天荒的让妈妈给我报了各科辅导班。学习的热度重新回归，学习自然也得心应手。大的进步，让大家都十分惊异，年终之时，我如愿得到了“进步之星。”
啊！我的启蒙老师，您原来一直在陪伴着我，在我苦难时帮助我，原来，您一直在我心中，您一直在我身边……
老师，我一直想对您说作文2
托福着祖国未来的辛勤园丁啊，你可知花儿们每天翘首想对你说些什么？每一日的`浇灌，在他们弱小的心目中播下希望的种子，亲爱的老师我这朵无知的花儿一直想到您说一声‘对不起’。
请原谅这一声对不起中包含太多情感，自责，后悔和愧疚。每一天看您执着粉笔在黑板上挥洒，我们无动于衷，丝毫没有想到长期的举着手臂，只会让您感到麻木和不适，依旧像一群没心没肺的小蚊子在台下‘嗡嗡’，惹得您一次一次的发火，我知道那并不能使您感到片刻舒适，反而只会让您有一种自责的心痛，一切都是因为我们的不懂事造成的，您罚我们写检讨，自己也留到了很晚，对于您来说我们就是一群不懂事的孩子，您一次一次的宽容只会让我们更加猖狂。
哎。—我们这群离您渐行渐远的孩子何时才会明白您的默默守护和良心用苦。
老师，想对您说一声‘对不起’却迟迟没有说出口，不知为什么这句话对我们来说是那么难，或许是因为您对我们太好了，让我们觉得您为我们的一切付出都是因该的。
可是我们错了，所以现在用这文字来对您说一声‘对不起’为我们的行为和想法道歉
还记得那日下午，我心血来潮想在学校玩一会，到6点就可以回家可谁知一道默默的身影站在车棚中注视着我们，时间仿佛在霎那间静止，因为我知道那道身影不是别人正是你呀老师……
‘给你们点个赞。’远远的就看见老师向我们竖起了大拇指，内心乙阵暖流划过，老师因该在这里等了很久吧，却依旧没有任何怨言。
‘刘老师也应该回家了吧。’我顿了顿将心中准备已久的‘抱歉’换掉，依旧笑脸相迎，心中却泛起一股酸涩的情感。
老师的默默守护让我不知用什么去回报。
‘对不起’老师，我没能为您分忧还一次一次加重您的负担；对不起老师我们这群不懂事的孩子让您操了太多心；对不起，老师，这是我一直相对您说的话。藏在心中，慢慢发芽然后长大……
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