我的老师——《弟子规》-小学读后感600字
当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的我的老师——《弟子规》-小学读后感600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
刚上小学一年级的时候，我就认识了一位我喜爱的老师，每天早上我都会摇头晃脑地读着她的弟子规，圣人训的.话语，虽然，我还不明白她的话是什么意思，但是我喜欢！
时间长了，我对她的话有了一点理解，同时我也有了很多的变化。平时吃饭的时候，我总是不等家人一起吃饭，只要饭菜端到饭桌上，我拿起筷子，就去夹端上饭桌上自己欢吃菜，然后捧着饭菜去看电视。在家里，我对家里人动不动就发脾气，大呼小叫，还乱摔东西；和外人接触，我却像只小绵羊，不敢大声说话。自从读了老师的话以后，我知道以前那样做太没有礼貌了，自那时起，我能大声和别人说话了，还能主动和别人打招呼了。吃饭的时候，我静静地坐在饭桌前，等爷爷奶奶、爸爸妈妈来，他们拿起筷子以后我才拿筷子吃饭。吃完饭后还主动说：我吃好了。有时，妈妈如果给我先盛饭，我就对妈妈说不应该先给我盛饭，应该先给爷爷奶奶盛，妈妈问我是谁教你这么听话，是不是老师教的？我就自豪地说：除了老师教我之外，还有一位老师。于是我就背起长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。全家人听了都笑着说；宝宝懂事了。从此，我就决定以后都要听这位老师的话。
我渐渐长大了，也渐渐能够读懂老师的话了，我每做一些事情时都会想到老师的话。无论什么时候出家门时，我都会告诉爸爸妈妈，因为我的老师告诉我：出必告，返必面；乘车时，每当我看到老年人没有座位时，我会主动给他让座，因为老师对我说：长者立，幼勿坐；每当在学校时，每当我玩得很疯狂时，她就会耳边提醒我幼不学，老何为，使我明白了小时候要好好学习，否则，长大就不会有所作为。
在我成长的历程中，她就像一泓清泉，清洗着我的心灵，让我变得懂事，变得慧智，她就是我喜爱的老师《弟子规》。
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