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“热心肠”陈老师-写老师的作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的“热心肠”陈老师-写老师的作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“热心肠”陈老师-写老师的作文600字 1
我身边有很多热心肠，最让我感动的还是我们学校校医室的校医，我们习惯叫她陈老师。她中等个子，身材微胖，脸上总是带着亲切的笑容。一看就让人觉得很容易亲近。每当同学们有跌倒受伤或不舒服的情况，都会去找陈老师。她总是给我们无微不至的关怀。
我平时特别容易流鼻血。有一次，我鼻血流得很厉害，我害怕得发抖，头也晕晕的。这一幕正好被经过的陈老师看到了，她着急地问了我的情况，接着扶我去了洗手间，用冰凉的水轻轻地拍了拍我的额头和后脑勺，同时教我用大拇指按住鼻子。过了几分钟，鼻血终于止住了。我虽然感觉还有些疲惫，但心情舒缓了很多。我抬起头来正想对陈老师说声谢谢，这时我看见了陈老师额头细密的汗珠和她那亲切的目光，不等我开口，陈老师便和蔼地问：孩子，感觉怎么样？好些了吗？说着又轻轻地帮我把脸上的汗珠擦去。这一刻，我感觉陈老师就像我的妈妈一样关心我，她温柔的语气，就像和熙的春风，抚慰着我害怕的`心灵，我的心里流过一阵暖流。
放学以后，我把妈妈带到校医室，随后陈老师开始耐心地对妈妈说：孩子流鼻血是很正常的，饮食方面要清淡，不要吃太容易上火的东西，要多吃蔬菜和水果，富含钙的食品也很有必要多吃一些，比如柠檬、核桃、白菜，这些都是有益健康的。妈妈听了频频点头，最后感动得只说了一连串的谢谢。
虽然这是件小事，但陈老师那真切的关怀，就像那连绵阴雨后久违的阳光，射进了我的心灵，无时无刻地温暖着我。她关切的目光和和蔼的笑容，深深地印在我的脑海里。
这就是我们的热心肠陈老师，一个善良的白衣天使。有了陈老师，我们受伤后不再害怕。陈老师对我们的保驾护航，让我们的心中多了一份踏实。我们都爱陈老师！
“热心肠”陈老师-写老师的作文600字 2
老师，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。她们在无私的呵护我们的同时，教给我们知识，教会我们做人。有这么一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的班主任于峰老师。
她有一头黑色的长发，瓜子脸上嵌着一双和蔼的大眼睛，带着红框的眼镜显得特别有知识。记得一次，我们正在上英语课，我突然感觉头难受起来，疼得直出虚汗，于是就浑身无力的趴在课桌上。正在讲课的于老师发现了我的不对劲儿，她轻轻地走过来，弯下腰温柔地抚摸着我的头轻声问道：“孩子，你怎么了？是不是哪里不舒服了？”“老师，我头疼得厉害，还总是出汗。”于老师伸手试了试我的`额头，见我脸色很难看，就立刻给我的父母打电话，可是爸爸妈妈都在上班根本来不了，虽然奶奶在家里但是腿脚不灵便出不了门……正在我一筹莫展的时候，于老师决定亲自送我回家，我真是又惊又喜。
于老师让我喝了几口热水，帮我收拾好书包，又交代其他老师接管班里的事情后就领着我离开了学校。一路上，老师左手帮我拿着书包，右手紧紧地拉着我的手，走在人行道内侧的我感觉心里一股股暖流轻轻涌过，不觉中连病痛都感觉减轻了许多。到了家门口，于老师同奶奶简明的说了几句，又嘱咐我好好休息、不要担心功课后，顾不上进门休息就又急匆匆返回学校去了。
虽然这件事情过去很久了，但是一直让我记忆犹新。老师对我们的关心和爱护是无微不至的，更是无处不在的。下课后，会提醒我们多喝水；课间中，会嘱咐我们活动时注意安全；刮风下雨时，会叮嘱我们及时添衣带伞。每当我们有困难的时候，第一个想起来的就是于老师，在老师的带动下，同学们之间也学会了团结友爱、互帮互助。在这个集体里，我感受到了春天般的温暖，老师的微笑和话语像春风一样抚慰我们的心田。我爱您，亲爱的老师！
“热心肠”陈老师-写老师的作文600字 3
说起我心中最热心肠的人，那一定是教了我三年的语文老师――张老师。
张老师有一双小小的眼睛，戴着一副圆形眼镜。在布满雀斑的脸上经常出现的是一副严肃的表情，但她对我们班上的每位同学却很温柔。有的同学表现很棒，她便会站在你身旁，用手轻轻摸着你的头，说：“今天表现不错嘛！”有的同学上课不听讲，或者跟同桌交头接耳，她便会大步走到面前，拿着语文书在桌上轻轻拍两下，提醒道：“注意上课要认真听讲啊！”
我最喜欢张老师的，还是她的热心肠。记得有一次，一位同学因为上课扰乱课堂纪律，被罚抄三遍课文。放学了，大家都开开心心地回家了，那位同学仍然留在教室，努力地抄写着。这时，张老师走近他，关心地说道：“你抄课文就抄课文，哭什么呀？”这位同学伤心地说：“因为你让我在放学前抄完三遍课文。课文太长，根本就抄不完。晚上我一个人回家又要天黑了。”张老师看着他委屈的'样子，语重心长地说道：“我让你抄课文并不只是要惩罚你，而是要教育你上课不能影响其他同学。只要你认识到了自己的错误，就是好孩子。”说完，张老师收走了他只抄了一遍的语文纸，还用餐巾纸细心地帮他擦干眼泪，最后开车把他送回了家。
还有一次，是张老师为我辅导英语听写。那一次，我因英语的听写错误太多被留了下来。放学时，张老师照例到教室检查，发现我还没有回家，便询问道：“陈应劭，你怎么还不回家呢？”我难过地回答：“我不会订正英语作业。”张老师微笑着说道：“英语我会一点，我来教你吧。”等订正好的时候，时间已经六点多了。要不是有张老师帮我，还不知道得写到几点呢！我感激地告别了张老师，收拾好书包回家了。
这就是我最喜欢的热心肠的语文张老师。我们全班同学都十分爱她。
“热心肠”陈老师-写老师的作文600字 4
世界上的人千千万万，有不认识的陌生人，有亲爱的老师和同学，也有每天陪伴在身边的家人。但我最忘不了的人是我以前的班主任——孙洁老师。
孙老师已经年过半百，岁月在她的脸上也留下了深深的痕迹，皮肤松驰啦，头发变白了。但她的目光还是和以前一样是那么炯炯有神，厚厚的嘴唇里是两排整齐的牙齿。一笑起来嘴角上扬，眼睛眯成一条缝，露出洁白的牙，看起来很是慈祥。
孙老师全体是我们班公认的“热心肠”。
下了好久的雨，终于迎来晴天，好久没上户体育课的我们兴奋极了，才不管跑道上还留着的几个小水洼，映照出一小片蓝天，仍是极力要求老师让我们大家来一次接力跑。体育老师看着我们一脸期盼的样子，无奈地答应了。我们全员精神抖擞，准备破纪录。楼上靠在栏杆上的'孙老师单手托腮，眼睛瞪得很大，兴致勃勃地看着我们。
随着体育老师的哨响，一个个同学飞快地冲了出去，对面的同学也一个个地往我们这边飞奔。当接力棒递到我手时，我也不甘示弱，一下子就“飞”了出去，像一道闪电一般。就在快要到达终点时，我一个不小心，左脚踩右脚，“咚”一声，摔了个四脚朝天。我忍不住喊疼，楼上的孙老师看到这一幕，脸色一变，三步并作两步向我奔来，边走边喊：“怎么了，怎么了？”她细心地为我检查完伤口，发现只是轻微的皮外伤后，孙老师用手搭住我的肩膀，把我搀扶回教室休息，还不停地叮嘱我回去要好好关注伤口，有事及时跟老师汇报。
现在，孙老师也不再担任我们的班主任。但是一听到孙洁老师的名字，我的眼前就会浮现出那张笑脸与那炯炯有神的眼睛。这么热心肠的老师我永远忘不了。
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