我的老师作文初一（通用58篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文初一，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文初一 1
我从小就有很多好老师。他们教会我知识，教会我做人，和我一起长大。今天，我要表扬我的语文老师秦老师。
我的老师秦年轻漂亮。她不高不矮，不胖不瘦，留着黑色的短发，一双黑色的宝石般的眼睛，一个漂亮的鼻子，一张健谈的嘴。她总是把我们当回事。
我的老师秦非常擅长教学。每次上语文课，同学们总是很精神。前几天秦老师给我们看叶圣陶爷爷写的荷花的时候，我真的和秦老师一起来到了美丽的荷塘，欣赏池中的荷花。在我们眼前，仿佛真的出现了一片又大又圆的绿色荷叶，上面覆盖着水，中间是一朵芬芳的`荷花。我们真的被它陶醉了，我们也仿佛变成了一朵在荷塘里静静地绽放的莲花。我听到蜻蜓告诉我清晨飞翔的快乐，我听到小鱼游过来告诉我昨晚做了什么。每当秦先生谈起河水，我们就真的听到了河水的声音；每当秦先生谈起草原，我们就真的看到了一望无际的草原。下课后，我们总是看着她的背影留作纪念，希望她能来下节课。
秦先生对我们很宽容。每次同学犯错，秦先生都不会打骂我们，而是耐心的和我们讲道理，告诉我们这种错误的严重后果。同学不做作业，秦老师会问为什么，然后让他补。她从不惩罚我们，像爱自己的孩子一样爱我们。
这就是我们年轻、美丽、温柔、善良、像妈妈、像朋友的秦老师。无论我多大，走多远，我都不会忘记她，因为她教会了我知识，人生，美德！
我的老师作文初一 2
日子漫不经心地过去了，留下了游丝般的回忆！转眼间，我小学毕业了，看着母校的每一棵树、每一朵花，亲爱的老师的声音和笑容在我眼前一遍遍回荡。老师，我会用这篇作文来表达我对你的爱。
她有一头浓密的黑发，眼睛温柔而严厉。她有两个胖胖的嘴唇，一个接一个，然后话从嘴里流出来；她文学功底深厚，教龄高，几乎能为自己说话。听她的.课简直是一种愉快的享受；她永远是单纯的，没有华丽的衣服，没有锦缎的帽子和貂皮，没有浓淡不一的妆容，但她的笑容在人们的记忆中依然记忆犹新。她是我最喜欢的老师。
每天早上，当你走进教室时，你总是习惯于扫描我们谁在值班。然后，你打开窗户，让原本沉闷的教室一下子变得通风凉爽；夏天的中午，天气闷热，你为我们打开了电风扇，为我们创造了良好的环境；夜幕降临，天色渐暗，你为我们开灯。突然，原本昏暗的教室在你开灯的一瞬间变得明亮；放学后，你在心理和道德上先于那些学习有困难的学生完成作业后离开了学校。
老师对我们的关心无处不在。有一次我在专心写作业。突然，一只温暖的手放在我的背上，慢慢举起来。原来是你。你的眼睛看着我说：“写字的时候，要直！”我不好意思地笑了笑，马上挺直了身子。从那以后，每次做作业，我都觉得后背有一只温暖的手。她总是提醒我写字时保持正确的姿势。
老师，您辛苦了！我没有办法报答你的教育，只能努力学习，以一个好成绩进入初中报答你！我知道在你心中，我们的成功是你的微笑。我们的优秀是对你的回报。
天空仍然是蓝色的，水仍然是绿色的。老师，你还在播你爱的果实。最后，我想对你说：“老师，我爱你！”
我的老师作文初一 3
时光飞逝，日月如梭，转眼间，我已经是初中生了。一路走来，除了父母同学，陪伴我最重要也最难的是我们的老师。从小学到现在，给我印象最深的是我以前的语文老师戴老师。
戴小姐更高更胖。她有一双明亮的眼睛，能看清我们所有的动作；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们是否在上课。她平时关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的：我记得有一次，我们完成了语文考试。结果第二天就发出来了，让我们非常震惊。一个成绩好的学生，其实只考了70分。这一刻，不仅我们惊讶，就连他自己都不敢相信，忍不住哭了。就在这个“关键”时刻，语文老师戴找到了他。她平静地对他说：“这次考不上也没关系。老师知道你只是手漏了。下次一定可以做得很好。相信自己。”在侧面，我们以为老师会批评他，没想到会鼓励他。这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。
此外，戴老师不仅在学习上鼓励和帮助我们，而且在生活上给予我们很多关心。第二件事发生在我们上小学五年级的时候，当时刚刚进入冬天，天气变得很冷。戴老师时刻提醒我们多穿点衣服，千万不要让自己生病！但是过了几天，戴小姐因为感冒病倒了。她总是关心我们，但我们从来不关心老师。想到这一点，我们感到羞愧。我们去医院看望戴老师，她见到我们第一句话就是你要注意身体，不要生病。我们都很感动，我都快哭了。
有人说，老师是照亮我们人生的火炬；有人说，老师是一股清泉，滋润着我们的'心灵。有人说，老师是一只彩色的笔，它给我们的生活上色。而戴小姐对我来说就是一切，会让我受益终生。
我的老师作文初一 4
她，如同一支蜡烛，燃烧着自己，为我们带来光亮；她如同辛勤的园丁，为祖国种植着花朵。她，就是我的语文老师。
她姓李，我们都亲切地称她为“李妈妈”。李妈妈总是戴着一副红框眼镜，身着一条花裙子。
李妈妈是一位性子十分急躁的人。每上语文课总少不了一句“你怎么还是不会念这个读音！”“那边的同学保持安静，别人在回答问题，叽叽喳喳像什么样！”“又没交作业？到后面去罚站一节课！”嗯，这都是李妈妈的经典名句。李妈妈暴躁起来听着有些吓人，但实际上她的冷言冷语更令人感觉恐怖。例如她面无表情地说：“这次考试作文少一分背一篇文章。”话音刚落，全班鸦雀无声，静得连根针掉在地上都能够听见。同学们的小脸一片紫，一片白。可见，李妈妈在教学时是多么的严格，也正是因为她的这份严格，我的语文水平才会一点点的提高，我们班的平均分也在一点一点地上涨。
别看李妈妈平时这么恐怖，其实，她还有十分温柔的一面。
记得我与李妈妈一同参加北京研学旅行时，李妈妈总是笑嘻嘻地让我们注意安全，紧跟在我们的队伍后，还会与我们一起嬉戏，打闹，他还经常听听我们的合理意见。学校举行春游秋游或歌唱大赛、元旦晚会时，是全体师生最开心的'日子。那时，李妈妈也会打扮一番，令我不由自主地感叹道：“李妈妈真美！”她听后，也会开心地笑起来。每当我的家庭作业或考试题目做得非常好时，她会亲切地喊着她给我取的昵称夸奖我，并告诉我不要骄傲，继续努力！这些使我的心里总是暖暖的。
监近的期中时李妈妈给大家进行了一场测试！测试中我有一道阅读题完成得很好，李妈妈在题旁给我留了言，最后还加了上一颗红色的小爱心，我心想：我的李妈妈真可爱！
因为有语文老师的严格而耐心的指导，我的语文成绩才能逐步提升。因为有语文老师的温柔可爱，我的语文才能学得如此轻松。感恩！
我的老师作文初一 5
浓浓的眉毛又粗又长，大大的眼睛，典型的国字脸，双手总爱放在胸前交叉着，看上去有些拘谨。他总爱穿休闲装，从来都不西装革履，走路轻而快，既像一只猫，又像一道闪电，他是谁呢？他就是我们的音乐老师——李老师。
李老师看上去十分严肃，但其实是个幽默的人。一次他让我们自愿上来唱歌，可一个举手的人都没有，李老师也不生气，他说：“不举手的话我就要点一个啦！”他顿了一下，扫视了一圈，“嗯，点一个女生吧。”他目光中带着一点坏笑，手指从左划到右，我们这些女生心里非常紧张，个个屏住了呼吸。最后，李老师微微一笑，说道：“梁佳文来吧！”大家都哄堂大笑，梁佳文明明是个男孩啊！梁佳文没办法，只好唱起来，可他不但词不对，还有点跑调儿。不过李老师鼓励他的方式十分特别，他拍着梁佳文的肩，微笑着说：“你比你爸爸唱的好听多了，你爸爸都跑调跑到外太空了，你还在地球上呢！”话音刚落，笑声都要把屋顶炸飞了
之后，我们学新课。女生的声音都很小很小，男生就更别提了。可李老师只说了一句话，就让女生的声音立刻洪亮起来了。男生也不甘示弱了。你知道他说的是什么吗？他说的是：“女生！把你们暴打男生的.气概拿出来吧！”哈哈，你说他有趣吧？
他虽然很少生气，但生气起来，也是名副其实的“霸王龙”呢。他常常声色俱厉地批评那些不听话的孩子，可是他们早就被NO。1王老师训习惯了，所以李老师这些批评的话，只能算是吹起树叶的微风。最后李老师没办法，只好让最调皮捣蛋的唱没学过的歌，要是唱不出来，就把这个星期的“值日班长”给你喽！（扫教室一周）
每当想到李老师，我眼前总出现一幅夸张的画面：李老师额上顶着一个火球，举着一架500吨的大钢琴，大喊着：“快给我唱！”
我的老师作文初一 6
我的老师，姓孔，中等身材。她有一双大眼睛，看起来很有活力。她很博学，很关心她的学生。
生活中，老师很关心我们。她告诉我们在炎热的夏天要多喝水，在寒冷的冬天要多穿衣服。就像母鸡妈妈爱他的宝宝一样。有一次，我上课发烧。老师知道后，赶紧背着我去医院打了一针，给我买了退烧药吃，让我退烧了。回去的时候老师看我很热，买了两个西瓜给我吃。我吃了一个，看到老师衣服湿透了，嘴唇干裂。我说：“老师，请吃这个西瓜吧！”老师说：“你还是吃吧。看你热度。”我只好含着眼泪吃了这个瓜。
老师不仅很关心我们，而且很严格。
在课堂上，如果有人不认真听讲，她会严厉批评任何人。如果我们有什么难题，老师会耐心地给我们讲解，直到我们理解为止。
老师，您开阔了我们的视野，教会了我们很多知识。你就像一支默默燃烧的蜡烛，啊！老师，我爱你！
我有一个像爱孩子一样爱学生的好老师。她把我们从无知的孩子带到了有知识的青少年。她从一年级就开始关心我们，教我们。她是宋金梅。
她对我们要求很严格，但并不整天板着脸；她的讲课生动有趣，让我们感到学习的乐趣；她总是组织一些户外活动，让我们亲近自然；她的作业很巧妙，她手写的报纸、诗歌和绘画带着我们的思绪驰骋。宋老师略胖，鹅蛋脸总是带着微笑。她在课堂上声音洪亮，吐字清晰。如果一个同学课后问她问题，她总是微笑着回答。在我心目中，她很棒，细心，是个好老师，好妈妈，给我无微不至的照顾。当一些同学有了进步，作文得了奖，作文发表了，她心里的喜悦绝不低于同学们。学生的进步凝聚了老师的汗水和心血！学生的进步是老师的功劳，学生的'荣耀是老师的成功！老师带我们从一年到五年，看着我长大。她知道我的喜、怒、悲、喜。她太好了，我很荣幸有这样一位老师。
不要再说了。宋老师的好日子是完不成的。就说一千个字：我宋老师最好。
我的老师作文初一 7
从小学三年级开始，一直到毕业前几个月的英语，都是由徐老师教的，我也从他身上学到了很多知识、道理，只可惜已无法再听见他教英语的声音了。
我依稀记的小学时只要有人在他的课堂上吵闹，他总是会告诉他们：或许我现在所教的你们在托管班或补习班都已经学会了，不过你们也要尊重其他同学，让他们能有个好的学习环境，多为别人着想。他真的对我们都很好，教学也很认真，平常考的考卷题目永远都是他一字字写下来的。虽然他有时会凶大家，但他骂玩一定会轻声细语的跟我们说道理，最后再给大家一个微笑。
我永远忘不了毕业前几个月的一堂英语课中，老师还称赞我们班比其他班级还要乖、大方，那一天上课的气氛很好，只是任谁也没有想到，那堂课会成为徐老师教我们的最后一堂课——老师病倒了，这个突如其来的消息震惊的大家，所有人都难以置信，前一天还好端端得站在我们面前的人，竟瞬间成了躺在医院了的病人，虽然事实很难让人接受，但大家还是为老师打气、祈祷，希望老师能够快好起来，日复一日，老师的昏迷指数越来越低，最好只剩下三，而大家的期盼和徐老师的意志力终 究无法打到顽强的病魔，我们不知道老师为什么昏倒，也不知道老师到底昏迷的几天，只知道徐老师他永远的离开了大家……
以前我们时常私底下抱怨老师，不懂他为何要管东管西，但现在大家也都该明白了吧？！老师他从以前就时时刻刻都在为学生着想，总是把学生摆在第一位，却也因为这样忽略了自己的'健康状况，而造成了无法弥补的遗憾。现在经过英语教室前再也都看不到老师在教室里改作业的身影了，那间教室变的空荡荡的，给人一种莫名的空虚感，好孤寂，好怀念……
徐老师是我遇过年纪最大，笑容也最灿烂的老师了，他教学认真，却也很轻松，我好希望能够再上一堂他的英语课，听听他说人生的道理，让他指引我们未来的道路，他值得我们敬爱，我想徐老师一定化为最美的天使老师，在天上默默的守护着我们吧！
我的老师作文初一 8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当吟诵起这句诗，我就情不自禁地想起教我两年的语文王老师。
王老师有着一米八几的大高个儿，犹如一个巨人站在你面前，让人不得不仰视他。那“迷人”的发际线与被墨水染透的眉毛都要得“相思病”了！看起来怪怪的，但又十分富有喜感，不过每当看见他，他总是挺直了腰背，穿着没有一丝褶皱的衣服，有种一尘不染、不被世俗所打扰的感觉。
风度翩翩的王老师，我们在私底下却叫他“大魔王”。因为每次不管我们犯什么样的错误，总会大发雷霆。犹如一块巨石，狠狠地砸在水面上，发出惊天动地的声响，击出猛烈的水花。“大魔王”是严厉的，但在严厉包裹之下隐藏着温柔的一面。
在我们学习不认真时，总会耐心地指导我们；在我们丧失自信的时候，总会花很长的时间让我们重新找回自信。每当王老师笑时，眼角嘴角那浅浅的一条条皱纹让人倍感亲切，渐渐地，大魔王这个称号从我们口中消失了。
让我印象最深刻的，是我第一次彻彻底底的亲身感悟到王老师另一面的时候。
那是六年级时，我写了一篇作文——《我的心愿》，是关于我的自卑的。写作时，千万条思绪从我心里涌出，让我迟迟下不了笔，甚至到了最后，落下几滴眼泪，打湿了作文纸。
作文发下来后，我忐忑地翻到那一页，只见作文最后老师用红笔写了一句“你很棒，为什么要自卑呢？”看到这句话，我的心头瞬间一震，眼睛一酸，写作时的感觉又即刻重演，但又有些不同。大概这就是被认可的感觉吧！
那次作文过后，我和王老师的语言交流虽然少了，但王老师留下的.那句话好似抵过了千言万语，一直在我耳边回响：“你很棒，为什么要自卑呢？”
我很幸运能碰到这样的语文老师，所有的严厉，所有的温柔，都是我成长的经历。唯一遗憾的可能就是没有在王老师面前真正说过一句：谢谢您！
我的老师作文初一 9
圆圆的脑袋，胖胖的身体，短短的头发，你知道这是谁吗？太抽象了，猜不出来，那请你继续看：她那短短的头发，有时还会留下睡过一觉的痕迹——翘起的几撮“呆毛”，眼睛不大也不小，有时激情澎湃，有时关爱和蔼，而有时又犀利得让人望而生畏，嘴巴时而向上时而向下，不时冒出些风趣的俏皮话或自嘲——她就是我的语文老师。
有时候，我真的不喜欢老师。星期五的早上，我动作慢了，到班级时刚好是最后一刻，但这是老师的早读，于是我就不幸地被老师逮住了。老师倒也没有严厉地批评我，而是淡淡地略带怒气地说：“还有一分钟，以后7：05坐到教室里，听见了没有？我真的搞不明白，现在天气转暖了，怎么还会迟到？像我，五点钟就醒了。如果迟到这么久，大好的早读时间都浪费了！”
我低着头，一声不吭。其实我并没有看起来这么老实，我在心里反驳老师：“老师你老了，老年人都不大睡得着，我们正处于长身体的.第二高峰期，根本不可能那么早醒的。”
青春期的叛逆心理冲击着我，不断怂恿着我大声地说出来，让老师下不来台。但最终理智占了上风——我可不敢这样做，如果这样做的话，老师不去告诉我爸爸的可能比上帝降临人间的可能还小。
但有时候，我又非常喜欢老师。
还记得第一堂课，学的是朱自清的《春》。老师讲得声情并茂，我仿佛看到了生机勃勃的小草，竞相开放的春花，听到蜜蜂嗡嗡的声音… …
老师讲课就像春雨灌溉着树苗一样滋养着我们，直到我们吸足了水分，彻底理解了文章。
老师讲到情动处，就会挥动手臂，微微晃着身子，也会从讲台上俯下身子，仿佛是在努力靠近我们… …
老师要教育的是58个处于青春期的叛逆学生，老师对我们有些恨铁不成钢的焦灼，因此老师的态度有时也会有点儿激动，但我们也不会对老师心存怨恨。
其实对老师，没有什么爱恨夹杂，只是爱，和些许的不满；而老师对我们，想必是全身心的投入以及毫无保留的慈爱吧！
老师，十年树木，百年树人，您辛苦了！
我的老师作文初一 10
在实小待了快六年了吧。教过我们的老师很多很多，语文之前几乎是一学期一个老师。但是数学老师，我们的李老师，教了我们五年，说走就走。
开学初的时候，我记得，好几个人听说李老师不教我们后，泣不成声。其实我不明白，这有什么好哭的，若真想，又不是不知道李老师住哪。
我不是很喜欢李老师，相反，有点恨他，可能是他打过我的原因吧。但毕竟是五年的感情啊。我也舍不得，但仅仅只是舍不得。
我们早该明白的，不应该高估自己。跟九班比起来，谁又会选择我们班。我们这个班很怪，两种极端，好的呢特别得好，差的呢年级倒数几名都是那几位。
在学校曾碰到过李老师几回，我始终没有勇气去跟他打声招呼。明明是他先放弃我们，我又何必做出一副愧疚的'模样，不过是自欺欺人罢了——李老师不是因为我们班太差而选择教九班的，而是他对我们失望透顶。
其实这些都不能怪李老师，要怪，也只能怪我们自己。
……
李老师走后，我遇到了我此生都难以忘记的老师。——石老师。
她刚来的那会，最常说的就是，“其实我们班的同学都不笨，只是懒，上课还不听讲……”突然就笑了笑，这话在好几个老师嘴里说了已经上百遍。是啊，我们哪里是笨，只是心里不断的否定自己，对学习失去了自信心。但这早已成为我们的一种习惯，改，又何尝容易。
接下来的日子，石老师慢慢潜入了我们的生活。
记得一次升旗仪式，老师就站在我旁边不远。我看见，老师哭了。心里一下子就慌了。不明白她这哭到底是为什么。只是莫名的感到心疼和心酸。我们，是不是真的无可救药了。把那么一个开朗的老师弄哭了。
过了会，我偷偷去瞥她，看见她已经跟另一个老师有说有笑地讲着话，刚刚那情景好像是我的错觉。但那泛红的眼圈告诉我，不是的。
……
石老师真的是救赎啊，可能我的文字没表达出来吧。我觉得，她是不能单纯用文字来形容的，也形容不出来。很喜欢她。
愿世界善待你我。
我的老师作文初一 11
我们班有一位男老师，叫宫大鹏，也就是宫老师。他的一头黑发中掺杂着一些白色，戴着一副不知道往上推了多少次的眼镜，他自己应该也不会在意。他经常衣冠楚楚显得精神抖擞，一张看着很严肃的脸，有时偏偏却又笑得最灿烂，他的个子也比常人高出一两头，我们都很喜欢他。
他时而搞笑时而严厉，谁也猜不中他的心思。有一次上课，宫老师在给我们讲多边形图形的面积，但是下面总有一些不听课小声说话的同学，老师听到也没把他们揪出来，只是一只手捂住口鼻，另一只手上下不停呼扇，说了一句话：“咦，谁放了个屁呀，咋这么臭呀？”旁边的同学都大笑着，不约而同指着那些影响课堂纪律的`同学，霎时他们脸红了。从此以后，上他的课根本听不到有人小声说话了。
宫老师经常说过一句名言是——“上课听不好，屁都放不好！”一听这话，吓得班上没有一个人敢在课堂上随便造次了！他不常说好话，“坏话”却成堆。班上有好几个调皮捣蛋的被宫老师训斥得不敢吭声。
他上课还总是爱挖“坑”让同学们跳。有次宫老师上课时提了一个问题，并在黑板上写了个算式，他问：“这题是对还是错？”“对的！”同学们异口同声理直气壮地回答。“对的？“宫老师歪着头问。一听老师反问的语气，同学们有点心虚，当时的声音有点小了：“错的？”老师提高了声音：“谁说错的！？”有些人马上又改口了：“对……”大家还不知道呢，不知不觉就跳进了宫老师挖的“大坑”里。
“是对是错你们自己就不会算吗？就这智商，真是没的救了！”老师突然脸色一变，“是谁说错的？给我站起来！”有个别同学胆战心惊站了起来，估计当时心里像揣了好几枚即将拉响的手榴弹。“很好，你们都对了，下课吧，其他人给我把它抄三十遍！”宫老师话锋一转，脸色由阴转晴，啊，真是虚惊一场！“吁……”顿时班里嘘声一片，哈哈，这下我们可算是见识了老师的诈骗手段有多高明了。
宫老师真是一个让人猜不透的“神秘男子“。
我的老师作文初一 12
推开记忆的窗，您像个快乐的音符拨动着我们炽热的心；像一本读不尽的书，总会在我们困惑的时候给予我们智慧，让我们豁然开朗。您，就是我的老师安老师。
安老师今年三十岁左右，一双眼睛炯炯有神，她戴着一副眼镜，给人的第一印象便是有学问。安老师一笑起来，嘴角就会上扬，划出一个好看的弧度，生气时，嘴巴就像一个打翻了的瓢。
安老师十分幽默，总是让我们的课堂生动有趣。一次，我们正在默写古诗《望岳》，这首诗有点儿长，我们默写完了古诗，却都迟迟不肯交。正当我们抱着本子不肯上交时，安老师突然冷不丁地来了一句：“人生自古谁无死”，我们正疑惑着安老师为何要说这句话时，安老师瞟了我们一眼，又慢吞吞地吐出几个字：“早死晚死都得死”，大家先是一愣，随后，教室里就被一片笑声淹没。看，有的同学捂着肚子已经直不起腰了，有的边笑边拍桌子，还有的已经笑出了眼泪，正在用手擦呢！
但是，你不要以为安老师任何时候都那样幽默，她严厉起来，可真是让人不寒而栗呢！一次上课，我们都在边听边记笔记，安老师问到：“那对比这种修辞的好处是什么？”当时，大家都忙着记上一个知识点的内容，没有一个人回答老师的问题，班里鸦雀无声。安老师见我们都不说话，刚刚还阳光灿烂的脸上立刻乌云密布，她提高了嗓门：“都把笔放下！这个问题我已经讲了无数遍了，我讲课的时候先不要记笔记。”我们低着头，不敢看她，生怕撞上她那严厉的目光，教室里的`空气似乎凝固了，我们连大气也不敢出。“我再强调一遍，对比的作用是”直到安老师的声音再次响起，我们才知道，一场暴风雨已经过去，这才长长地舒了口气。
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的成长离不开老师的谆谆教导。我爱您，老师！
我的老师作文初一 13
“叮铃铃…”一阵轻柔地铃声才刚刚响起，一个身影快速地闪现在我们的视野里，只见一个中等身材的中年男子穿着蓝色的衬衫笔直地站在教室门口，他戴着一副边框眼镜，再配上一双小而尖锐的眼睛，紧张和恐惧立刻笼罩着我，感觉有一股气流疯狂地往我身上窜，让人不寒而栗，我赶忙放下手中的别科作业，挪了挪身子端正地坐了起来。
“我是你们的数学老师，我姓徐，双人徐，大家第一天认识我可能对我很好奇，我严不严，上课有不有趣？能不能掐一下呢…”我聚精会神地听着老师的自我介绍，心想这个老师表面看起来严肃，内心还是十分有趣的，这时我放下了心中那层戒备。大家都兴趣盎然地听着，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉地上都能听见，有时却哄堂大笑，笑声里满是对老师的敬佩。当我听到老师说“你们是我的上帝，我是为你们服务的”这句话时，在我眼中的凶老师，忽然变得那么温暖，我知道这就是老师与学生之间相互尊重的`方式。
今天上课，闪电侠还是一如既往快速地出现在我们面前，他那双严厉的眼睛死死地注视着每一位同学，恨不得要把哪个“异类”掐出来似的，我紧张极了，紧握拳头，屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心在怦怦怦地剧烈跳动着，直到他说“很好”，这时心中的大石头才落了地，我不禁深吸一口气。
上课时，老师有时也开玩笑，但多半是严肃认真的，对待我们的作业也是一丝不苟，可以用六个字形容：不拖拉、不马虎。他告诉我们，作业一定要自己做，要实事求是，不能干一些卑鄙、无耻、龌龊、下流的事情，不管是问题目还是抄答案，都不行。我们不能做”抄人”，抄袭别人作业的人，这时的我对徐老师更多了一份敬佩。
虽然才认识徐老师没几天，现在的他在我心中已不仅仅是一个闪电侠了，还是一个幽默侠，更是一个负责侠、正义侠。有了个这么超人般的数学老师，我对学好数学又多了一份信心，也许紧张的种子已经埋下，但我会努力让它成为学习的动力，前进的扬帆。
我的老师作文初一 14
我们班的班主任金老师是一位让我们同学可亲、可敬、可依赖的朋友、老师。她用自己生命的四季，献给了三尺讲台和她痴爱的孩子们，她用博大的爱心和不懈的努力，去热爱、去关心身边的每一个学生，和学生们进行心灵上的交流，成为学生们的良师益友。
记得在上学期末，我突然得了急性胃炎，不能来学校上课，我家长打电话给金老师，替我请了三天假。金老师得知这情况后，在当天下午，她主动打电话到我家，询问我的病情，并安慰我好好休息，落下的课程，老师会帮你补上的，并再三叮嘱我不要着急，把身体先养好。我听力这些话后，激动得不知说什么才好。到了晚上，真想不到，金老师在百忙之中，抽空到我家来看望我，并为我补上了当天的课程，使我全家特别感动，特别是我，感动得身体好像全好了似的。
金老师在平时的工作中，任劳任怨，如果她发现哪个同学有一点点小错误，她绝不会放过，直到同学有了认识，保证今后改过为止。记得有一次英语课上，由于我的同桌十分幽默，她在上课的时候，对我说了一句十分搞笑的笑话，笑得我合不拢嘴，金老师看见后，点了我俩的名字，要我专心听讲。下了课，金老师把我俩叫到办公室去，严厉的教育了我们，让我们知道上课讲废话的`危害。从此，我上课再也不讲废话了。
金老师常常对我们说：“小错不改，就会造成大错，千里之堤，溃于蚁穴。我不会让你们任何一个学生掉队的。”
金老师在平凡的工作岗位上，抱着为学生们奉献的精神，弹奏出生命中最动人的音符，因为师爱，是世界上最伟大、最神圣的爱。爱的阳光，能融化冰雪；爱的春风，能滋润万物；爱的桥梁，能沟通师生之间的心灵。金老师就是这样，把爱撒向每一个学生的心田，真诚呵护花季的莘莘学子，使学生们能够健康快乐地成长。这就是我的老师，一位伟大的老师。
我的老师作文初一 15
当我看到这个题目时，我就想起了我的小学数学老师。姚老师瘦高的个，一双眼睛很有神，一身黑色衣服，显的很朴素。
姚老师是个好老师！
记得刚入学，第一节是数学课。一位和蔼的中年妇女出现在眼前，我看着她心想：她会不会很厉害？我不会做的题她会不会给我讲解？她会不会……“我姓姚，从今天起教大家数学，我很希望和大家交朋友。”“嗯？交朋友？看来这个老师不错，呵呵……”我心里暗自偷笑起来。
很快，开始学写数字了，姚老师在黑板上写，我们在下面照猫画虎的学写，前几个数字我写的还可以，就是“8”总是写不好，像个喝醉酒的醉汉，东倒西歪的，急得我满头大汗，拿起橡皮使劲的擦，擦的本子都烂了。姚老师看到我着急的样子，轻轻走过来，弯下腰，亲切的对我说：“来，老师教你。”我一下子紧张起来，脸红的像个熟透了的大苹果，心想丢人死了，第一天上学就让老师点名。姚老师见我不动，就伸出右手握住我的手，写了起来，“8”变的好看多了，我象做错了事，头低的很低，生怕老师说我笨。可姚老师却摸摸我的头，温和的说：“别着急，认真练习，老师相信你会写好的。”我满怀信心的点点头。回到家后，我反复练习，终于把“8”练好了，这可全靠姚老师的鼓励啊。
姚老师是个好老师！
记得上五年级的时候，姚老师在讲一种类型的'数学题时，我听的有点夹生，于是放学后和同学在一起讨论，这时，姚老师进来了，她马上放下手中的包，给我们认真的讲解起来，直到我们搞懂为止。姚老师的耐心讲解，让我很快就掌握了。“快回家吧，家长要担心了。”姚老师啊，你为了给学生讲题，推迟回家的时间，让有病的女儿独自在家。这些年来，是您那亲切的话语，您那和蔼的眼睛，您那眼角的皱纹激励着我奋斗不息！
我的老师作文初一 16
每个人一生中都会遇到许许多多的老师。他们或严谨认真或满腹才学或和蔼亲切。我的语文老师，王老师，无疑是最特别、最有趣的那一个。
王老师是一个胖胖的中年人，浓眉之下是一双小却雪亮的眼睛，处处流露着和蔼与智慧，私下里大家都亲切地称呼他为“老王”。
上学期刚开学时，时值九月，天气依然异常炎热，蝉鸣声声，闷热的教室里大家都昏昏欲睡，老王在讲台上慷慨激昂地讲曹操的《观沧海》，见大家都心不在焉，便模仿起曹操站在山上观海的动作，只见他双手往后模仿曹操抖战袍的动作，头高高昂着，随后一只手擦过鬓边，气势十足地吟诵《观沧海》：“东临碣石，以观沧海??歌以咏志！”其间滑稽夸张的动作让大家哈哈大笑。老王扶了扶鼻梁上的眼镜，不知不觉间便讲完了这首《观沧海》，大家都精神抖擞，全神贯注地听课，一转眼，下课铃响了，直到下一节课，大家还沉浸在语文的世界中意犹未尽。那场景至今仍历历在目。
一个寒冷冬天的清晨，天刚蒙蒙亮，大家不情不愿地钻出温暖的被窝去上学，都很困，恰逢老王的早读，个个呵欠连天，倦意浓浓。个别“睡神”同学眼皮早已和眼睛紧紧地挨在一起，头也和课桌来了个“亲密接触”，左晃右晃的。老王立即蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳盗铃之势掏出手机，记录下这美好的一刻，随后大家鼓掌，那名同学便闭着眼也跟着鼓掌，然后猛然惊醒，老王便作势要拧他的背：“醒啦？奖励两篇批注作业！”大家哄堂大笑，一下子瞌睡虫就都跑了。
老王常常把生活中的`小事挂在嘴边，从中得出道理来讲，还鼓励我们积极发现生活、积极写作、积极投稿，这对我们的语文表达能力有重大的意义。老王热爱生活，对生活有着无限的向往与憧憬，他把一间平平无奇的教职工宿舍比作“豪华大别墅”，把一顿家常菜比作“大餐”，每次收到几十元的稿费比拿了几千块的工资还高兴。
这就是一个诙谐幽默却又热爱生活的老王，也是一个有着有趣的灵魂的教育工作者，我永远敬爱的老师。
我的老师作文初一 17
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”古人说:“书中自有黄金屋。”而您说读书可以让自己更快乐，因为您我爱上了读书。
您说读书不仅可以丰富大脑，而且还要学会写字也要写的像样，所以您从小就开始教我们打好基础，为以后高楼大厦打好地基。
刚上学时您教我们练方块字，一个人一个人的指导，直到我们写好写工整。你说我写的太小了，就让我写大一点，我笑着点了点头，您向下一个学生走去。那些写字课结束后，我和伙伴们都迫不及待的拿自己的字出来分享，我们互相看着彼此的字都不禁笑了起来，雀跃着说:“我们永远是最好的朋友。”放学时你还发了新书，回去仔细看一下书，把不会的字在字典上查一查，尝试自己读书，体会读书的乐趣。不久后我们陆续出校门，开心的我捧着滑溜溜的新书兴冲冲的跑回家，到家后我迫不及待地翻开书津津有味地看了起来。 有趣的插图，生动形象的人物，简单易懂的文字，饱含情感的文章，让那时年幼的我，开始对读书有了兴趣。因为您，我开始爱上了阅读。
随着年级的升高，写作是我们拿下高分的.关键，您对我们说:“事事都可以写，只要有心写而且要有意义。”最后你还建议我们多看课外书，有助于写作，在那之后你还特意从图书馆借了些相关书籍发给我们，同桌两个人一本让我们传阅，还安排了一节阅读课，让我们自主阅读并摘抄好词好句。在阅读课上，我看着有趣的故事情节，波澜曲折的回转，生动形象的人物，体会着巧妙的写作手法，渐渐的让我不由自主的沉迷其中，慢慢的我开始爱上了阅读。不久后，我们的写作业开始一点点的进步，让我们真正的体会到:“读书破万卷，下笔如有神”的美妙感觉，我亲爱的老师啊，因为您现在的我体会到了读书的快乐，因为您让我爱上了写作，爱上了读书。
我的老师作文初一 18
“叮铃铃，叮铃铃”，随着上课铃声的响起，同学们陆陆续续进了教室。“谁的课？”同学们交头接耳的议论。“是语文王老师的课！”“多面派老师来喽！”话音刚落下，大家立刻安静了，整齐地背诵古诗。
瞧，就是这位可爱的老师。小小的脸蛋上有着一双大眼睛，外面还有一层菱形的“防护罩”；樱桃小嘴上涂着淡红色的口红，时而嘴角微微扬起；就连声音都那么迷人，一开口，同学们都陶醉其中；那如长发公主的'发型，卷着“大波浪”，有着几分时尚感。她喜欢猫，对我们就像对待她的猫一样好。
所有人都以为王老师永远如春风般温暖，肯定管不好班级，不过如果那些人看到王老师上课，保准跌坏眼镜！王老师上课时十分严肃，只要有同学犯错误，她就用眼睛来“杀人”。这不，大家都在读课文，我后面的男同学不知道是皮痒了，还是怎么了，摆弄着自己的小玩意，浑然不知“危险”靠近。只见王老师瞪着“恶狠狠”的眼睛，厉声呵斥地叫了这位同学的名字，这位“皮痒”的同学才十分不好意思地收起玩具。这时候你会发现同学们更加整齐地朗读，都坐得十分笔直，甚至纹丝不动，即使有蜜蜂在耳边嗡嗡作响，也没有人敢把目光从课本移开。
别见王老师上课严肃，当她讲起幽默段子来，你肯定笑得喘不过气来。记得有一次她给我们讲笑话：“以前我的一位老师常说她的普通话是最标准的，让我们跟她读词语‘妹妹’，我们都信以为真，专心的准备跟读，结果她竟然读成了‘灭灭’，老师自己还浑然不觉，只是觉得四下突然一片寂静，我看所有的同学们都只顾着目瞪口呆了。”看着王老师扁扁的嘴巴，大家听着都笑得前仰后合，她也笑得眼睛眯成一条缝。诸如此类的事情还很多，在王老师的课上只要有人经过肯定总能听见我们哈哈大笑的声音。
这位“多面派”王老师是我们的好姐姐，你喜欢这样的老师吗？
我的老师作文初一 19
同学们，可爱的校园里，有我们的欢声笑语；紧张有序的课堂上，有我们拼搏的汗水；温馨的教室里，有我们师生共同学习的画面。这六年来，在我们这个大集体中，充满了幸福和快乐。
回忆六年前，我们背着崭新的书包，来到这个充满神秘感的校园。六年来，老师和同学们给了我很大的帮助，让我从一个不懂事、不爱学习的小毛孩子，变成了现在的懂事、爱学习的六年级学生了。教我的老师有七八个了，给我印象最深的`是我们的现任班主任——李老师。
李老师中等个子，瘦瘦的，下巴右侧有一个玉米粒大小的黑痣，老师眼睛不大，但总是炯炯有神。给我印象最深的是李老师有一种病——三叉神经痛，每次看老师疼的落泪，我们女生都会偷偷地在老师背后哭，男生也是含着泪看着老师。李老师上课虽然没有幽默的语言和表情，但是我们也很喜欢上李老师的课。他讲的课让人感觉清楚明白，连一向看见数学就头疼的我，也渐渐地喜欢上了数学。在李老师的指导下，我的数学成绩也不断的提高。
李老师不但讲课清楚明白，要求学生也非常严格。有一天早晨，李思缇把刘胜坤的椅子踢翻了，我来时这把椅子差点把我绊倒了，我
一气之下把它踢坏了。杨博深看见了就来凑热闹也踢了两脚。刘帅彤
把椅子拿起来轮了两圈摔了回去。刘胜坤来了，看见椅子坏了，她非常生气，就把这件事告诉了老师，老师了解事情经过后，严厉地批评了我们，让我们每人写一份检讨书，并教育我们爱护公物就像爱护自己眼睛的一样。从此以后，我们班再也没有发生过类似的事情了。李老师既教会了我们知识，又教会了我们做人，我为有这样的老师而自豪。
今天，我们即将毕业，告别校园，告别老师、同学，往事都将变成美好的回忆。任时光飞逝，任岁月蹉跎，常驻心中的永远是那份不变的对母校，对老师，对同学的眷恋。
我的老师作文初一 20
我的数学老师夏老师，黝黑的皮肤，乌黑的头发，形成一片旋涡，向中间卷起来，像湖面上的波纹，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副老花镜眼镜，一对似如来佛祖一样的富贵耳。他最大的特点是有个将军肚，每当他挺着将军肚在走廊上走来走去，像个将军在巡视，可威风了！
预备铃还没响，夏老师双手背在后面，挺着将军肚，往教室门口一站，门立即被堵得死死的，想进教室，得走后门。
瞧！收作业时那个热闹，跟人声鼎沸的菜市场有得一拼，但只要夏老师一走进来，教师瞬间安静了，连苍蝇飞过的声音都能听得见。
在夏老师的课上，同学们自觉的闭住嘴巴，规规矩矩得坐好认真听讲。如果上课你敢做小动作，那可是在“作死”。刚开学时，有一位同学上课和同桌做小动作，下课后夏老师请他们到办公室去陪他喝喝茶，聊聊天，听这两位回来讲，他能从你的现在谈到你的未来，从你的祖辈讲到你的子孙，那个唐僧念经，让那俩位同学此生再也不敢上课做小动作。有了这两位的现身说法，班上同学可不想再陪老夏喝茶聊天了。
虽然上课他严肃，但他从来不打骂我们，每次做错题，夏老师总是耐心的讲解，直到我们弄懂为止。
别看他上课很严肃，一下课，他立刻换上了那弥勒佛的笑脸。每次他刚出教室的门，后面就会有同学追着他，拿出做错的作业问他，他总是很开心的分析错误的原因，指导他掌握做题的方法，末了，还摸摸你的`脑袋，好像经他这么一抹，脑子里的混沌一下就没了。更多的时候，同学们喜欢围着他聊天，他笑点低，时不时听到他发出“哈哈哈……”的笑声。这时候的夏老师像个孩子。
这就是我们的数学老师——老夏，虽然我们相处才一个月，但我对他的印象是极好的。
中学三年，我们和老夏之间肯定会有很多趣事发生，你们等着，等着我们的后续吧。
我的老师作文初一 21
在我的印象里，你就像寒冬里挺拔的梅花，你就像一朵荷花，不怕炎炎夏日的酷暑，你就像一片遍布中国的枫叶红。老师，借此机会，我多么想和你谈谈。
回首往事，一切都成了亲切的怀念。我想念塘厦镇，那里的同学，还有你.
最后一次见你是在2001年8月，因为父母工作调动，父亲把我转到了学校。那天晚上，在你得知这个消息后，你白皙的脸颊露出了不情愿的表情，你哭了.
很难回忆起你的善良。我记得我当时刚上一年级，紧紧地牵着妈妈的手，走进校门，走进班级。看到的时候，你笑着弯下腰，慈祥地对我说：“孩子，放开你妈妈的手，一个人进来？”我看着妈妈，摇摇头，一个字一个字说：“为什么？”你脸上的表情立刻变得严肃了许多：“因为你已经从一个依偎在妈妈怀里的婴儿成长为一个小女孩，你必须学会独立。”我听到了，大叫：“我不要，我不要。”你小心翼翼地拉着我的手，把我带进了教室。虽然我还年轻，但我已经感受到了不可磨灭的温暖。
又是一个春秋，我升上了二年级。那天，你欣喜地告诉我，学校要举办朗诵比赛，问我去不去。我欣然同意。从那一刻起，你每天都在精心挑选和指导我。有一次你让我念结尾词“呃”的时候，我念不好。你急得像热锅上的蚂蚁。最后找了一个大四的学生帮我练习。最后黄天没能帮到别人，我拿了第一。当时，你笑得很开心.
老师，你知道我的母校就像我的家吗？因为你，你在我孤独的时候陪伴我，在我难过的.时候安慰我，在我气馁的时候鼓励我，我感到无比的温暖。
你经常对我说：“记住，命运掌握在自己手里，遇到困难不要轻易放弃。只有努力面对，才能改变命运。”老师，到现在，我还记得你给我的教导。是财富，我会珍惜一辈子。
借此机会写作文，我想对你说：“老师，虽然我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。我想向你致以崇高的敬意。因为在我的人生旅途中，你为我点燃了希望之光，净化了我的心灵，丰富了我的智慧。谢谢！亲爱的老师！
我的老师作文初一 22
亲爱的老师：
您好！请原谅我以这种形式向您表达。不知道什么时候，你像水，像空气，不曾被注意，却被依赖；从来没有被重视过，但是不可或缺。我们刚上学，不成熟，调皮。你总是别无选择，只能表现出200%的耐心，细心的教我们，指导我们。直到忍无可忍，像骂娘一样骂我们（老师，你总是生气地撅着嘴说你不再关心我们了，但是几分钟后，你就笑着和我们打成一片，打着拍子。
老师，你很严格。作为班主任，你要不苟言笑，认真。但你又喜欢开玩笑。上课时一个小词往往会扰乱全班。你对停止这场闹剧是非常认真的。真不知道你是有意还是无意引起了笑声。然后我们就当老鼠玩。
老师，我们都是看你的责任心，记在心里的`。但有时候你做得太过分了。比如上一次你让我们看懂一段文字，可惜我们傻了，一直没看懂，所以你勃然大怒。早上四节课你都上完了，连课间休息都不给我们留，中午连回家都不让我们上。有的时候，你在任何一个班都不听话，就会占班，我们都不满意。不过，你毕竟是老师，我们要跟着你导航。比如一节语文课，你让我们默写课文，学生没准备好，没有一个是对的。中午你让全班抄了几次课文，中午没时间。结果晚上翻倍。万一作业太多，这篇课文就像滚雪球一样，越来越大，没完没了。我知道你做的很好，但是你有没有想过我们的内心有多委屈，多难受？作为一个学生，我们可能没有资格给老师提建议，但我们真的真的真的不想被逼着一次性学会不断提高。没有人有这个能力吧？
每次家长会，学生们都很紧张，因为你总是说你应该告诉我们的父母各种各样的坏习惯，看看父母怎么能收拾我们！每次在家紧张出汗，等待“好消息”。但毕竟你是很舍得夸我们的。当父母笑容满面的时候，我的心是甜蜜的。
老师，你爱我们。我也爱你。你和我们在一起6年了，但你能度过多少个6年？希望老师永远健康健康，不求富贵，但求平安！
我的老师作文初一 23
她，个子不高，一头乌黑的短发披在肩上，眉毛底下欠着两个炯炯有神的大眼睛。第一次见到她，她就会给你一个大大的微笑，让人有一种春风拂面的感觉，亲切极了。没错，她就是我的语文老师。
她讲课幽默风趣。她经常用优美动人的嗓音读文章，两眼散发出光芒，两只手在笔画着什么，常常使我们陶醉在其中，恍如身临其境。在朗读“……于是各种豆子发出黄、赤、绿的油光，滚远的身体……”我仿佛看到了那些豆子在阳光的照射下五彩斑斓的景象，陶醉其中无法自拔。直到旁边的同学捅了我一下，我才恋恋不舍地和文章告别。这也加深了我对这文章的印象，也有助于我更好的理解文章。
她不仅文章读的.好，而且有很强的亲和力。
如果你遇到不明白的问题，千万不要怕她，要去向她请教。她一定会耐心地帮你分析、讲解，那声音若唱歌一般甜软轻柔，缓缓流到你的耳中，永远不会忘记，感到十分亲切。
她虽然有很强的亲和力，但并不代表她是没有原则的。
但是，如果一错再错，那可就触碰到了她的底线。前些天，有几个不写作业的同学。她马上紧皱眉头，眼中的怒火熊熊燃烧，那目光似乎能射穿人的心脏，看得我直打哆嗦。“你们几个给我过来，趴在这写，写不完就别上我的课！”她声音提高了八倍，我仿佛感到整栋楼都在震动。那几个人战战兢兢，低着头，猫着腰溜过去了。但她是不会把这种负面情绪带到课堂上的，她依然忘我的讲课，沉醉其中。
她十分关心学生状况。那次，她给我们发作文纸，她注视着我，惋惜地说：“你的作文要是不减那么多分，第一就非你莫属了！”老师这么关心我，我十分感动。那两束目光，灼得我脸上火辣辣的疼，辜负了老师的期望，令我惭愧难当，恨不得找个地缝钻进去。老师的激励一下子燃起了我的斗志，我下定决心，努力学习，不负老师所望，取得好成就。
这就是我的老师，一位认真负责的好老师！
我的老师作文初一 24
在我班的数学课上，你可能会品尝到各种不同的味道——酸、甜、苦、辣。这是充满多味的数学课堂。而为我们酿造不同味道的人，正是我们的多味刘老师。
说他“多味”，其意在于上课方法新奇，形式多样，让我们时而酸，时而甜，时而苦，时而辣，先一睹为快吧！
酸
随着《欢乐颂》的音乐响起而又落下，一节数学课又开始了。“林欣然——39号，没订正！”刘老师冲我大喊。我吓了一跳，刘老师继续生气地说：“再不订正，下午把答案抄三遍！”这时，全班的.目光齐刷刷地朝我射了过来，我顿时羞愧万分，恨不得钻到老鼠洞里去！要知道，我可是很爱面子的——泪水一次又一次要夺眶而出，那滋味——酸啊！
甜
“嗯”，刘老师话锋一转，“这次期中考，数学——”大多数人开始紧张起来，手心也出了汗，刚批评完我，这下批评谁呢？突然，刘老师眉开眼笑地说：“不错，有进步！全班值得表扬！”顿时，全班一阵欢呼，连一向文静的陈思语同学也开始与人击掌握拳了。哈哈，不用说了，甜！
苦
快下课了，我们有些坐不住了，叽叽喳喳地说着无聊的闲话，刘老师早已察觉。突然，他下了道命令：“把数学书打开！”我们不知他葫芦里卖的是什么药，于是大家一脸狐疑地翻开数学书。“今晚的作业，数学书P74、74、77、78面，请完成！”“天啊！太多了吧！”同学们尖叫着。哎，这滋味比苦咖啡还苦呀！
辣
刘老师布置完作业，接着若无其事地讲着重点。我突然发现，他的目光瞪着一个地方，“陈毅霖，站起来！”刘老师吼道，这时，我才发现陈毅霖在偷看书，刘老师才如此生气。刘老师又说：“因为陈毅霖偷看书，全班罚少下课5分钟！”“哎”的声音充满教室，刘老师严厉起来，真像洒了一把辣椒粉！
这，就是我们班的多味课堂。多味刘老师，让我们的每一堂数学课妙趣横生。我真为有这样一位“多味”老师而自豪！
我的老师作文初一 25
我的班主任尧老师很漂亮，弯弯的眉毛下，嵌着一双黑水晶棋子般的眼睛。头发经常拢成一束系在脑后，她走路的速度很快，后面的发梢像轻盈的小燕子似的晃动。她总像一个大姐姐般的关心我们，爱护我们。每个孩子都很喜欢她，但是，没有一个比我更喜欢她了。因为这里有一个很不一般的缘故——
那一天，我背著书包去上学。途中，看见同龄同学背著书包三三两两地走进一间屋子。只见屋外用蓝绒布遮得严严实实，而且屋里还不时地传出阵阵噼噼啪啪的声音，好不热闹！我非常好奇：这是什么地方？好奇心驱使我飞快地钻了进去。
原来这是一家网吧啊！里面既有五彩缤纷的图像，又有精彩刺激的动作：武打，冲浪，枪战。我看得入了迷，恍如身临其境。等我从“沙滩抢登战”中醒来，急急忙忙去学校。这时我才发现路上静悄悄的`。不好，迟到了！”我一路狂奔，可最后还是迟到了十五分钟。当老师一再追问我时，我对上网的事只字不提，可最后还是没有逃过老师雪亮的眼睛——一下课我就被叫到办公室。大事不妙，看来事情暴露了！顿时，心儿“扑通扑通”直跳，怀里想揣着一只兔子似的。只听老师问：“你下午是不是去游戏厅了？”这时候我难堪极了，真不知如何是好，只是低着头一个劲儿地攥着衣角心想：“老师该发火了。”只见老师和颜悦色地说：“沉迷于网络游戏有害无益。大学生张非成绩优异，可是他沉迷网络游戏，屡次被学校退学，张非前途受到影响。他这样做既对不起父母，也对不起自己，更对不起国家。”老师还告诉我：“一个坏习惯就是人生中的绊脚石，让你跌倒，甚至爬不起来。”老师的一番话如醍醐灌顶让我受益匪浅。我暗自下决心：再也不去网吧了！
半个月后，老师把我叫到一边，悄悄的询问：“现在没去那个地方（网吧）了吧？”我点点头。老师笑了，笑得那么开心。望着她那春风化雨般的笑容。我心想：老师，谢谢您！
我的老师作文初一 26
最使我难忘的，是我小学时候的女老师李玉霞老师。
现在回想起来，她那时已经四十多岁了。鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜，右眼角上有榆钱大小一颗红痣，头发是向日葵般有些深沉的黄色。在我的记忆里，她是一个有气质、学识渊博的人。
她每次给我们讲题目时，总是非常细心，每有一个不确定的知识点，会让我们翻字典查一查，然后用颜色鲜艳的笔迹把重点词句和笔记抄写在书上。待到下一节课，她又会纠正上次讲错的知识点，并且抱歉的笑着。
在课外时，她会和同学们一起跑步，一起运动，一起讨论学习。
在假日里，她和我们一起举行红领巾义卖，把自己的不合适的东西带到指定地方，然后又将卖出的钱带到老年人福利院，捐给他们。每当义卖结束，她总会树起大拇指，表扬我们，我们稚嫩的脸上浮现出朵朵红晕，扬起小脸，对着老师乐呵呵地笑着，心里仿佛荡漾在幸福的花园里……老师看着我们呆呆的表情，总会扑哧一笑。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？她在办公室批改作业时，我们就会偷偷在门缝里看她，还有些人爬上了窗台，模仿着她的`一举一动。
有一件小事，虽然很小，但在那时，对于我来说，却占据过我的心灵。那时候放长假，我们聚集在一块草地上，准备捕蝶比赛，那时候蝴蝶很多，不需要用捕蝶网，只需要两手合起来，慢慢朝草坡走去，然后，一个敏捷的扑倒动作之后，手掌心里总会有一两对软软的翅膀在里面急急的扇动。比赛开始了，同学们都奋力向前方草地打着滚，可我却因身体很矮小，总是捕不到，别人都嘲笑我，我的脸一下子红了，头深深埋在肩膀上，老师走过来，悄悄塞给我几只蝴蝶，我愣了一下，便欣喜的大喊：“我抓到了！”同学们都跑过来，果真看见了，他们笑嘻嘻地跑开了。我和老师会心一笑。
可是上了初中后，我就再没有见到李老师了，我是多么想念我的李老师啊。
我的老师作文初一 27
在我成长的历程中，老师的爱一直伴随我成长。
在我上小学的时候，由于爸爸妈妈在外地打工，爷爷在家照顾不了我，我只好在姥姥家上小学。当时那个小学是“永丰乡张家小学”，现在还有许多学生在那上小学。学校里有一个身材高大，头发有点卷，鼻梁有点高的男老师。这位老师就是当时教我的数学老师——张老师。别看他外貌严肃，但他讲起课来却非常的和蔼可亲。有时同学做错了事，张老师也从来不会打我们，只是很有耐心的问我们为什么做错，并且指导我们应该怎样去做。在我幼小的心灵里，对他的崇拜，对他的喜欢随着时间的增长与日俱增。每当上数学课时，我们班的同学就会挺直腰板，认认真真听课，因此我们班的数学成绩也非常的好，经常参加一些数学竞赛，并每次都是名列前茅。每当这时，我们的张老师总是笑得，那本来不大的眼睛成了一道缝，我们也随着他的笑声而高兴的手舞足蹈……
张老师还经常鼓励班上一些学习成绩不好的同学，每当考完试，他就专门为成绩不好的.同学补习功课，有时到很晚，直至同学真正明白为止。我们的张老师从没有喊过一声累。这样成绩下降的同学就很容易树立起自信心，每次的考试成绩都会有好的进步。
可好景不长，一、二年级的学习马上结束了，父母为了使我更好的学习，不顾我的极力反对，毅然把我转到了“黄升乡第四小学”。临走时，我哭得像一个泪人，我舍不得我的数学老师，同学们。张老师意味深长的告诉我：“海波，到什么地方都会有关心你爱护你的好老师，只要你用心，你的成绩依然会很好的！想我们的时候就会来看我们，我们随时都欢迎你。”我无奈的含着泪，深深的点了点头，便跟着爸爸妈妈回到了家，投入到了新的学校中。
虽然这里有许多的同学，好老师，但我的心中对张老师的怀念，一天都没有淡化。
张老师，您还好吗？我真的好想您！
我的老师作文初一 28
王老师是我的语文老师，一头乌黑亮丽的头发，中等身材，一张可和蔼可亲的面容，十分慈祥。一双大大的眼睛，炯炯有神，十分和善。她着装大方得体，十分漂亮。
老师平常的小举动深深的打动了我。冬季的一天，站放学队时，由于我班人多，所以老师要从前之后，在从后至前组织队伍，当她走到我这一排时候停住了脚步，我立刻挺胸抬头站好，老师微笑着走到我的面前，下意识的看了看我的衣裳，我低头一看，原来棉衣的扣子没系，我刚要系，可是老师已经蹲下来了，帮我系好扣子，然后站起来摸摸我的头，微笑着向后走去，继续组织队伍。这时，虽是冬季我却感到了春天般的温暖，此刻，老师的音容笑貌浮现在我的脑海里，让我感觉越来越想妈妈了，更激起了我敬慕老师、努力学习的动力，我流下了甜蜜而又幸福的眼泪。
老师，您是辛勤的.园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁；老师，您是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师，您是开启我们智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识和做人的道理；老师，您是我们人生的路标指引我们走向成功。
刚上三年级的时候，老师让我们写第一篇作文时，我觉得头疼，不知道开头写什么，最后强凑了半页交给了老师，可是她却说；“写的不错，只是少了点，内容不够充实，让我来帮你修改吧。”我拿回来看时，上面有许多红笔写的字，在我写的词句上面都有一些添加。现在我知道了，要想让文章生动，具体，形象，就要按照一定顺序来写，适当运用一些修饰词语，偶尔运用一些比喻句、拟人句、排比句、还要在必要时引用一些名人名言、诗句、谚语等，做到详略妥当，动静结合。描述人物时除了抓住外貌、性格、爱好等特点外，还要抓住人物的动作、语言、心里、神态描写。老师教会了我写各类作文。
老师，你是我的良师益友，感谢你的谆谆教导，感谢你带给我们阳光般的温暖，我感觉无比的幸福。
我的老师作文初一 29
春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，洒下春天婆沙的影子，只留下那春日浓浓的情意。我的老师像阳光温暖着像小草一样的我们。
听！沙沙沙，满林的绿色耳语者，莫不是春的使者，唤醒了这满树林绿色的小精灵，也伴着春风翩翩起舞，听！那沙沙的歌声时而婉转，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水，似一支欢快的乐队，在即兴演奏。
“叮叮——”上课铃响了，我的老师迈着矫健的步伐，向教室走来。我的老师，她头发长长的，总是扎着马尾辫；眼睛大大的，像一面镜子一般澄澈；樱桃般的小嘴，像花儿那样红；还有她那白暂的皮肤，似白雪公主般。
那是一个记忆犹新的午后，我在认认真真的练字，老师走过来，给我纠正错误：“写字时，笔画一定要横平竖直，这样写出来的字才挺拔，有一句话叫‘字如其人’通过写出来的.字就可以知道你是什么样的人。”我每一次练字都牢记这句话，这句话让我真正明白了写字的含义，让我的字发生了极大的变化。
是老师的教导，让我学会了如何做人，我的老师，她是我的启蒙人！
在一次背诵中，老师抽查到了我，我内心十分紧张，十分激动，生怕忘了或者背错了，我深吸了一口气，开始背诵，越背越轻松，越背越容易，终于，背完了，一字不差，老师当众表扬了我，这是我非常开心也非常自豪，我每次按照这个标准来背诵，果然很有效果。
我的老师，她是我前进的动力！
我的老师，她上课从不迟到，她讲的课栩栩如生，不仅不生硬，而且还很有趣，她总会逗得我们大笑，使整个课堂充满了愉快的气氛，她也总会给我们扩充知识，让我们在知识的海洋里翱翔！在天空中自由的飞翔！
老师，你是滋润我的雨露，让我快快长大！老师，您是给我指引方向的箭头，让我不会误入歧途！老师，您是我离不开的书，让我可以自由的翱翔！
我的老师作文初一 30
我步入丰富多彩的高中生活，遇见了新的同学与朋友，但最令我心潮澎湃的是那几位个性又充满传奇色彩的老师。他们可都是元老级别的人物，我们亲切地唤他们“爷爷”。
请听我一一道来。
物理是一门讲逻辑思维的学科，我们的物理老师——刘老师正是这样，他也要求我们讲逻辑。开学第一课，他一身正装，踩着硬皮鞋走进教室，我们打量着他，只见他中等身材，慈祥的面孔上有一条条皱纹，最有特点的是他的头顶了，可能因为长时间熬夜或是工作，他的头顶几乎没有毛发，只有少许白发盘在周围，再配上他的眼镜，这大概是有知识，有智慧的人的标配吧。当他说自己今年已经过60岁的时候，我们一个个目瞪口呆。年过60那已是退休的年龄，但他却能又被学校返聘为老师，可见他在物理学方面造诣之深，我们称他为“大爷”。
接下来便是语文老师了。他虽然没有物理老师年长，但无情的岁月也为他添上了一些白发，使他看起来成了我们的“二爷”。他身材高大，配着一副眼镜，我了解他还是从高二高三学长口中所知的。闻得语文老师王老师，在寒冬里，仍着短袖睡凉席，足见他强魄的体质。语文老师是热爱传统文化的，《道德经》是他钻研的典籍。他用最古老的吟唱式读法，教我们古代文字文学，再加上他一手好字，那可说是“美不胜收”了。
最后一位是我们的化学老师——卫老师。他身材偏矮，地中海发型，他可是我校的'电教主任呢。化学课上他的语气也好似一个领导一样，音调忽高忽低，这足以捉住我们的心，偶尔还跳出几句文言文，像“听吾言”“公然抱茅入竹去”之类的句子。“启而不发”是他教训我们时的口头禅，他仿佛将化学语文科紧密地结合了起来，我们称他为“三爷”。这就是我们的爷爷们，他们个个身怀绝技，我想高中生活有他们的教导，也是别有一番乐趣的。
我的老师作文初一 31
我爱读书，看过不少课外书籍，有《西游记》《水浒传》《聊斋志异》等古典名著；也有《安徒生童话》《格林童话》《小王子》《吹牛大王历险记》等中外童话。可让我百读不厌的当数《十万个为什么》了，因为那是个知识的海洋，遨游其中，古今中外、天文地理、自然现象原理等内容，让人爱不释手。
爸爸爱读书，像个“老夫子”。一次，我带着许多问题来到爸爸身边，歪着脑袋问：“为什么早晨的空气不新鲜？为什么会有日食？为什么会有流星雨……”面对一大串“奇怪”的问题，爸爸神态自若地用手扶了扶鼻梁上的眼镜，然后慢条斯理地为我一一解答。我听后不禁发出赞叹：“啊！爸爸真厉害！您这都是跟谁学的啊？”爸爸得意地说：“嗯，是《十万个为什么》这位老师教我的啊！”听了爸爸的`话后，我恍然大悟，难怪爸爸闲暇之余总是抱着那本书，从不厌倦。从那之后，我也喜欢上了这本书，我们简直成了形影不离的好朋友。
《十万个为什么》里面的内容丰富极了，有医学方面的，有物理方面的，还有动植物、天文学、历史等等。我如获至宝，看了一遍又一遍，真的是如饥似渴。读这样的书，就像是给大脑“充电”，它给我的学习带来了莫大的帮助，给我的课余生活带来了无限趣味。
有一次地理课上，老师用这样一个问题导入新课：“大家知道日食现象吗？为什么会有日食呢？”我听后，“好朋友”仿佛在我眼前跳动。看到同学们一脸茫然，我毫不犹豫地把手举得高高的，胸有成竹地站起来，滔滔不绝地把答案说出来，班里立刻响起了热烈的掌声，老师点了点头，表扬了我。从这以后，我学习的劲头更足了。同学们也送给了我一个“万事通"的称号。这真是“读书破万卷，百问难不倒”啊！
我最喜欢我的“老师”——《十万个为什么》了，每当我与它为伴时，就好像长上一对强有力的翅膀，它带我飞遍世界的每一个角落，让我在知识的天空中自由翱翔。有它为师，我脑海中荒凉的大漠长出了绿色的幼苗，孕育着迷人的风景。
我的老师作文初一 32
在我们的人生中，除了父母，还有一个人。她有时像父母一样的慈爱，也有时像朋友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是教师。在初中的半年里，我认识了一位教师，她就是我们的班主任———赵教师。
赵教师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着，教师很热情，一下子就让我喜欢并爱上了语文课，教师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱，您用您如歌的声音，为我们讲述着一个个优美的诗句，一篇篇优美的文章。教师有一双十分平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，这双很平常的.眼睛，却常在我心灵深处闪烁。
那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，可是教师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出教师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了。
期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，可是我强忍住了。我没有像以往直视教师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，教师开口了：“胡腾月，你要再次站起来！”我转过身，应对教师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。
虽然，教师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多……
一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮忙，最困难无助而想放下的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然应对困难。在我心中，教师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。教师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的教师！
我的老师作文初一 33
有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。
吴老师虽然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，好像孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清楚楚！
二年级的时候，一个阳光明媚的下午，我们正在收听我们最不喜欢听的.红领巾广播。红领巾广播太无聊了，可是因为吴老师威严地坐在讲台上，严厉的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成认真听广播的模样。突然，我的手表“叮”地响了一声，我的电话手表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正得意地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口气，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子瞪眼睛，毫不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“手表信息大战”。
我们正大战得激烈，突然听见：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定听见了手表收到信息时发出的“叮叮”声。“把手表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”
放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一手表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛犹如两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一顿，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。
从此我严格要求自己，专心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把手表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑容。
吴老师在学习上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严厉的老师，我喜欢她！
我的老师作文初一 34
"捧着一颗心，不带半根草去，"老师像黑暗中的孤灯，让我不在知识的小路中迷路，老师像沙漠中的甘泉用知识滋润我，老师像指南针帮我在知识的海洋中指认方向，一提到我的`老师就想到了语文老师，同学们对他赞不绝口。
我这个老师啊，有一双炯炯有神的小眼睛，一头乌黑发亮的头发，烫成卷发后更显得精神了。她健步如飞。比如一位同学在上课时，把手放在桌子折纸飞机，老师用一秒的速度现场抓包他。老师的小眼睛眯的越小，她就看得越清楚，比如我在上课时打个哈欠，老师就用她的鹰眼一扫，把我叫起来，真让我佩服。
李老师为了让我们提高阅读速度和写作水平，经常给我们打印阅读理解，或者给我们发课外书。做到这个地步，我们还考不好，老师就会用他新学的咒语来催眠我们。他经常有理由占副课，因为上自己的课时都给我们讲大道理了：你们怎么这样上课上课说话，回家作业不会写，考试也考不好，让我说你们什么好？你们应该不应该，像人家谁谁先学习，向人家江敏参考了，这些话我都听了几百遍了，真是一只绵羊爱唠叨呀。
虽然李老师严厉，但是还是挺关心我们的。之前有个同学手抓破了，李老师看流了那么多血，就亲自把他送进诊所，看她那关心同学的表情，我的心也觉得暖暖的；还有一个夏天，因为我们班在4楼，所以，整个班都像一个火炉一样，李老师就让我们轮流进办公室吹空调，轮到我时上课了，李老师二话不说，就让我们这一组吹完空调再去上课。老师我想谢谢你，你一个动作就让我们心中涌上一股暖流，老师，您对我们的关心，我们一直都记得。
老师是甘甜的露水，滋润着我们幼小的心灵，老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道，老师是勤奋的赎财，铺垫着我辉煌的人生，老师，您辛苦了！
我的老师作文初一 35
上学期，我们的语文老师换了，是一位临时的老师。
她姓李，我们第一次看见她的时候，都非常开心，因为这位老师很年轻，才十九岁，也很和蔼，给人一种温暖的感觉。
仔细的打量着她：长长的头发上系着一个亮晶晶的小发卡，水汪汪的大眼睛嵌在她那洁白秀气的脸上，好像会说话似的；一张樱桃小嘴在阳光的照耀下闪动着星点，长得仿佛一位仙女。
她为我们上第一节课时，我们都特别认真，老师也很高兴，连班里的积极分子今天也变的安静起来，这是为了给新老师一个好印象，也因为我们以前的语文老师赵老师是校长，很凶，常在外面看我们表现的怎么样，要是有做小动作的，赵老师立即把他拽出来狠批一顿。
时间长了，赵老师看我们一直表现那么好，就不在来看了，结果我们同学适应了李老师的.温柔，上课也开始调皮做小动作了。有回头的、说话的、愣神的、乱动的等等，李老师气地怎么大叫都无济于事，终于下课了，同学们伸懒腰的伸懒腰，到处自由活动，却没有人发现李老师伤心的哭着回了办公室。班长去班主任宋老师办公室交作业时，才发现李老师哭了。那天下午，李老师没有在进教室，连作业也没有布置。
第二天，宋老师一早就来了，走进了教室。那说会喷火的眼睛扫视着整个教室，当同学们发现宋老师来了，吓的该干什么的干什么去。宋老师狠狠的训了我们一顿，然后问：“以后语文课能不能遵守纪律不做小动作啊？”同学们自信满满的大声说：“能！”听到这个字，宋老师就放心的走了。
连续几天，我们都表现很好，但是不久，我们又不遵守纪律了。
我现在很惭愧，因为我也是课堂积极分子中的一部分，有时我也好愣神，如果李老师现在还教我们，我一定代表全班同学对自己包括大家以前上课的行为对老师说声：“对不起”。
我的老师作文初一 36
我的老师姓史，是一位男老师。他留着平头，戴着一副眼镜，看起来胖胖的，肚子也很大，用他的话来说就是：满肚子都是“墨水”。他不仅十分聪明，而且为人还很关心学生、幽默。就拿那一件事情来说吧！
一次，我来学校的时候忘记拿吃饭的碗了，同学们都没带手机，而我却是一个胆小的女孩，不敢找老师借手机跟爸爸打电话。本来想算了把，一餐不吃又饿不坏。可我又转念一想：不行啊！早上过去了中午怎么办！老师要查的！找老师去借吧！他又不会吃了我（妈妈经常对我讲的一句话）正当我把台词都准备好了一切就绪的时候，史老师看到我没有吃早餐就先发话了：邵紫君，你是仙女啊！连早饭都不吃了。不对，仙女都要吃早饭呢！何况你这平常的老百姓，我现在以老师的名义命令你，快快上来打早餐！”随后是同学们一阵阵的笑声，我吞吞吐吐的说：“老师……我……我……没带碗。”老师听后马上把手机拿出来，边开机边对我说：“你没带碗可以找我借手机啊！怎么能不吃饭呢！以后遇到类似的事情可不能这样了！”然后把手机给了我，要我给爸爸打电话，让家里人给我把碗送来。我借过手机后，心里特别感动。原来，老师并不是我想象中的那么“恐怖”。我给爸爸打了电话以后，把手机还给史老师时和他说了声‘谢谢”。虽然声音像蚊子的.一样小，但老师还是听到了，他故意说：“你刚才说什么，我没听清，你能再说一次吗？”我为了表达对史老师的感谢，就把声音提高了一些，又说了声谢谢。史老师似乎知道我是一个胆小的女孩，故意刁难我说：“我还是没听清你声音再大点！”我当时就有点生气了，但为了礼貌我没有挥袖而去，而是用很大的声音说：“史老师，谢谢你！”我说完后，同学们的目光都想我投来，我当时连挖地洞的勇气都没有了。
这就是我那既关心学生，又幽默的数学老师——史老师。我想你们一定都认识他了吧！
我的老师作文初一 37
学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路通明。
不辞艰苦——感人
冬日的早晨，真冷。我两手插进口袋，脖子缩回衣领向学校跑去。一阵狂风把地上的落叶卷起，又狠狠地被甩回地面。“咚咚”的脚步声延伸到教室走廊，一个熟悉的身影伫立在门口。只见她低着头，整理着手里蓝色的书袋。哦，数学老师她怎么来这么早！“早，冷吗？”老师关心到。“不，老师，我今天值日呢！”我说。那天早上我感受到了老师们的辛苦，学得比以往起劲了许多。老师你们的关爱一直印在我的脑海里，这份恩怎么能不回报呢？
精心辅导——暖人
冬日的花园，树木已经凋零，小草像我一样垂头丧气地耷拉着脑袋，看到自己的作文得了一个很不理想的分数，我心灰意冷地看着窗外。这时耳边突然想起了老师的轻声细语，“知道这次作文失败的原因吗？主要是因为偏题了，层次不清，没有真情实感。没关系，这次没写好，还有下一次呢！下次争取成功，你一定能行的。要是有什么问题，就来找我。老师随时奉陪。”说得我心里暖暖的。从那以后，老师的`身旁常常趴着一个小男生。他的作文成绩可是“芝麻开花，节节高！”老师您的谆谆教诲至今铭记在我的脑海里。这份恩怎么能不回报呢？
循循善诱——育人
窗外，阳光明媚。绽放的景色如诗如画般美好，然而这风景却和我的心情形成鲜明的对比。考试的失利使我眉头紧锁，尝试把所有的烦恼都抛到九霄云外。班主任老师见状，把我叫到办公室，帮我泡了一杯清茶递给我。意味深长地说：“茶如人生，刚喝时苦苦的。但苦涩之后便是芳香扑鼻。”体味着老师富有哲理的话，突然间豁然开朗，茅塞顿开。这次考砸就如同喝茶，只要总结教训，不断努力就一定会在此之后的考试中嗅到成功果实的芳香。老师您的循循善诱让我重拾信心。努力进取，不断进步。老师这份恩怎么能不回报呢？
“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这不正是我们的老师吗？老师这份恩情永难忘，这份恩情需表达，将表达在人生的答卷上！
我的老师作文初一 38
张老师是我的一个幼儿园老师。与其说是老师，不如说是一个文化程度不很高的带小孩的阿姨。她相貌平平，留着一头乌黑的卷发，下巴有一粒粗痣；身高约一米六，平时穿着一身蓝色外套，不大爱打扮。
说实话，我实在不佩服她。最讨厌的是中午吃饭的时候，盛大半盘的饭菜，吃了几口就把剩下的饭菜全倒进垃圾桶里。可她平时却又教我们“粒粒皆辛苦”，可一轮到她头上来，却又不以为然了。小时候我什么也不懂，认为老师是上帝，是造物主，是那么神圣，那么触不可及。可长大了才知道，老师也是普通百姓，也有不懂的地方。我觉得，我现在的文化程度都可远远的超过她。幼儿园垃圾桶里的饭菜，多半是她倒的。
但是我也有佩服她的地方。她擅长音乐，弹钢琴是她的至爱。只要有空，她就弹琴。每节音乐课，她会手把手教我们唱儿歌。她示范的声音十分甜美，我认为那是无人能比的了。还记得曾经年幼无知的我，在音乐课上走神，被她发现给留了下来。看见同学们都走了，空荡荡的教室里只有我和张老师俩人。当时我害怕得哭了。因为张老师生气时的眼神很恐怖，我害怕看到她生气的眼神。
有一次，我从幼儿园的宿舍里偷偷跑出来上厕所。不料刚跑出来，就被张老师发现了。她便恶狠狠地瞪着我，并嘱咐我不许一个人跑出去。
想到这里，我更害怕了。可她却没生气，又重新教我唱歌。当时已是傍晚，同学们早已屁颠屁颠地回家了，但张老师依然是那么有耐心，丝毫没有要赶回家的意思。于是，我对她产生了空前的`敬意，觉得她有伟大的神力。她是一个负责任的好老师。
我不见张老师已经有八年了。本想回幼儿园去看望她，可那间幼儿园早已变成了一间放货物的仓库。于是乎，张老师好像杳无音讯一样，唯一留下的是毕业照上那个浅浅的微笑。
我的老师作文初一 39
“不好啦!要迟到了!”我来了个急刹车，开始向上爬楼梯。为什么我会如此着急呢?接着往下看就知道啦!
原来，我作文课要迟到了。早上我不小心睡过了头，匆匆忙忙地吃完早饭，便往作文班跑去。经过我的不懈努力，辅以我百米冲刺的速度终于在上课的前一分钟冲进了教室。“叮铃铃”上课铃响了，黄老师踏着铃声走了进来，经过门框时头都快顶到门了。幽默的黄老师穿着一身黄色的衣服，长长的头发披在脑后，一对水汪汪的大眼睛，炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴笑开了花儿。
黄老师推了推眼镜，打开电脑，开始上课了。今天，我们学的是“漫画”老师。自由讨论时，有人说她的老师喜欢吃辣条，黄老师思索了一会儿，开始了吃辣条的表演。只见她拿起了一袋“辣条”，撕开袋子，还发出“嘶”的声音，没想到无实物表演竟然还配音!接着，她从“袋子”里抽出一根“辣条”，用大拇指和食指捏着送到鼻子旁闻了闻，仰起脸，张开大嘴巴，将“辣条”送进嘴巴，“吧唧吧唧”地吃起来，最后还把嘴上的油也给舔的`干干净净，一系列的动作，惟妙惟肖。仿佛让我也身临其境，品尝到了辣条的美味。
黄老师又开始讲课了，正当她讲得眉飞色舞的时候，突然停了下来，慢慢地朝教室左后方的角落里走去，我顺着黄老师走的方向看过去，天呐!黄依依竟然在打瞌睡，她的头前一秒在往上抬，下一秒就掉了下去，像钓鱼一样。我很想笑，想到黄老师改作文时凶神恶煞的样子，又不禁为她捏了一把冷汗。黄老师静悄悄地走到黄依依旁边，喊道：“嘿!在钓鱼呢!”黄依依一听，吓了一跳，睁开眼睛，见一脸坏笑的黄老师，连忙把椅子往里挪了挪，不知该怎么办才好。黄老师又说道：“我这儿是上课的地方，可不是钓鱼的地方!”听了老师的话，同学们哈哈大笑，我也笑地直不起腰来。黄依依也不好意思地笑了，估计她的瞌睡也跑到九霄云外去了吧!
这就是我的老师，一位幽默的作文老师。
我的老师作文初一 40
人生如一张白纸，每个人都有着自己光辉的一页。无论是色彩缤纷的，还是干杂乏味的，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。在这张纸上我们谱写了酸，甜，苦，辣的经历。然而在属于我的纸上出现过她，她就是我们班的数学老师。
罗老师是六年级才接受我们班，她并没有像其他老师一样从我们牙牙学语时看着我们成长。她在我的印象里是一个严厉而霸气的老师，说她霸气，事例是她刚开始来我们班时对我们说的话：“上完每个单元的内容，我会出一些类似的.题目在黑板上，你们拿草稿本做，然后我订正，最后我说对的人举手，不对的就别举，这样我可以知道哪些人听没听课基础怎么样，还有不许乱举手，对就对，不对就不对，不对的题之后我还会讲，被抓到乱举手会得到相应的惩罚，在我的课上谁都不许说话，谁说话就罚站一节课。”全班惊呆，立刻鸦雀无声，连针掉在地上的声音都听得见。之后我们班的“魔鬼式训练”从此开始了，每人准备一个练习本，老师讲课，我们认真听，最后老师出题，我们用练习本做，节节课如此，一点改变都没有，不过我觉得很好，很像一个负责任的老师。这样才没同学跟她“决斗”（觉得不服，想跟她抗衡），不过这种人还是有的（那个人不想活了）
一天的数学课上，老师在讲台上订正题目，忽然，她看见有一个同学讲话，于是喊他站起来，跟他说原因是讲话，那位同学说向后面的同学借修正带改正题目，现在大家都在听老师订正题目，没有什么理由动笔或借修正带，除非想作弊，再说了，他的同桌有修正带的，为什么不向她借呢，编个理由真是漏洞百出，不过他还是抵赖说自己没有说话，最后被老师喊出去，他很不屑地出去还砸门，惹怒了老师，老师拿出手机拨打他家长的电话号码，让他的家长来出面给老师道歉，还让那位学生写了保证书事情才解决的，其实一早就当堂给老师道歉不就好了？如果老师心情好的话还会原谅你，何必绕这么大一个圈子，搞得双方这么不堪。不得不说我们老师好霸气侧漏。
我的老师作文初一 41
我的老师 老师就如人们在沙漠饥渴时找到的一股清泉，那么清甜，那么纯，那么洁净，有如一本厚厚的字典把我们带进了梦幻般的知识世界。
刚开学，从此就看见许多陌生的老师，听到许多有趣的讲课，语文是一个姓张的主任胜任的，其的进来的是一个高高瘦瘦的老师，戴着眼镜，眼睛上影过不同凡响的光芒，夹着一叠大大小小的`书，一将书放在讲台上，便用 了缓慢而很有顿挫的声调向我们介绍自己到："我就是叫做张涛的,是这个学校的主任。
不爱写作文的我，因为他所改变，过了一个星期，大约是星期五，他叫班长来叫我，到了办公室，间他坐在一望无际的书海之中，于是他挪挪眼镜，向我问道：“你怎么不交作文啊？我毫不在乎的对他说：我不会写，于是老师慢慢移动着桌子，语气生长的说：“你知你为什么要读书吗？我只见他看到了我的样子，嘴角带着一点微笑对我说：“你听过一个关于小燕子的故事吗？
故事是这样的：燕子妈妈在冬天生下了小燕，可是小燕子从生下来都是很娇小的，为了躲过冬天的寒冷，说有的燕子都飞向了南方，燕子妈妈害怕小燕子吃不了这个苦。于是叫他在北方过冬，可是燕子爸爸却说：“如果总是这个样子，小燕子永远也不会长大，因为他没有经历过艰难险阻，也没有亲身体验过生活成功的乐趣，就因为如次小燕子于是赶上了去往南方的路程，北风不停的吹，小燕子不停的往天空跌落下来，虽然小燕子觉得途中很辛苦，但是它明白只有坚持不懈，不断的奋斗，才能达到南方，就是因为这样，小燕子终于到达了南方。
老师讲完了这个故事，然后对我说：“你明白了吗？我突然恍然大悟，才明白，于是后来我不断的努力，就像小燕子的坚持不懈，终于我的作文赶到了前茅。
这就是我的老师——张涛，我永远也忘不了老师挪眼镜的样子，也忘不了有关小燕子的故事。
我的老师作文初一 42
当你倍感疲倦、无法是从之时，当你深陷泥潭而不得出之时，一束温暖的光会照亮你的心房，这就是老师，一个辛勤付出而不求回报的人。
提起我的老师，记忆最深刻的.就是这半年来悉心教导我的英语老师，她以教学方法奇特而深得同学们喜欢，却也不失威严。“叮！”上课铃响起，普通而又不普通的一节课开始了。老师一脸怒气，眉头紧皱地走进喧闹的教室，却发现一秒之后，“万籁俱寂”。老师站在讲台上，不怒自威，让我想起了王熙凤——“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”我在班里一直是淘气的学生，自然把我的想法告诉了同学们。底下必是一阵哄笑。老师却不喜欢交头接耳，直接开口：“你，还有你，站到前面来。”我顿感“五雷轰顶”，老师指向了我！我只好乖乖去前面，一脸“壮士一去不复返”的样子。老师却什么也没说，站了五分钟，让我心里七上八下的。“她终于说话了：”同学们，你们看前面这两位同学，“我看向我旁边那位同样淘气的同学，”这叫‘same’”，她又叫了一位好同学，指着我们：“这叫做‘different’，懂不懂？”笑声传来，我明白了，又有些脸红。老师一遍又一遍地教会同学们如何区别这两个单词，随即叫我们回了座位。
我想：小学时我没少被老师训过，也常常去前面站着，这是一种不同的体验。我明白了应如何改变，幽默是可以的，但要幽默得适当。老师既未打击我们的尊严，又说得恰到好处，让我恍然大悟：这就是语言的艺术！
从此之后，虚心求学的我改变了小学时那一副“吊儿郎当”的样子，一跃成为了一个“好学生”，但幽默总还是有的，我们仍在谈论哪位老师穿衣很“吐”，哪个同学长得像动物。
感谢您，为我做了这么多，我何曾不知您曾说服我，为我讲题“开小灶”，您对学生的无私打动了我。今天，我坐在考场上，依然不会忘记您将我拉出泥潭，虽然不会像“重塑生命的人”那么夸张，但我还想说一句：“谢谢您，老师！”
我的老师作文初一 43
我的班主任老师姓周，他是在我二年级时来到了我们的班级。周老师来之前，我听说是一位男老师，脑海中立刻浮现出一个天天板着脸，非常严肃，动不动就会发火的形象，心里很忐忑。而当周老师出现在我眼前的时，完全不是我想的那样：他瘦瘦的，穿着衬衣长裤，脸上洋溢着笑容，说起话来轻声细语，看上去文质彬彬又平易近人。
经过一段时间的接触之后，我发现周老师的优点可多了，工作认真负责，上课时循循善诱，作业批改一丝不苟。不仅如此，他还多才多艺，唱歌、跳舞、弹钢琴，好像没有他不会的东西。最让我佩服的是周老师的文采非常好，不但自己妙笔生花，而且我们的作文经过他的提点，往往就豁然开朗。
让我最感动的是周老师不像别的男老师那样粗枝大叶，他非常细心温暖。上学期我生病住院了，妈妈非常焦急，既担心我的.身体，又担心我因为生病而拉下的功课。周老师知道后，安慰妈妈：“不要担心，孩子的身体要紧，好好治疗，肯定会好的。至于拉下的功课你也别着急，要是有不懂的地方我来帮她补。”妈妈悬着的心终于放下了一点。我出院上学后，发现总是有一双目光默默地关注着我。大课间时，周老师关注我会不会因为身体原因发生意外情况，爷爷来学校帮我监控身体情况时，我还没发现呢，周老师就看见了，总是轻轻地提醒我：“袁依宸，快出去，你爷爷来了!”学校规定学生不能在学校吃零食，而周老师却特别允许我把小点心带到教室吃。每次遇到妈妈，他都会主动询问我的病情，当听说我的病情好转时，露出了欣慰的笑容。
周老师平时对我们的要求很严格，不管是学习还是纪律，都希望我们做到最好，同学们有时也会对他有些意见，发点小牢骚。但其实我们心里都知道，他是为我们好，希望我们都能做最好的自己，向着明亮那方。周老师，我们会用更努力的学习，更优异的成绩回报你。
我的老师作文初一 44
回望小学时光，有一位老师让我牵挂不已，那就是我的最老师兰老师。下面大家就跟随我的镜头来瞧一瞧吧！
镜头一：最路痴的老师
兰老师在我们的小学可是出了名的'大路痴，老师每次去家访不是与别的老师拉帮结派就是与同学们成群结队。有一次老师拉上我去家访，可是有一个女同学的家我不知道在哪儿，这时兰老师自信满满地说："没事，她家我知道，跟着我走就行了！说完她便骑着车出发了，我也半信半疑地跟了上去。果然不出我所料，老师带着我在同一个地方绕了五圈，终于放弃了！老师这时尴尬地说：嘿嘿，我好像忘了看着老师挺着她那胖胖的肚子，听着她小声嘀咕道：在哪呢？在哪呢？我暗暗发笑。老师，你这路痴程度真是‘前无古人，后无来者！’说不定有一天我也会给你带成小路痴的。我在心里嘀咕道。
镜头二：最负责的老师
兰老师虽然路痴但她对我们可是相当负责的！
六年级的时候我们班的语文成绩差得不行，第一次月考排名时我们班抓了猪尾巴。在那之后兰老师每天总是发海量的试卷给大家做，刚开始同学们总是抱怨作业太多。他们不知道那些试卷是老师自己买打印机打印的。一天我问老师为什么要自己出钱打印试卷，她说：你们是我的学生，你们成绩不好我也有责任，要不是我怀了孩子总是要请假，你们的成绩也不会差成这样后来同学们终于理解了兰老师的苦心，大家卯足了劲努力学习，在期末考试中我们班拿了年级第一，老师也辞掉工作回家生孩子。还记得兰老师在表彰大会上笑着对我们说：你们没让我失望，下个学期我不在这教了，你们要好好加油哦！大家都舍不得，但也知道天下无不散之宴席的道理，只能在心中默默祝福老师安好。
这就是我的最老师胖胖的兰老师。兰老师，我永远记得您！
我的老师作文初一 45
提起我们的年级组长——冯老师，可真是又敬又怕啊。
记得开学之时，大家都不认识，也都很好奇，便都在聊天，连班主任进来了都全然不知。随后，冯老师进来了，一声如雷般的吼声在我的耳旁炸开：“吵成这样像什么样子！”教室里一下变得无比安静，这一声惊天动地的吼叫，让我从头到脚打了个冷战，心里想：这个老师也太凶了吧，如果他是我的任课老师我肯定会疯的。
不是冤家不聚头。体育课，本是我最期待的课程，但当任课老师踏进教室时，我的`眼泪差点儿夺眶而出——就是那个很凶的冯老师！他戴着一副黑框方形眼镜，永远穿着蓝色条纹的衬衫和黑色裤子，嘴角耷拉着，和我们讲话也总是叉着手。当有一个同学在课堂上讲话，冯老师就会冲到他面前，提起他的领子往外拖，然后再狠狠地骂一顿。从此，我们下课也不敢和冯老师打招呼，总是敬而远之。
直到有一天，我才发现这是一位严厉但又慈爱的老师。一次，我去竞选学生会学习部部长，评委又正好是冯老师，当我站在上面演讲时，一抬头便看见冯老师在盯着我，让我出了一身老汗，演讲也卡了壳，过来几天，我在走廊上碰到了冯老师，“冯老师好。”我蔫蔫地打了一声招呼，刚准备要走，冯老师把我叫住了。“你是叫王曼可吗？上次你去演讲吧，我记得你。”我惊讶地抬起头，这是第一次正视冯老师的眼睛，里面充满了关爱，我点了点头，说道：“嗯。您居然还记得我。我那次讲得太差了。”“没有啊，我觉得你很自信，很有决心，是一个很有领导风范的女孩。我很相信你”冯老师的脸上出现了从未见过的笑意。他拍了拍我的肩膀，笑着说道：“加油吧，学习部部长！”
那次，我目送着冯老师走了，心里对他的看法早已截然不同。他虽然严厉，却也比任何人要更加关爱他的学生们。那句“我相信你”至今萦绕在我的心中，激励着我越过一座有一座难以跨越的山丘。
我的老师作文初一 46
她长得又瘦又高，一头金黄的头发，一双犀利的眼睛仿佛可以捕捉每一个不足的细节，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。干净细嫩的皮肤，让她整个人都显得十分精神。
她是一个快乐开朗的好老师，虽然有时不免有些严厉，但这丝毫也掩盖不住她身上的幽默气息。几乎每天，我们都会被她至少一次逗得哈哈大笑，所以全班同学都很喜欢她。
她要求严格，却又非常为学生着想。有一次语文课，老师给我们发了一张单元练习卷。在做的过程中，我觉得正面基础题非常简单，心里不禁暗暗自喜，可到了反面，一个“猾”字把我难倒了。看到同学们都在埋头答题，我便偷偷在桌肚里翻书找起来。我以为没有人看见，可老师评讲练习的时候，看了我一眼，说：“班上有位同学，希望有一位同学能好好反省自己在练习过程中的错误行为！”我脸红如枣，低头不语，后悔万分，好在老师没有点名批评我，想到这一点，我深深感谢老师既为我指出了错误，又保护了我的`自尊。
都说“一日为师，终身为父”，在教我们的这四年里，她就像我们的妈妈一样。那是一个雨后的下午，我上课时突然肚子痛得厉害，捂着肚子直冒冷汗。老师看到了，一把把我抱起，直冲楼下医务室。我也不知道瘦小的、个头比我大不了多少的她，是哪来那么大力气把我抱起的！只看到她眼神里充满了焦急。她本来就瘦弱，又抱着我一口气从三楼跑到一楼，累得气喘吁吁、满头大汗，我不禁湿了眼眶。
我不知道她是否像其他老师一样，为学生熬夜批作业，是否把自己的家当做第二个办公室，但我敢肯定她爱她的学生，她为她的学生全心全意地付出着、奉献着。是她，为一个个懵懂无知的孩童插上知识的翅膀；是她，把一个个幼稚顽皮的学生培养成勤奋自信的小小少年。我知道，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声声感激，一句句祝福，会让她幸福永久。
她，就是我小学的语文启蒙老师，也是我小学四年的班主任——王纯，一个在学生心目中堪称完美的好老师。
我的老师作文初一 47
她个子不算高，却有着很强的震慑力；她嘴巴不大，却能道出丰富的地理知识；她有着大大的眼睛，眼神中透出坚强和严厉。她，就是我的班主任，牛老师。
七年级开学初，牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的迟到，就会被她大批一顿；课上趴在桌子上小歇片刻，被她看到也会当着全班同学数落；只是因为忘记把水杯放到书箱里，我的水杯就“离我而去”。
可渐渐地，我发现，在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭，她就会把自己的零食分给她吃；有老师送给她一个冰糖葫芦，她会给回判数学的同学一人一口；发现有同学没带饭卡，她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。
一个周五下午，牛老师把我和小诺叫到门口，板着脸问我们：“你们最近有没有犯什么错误？你们仔细想想。”我和小诺面面相觑，想了好半天，都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落，心里想：我真的没有犯什么错误呀？可老师都这么说了，肯定是有的，要不她怎么会这么严厉呀？正想着呢，小诺转过头来紧张地看我，好像在说：你能想到你犯了什么错误吗？我真的想不到呀！这时，她扑哧一下笑了出来，“没犯错误最好，看把你俩吓的，我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料，我和小诺又惊又喜，我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的奖励呀！
渐渐地，我似乎明白了：牛老师的严厉都是伪装的，其实内心是个柔软可爱的`少女。她每天要努力使自己严厉起来，这样才能使同学们敬畏自己，听自己的话。通过这样的方式，她保护着我们，让我们不要误入歧途。原来，她的严厉是保护我们的厚盾，她的严厉，是引导我们走向成功大路的路灯，是帮助我们打开智慧大门的钥匙。
牛老师，谢谢您，谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉！
我的老师作文初一 48
我的老师老师，就是辛苦的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
在所有老师中，我最喜欢的就是容老师了，她有一张漂亮的瓜子脸，又大又水灵的眼睛，鼻梁上架着一副圆形眼镜，披着一头卷卷的短发。只要有同学犯了错误，容老师就会严厉地教育他，告诉他什么该做，什么不该做。
有时候，有同学须知了好人好事，或表现良好，她那和蔼可亲的目光，就变得更加平易近人，在全班同学面前表扬他，还告诫他不要骄傲，以后还要这么做。打扫卫生时，只要一过七点半，同学们卫生打扫不完，容老师就会稍带严厉地对我们说：“都七点半了，怎么还没打扫完呢？”随后，便会拿起扫把，手把手教同学们怎么打扫才能扫得又快又好。冬天的时候，天很冷，可是容老师还是天天坚持和值日生一起打扫卫生。不仅仅是在打扫卫生上，其他方面容老师对我们也是细心指导。记得有一次，我的作业有订正，老师说订正完拿到办公室改。我去给老师改作业，老师接过订正，眼睛在上面扫了扫，锁紧了眉头，我见老师那般模样，想肯定是我写的不好，便红着脸低下了头，恨不得地上有条缝钻进去。过了一会儿，老师终于开口了，她说：“这道题，还是不对，我来给你讲”。老师一会儿在本上指指点点，一会儿在空中比划比划，一会儿又把重点词读得很重很重，她耐心地教我，我终于弄懂了，我写出了正确的答案，老师看了看，点点头，满意地笑了。我见老师这样，非常高兴，我想：“容老师这样细心地指导我们，作为她的学生，我们是多么幸运和幸福啊！
我们一定要好好学习，用最好的'表现来报答老师！容老师，您就是辛勤的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
我的老师作文初一 49
她，有着会说话的大眼睛，能说会道的嘴巴，白里透红的脸蛋，还有永远不老的心灵。她就是我们班的班主任——代老师。
记得一年级刚报名的时候，我进到教室，满屋的小朋友我一个也不认识，妈妈不在我的身边，我紧张得想要哭出来了。这时，一个漂亮的大姐姐神采飞扬地走进来，亲切地对我们说：“孩子们，欢迎你们成为人和街小学一年级的新生，我是你们的班主任，代老师。虽然小学跟幼儿园不一样，但是我会耐心地带领你们，从一株株小苗苗变成一棵棵健康的小树，今后你们再由小树变成一棵棵参天大树。你们有什么想问的、想说的或是同学间解决不了的问题都可以随时来办公室找我。”看着老师那如沐春风一般的笑脸，听着她亲切的话语，我一下就喜欢上了代老师，再也不觉得紧张了。
代老师关爱着班上每一个孩子，不会因为谁成绩好就偏爱谁，也不会因为谁调皮捣蛋就讨厌谁。每次班上推选班干部，都是同学们先毛遂自荐，然后同学们投票通过了才会当选。今年班干部地选举也不例外。当选到门窗管理员时，小江举起了手，引起了全班同学们的窃窃私语。因为小江平时的表现，可能与负责关门窗这类责任感很强的'工作有点差距，所以大家都纷纷质疑起来，小江急得差点哭起来了，代老师马上进行协调，她用充满信任与肯定的眼神鼓励着小江上台去讲他竞选理由以及承诺，小江讲得非常诚恳，同学们也愿意给他一个机会，他们纷纷举手同意。结果自打小江当上“门窗管理员”后，爱迟到的他每天早早地来到了学校，同学们走完了他才锁好门窗回家，以前丢三落四的他，现在每天因为放学前都会检查一遍教室，所以也顺便检查了自己没拿的东西，连他妈妈都夸他变化挺大的。这让我见识到代老师身上仿佛有股魔力，能让一个学生发生翻天覆地的变化。
我很庆幸能遇到代老师，她让我体会到了自由、平等、关爱、尊重和感恩，我相信这些将会是我今后人生一辈子的财富。她就是像姐姐一样亲切、可爱的好老师。
我的老师作文初一 50
老师是我们朝夕相处的朋友，教会了我们许许多多的道理，让我们学会了做人的根本，掌握学习的能力……
上学伊始，我的启蒙老师——洪老师教我们学会了许许多多的本领，让我们学会了友好相处，认真仔细地听老师上课，上课要积极举手发言。从四年级开始，我们换了一个班主任老师——陈静老师，虽然一开始我们不怎么了解陈老师，有时还会搞点小动作，不过慢慢地我发觉您真是我们的一位良师益友。
陈老师，您性格和蔼，做什么事都会想得很周全，让我们觉得您非常的和蔼可亲。同时在课堂上您也是一位严肃的老师，我们会认真地听您讲课，丝毫不敢违反课堂纪律，同学们还争先恐后地举手回答问题。您在上课时还会让我们自己挖掘课文里的重要的东西、道理，和洪老师的教学方法有很大的不同，不过我更加喜欢您的这种教学方法，可以让我们自学课文，让自己当一回“小老师”;回答出问题时，还每每被您大大地表扬一番，这时的我感觉自己真是一位“小老师”呢!
下课后，您也是我们最好的玩伴，您就像我们最要好的朋友，我们会和您说自己的知心话，此时的您也非常开心，都会非常乐意地听完，然后帮我们解决问题。活动时间到了，您也会按照我们的意愿带我们去玩，不管自己有多忙。在班队课上，您会为我们安排非常有趣的活动，如：让我们做水果拼盘、请我们吃西瓜……陈老师，每次您都会费尽心机为我们安排有趣的活动，让我们非常快乐，当然看到我们的`笑脸，您的开心也溢于言表。
陈老师我们一定会以百分之百的努力回报您的，争取在每次考试中都考出好成绩，让您开心，快乐……陈老师您是我们的好伙伴，也是我们的好老师，您更是我们成长道路上的指路明灯，让迷失方向的我们认清方向。陈老师，谢谢您，您为我们做了这么多，付出了这么多，忍受了我们这么多，肯定了我们这么多。以后我们一定会用更加优异的成绩来报答您的，因为您是我们人生中最重要的一位老师，我爱您，我敬爱的陈老师!
我的老师作文初一 51
今天是开学第一天，一大清早，我就迈着轻快的步伐兴冲冲地来到了校园。这时，我看见各个老师和同学们都在忙碌地打扫卫生。于是，我加快了步伐朝教室走去。一进门，我就看见了一袭黑色长裙的许老师，正在埋头擦桌子，带领同学们打扫教室。
许老师扎着一把齐肩的头发，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，她的目光本来就很有神，再加上这副眼镜，使她的眼光更加犀利。她的眼镜就像一个摄像头，三百六十度旋转无死角，我们在下面做的任何一个小动作，她都能明察秋毫。今天，她穿着一袭黑裙，再配上一双高跟鞋，显得既端庄又美丽。
许老师对待工作认真、谨慎、一丝不苟。就拿昨天来说吧，上课时，有些同学不认真听讲，开小差，导致下课后作业出现了很大错误。放学后，许老师把他们留下来，利用自己休息的时间，一遍一遍地给他们讲解、辅导，许老师时而紧皱眉头，时而露出笑容，直到同学们听懂为止。第二天，许老师会继续检查，直至每个同学都听懂了，她才放心。
许老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们关爱有加。记得开学军训第二天，天空下着大雨，不知怎么回事，当天我们的动作总是做不到位，因此，教官惩罚我们在雨中训练，而其他班级训练都结束了，同学们都找地方避雨去了。许老师不忍心看着我们在雨中训练，所以她也陪着我们一起冒雨训练。她和我们一次一次地练习，不断找出我们的错误，及时提醒我们纠正动作。终于，在许老师和大家的共同努力下，我们步调一致，动作规范，得到了教官的认可，被教官批准休息。后来，我们才知道，许老师当天发着高烧。
虽然，我和许老师只相处了短短三个周，但她对工作的.敬业，生活中对我们的关心，深深地打动了我。作为她的学生，我唯一能做的就是听她的教导，努力学习，做她心目中的好学生！
我的老师作文初一 52
“嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理课,可别恼,地理可有趣呢!瘦瘦的面庞,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我们的地理老师.我喜欢地理,也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜,我就知道她讲了知识进入了“黄金时段”,因此就更要聚精会神了.
我很赞美她,赞美她的执着敬业.
一天下课后,我有一个问题弄不明白,便找到了她.她二话不说,扶了扶那镶边的眼镜,十分认真地说:“那你可要认真地听了.”说着又亲切地为我讲解起来.时不时还问问我懂了没有.如果我回答懂了,她就会微笑着点点头;如果我说不太明白,她就会重新为我讲解,直到我懂了为止.后来还弄得她上课时迟到了,还真有点对不起她了,可她却说这只是做老师的职责而以.
我很佩服她,佩服她的知识渊博.
有时我真怀疑她是不星一个机器人,或是一本电子词典.她有时不看书乜能准确说出今天要学的'知识的页码,还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃.“嗯,我们翻到51页,今天我们来学‘世界的气候’.”说完,就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候”,接着就让我们看图.之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来.她从湖南讲到中国,又从中国讲到世界,语言简单却饱含着哲理.Look,她越讲越听着不像了,有时还讲到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!
我很喜欢她,喜欢她的和蔼可亲.
每次上课,同学们都积极举手发言,每次她都会夸奖我们几句,她很少骂人或发怒,对我们也很好.要是谁上课不认真,她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头.下课后,她的身边总围着几个同在问,她下课后也对我们问长问短,既关心我们的学习,又关心我们的健康,就像是我们的亲人一样.
这就是我的地理老师——刘老师.她执着敬业、知识渊博、和蔼可亲.
我的老师作文初一 53
有人说：“老师是灯塔，指引着迷失的航船归来。”有人说：“老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。”也有人说：“老师是圆丁，用自己的汗水，来哺育了她的植物成长。”而我说：“老师是母亲，用她最美的年华，换来了我们最高的辉煌。”今天，就让我来讲讲我心中最美的老师吧！
她中等身高，一头长长的黑色直发闪闪发光。她不戴眼镜，一双漂亮的大眼睛炯炯有神，好像所有同学的小动都能被她一眼就给看穿。一张不大的樱桃小嘴，讲起课来那可是滔滔不绝，经常使我们听得身临其境，忘乎所以。
她不仅人长得漂亮，而且工作能力非常强。她说话温柔还很爱学生，对我们要求很严格，从第一眼看见她时，我就喜欢上了她。虽然我学习成绩很好，但性格内向，胆小害羞；一说话就脸红。不过，唯独在她的面前，我不紧张。
她在家长心中也是一个一丝不苟，工作认真仔细的人。她才半路接管了我们班，我们班是幸运的.，遇到了她。原来，我们班无论是在纪律、成绩方面，都非常不好，但自从她成为了我们班的班主任之后，我们班就像是一种神奇的魔法给改变了一样，成绩突飞猛进，一跃进入了全级前三。纪律上，每个老师都表扬了我们，不再是以往的态度了。不仅如此，我们班的生活环境也改善了，她带来了许多盆栽的绿色植物，还制定了许多打扫卫生的名单和主管部分区域的学生，使我们班的环境更好了。
她还在每周的周一开班会，不仅是总结学习情况，还会让部分同学上台演讲，使同学们的表达能力更加强化。并在周五来考我们的生字和单词，考完还会改，错的多同学会受到惩罚，错的少的会受到奖励，也正是因为这样，我们班也有了良好竞争情绪，每个同学都想被奖励，所以同学们都在积极向上的学习。
这就是我心中最美的老师——崔老师。一个既漂亮又一些不苟，认真仔细的好老师。我们永远爱她！
我的老师作文初一 54
宋老师是我三、四年级时的班主任，也教数学。他中等身材，皮肤黝黑，总穿蓝色条纹T恤衫和牛仔裤，浓眉大眼炯炯有神，戴着眼镜儿，整天笑呵呵的，同学们都喜欢他。
有的老师严肃，有的老师幽默，而宋老师上课既严谨又有趣，经常把我们逗得前仰后合，他说那是让我们上课集中注意力的方法。然而，他最大的特点是严慈相济。
游学的一天，路途遥远还下着细雨，大家都累坏了。一路上，宋老师跑前跑后地照顾同学们，一会儿问问这个，一会儿看看那个，还像抚摸小动物一样摸摸我的头，说：“马上就要到酒店了，再坚持一会儿啊。”到达酒店已是晚上十点钟了。一下车，所有同学都想急着跑回房间休息。宋老师看到了，不由得竖起两道剑眉，眼睛瞪得圆圆的，严肃地说：“同学们都辛苦了，但是司机师傅也很辛苦啊。男生们是不是应该帮忙搬搬行李啊？”我还以为要挨骂了，急忙走到行李车厢前帮忙，结果他话锋一转，居然笑眯眯地夸起我来：“真是好样的”看到宋老师大声地表扬了我，其他人也陆续加入。然而，还是有几位同学没有动，宋老师疾步走到他们跟前站定，看着他们不做声。我们都吓坏了，这下老师要发火了吧？片刻之后，宋老师不但没有批评他们，反而用无比温柔的声音说：“咦？你们是不是累坏了。但是劳动是好习惯，无论什么时候都不能偷懒啊。如果有这样的毛病可一定要改正。”几位同学都不好意思地低下了头。天还没晴，雨还在下，同学们在自力更生搬行李，宋老师拍下大家劳动的照片发到微信群里分享给家长们那一刻，我们感到了劳动的'光荣和喜悦。
这就是我最熟悉的宋老师他形象高大、和蔼可亲，循循善诱，严慈相济。他不仅在课堂上耐心地教授知识，在生活中也不忘教育我们。与他相处的点点滴滴回忆，常伴随我生活和学习，也鼓舞我严格要求自己。我真为有这样一位好老师而高兴。
我的老师作文初一 55
从小学一年级开始我就保持着我的数学优势，可是升入初中以后,我的数学优势一直没有体现出来，这使我很烦恼。优势没有体现出来,成绩自然上不去，原因就是与老师有些观念不合。
第一次遇见数学王老师，这位老师的年龄与之前小学的老师比较起来，明显大得多，我想着，这一定是一个博学、有思想且经验丰富的老师。听声音，这位老师一定十分豪爽、大气:“我姓王，从今日起将与大家相处3年时光，希望大家与我好好合作，这样才能让大家学得更好。”
简单直白，没有半句废言。从这句话我能看出老师的性格是开朗的，这也使我对新学期的数学学习充满了向往。
第一节课上，我就被王老师在课堂上气势给镇住了。老师用她上课独家句型“先。。。再。。。是不是。。。好。。。那么现在我们。。。，好，现在这个题就做完了。”使我们突破重重关卡，所向披靡。哪怕再复杂变态的题目都可以迎刃而解。
王老师，我欣赏您的鼓励教育，它能激励我们成长，每一次我上台讲解解题新方法，您都会接受，好的方法还会表扬我，这对我的能力提升有很大帮助，之前我都不敢上台讲解，更不敢在课堂上表达自己的心声，是您的.方法使我胆子大起来。谢谢!
好景不长，接下来的学习，王老师有很多想法与我不同:老师提倡先学先做，可我认为如果在外上补习班的话，已经超前学习课本上的内容，晚上做完作业有多的时间应巩固当日所学知识，复习今天做错的题而不应该提前做题;在拖堂方面，我知道提前上课和拖堂是您为了让我们多学一点知识，谢谢您的辛苦用心
王老师，听说您要退休了，对此我十分想挽留您，我一定会在这短短的时间上超越自我，有些东西可以让别人适应你，但环境是你自己才能适应的，我相信我能适应它，适应初中生活。
我的老师作文初一 56
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不错，这正是形容老师的最佳诗句。老师，您就像溪流，滋润着我们枯干的心灵；老师，您就像阳光，温暖了我们心中寒冷的严冬；老师，您就像红烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路。老师，是世界上最为美好的称呼。
小学时，语文是我最为骄傲的资本，老师也常在课堂上表扬我。在大大小小的考试中，我的语文成绩也总是居高不下。以前，那篇篇在别人看来难度大的阅读理解，我却总能迎刃而解，还会在那虚无缥缈的白纸上文思泉涌、行笔如云。是的，语文，它从未让我失望过。备战小学毕业语文考试时，我信心满满，本以为不在话下的语文考试却第一次跟我开了个玩笑，我没有发挥出日常的语文水平，有好些会而不该做错的.题却做错了，导致扣了好几分。这次考试，我的总分虽然名列前茅，大家向我投来羡慕的眼光时，我却高兴不起来，因为我的语文，令我最为骄傲的语文，它令我失望了。
知道我的成绩后，老师立即找到我，询问我没考好的原因。我低下头，惭愧的说：“老师，这次考试我复习的不是很到位，有些会做的题也做错了。”老师听了，并没有责怪我，而是语重心长的说：“虚心使人进步，骄傲使人落后啊！你看，如果这些你原本会的题都做对了，这次的第一不又是你吗？”见我不吱声了，老师又说：“这样吧，我来给你分析试卷，看看题都错在哪里，避免下次再犯。”我听了之后非常感动，老师为了使一个有些骄傲的学生能够虚心学习而主动放弃了自己的休息时间。老师，我是您亲手栽培的花中的一朵，为了这一朵，您就付出了如此的心血，要知道，“一花独放不是春，万紫千红春满园。”原来老师是这样的辛勤、辛苦啊。我明白了老师的良苦用心，便拿上课本和试卷去找老师了。
老师，当了您六年的学生，我明白了，阳光是这样照耀大地的，雨露是这样滋润花朵的。今后，我一定好好学习，不会辜负您飞一片苦心，将来为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量！
我的老师作文初一 57
与鲁迅的藤野先生相同，我也有一位藤野先生，他就是我的物理老师侯老师。
八年级刚开始学物理，我便迷上了这门学科。因此，我自告奋勇，成为了物理课代表。
学习中难免有不懂的难题，只能向老师请教。我经常去老师办公室问问题，物理办公室更是我常去之所。不过，侯老师并没有一丝厌恶之情，反而还鼓励我多问。凡是我问到的题，侯老师都会耐心细致地为我讲解，从不打马虎眼，这也使我的物理成绩蒸蒸日上，使我对物理的兴趣越来越浓。
侯老师还有一点也令我十分敬佩，那就是他讲课从不带教辅书，课本上也没有记录，让我们往笔记本上记一些概念的时候，也是背写在黑板上，可见侯老师备课的'认真﹑严谨。还有就是他在黑板上板书的时候从不偷懒，一节课下来，能把黑板写满好几次。想必他也是怕我们写错。他的坚持的确让我们很受感动。
侯老师的严谨治学也给我留下了深刻的印象。就拿前几天来说。那天活动时间，我正在给同学讲解物理题，侯老师站在一旁偷听。突然，他发话了：你这样讲不对，没有条理。首先应该老师突然从我背后冒出来，着实吓了我一跳，不过老师确实是纠正了我的错误，还告诉我给别人讲题就是为自己复习，千万不能出错，误人误己!我记住了老师的教诲，老师又给我上了一课。
侯老师对待我们平时的作业也从不马虎，任何错误都逃不过他老人家的法眼。他帮助我们及时地发现并改正错误，在他眼里，只要是愿意学的学生，都是好学生。他平等的对待学生，该严厉的时候绝不妥协，但在平时却对学生很好，因此，我们在私下里亲切地称他为老侯。
侯老师对其他老师毫不手软，只要是轮到他的课，他从不给其他老师面子，他一来，不管别的老师是否在拖堂，他都毫不留情地把那位老师赶下讲台，让我们出去活动。因此，每逢他的课，我们必定喜欢，便又赏了他一个绰号救世主。
这就是我的藤野先生，有这样的老师，我很幸运!
我的老师作文初一 58
几年的校园生活中，有许许多多的老师给过我温情和鼓励，其中有一位老师给我的鼓励最多，给予我的关爱最深刻，他就是我的语文老师杨老师。
杨老师最显眼的特征是他那胖胖的的身体和一双炯炯有神的双眼。他就像白桦一般，坚韧不拔。细看老师的眸子，深蕴的目光中流露出来的全是关爱和善良，虽然他的眼角已经有了一丝微细的皱纹，其实我们心里都明白，老师为我们的'学习操劳而成。他脾气和蔼可亲，是我内心中无上崇敬的人。
杨老师非常关心我们上课的表现。一年级开学第一天上课时，我心里很不安，老师问了个问题，同学们非常踊跃，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得深深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“刘宏彪，就你来回答一下这个问题吧。”我慢慢悠悠的站了起来，脸红得和西红柿一样，“我，我”同学们哄的一声全笑了，我更有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我我的心情像热锅上的蚂蚁，紧张得不知所措，想说又说不出来，我生怕老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用双眸瞟了一下老师，老师的眼神里除了和蔼，没有别的，好像在说：“别怕，慢慢来，答错了没关系。”我慢慢的调平了心绪，鼓足了胆量，大声流利的回答了问题，杨老师毫不吝啬地夸奖了我，我的脸上绽放出了幸福的笑容，充满着满足。
杨老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次大课间，我们在操场上玩耍，倏然，刮起了阵风，当时，大家身上都已经汗淋淋的了，可是我们还没有玩尽兴，还在继续跑动。倏然我听见有人叫我的名字，“叫同学们一起，回教室，天凉了，注意身体！”原来是老师在牵挂着我们，我听了这话，心里热哄哄的。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”杨老师就是我内心中的范例老师，也是从漫画中走出来的优秀老师。
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