班主任作文汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的班主任作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
“全校最严格的教师”——这是预备班的我与过老师未谋面之前的第一“听象”。
暑假里，我不止一次地想象着过老师的“庐山真面目”，是慈祥可亲？还是严格干练？或者……之前的种种猜测随着过老师的家访烟消云散。“叮咚、叮咚”当我打开门，看到一张福娃般微笑的脸；架着一副斯文的眼镜；穿着翩翩连衣裙，边进门边招呼：“天羽同学，你好啊。”顿时打消了我心中的紧张与忐忑，“最严格”的听闻也不攻自破啦。刚落座，过老师边拍我结实的小腿边询问我暑期的锻炼与学习情况，眼神里充满了慈爱。慈祥可亲，是过老师给我的第一印象。
虽然过老师“名中有过”，但这绝不代表她可以容忍“蒙混过关”的人哦！小杰是班上出了名的“皮大王”，刚开学不久，就被过老师“请”去办公室“喝”过几次“咖啡”。这天，过老师当着全班同学的面果断宣布了一个令人大跌眼镜的决定：经过和小杰妈妈的协商，只要小杰两个月内上课专心听、作业认真做，就奖励他一台iPhone7。Iphone7！这可是我们梦寐以求的啊！而且，过老师平时最反感我们玩手机了，现在怎么……不过，过老师又说道，可必需合理安排时间哦！果然，有了手机的“诱惑”，小杰的学习生活开始步入正轨。当然，错不过三，否则一笔勾销，这是小杰和过老师的约定，也是我见过的最新颖别致的处理方式。
过老师的“过人之处”不仅在于她丰富的教学经验，还在于她的“独家秘笈”——储蓄卡。储蓄卡便是记录下生活中的点滴，它不等同于日记的枯燥，丰富多彩的储蓄内容会使我的作文增色不少。
每当放学后，晚走的同学可就有“福利”咯！“细心”“暖心”的过老师，会在大家饥肠辘辘之时，送上热气腾腾的肉包子给我们解馋。哈，告诉你，我也是长期享有福利而感觉有点“过意不去”的同学之一啊。
与过老师的相处虽然才短短1个多月，但她带给大家的是信任、鼓励、尊重、赏识以及妈妈般的呵护，她将让我一生难忘。
班主任作文 篇2
时间过得真快，转眼我们已经该上二年级了，回顾起这一年级的小学生涯，我发现自己的进步很大。
还记得一年级刚开学的时候，我上课喜欢做小动作，有一次没有按时完成老师布置的作业。我狠害怕老师吵我，一上午我的心紧张的跳个不停，老师不但没有吵我，还给我谈心。
我从心里敬佩韩老师，是她让我学会了：放学回家第一件事就要完成老师布置的作业，从今以后我一定要认真学习，努力做一名合格的三好小学生。
班主任作文 篇3
我的班主任老师姓李，我们都亲切的称她为李老师。
我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材，一头短短的黑发，鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，随时都面带笑容，显得很有活力。
李老师教我们语文，她上课生动有趣，把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话，有趣的故事，和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责，即使生病了，也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改，并跟踪改错。
李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业，老师就会严厉地批评，并督促其补上该做的作业。有同学说粗话，老师会认真教育。有一次，周宁波没按路队走，我们班没得到流动红旗。李老师走进教室，表情由晴转阴，严肃地对周宁波说：“周宁波，由于你一人违反纪律，结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说：“知……知道了”。
李老师虽然对我们的学习很严格，但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学，她都会打电话询问情况。等同学病好了，她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候，老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对，她就像知心姐姐一样，帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名，她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学，她耐心辅导，并鼓励他们鼓起勇气，树立信心。
敬爱的李老师不但教给我们科学知识，而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。
班主任作文 篇4
对于一名挚爱本职工作的教师，对其工作的最高奖赏莫过于学生对其工作的赞赏、肯定和喜爱；对于一位深爱本班的班主任，其工作的最大动力莫过于学生对其工作的理解、热爱和拥戴。
作为一名年轻的班主任，工作中，我无时不在用自己的真心换取学生的爱心，因为我知道班主任爱学生的心，应当是炽热的，高于母爱的`，班主任的心＝慈母心＋童心＋匠心＋事业心。
慈母心 当母亲的都疼爱自己的孩子，既疼爱身体健全的的孩子，又疼爱心理上有缺陷的孩子。尤其是偏爱生理上缺陷的孩子，通过母爱，减轻孩子的痛苦，当班主任的要爱学生，既要爱优等生，又要爱后进生，更要偏爱生理或心理上有问题的学生，班内有一学生，因为诸多因素的影响，一入校便让任课老师明显觉察到和内龄孩子相比，他多方面的能力相差甚远，不会吃饭，不会穿衣，不知道怎样学习，甚至不知道怎样上课，更是不会和人交谈与人交往。对于这样一个孩子，我和他的母亲一样，教他上课如何听讲、如何做作业，课下如何整理书包、完成作业，以及午餐桌上如何吃饭；饭后如何收拾。看着他由一个勺子都拿不好的孩子成长为一个不挑食、能料理自己的孩子，看着他原本呆滞的目光中渐渐溢出的光彩，看着他原本阴郁的小脸日日露出了喜色，我就想起了我教他握笔的情景，想起了我面对面教他吃饭的情景，想起了日日帮他学习的情景，想起了我一次次拉着他的小手深切谈话的情景。在我眼中同，他就是我的孩子，看着他一天天长大，一天天快乐起来，我感到由衷地高兴。班内还有一特殊的孩子，生活在单亲家庭，由于家庭的影响，这聪明的孩子从小便生活在紧张不安的气氛之中，产生了非常严重的心理问题。就这一问题就这一孩子，我和她的母亲一样无时刻不在关注着她的一点一滴的变化，教她如何穿衣打扮，教她如何学习生活。看着她一天天走入到欢乐的行列，我觉得这才是我快乐的女儿。家长们都说我是一位爱操心的人；孩子生病了，到她的病榻前问寒问暖，给她送去班级的温暖；调皮鬼头碰破了，赶快找来药水细心料理，比伤着我自己还难过；学生没人来接了，要亲自把他送回家，我不能让他找不到妈妈……很多次孩子们把我错喊作妈妈，我感动得泪水涟涟，这是我听到的世上最动听的语言，我亲切地告诉他们：孩子，我就是你们的妈妈！
童心 作为班主任我深知同学们喜欢的教师形象；想学生之所想，说学生之所说，做学生之所做，和学生同喜、同怒、同哀、同忧。所有这些都体现在我和孩子们共同进行的一切活动中。下课时，我与孩子们一同玩耍，跳绳、踢鍵子、跳皮筋；午饭后，我同孩子们一同读书、下棋、讲故事、看电视；课堂上我与孩子们一同学习、讨论、思考、解决问题；课外活动中我与孩子们一同去开阔视野、查阅资料、丰富自己……依孩子们的意愿多次在班内举行丰富多彩的活动。通过这些活动不仅发展了孩子们的智力，增强了他们多方面的能力，更重要的是促进了我和学生的交流。在共同的生活、学习、活动中孩子们真切地感受到了我是他们的大朋友、大姐姐、知心人，我想这正是我殷切期望的，我愿自己有一颗永远年轻的心。
匠心 若把学生比璞玉，班主任则是琢玉匠。班主任要具有在璞玉、顽石上琢出多彩的艺术珍品的匠心，尤其对培养一个优秀班集体。在促进孩子们发展和培养班集体方面我是颇具匠心的，孩子们的一点点变化，班级的一点点变化，我都看在眼里，记在心上，及时地肯定、赞赏或给予帮助、做适调整，力求把每一件事做好，刚入学时，入少先队对孩子们来说可是一件大事儿，我一直思考着怎样把这件事做好， 使它发挥最大的教育作用并细致得伤不到任何一个孩子的自尊心，家长们看到这次活动在孩子们身上发生的神奇作用，纷纷对这种做法表示赞赏。组织班级活动，我也做得极为细致，从计划到实施，到结果到评议，一点一滴细细地教他们自己来做，通过几次活动的训练，孩子们现在已能自己策划组织班队活动了。班主任的独具匠心之处还体现在我为班级制定了周密的计划和活动计划，还有严格的管理制度和评比考核制度。本班学生已在我耐心细致的指导下形成了一个有坚强的核心力量，自觉遵守纪律，有正确的舆论及团结友爱、勤奋好学、积极上进的班集体。作为班主任就应该这样像一个勤劳的工匠把自己的工作做得细之又细。品德不良的学生会在你的帮助下日渐转好，学习有困难的学生会在你的帮助下日渐提高，业绩平平的班集体也会在你指导下越来越优秀。班主任应该昌一位能工巧匠！
事业心 不管从事何种职业，获得成功的前提是较强的事业心。作为一名一直努力求好的班主任，我愿自己一直有这样单纯的事业心：全心为了学生，一心为了工作，努力学习，更快提高！
班主任作文 篇5
老师，如我们的母亲， 您把知识带给了我们，我们不会辜负您带给我们的知识。 啊，老师啊，您在夜晚给我们改作业 深夜不睡 第二天，上课时，咳嗽的声音，全班都能听见 却才发现，您昨晚跟我们改作业，感冒了 下课了，同学们纷纷走进您的旁边，送礼物、按摩 这是我们对您的爱， 所有在教育战线的老师们。
班主任作文 篇6
我们班的老师虽然长的漂亮，但是，在我们面前却很少有笑容，大家背后给她起个外号：冷美人。但是，最近的一件小事改变了我的冷面老师的看法。
学校要进行安全演练，班级之间有个时间的比较，每个老师也是动用了自己的各种办法，保证自己的班级速度不落在后面。可，我们班的老师确实有点傻。
因为王明同学不久前跌倒的时候，腿摔伤了，因为安全演练要求在规定时间内到安全地带的班级是合格的，我们大家都希望老师把王明安排在教室里，这样，我们其他的同学就可以手脚麻利的跑到规定地带，也就是说简单点，我们可以在规定时间内完成安全演练任务，可，老师却坚决不同意。
她说：“同学们，我们这个班级是一个整体，不能让遇到的任何同学掉队，即使他拖了班级的后腿，但是我们也是一个整体！”
有的同学嘟囔：不就是一个演练吗？又不是真的遇到了危险，我们就暂时把他安置在教室里，老师不说，同学们不讲，谁又知道呢？等我们出色的完成了这个任务，在跟王明讲清道理，一举两得的事情多好啊。
可老师这样说：“演练就是为了真的遇到危险的时候，我们能快速撤离，可我们不能因为丢下任何一个有困难的同学，记住，我们是一个整体……”
最后，大家意见一致，我们让王明同学在大家的搀扶下，走出了教室，尽管我们班级用的时间超过了规定的时间24分钟，可我们同学并没有因此觉得丢人，我们没有让一个同学掉队。
在宣布成绩的时候，我们班级虽然用的时间最长，但是，得到了学校颁发的“爱心班级”荣誉称号，从那以后，我们怎么老师都是“笑眯眯的”，老师原来这样有爱心啊！
班主任作文 篇7
我现在的班主任是曾老师，她长得一点也不好看：淡淡的眉毛，皮肤略黑，头发较短，个子也比较矮。她虽然才30多岁，但看上去像40多岁的人，而且他还给我们布置很多作业，我非常讨厌她。
可是，经过一件事后，我变得喜欢她了。
有一次下课了，我和同学闹着玩儿，一不小心碰倒了一个大姐姐刚装好热水的杯子，腿被烫伤了。于是同学们就扶我去办公室找老师，曾老师见了连忙背我去医院，到医院时她已经累得上气不接下气了。曾老师问医生我伤得怎么样，医生说：“只是被烫伤了，不是很严重，留院观察几天就可以回家了。”
第二天，曾老师买了一些水果来看望我，我热泪盈眶：“谢谢您，曾老师，请原谅我以前对您的不满。”曾老师笑着说：“没关系的，你这个傻丫头。”
从这件事中我明白了：曾老师虽然外表不美丽，但是她很善良。一个人的美重在内在，而不是外表。
【班主任作文汇总7篇】相关文章：
班主任作文汇总6篇01-01
关于班主任作文汇总5篇12-18
【精品】班主任作文汇总8篇12-17
【热门】班主任作文汇总10篇01-10
描写班主任作文汇总九篇01-07
精选班主任作文汇总6篇01-04
有关班主任作文汇总八篇01-03
有关班主任作文汇总9篇01-01
【实用】班主任作文汇总10篇12-31
【精选】班主任作文汇总9篇12-30