初见老师作文

时间:2022-09-03 20:25:11 老师 我要投稿

初见老师作文(通用18篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初见老师作文(通用18篇),希望对大家有所帮助。

初见老师作文(通用18篇)

  初见老师作文 篇1

  军训之后的正式上课已经一星期左右了,我们也见到了各科的代课老师们。老师们的性格各有不同,教学方式也各不相同。

  先介绍一下我们的班主任——王老师,任教科目是英语。王老师岁数不大,但当班主任已经有些年数了。我们都说王老师:严厉又温柔。在介绍一下我们各科的任课老师,数学代课老师——王老师,是一位年轻的老师,但王老师在学校里的教学让人颇为尊敬。而王老师对我们更是严厉但不失关心。语文代课老师——张老师,张老师是资格最深的语文老师,说话声音很好听,给我们上课从不着急,对我们很温柔。生物代课老师——王老师,这个老师年龄不大,却是中国海洋大学的硕士,很让我们敬佩,很快,我们成为了朋友。政治代课老师——孙老师,这是代课老师中的男老师,男老师与女老师有着不一样的严厉,而且孙老师的脾气还不是很好,但愿上课时不要生气!

  俗话说的好:师父领进门,修行在个人。不管老师怎样,学习都是为自己学的;老师脾气好不好,只要你按照老师的要求去做了,老师就一定不会对你发火;老师严厉是对你的学习负责任。所以,我喜欢我们班的每一个代课老师,也喜欢听他们讲课。

  这就是我初次见到老师的感受,你们是什么感受,写出来吧!

  初见老师作文 篇2

  暑假即将过去,马上要开学了,我的心里真紧张啊!不知道新学期,原来的老师是不是还教我们?带着这样的疑问,我走进了学校的大门,开始了新的课程。

  开学第一天,我见到了许许多多的新老师,便向他们敬礼问好。我走到了五(4)班,这是我的新教室。门开着,我看见一位端庄的女老师站在讲台旁。用迷人的微笑迎接我们。她有一头柔顺的长发,一双迷人的大眼睛,还有两条细长的腿。当我们全部坐好后,她笑眯眯地说:“早上好,同学们,欢迎你们回来上学!”

  上课了,老师向我们做了自我介绍,她说她是从六年级毕业班下来的。她叫张帆,英文名Shirley。一开始我们以为在以后的日子里她会管得很严,不禁有点害怕。可是这并不是真的。她偶尔会生气撕作业本,但温柔的时间更多,比如:在上课时她会笑眯眯地向我们问好,她在提问时会微微一笑地走到同学们身边。生气时也只是皱皱眉头轻声细语地说上几句批评的话。而且她布置的作业还很少很少,所以我们很喜欢她。她很喜欢笑,笑起来可迷人了呢!她也很喜欢把两只手合起来,微有一点弯腰地说话,这让她看起来很温和,很有亲近感。

  初见张老师就给我留下了很深刻的印象。张老师真是一位和蔼可亲的老师,也是我最喜欢的女老师。每当想起第一次见到她的情景,我的脸上就会露出微笑。

  初见老师作文 篇3

  张老师是我们的现任班主任,从四年级才开始接手我们班的她,陪我们走过了三年的快乐时光,至今我还难以忘记初次见到她的情景。

  四年级的开学典礼,是我第一次见到她。可是在见到她之前,我们班的同学就已经调查到了她的“底细”。据说,她对学生很严厉,布置的作业也很多。我听说后,就对她有了畏惧之心。

  第一天见到她时,她穿着纯白色的连衣裙,脚踩红色恨天高,一头乌黑又带有一点波浪卷的长头发,画着淡淡的妆容,好似那一树火红的凤凰花,热情又艳丽。当她昂首挺胸、大步走进我们班,用威严的眼睛扫视了一遍后,我的内心只有一句话:“这个老师不好对付!”

  可事实并不是这样,她刚开始上课就给了我们一个大大的惊喜,她说:“学校现在不让给你们布置太多的作业,所以从今天开始,每两周一篇作文,上完一篇课文之后才会布置作业。”听到这个好消息后,我们欢呼着,就像是中了十个亿的彩票一样,又激动又兴奋。我想:“这真是一个千年难遇的好老师啊!竟然被我们遇上了,真是万幸中的万幸啊!”

  果然,张老师说到做到,她不但性格好,对我们和蔼可亲,布置的作业也不多,我每天都很轻松地就完成了。每天都处于愉悦的学习氛围中,我们班的成绩也一直不错,好几次都在年级中名列前茅呢。我想,这都是张老师的功劳。

  虽然张老师已经教我们三年了,但我一直难忘初见张老师的情景。那一天,我们是在欢笑声度过的。

  初见老师作文 篇4

  上课铃响了,教室里渐渐安静下来。“咚”的一声门开了,王老师慢慢走进教室。王老师走到讲台上,插着手,只见他身穿红色的运动衫,一条整洁的深红色的运动裤子和一双洁白的运动鞋子。他环视了一下四周,对大家说“:大家好,我姓王,以后大家就叫我王老师。”

  同学们看了一下王老师,相互议论起来。“不知道这个老师讲课搞不搞笑。”“我还以为是以前的文老师呢!文老师以前给我们讲课可搞笑了,我还问他要了他的电话号码呢!”“就是,就是啊!我们以前还和文老师开玩笑,叫文老师叫文子,其实这不是我们想出来的,是文老师自己要我们这样叫的。”

  王老师看见同学们对他议论纷纷,气的眉头皱成了倒八字,心想:我以前教的那班学生,只要听见我的脚步声,就知道我来了,马上安静的做好,趴下。现在你们这班学生,我都进了教室了,都走到讲台上了,还在议论纷纷,简直太不像话了。以后,等我熟悉了你们的名字,就好好的教训你们一顿。

  我看见王老师的脸色变红了,心想:可能是他一进来我们就一直在议论他,他生气了,所以他的脸就红了。“再一看,王老师慢慢地抬起手来,走到桌子前面,我心想:他可真生气了而且火气还不小,我得马上静下来了。

  王老师看见我们还不安静,更生气了,“啪”的一拍桌子,大家终于安静下来了。可这一拍吓坏了一个人,他就是班里的胆小鬼“周大勇”。要想听下是如何,请看下回预告。

  初见老师作文 篇5

  初见老师给我的印象是比较古板严肃的,似乎还透露着一丝不近人情,直到进一步

  交往我才发现,那严肃的背后深藏着许多活泼可爱。被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来。

  半年相处,我学到的不仅是物理知识,更多是宝贵的社会知识,同时也让我对自己全新的认识,如果有人问我恨不恨你,我会毫不犹豫的说‘恨’。

  —,因为你给我的批评太多了,表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀,但是至少也是个不差的(各科成绩)。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一,而且许多批评是委婉的,而且是针针见血深痛人心,让人欲哭无泪,欲罢无能。

  难道只有用破釜沉舟,置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才?

  其实老师的批评百分之九十是对,百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐,先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚;如果能与你早接触的.话,我想我会早想成熟发展的,也可早听到你这位智者,讲述‘美丽’人生,也可早日净化发展自己。

  说白了,跟你交往就是吃苦瓜,先苦后甜,或用程普的一句话概述“与君交往,好比品尝美酒佳酿,不知不觉又被陶醉。

  说了你的许多优点,但也要将你的不足之处指出来,毕竟金无足赤,人无完人嘛!

  你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好,但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受,甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过,不过,现在都是一笑付之

  初见老师作文 篇6

  我将要迎来我的语文补习老师——魏老师。

  坐在去魏老师家的车上,我的心忐忑不安,不知老师是严厉的还是慈祥的?不知老师是年老的还是年轻的?也不知老师是否喜欢我?更不知我是否喜欢她?我是多么希望自己能遇到一位好老师啊!

  到了魏老师家,魏老师笑容满面地迎接我们。只见她家的东西摆放得井井有条,桌子上没有杂物,地板拖得一尘不染,一看就知道这是一个温馨幸福的家庭。

  我把目光转移到魏老师的身上,眼前的魏老师五十开外的年纪,中等身材,体态丰满,皮肤白皙,一脸笑容。她有一头乌黑发亮的短发,但仔细一看,那乌黑的头发中夹杂了一丝不引人注意的白发。魏老师的眉毛没有经过修饰,但很黑很美,弯弯的像柳叶。她戴着一副粉红的眼镜,透过镜片,我看到了一双明亮、迷人的眼睛。魏老师说话的的时候,声音婉转,富有哲理。看着她和蔼可亲的样子,听着她平易近人的话语,我一下子就喜欢上了这位有学问、会教书的好老师。

  我心中不禁暗喜道:虽然是第一次见魏老师,但她的音容笑貌、言行举止都令我喜欢、令我着迷。我真是捡到了大便宜,但愿我能与这位老师好好相处,从她那里学到更多的知识和做人的道理。

  初见老师作文 篇7

  “丁零零!丁零零……”上课铃响起,同学们坐在教室里,等待着我们的新语文老师——刘陶亮老师

  听黎老师说,刘老师是一个非常有经验的老师。那她长什么样呢?答案即将揭晓。

  大概一两分钟后,刘老师进入了教室。刘老师有一头黑色的卷发,两只眼睛炯炯有神,仿佛能看透我们的一切。

  接下来,刘老师作自我介绍:“同学们好!我叫刘陶亮,你们也可以叫我刘老师。”同学们用热烈的掌声表示欢迎。刘老师满面笑容,说:“这节课我们先不急着上语文课本里的内容,先让我和同学们互相熟悉熟悉……”

  听到刘老师这么说,同学们更加兴奋了,教室里立刻沸腾起来。刘老师并没有生气,却说:“因为你们是第一次见我,所以会比较兴奋……下次可不能这样了哦。”听到这,同学们立刻安静了下来,连一片叶子掉在地上都能听见。

  刘老师又恢复了刚才的微笑,告诉我们,她在这个岗位上坚守了二十五年。刘老师真是一位伟大的老师!我忽然想起,在感动中国的最美乡村教师……下一个会不会是刘老师呢?我陷入了奇思妙想的世界里……

  我在心里说,不管刘老师会不会上感动中国,在我心里,她就是我最敬爱的老师!

  初见老师作文 篇8

  “开学了!开学了!……”

  我高高兴兴地背着书包来到学校,开学第一天,我们学校还举办了一场热闹的开学典礼,欢迎全校师生回到学校来上课,我们举办完开学典礼后,接着上课铃声也跟着响起来了,同学们就陆陆续续地赶紧走进教室。

  开学第一天,我们班的第一节课是语文课,同学们快速地坐回自己的座位,期待着老师来上课。

  我向窗边望去,只见走廊上站着一位女老师,苗条的身材,大约40岁左右。我们班主任黎老师给我们介绍这是我们新上任的语文刘老师,紧接着刘老师迈着轻盈的步伐走到讲台上,我们都用热烈的掌声欢迎刘老师的到来,刘老师给我们介绍她的姓名,以及她的在校任教时间。

  刘陶亮老师,中等身材,留着一头乌黑的头发,好像瀑布一样披在肩上,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神、像两颗黑葡萄似的大眼睛,长长的眼脻毛微微往上翘,面带微笑在给我们讲话,说话时露出两排洁白的牙齿。

  刘老师给我们讲了她1994年就来到民族东小学,这些年里她教了六届小学生,听到这,我们全班同学都惊讶了起来,刘老师原来是位教学经验丰富的好老师,我给她计算了一下,她已经在民族东小学任教25年了,老师可真伟大呀!刘老师课堂上热情、风趣、幽默的讲课,以及对我们严厉的要求,给我们留下了深刻的印象。

  我在心里暗暗发誓,一定要认认真真听刘老师讲课,与同学们一起努力学习,争取更大的进步。

  初见老师作文 篇9

  难忘的暑假过去了,今天是开学的第一天,我又可以见到可爱的同学和敬爱的老师们了。

  一个暑假后,同学们都长高了不少,也渐渐地变强壮了一些。我们的学校变化也是非常的大,简直焕然一新,全校老师们都热烈的欢迎同学们返校学习,另外,我们学校还迎来了一批,从学前班升到一年级的小朋友们,所以他们未来也会和我们全体师生一起学习更新的知识。

  第一节课开始了!同学们都安静地做好了课前准备,准备迎接一位新来的语文老师刘陶亮老师,她刚走进教室时,既让我感到陌生,又让我感到和蔼可亲。

  刘老师大约有四五十岁,留有一头黑溜溜的卷发,她有一双炯炯有神的眼睛,如果哪个同学上课不认真,老师都能第一时间用敏锐的眼睛发现,上课时给我们讲课都是挺严肃、认真的,但下课见了我们脸上却会面带微笑。

  在第一节语文课上,她给我们讲述了很多关于她自己的故事,听完故事之后,我觉得可以从老师的语言谈吐,精神面貌和任教时间来看,应该是一名含有丰富经验的语文老师,在民族东小学已任教25年,培育了无数的优秀学生。

  一眨眼我从一年级升到了四年级,课文也会慢慢变难,四年级的我感到课文一天比一天深奥,加上平时上课我不是很认真学习,语文基础不是很稳定,所以,学习成绩不怎么好。希望刘老师对我的学习严格要求,我非常希望能从老师的教导中学习到更多的知识。

  我觉得,这一生中老师就是我人生的方向,他们引导着我走向成功之路。我爱我尊敬的老师们。

  初见老师作文 篇10

  新的学期到了,我们又翻开崭新的一页,随着,我们的班主任也换了一张新面孔。

  第一天报道的时候,看见椅子上坐着一位老师,她穿着一件旗袍,棕色的头发扎着小麻花辫,戴着一副眼镜,像一位小同学一样坐在座位上。

  我初次见到谭老师的时候她很温柔,家长和老师谈话的时候她声音小小的,我刚想象完,老师就站到讲台上说说:“大家好,我姓谭叫谭惠英,你们可以叫我谭老师,是你们的新班主任老师。”

  我猜,老师会很温柔,教学方法也会和以前有所不同。果然,上语文课的时候,老师说:“你们不要坐得那么一本正经,你们可以轻松点,可以靠在椅子上,只有听了课就好了!”这是我想老师真好,竟然可以让我们靠在椅子上,太不可思议了。

  这就是我们的新班主任,她很温柔也很严肃,温柔是在下课,严肃是在下课。

  初见老师作文 篇11

  听说四年级要换老师,我心里一直想:新老师严厉吗?新老师是男的还是女的?她有教学经验吗?我真想快点见到新老师。

  坐在椅子上,我悄悄打量着新老师,她高高的,长着一对柳叶眉,炯炯有神的眼睛,还穿着一身朴素的衣服,一看就是一位和蔼可亲的老师。=472;=472;

  老师的第一节课给我的印象很深。那天,老师走进教室在黑板上写了一个大大的聪字,她问我们:“认识这个字吗?”同学们都说认识,老师又问:“你们想做一个聪明的人吗?怎么样才能做一个聪明的人呢?”同学们都想知道答案。老师说:“只要做到眼到,口到,耳到,心到就能成为一个聪明的人。”噢!老师可真会讲课。

  在后面的几天里,我对周老师有了更多的了解。周老师的粉笔字写的很好,我要向老师学习。

  虽然我认识老师才几天,但我认为周老师是一位好老师。

  初见老师作文 篇12

  “开学了!开学了!……”

  我高高兴兴地背着书包来到学校,开学第一天,我们学校还举办了一场热闹的开学典礼,欢迎全校师生回到学校来上课,我们举办完开学典礼后,接着上课铃声也跟着响起来了,同学们就陆陆续续地赶紧走进教室。

  开学第一天,我们班的第一节课是语文课,同学们快速地坐回自己的座位,期待着老师来上课。

  我向窗边望去,只见走廊上站着一位女老师,苗条的身材,大约40岁左右。我们班主任黎老师给我们介绍这是我们新上任的语文刘老师,紧接着刘老师迈着轻盈的步伐走到讲台上,我们都用热烈的掌声欢迎刘老师的到来,刘老师给我们介绍她的姓名,以及她的在校任教时间。

  刘陶亮老师,中等身材,留着一头乌黑的头发,好像瀑布一样披在肩上,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神、像两颗黑葡萄似的大眼睛,长长的眼脻毛微微往上翘,面带微笑在给我们讲话,说话时露出两排洁白的牙齿。

  刘老师给我们讲了她1994年就来到民族东小学,这些年里她教了六届小学生,听到这,我们全班同学都惊讶了起来,刘老师原来是位教学经验丰富的好老师,我给她计算了一下,她已经在民族东小学任教25年了,老师可真伟大呀!刘老师课堂上热情、风趣、幽默的讲课,以及对我们严厉的要求,给我们留下了深刻的印象。

  我在心里暗暗发誓,一定要认认真真听刘老师讲课,与同学们一起努力学习,争取更大的进步。

  初见老师作文 篇13

  今天,我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼,可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。

  “我们换了一位数学老师,他姓薛,刚从乡下考上来的,据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢!

  这时,那位烧茶的叔叔走了进来,难道他就是我们的数学老师?这时,只听见他风趣地说:“广告也有虚假性的,不一定是真的,需要试试才知道效果。我姓薛,大家以后就叫我薛老师吧!记住‘薛’的一撇不能丢,丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”

  趁他说话的间隙,我开始好好地打量他起来:他有一张国字脸,鼻梁上驾着一座桥,鼻子恐怕支撑不住,馅下去了。哇,他的肚子真大呀,大得能装下一只大西瓜了,他胖胖的,看起来不怎么凶。

  他给我们上了一堂课。一道难题出现了,他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词,一启发,一指点,底下就有人把手举了起来。但他不急于解答,还是用手指轻轻地指点着,提示着,就像对待一块包着纸的糖块,他一层一层地往下揭,直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了,连我同桌都开窍了,心里真的有一种说不出的喜悦。

  快下课了,老师准备发作业本,可几个顽皮的同学趁着老师忙,开始“大闹天空”了。只听他大吼一声:“这里又不是菜市场,你们‘卖菜’的来这里干什么!”听了这话,我“扑哧”一声笑了出来,但看见老师严肃的面孔,只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说:“老虎不发威,你们当我是病猫啊!”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休…… 老师又吼了一声,这一声比我听过的打雷声更响,把我们都吓呆了,一声都不敢吭了。我想他去当男高音,一定非常让人崇拜!

  看来,他还是个两面派!

  初见老师作文 篇14

  新的学期开始了,在这新的一天里,我们的语文老师也换了一位新老师,我很期待新老师的到来。

  上课了,我们全班同学都把脖子伸得长长的,像长颈鹿一样往外看,想第一眼看到新来的语文老师长什么样子。新的语文老师进来了,语文老师先给我们做了自我介绍,老师说:“我叫刘陶亮,你们可以称呼我刘老师……”明亮的眼睛,乌黑的头发,微胖的脸,较高的鼻子,红润的嘴巴,而且语气温和……这就是老师给我的初见印象。

  接着,刘老师还给我们讲了她的“故事”,她来民族东小学25年了,带了六届学生,我觉得能坚持25年不懈的教学,这是一名很伟大的老师。我们真感到庆幸能有一位这么伟大的老师来教我们班的语文,我相信用不了多久,我们班的语文就能蹭蹭地往上提升。

  课上到一半的时候,刘老师就给我们讲了,我们预习的要点:首先要把课后的田字格里的生字,写上偏旁、首字母大写、还有组词,然后是给课文分段、写段意、标出好词好句、用不同颜色的笔做标注,不懂的地方就打上问号,你理解了的就写一写体会等等。

  讲完了预习要点,刘老师还给我们讲了语文课需要用到的东西:笔记本,黑色的笔,黑墨水钢笔(也可以用水性笔),铅笔做记号、订正作业,红笔互相批改作业,尺子画横线或波浪线,还要准备……

  刘老师在上语文课的时候,有的时候滔滔不绝,有的时候慢声细语,我们就这样听着刘老师讲解。

  自从听了刘老师上了语文课,我喜欢上了语文,也十分喜欢听刘老师讲的语文课,因为我觉得,刘老师讲的课十分有趣。

  初见老师作文 篇15

  八月二十二日,那是我们五年级生活开始的第一天,也是我来到新教育小学的第一天,也就是从那一天开始,我见到了新的语文老师——李老师。

  我依然清晰地记得,那天上午的第三节是语文课。李老师走进教室,站在讲台上,此时同学们仍然沉浸在开学后的兴奋之中,叽叽喳喳的吵个不停。我看到这种情况,心里一惊,如果在原来的学校,老师肯定要发怒了!万万没想到的是,李老师只是轻轻笑了一笑,大声的说了句:“同学们好!只是好像有点吵——啊!”同学们这才发现老师已经进了教室了,于是立刻安静了下来。我想,这时老师该正式的批评我们一顿了吧!可是出乎意料的是,李老师反而开心的笑了一下,说:“还是安静下来的你们更可爱!”

  终于开始上课了,老师对我们说:“新学期开始了,我们也已经是五年级的学生了!所以我们对自己的要求也要提高了,无论做什么事,都要更加的严格要求自己了。……”可能是因为在暑假玩习惯了,有同学一时收不住,又开始在课堂上做起了小动作。我看见了,老师也看见了。“糟了!”我忍不住的想,这下老师一定会发火了吧?于是做好了接受新老师第一次爆发怒火的准备。又一次没想到的是,老师只是含蓄的说了一句:“怎样才是严格要求自己呢?就比如在课堂上不搞小动作!”说完,还对着大家笑了笑。而那位同学也立刻端正的坐好,停止了自己的动作,害羞的低下了头。

  转眼间,半个学期过去了,李老师很多时候依然会微笑的说出我们的小毛病,但有时也会因为某些同学一再的犯一些错误而生气。但我知道这一切,都是老师对我们的爱和负责的表现。我们也一定会好好表现,希望老师的脸上永远微笑着!

  河北省临西县新教育学校马文静

  初见老师作文 篇16

  我们换老师了,我们换老师了。消息通跑进班大喊。什么,换老师了?消息通你把话说清楚。我一把拦住他。老师换了,换成了一个男老师,个子特高,还特帅。

  上课了,新老师走进了教室,和我们见面。呵,果然是个帅哥!不过,那有什么用?怕是个绣花枕头,中看不中用!

  大家好,我是你们的新老师,你们可以叫我#老师,也可以叫我哥哥。哼!这近乎套的。

  这学期,由我来教你们。你教我们,我看你大学刚毕业,来实习的吧?我不屑地抬起眼角看了他一眼。

  我是来工作的,所以工作中我一定会尽职尽责,不负老师这个称号!喔,还表决心,幼稚!我心里想。

  对大家提第一个要求,希望大家要多读书。这还用说,上学的第一天老师就说过了。

  但是买书一定要买正版的。这点我倒是赞同,盗版书我买过,坑死人啦!

  第二个要求,希望大家多运动,运动能强健身体,有了好的身体才能更好的学习嘛!特别赞同,哥们你在我心目中的印象加了一分。我不由得扬了下嘴角。

  我对你们还有一个要求,就是要节约,不要浪费。我小时候家里很穷,铅笔用到握不住后,把它插在空笔杆上接着用,直到没法用为止,所以养成了一个节俭的好习惯。之前,我看到纸篓内有大家扔的没用完的作业本,没吃完的水果,没吃的面包

  这老师果然不同,提前对我们进行了调查,还能将自己小时候不体面的背景跟我们说出来。我不禁对这帅哥老师肃然起敬。

  心与心的距离,可以那么远,远到筋疲力尽!也可以这么近,只要读懂彼此,便可近到触手可及。

  这是我经历的最真诚的见面会,让我认识到了即使是初次见面,真诚的话语也会让人跨越彼此间的鸿沟!

  初见老师作文 篇17

  放寒假了,妈妈打电话跟我说,她给我报了一个作文班。由于我的作文不是很好,所以我很害怕。

  这些作文课是从两点上到五点,我不停地在心里想:我的作文老师到底是男的还是女的呢?这个老师是胖还是瘦?这个老师的个子是高还是矮?我紧张的在心里面想来想去,这个老师会不会很凶?还是很温柔呀?如果我作文没写好,这个老师会不会用眼睛瞪着我说:“你的作文怎么写的乱七八糟的,根本看不懂!”……

  妈妈把我送到学校之后就走了。我走进教室,看见老师在教室里准备上课了,我马上走到座位上。老师先介绍自己,原来她叫可乐老师,因为她爱喝可乐。

  我以为这节课要写作文,但是老师让我们画画,而我们需要画的人物就是可乐老师。同学们听完就画了起来。对了,忘了说了,可乐老师是一位女老师。她有一双乌黑光亮的眼睛,一个高高的鼻子和一个草莓般的嘴巴。她的头发短短的,个子不高,看起来一点也不凶。

  画了很久,有人画完了,我看了看,教室里的同学都把老师画的千奇百怪,只有我对照着画了一个真正的老师。接着,老师让几个画的好的同学上台闭着眼睛继续画画,原来呀,她是要跟我们玩游戏呢!

  下课了,我觉得上作文课真有意思!这个老师也很温柔,还不停地夸我画得很棒呢!

  之前,我一直很担心我上不好作文课,没想到却上的这么开心。这就是我的第一节作文课,也是我最开心最兴奋的一节课。第一次与新老师见面,我便喜欢上了这个老师。

  初见老师作文 篇18

  自从上小学一年级开始上信息课后,我就有了一位“不见面的老师”。我的这位“不见面的老师”每次与我交流都在电脑上。

  我认识我的“不见面的老师”是从上网收集资料开始的。每当老师布置有收集相关资料作业时,开始是在妈妈的帮助下在电脑上查。后来,我渐渐就会先用全拼法打字在“百度”上搜索我需要的资料了,接着将鼠标轻轻一点,好多条我所需要的相关信息就会出现在显示屏上,然后我通过浏览、选择出最合适的答案收集起来。这样,不但完成老师了布置的作业,还认识了“不见面的老师”,真是一举两得啊!

  通过几年信息课的学习,我不但学会了上网查资料,还学会了用全拼法打字,我写的作文都是自己在电脑上打印的,我还会通过我自己的邮箱向《江南时报》投稿,我还学会直接在网上发表作文,我还会上我们学校的网站了解学校最新通知和查询考试成绩。有时,我还上网搜索我刚学的二胡曲目,将它下载下来一遍一遍的播放,正好让我熟悉新学的弦律呢!网络真是太神奇啦!

  妈妈说除了学习上需要,才允许打开电脑找“不见面的老师”。其他如打游戏、看网络电视以及一些网上虚无缥缈的东西等等一律不许接触。妈妈和爸爸下班后,做完家务有空时,大多数时间是陪我玩或看书看报,偶尔上网也只是看看新闻,了解一些投资理财信息,也从不打游戏或者与人聊天什么的,

  妈妈和爸爸的邮箱和qq都是都用来发些工作上所需要的材料什么的。反正,在妈妈和爸爸“言传身教”下,我认为别人所说的网络会使人“变坏”的事在我们家是不可能的发生的!网络会开阔我的眼界,丰富我的知识。

  妈妈常说“万物都是相对的”,网络好与坏是相对的,关键在于我们怎样去使用它。我的“不见面的老师”对我来说,将永远是我学习的好帮手!

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