班主任作文

时间:2021-11-14 14:20:13 老师 我要投稿

【必备】班主任作文合集八篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的班主任作文8篇,欢迎大家分享。

【必备】班主任作文合集八篇

班主任作文 篇1

  说起班主任,那是学生时代再熟悉不过的了。不同的人眼中,班主任的形象也各具风采:严格的老师,亦或是亲切的玩伴。

  不论是怎样的,他们如蜻蜓点水般,点入成长的足迹,留下一池清莲,又目送我们奔去。

  此刻,值得一提的是我的班主任:韩老师,自信十足的帅小伙。他不无需额外的华彩来装饰,怎么说呢,他自己就“绚丽无比”。每时每刻,见证别样风采。

  课间,如果看到有人在教室里“巡逻”那多半是韩老师了。时而蹙眉时而微笑。T恤和长裤的标配,真真是很精神了。我们在教室里玩耍休息,他就在一排排桌椅间踱步,提醒这个收拾桌子,提醒那个挂好书包,就像一个和蔼的“老父亲”。我们伴着青春,他伴着我们。

  要说韩老师的亮点,还有什么比幽默更吸引我的?作文课上,“红烧肉”“肉包子”“我爸带我去公园”“我妈带我逛超市”等都是课堂常客。这些趣味十足的生活小例子,在他的引导下变为学习作文技巧的绝佳助手。第一遍出场,可能还没什么的,但是一遍又一遍的出现,就会逗得全班开怀大笑。于是,所有“高深”的技巧都变得十分简单。每到此时,韩老师一手作文本,一手推眼镜,站在讲台一侧,说得声情并茂,有时还用手比划着,再一转身,带上笑容。

  讲解任务时,先讲一遍要求,强调重点时,再来上这么一句:“谁还不明白,我就给他多一些学习的机会……你这是好事啊,别人都没有的待遇就你有,不得好好把握……”三秒钟用来理解,剩下的五十七秒陪他一起笑。

  其他的我不清楚,韩老师给我改作文时,可谓是相当用心了。办公室一坐,手中笔一拿,桌上作文本一铺,除却一字一句的讲解,只有时光在静静流淌。那些语句里,条理清晰,每一句出,我都会豁然开朗。记得那张脸庞,一如既往蹙眉认真的模样,真挚的眼神,不忍心让人不好好听。他的讲解,大到立意,小到用词,极其入微。

  学校生活中的点滴瞬间,都是定格在我心底的画卷。真不愧是我的班主任。

  其实,想对韩老师说:亲切温柔也好,生气严格也罢,无论是怎样的你,都是我们心中最美的模样。

  说起他,我总要挺起胸膛来一句:真不愧是我的班主任!

班主任作文 篇2

  我最喜欢的老师是有认真工作态度的老师,就像我们的班主任李老师。

  “同学们,今天我们学习《桃花源记》,下面我们交流预习时写的体会和感受。交流时主要以抢答的方式进行,好,现在抢答开始。”

  老师的话音刚落,全班的同学那叫一个热血沸腾!你争我辩,各不相让,似乎都陶醉在自我的发言中。

  “同学们,静一静。”只见李老师和蔼可亲地看着我们,意味深长地说:“同学们,抢答时要遵循一个原则,如果同学们都站起来抢答,那么谁先站起来谁先说,不要一味地去争抢所谓的发言权,一定要记住学会谦让。”听完这些话,大部分同学都自觉坐下了,最后只剩下一个男同学和一个女同学,仍然在喋喋不休地发表着自己的观点,眼看双方僵持不下,这时我们的班长发话了,“我们班女生少,女生优先。”听完这话,同学们都会心地笑了,抢答继续进行……是老师教会了我们为人处事的道理,在老师启发下,我们渐渐长大了,懂事了,我喜欢这样的老师!

班主任作文 篇3

  走进校园,放眼望去,在一群着装风格迥异的老师中有一位迷人的老师,她身形丰满,因此看起来不算高,白皙的皮肤泛着健康的光泽,一件柠檬黄的.风衣衬得她的皮肤白里透红,高高的鼻子下嵌着一张能说会道的嘴巴。她就是我们的班主任王老师。

  王老师对自己的工作非常负责任。每一学期,她都会把扫教室和清洁区的人分配一下。星期一早读的时候,学校要检查卫生,她就带着第一小组的学生去扫地,不一会儿,清洁区被扫得干干净净的。

  上课的时候,王老师对我们说:“你们先写大练习册。”然后在教室里转了几圈,走到了孙艺萌的位置旁,看见孙文艺萌有道题不会,王老师就站在她跟前,耐心地给她讲,讲了一遍后,王老师看到孙艺萌还有点不懂,又讲了一遍,直到她懂了为止。

  每一次上课,王老师都会用温和的态度对待我们。有一次上课铃声响了。王老师走进教室,看见还有几位同学没上来,就等了一会儿,那几个同学气喘吁吁地跑上来,王老师不但没有骂他们,反而平静地告诉他们:“以后上课来早一点。”他们垂头丧气地走到自己的位置上坐下来。

  王老师是同学们眼中独具魅力的老师,是家长们心目中负责任的班主任,有这样一位老师陪我们度过美好的童年时光,是班上每个同学最大的幸运。

班主任作文 篇4

  燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再绿的时候,可我们的小学生活却永远回不来了。

  在6年的时光里,有一位老师如一支蜡烛,燃烧了自己的青春,却点亮我们的人生;有一位老师如淅淅沥沥的春雨,无时无刻不在滋润着我那幼小的心田,这位老师正是我们的班主任郭老师。

  6年前的今天,我怀着忐忑的心走进教室,是郭老师和蔼地把我安排在座位上,告诉我她是郭老师!从此我们开始了充满乐趣的小学生活。

  作文课上的鼓励

  那是第一节作文课,郭老师面带微笑地说:“今天我们来上第一节作文课,大家要抓住平日生活的情景,认真回忆生活中的点点滴滴,好了,今天这节课大家都写篇自由日记吧!”话音刚落,同学们便快速拿出笔来开始奋笔疾书。可是,我想了很久还事想不出主题,像热锅上的蚂蚁一样十分紧张。这时郭老师走下了讲台,看了看我那一个字也没有动的作文本,并没有责骂我,而是和蔼地对我说:“别紧张,时间还长着呢,仔细想想。”然后又耐心地和我攀谈起来,最终我确定了写的方向,虽然写得不怎么好,但老师仍然鼓励了我,从此我喜欢上了作文课,作文功底也日渐扎实。

  辛苦着的老师

  在我荣幸地担当了组长一职时,我一直很努力地替老师分担一些事情,有时也会觉得疲惫不堪。可每次下课,走入语文办公室,打算向老师汇报我们组的作业情况,我都会在门口看到老师的桌子上摆着厚厚的作文本,而老师正在桌前用红笔修改作文呢!只见郭老师的头上淌出了一滴滴汗水,我震惊了,原来郭老师这么辛苦,而我当组长的辛苦还不及郭老师的万分之一呢。过了好久,老师才发现站在门口的我,招呼我过去,当我汇报结束后,回头一望,只见老师又埋头工作起来。

  献您一束鲜花和一份礼物,只为您六年的孜孜教诲,在毕业分手之前,我想告诉您:“郭老师,我永远忘不了您。我会跟随您的教导踏踏实实地走好人生的每一步。”

班主任作文 篇5

  上学期,我们得知梁老师五年级时要回家休息,从那时开始,我们便开始猜测新的班主任是谁、对我们怎么样,以及要求严不严。这不,终于熬过了一个暑假,升到了五年级,也见到了新的班主任。

  她走进班以后,纪律还是很乱,过了一会儿,班里安静了下来,新的老师开始介绍自己。她介绍自己的方式很是不同:“我们都和‘五’有缘,猜猜我姓什么?”许多同学都开始猜测“周?李?武?”“啊!答对了,我姓武,‘武功’的‘武’。希望我们以后一起把五、五班这个大家庭经营好!”这样的介绍让我们每个人都印象深刻,从而深深地记住了武老师。

  武老师又高又瘦,总爱穿她那身“空姐服”。她的脸很尖,眉毛细长细长,炯炯有神的大眼睛镶在白白的脸蛋上,看上去特别漂亮。

  我们上第二节语文课时,武老师制订了新的班规。一条条规定让我们眼花缭乱,虽然说是小事,很容易做到,但是都做到最好也很难。再想一想,这些都是为了我们好,所以说我们一定要鼓起勇气,争取做好每一件事!

  看来,升到五年级后真得要张大了,我也对严厉又风趣的武老师充满信心!

班主任作文 篇6

  我给老师列了一个统计表,如下:严厉50%,温和:23%,幽默:27%想知道我为什么这样统计老师吗,那就往下看吧!

  严厉:50%

  我的班主任老师真是多变,常常会对我们“雷电交加”。有一次,老师发了一张卷子,让我们改,改好后交。老师接过我们的卷子一张张认真地检查,不断点头,脸上时不时阳光灿烂,突然,老师紧盯着一张卷子皱起了眉头,脸阴了下来。看到了老师这张“晴转雷阵雨”的脸谱,我开始暗暗祈祷:天哪,不是我的,不是我的……继而,老师无比严厉地喊道:“荀英铭,过来,这道题你怎没改……墙角站着去。”我们无比同情那位站墙角同学,也暗自庆幸多亏好好改卷了,要不是绝对逃不过我们老师的“火眼金睛”的。

  温和:23%

  “咣当!”我在操场上马失前蹄,摔了个大跟头,无比郁闷地坐在地上,撩起裤腿,揉着磕破皮,冒出血丝的膝盖。“怎么了,别用手碰,会感染的。”传来老师的声音,不远处老师正向我这跑来,“走,到我办公室,我给你包一下。”老师一边搀扶我起来,一边说,一改严厉的常态,关爱之情溢于言表,我感到一股暖流涌进了心里,眼睛也潮湿了,原来我的老师也有这么温和的一面,她严厉的外衣下面是对我们深深的爱呀。

  幽默:27%

  某天我写卷子的时候,把贝多芬写成了贝多花,恰巧被老师看到了,她没生气居然幽了我一默:“你把人家的名字写错了,一会贝老爷子举着钢琴从坟墓里出来找你算账。”为这,全班同学笑了个没完没了,老师还时不时拿“贝花”说事,提醒我们千万要认真,千万别马虎。

  这就是我的老师,严厉多点,有点温和,有点幽默。

班主任作文 篇7

  “叮零零”,上课预备铃声响了,值日班长开始管理纪律,原本吵闹的教室安静了许多,突然,听见了“哒哒哒”的一阵高跟鞋着地发出的声音,大家听到这熟悉的脚步声,自然知道是谁来了,肯定是闻老师。教室一下变得肃然无声,在开始上课前,抿了抿嘴说“没交作业的,现在去后面作下蹲”,瞬时,教室的空气凝固了,只听见轻轻的翻书声,闻老师翻开了英语书,随后说“现在开始抽背课文”,我倒吸了一口凉气,手心也开始冒汗了,要知道如果没背出来后果很严重,因为我们都知道了闻老师对我们要求很严格。忽然,闻老师嘴中轻轻吐出一个名字,她的声音很轻,可是在当时如此寂静的环境下犹如一颗玉珠掉落在盘中,显得是那么清脆,这名被点名的同学怀着惴惴不安的心情,犹豫的站了起来,可能是太紧张,或许是真的不熟悉,才背第一句就背得吞吞吐吐,在背到第二句第一个单词时竟然卡壳了,闻老师直截了当地问他“你怎么不会背?”,此时,我真有点同情地瞅了这同学一眼,只见他低着头想了想,然后面对着闻老师摇了摇头,闻老师平静地说:“去后面做下蹲二十个”,接着又抽点了几名同学,闻老师转身准备回讲台时,有一个同学举手了,闻老师瞪大眼睛让他起立,结果他是要上卫生间,闻老师一看知道这名同学是在撒谎,只对他说了三个字“不准去”,闻老师的眉毛微微向上扬瞟了他一眼,接着翻到今天要学习的课文。

  闻老师虽然严厉,但也有风趣幽默的时候,我们翻开了今天要讲的内容,我听得很认真,讲着讲着,闻老师穿插讲了一件去泰国旅游途中所发生的事,我们听得津津有味、忍俊不禁,让我们个个哈哈大笑。接下来,我们都没有不认真的,个个都变得更加专心听讲。

  闻老师在我们学校都是以严出了名的,俗话说:“严师出高徒”,她对我们现在要求那么严格,是与她严谨求实、雷厉风行的工作作风分不开的,但是她刚中带柔,在生活上对我们却是无微不至的关爱,哪个同学家庭困难,她心中有数,哪个同学生病了,她会主动照顾、关心!课堂上太沉闷了,她又会制造点小小幽默,这样既调节了课堂气氛,又激发了我们的学习兴趣,也充分开拓了我们的视野和学习潜能,这就是我们真实的班主任闻老师!

班主任作文 篇8

  恋人的眼泪冲垮再坚强的男人的防线,双亲的眼泪浸染了几多沧桑。老师的眼泪,是稀少的,是向隅而泣的,是外表坚强下的柔弱。女老师的眼泪,却冲垮了我的防线,浸染太多沧桑,流在她们的眼里,流进我的心中。

  我突然发觉,我是喜欢过你的。

  我的记忆中只留下了你的眼泪,那是把我作为知己时的情感的发泄、心语的倾吐。我和你,在那些固定的定格的时空点上,咀嚼着情爱。

  我是喜欢过你的。我的班主任,曾经的高一的班主任,永远的班主任,我心中永远的结。

  那时候成绩很差,我是没有资格得到老师们的照顾的。也许是你长得太像我的一位老师,也许是一来二往中萌生的相互的依赖,依靠在栏杆上,是我们最熟悉的姿势。

  我以为你很坚强。虽然你显得柔弱,掌管的班级越来越差,你为之焦急,为之叱骂,在教室里的你始终是站着的。然而,当我走进你,你走进我,你便像玉山一样倾塌。那滚圆的泪珠,蠕行在你略显粗糙的脸上,我总是盯着那一行泪痕,强忍眼里的泪水。

  我窥见了学校里的压抑的一幕幕。作为班主任,作为一个敏感的女班主任,无奈之下,选择了忍耐,忍耐的尽头,是低低的抽泣。哦幸亏是我曾经看见了,否则我如何认识到你的全部?

  由于班级成绩差,你始终是学校领导指桑骂槐、同事们冷嘲热讽的对象。做出了多少努力和尝试,最后还是因为学生们的不争气而以失败告终。你低下头,在会议上,在一次次的例会上,你做不到把卫生和纪律红旗挂在班级墙上,你能做到的,只是忍耐。

  你想解脱了,你想离开这个地方,你想从教学这个职业中解脱出来。从你生出这样想法的起始,到最终归于失败,我都见证了。你不得不接受所谓的宿命的安排。你想考研,想找另外的工作,甚至病急乱投医地找我来出主意,我能出什么主意?我一个毛头小孩子?

  学期结束后,我和你分开了,等到下一次见到你,见你重新拿起了教鞭。你不再做班主任,而选择了英语老师这样一个轻松的、更加出力不讨好的工作。由于学习任务的加紧,我和你见面的次数少了,竟至于一年没见。

  我仍旧记得高三那次与你的相见。校园的小径,草坪上,我们坐在葡萄藤下,四目相对。那种感觉,突然像极了爱情,我突然恐惧得不敢看你的眼睛。我想不起了你提起自己的小女孩时候我的眼神。也许是嫉妒,也许是欣慰,也许什么都不是。

  然而,除了你的泪水,我再也想不起我和你之间曾经发生过什么样的故事。也许什么都没有发生吧,你是老师,我是学生,高中的生活是枯燥与平淡的,相信曾经的细节一定是波澜不惊吧。

  如果——把那生活比作斑斓不惊的湖水,那颗颗泪珠就是激起水波的情愫,我从泪珠中看到了你,看到了我,看到了我和你的曾经。

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