班主任作文

时间:2021-12-01 09:49:30 老师 我要投稿

关于班主任作文合集五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的班主任作文5篇,欢迎阅读与收藏。

关于班主任作文合集五篇

班主任作文 篇1

  我的班主任,也是我的语文老师,她姓章,中等身材,经常扎一个丸子头,她有一双又大又圆的大眼睛,当她开心的时候,那双眼睛就像在微笑一样,充满了温暖;当她批评同学的时候,她的眼神充满了严厉和警告。她给我们上语文课的时候,她那带有磁性的声音,经常把我们带入那美妙的课文意境。章老师的字写得特别好,就像课本上的印刷体一样,同学们都非常喜爱她,也非常喜欢上她的课。我经常在想,我的字要是写得像章老师一样好,那该多好啊!

  记得有一次,那天下午的语文课上,章老师发了一张题卡,让我们按照要求做通知类题目,卡上共有4个题,题型不同,有根据题目条件内容拟写一个通知,有根据完整的一个通知写出相应的时间、内容等等,我一看到这张题卡,瞬间就慌了,虽然前几天上课的时候章老师专门就通知类写作进行了详细讲解,也让我们练习了,但我还是没有全会,一会儿让你找通知时间,一会儿让你找出谁发的通知,一会儿又让你找出谁通知谁……总感觉绕来绕去,头都被绕晕了。我心想:“不管了,先做吧!不对再说。”就这样,差不多半个小时过去了,我才在懵懵懂懂的心情下做完了题卡,然后就排队请章老师批改。同学们排着队一个一个等老师批改,就听章老师说:“题卡全对或改错过关的就可以收书包回家了。”我一听,心里顿时就感觉凉凉的,我的题卡都还未批改,不知道对不对,要是不对的话,可惨了,要被留下了。过了会儿,轮到我了,我忐忑不安的把题卡交给章老师,看着章老师拿着我做的题卡,皱着眉头、黑着脸对我说:“董家睿同学,上课你听了没有,就没有一题是完全对的,呵呵!”说着便拿着红笔在我的题卡上批改了起来,把我写得不对的地方要红笔一处一处全部标注,让我重新去改过。就这样我连续改了3、4遍,可还是有不对的地方。看着空荡荡的教室里只剩我一个学生,我心里慌得不行。“还是不对,今天我还就不信了,通知类题型,我还教不会你!”章老师把我叫到她的办公桌前,从第一题,一题一题详细给我又单独讲了一遍,并对每一个题重点是什么、要注意什么、题型类别是什么等内容又讲了一遍,在章老师单独“小灶”下,我终于搞清楚了怎么去读题、怎么去分析题目、怎么去做好不同类型的题目。最后,章老师重新找了一张题卡让我做,十分钟,我做完请章老师批改,全对!“我就说嘛,只要上课专心听讲,认真思考,没有学不会的知识,董家睿同学,以后上课,可要认真专心听讲了!”我一听,心里可惭愧了,就因我上课不专心,到最后题卡不会做,害得老师还得给我开“小灶”,以后上课,我一定要专心听讲。

  这就是我的班主任,也是我的语文老师,一位有学问有爱心有责任的老师,我可喜欢她了。

  章老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!祝天下所有辛勤工作的所有老师,教师节快乐!

班主任作文 篇2

  时光荏苒,一晃眼就三年过去,马上便是高中的尽头。

  此刻的我,已经无法压抑内心的汹涌,似乎没有地方比这里更加适合让我记录一些点滴。一直很羡慕班上的女孩子,因为她们可以肆无忌惮地用花痴的眼神看着班主任,而不必在意任何人的眼光。而我用尽三年来的`所有能看到、接触到班主任的机会偷偷地,背地里去触碰他的影子。仿佛如此的靠近,可有又是两条永远不会相交的平行线,永远都没办法触碰。

  三年里,把一切对班主任的爱意埋藏在心底。脑内,突然闪过那个场景,那是难以忘却三年前的一个班上,那是我们班的开学班会,那是我和班主任的初识,还记得当时心中的暗喜,他让我完全颠覆对班主任的印象,声音极具磁性,线条优美的腿,T恤胸前微微凸起的胸肌轮廓,目测180的个子……这一切都让我内心不断翻滚着波澜。此后,我和你经历的每样事情我都铭记于心,那天,军训汇报表演,你背着单反,在猛烈的阳光底下,额头尽是晶莹的汗珠,认真为我们拍照。后来在电脑上看到你拍的照片,惊喜的发现里面好多我的镜头,我的特写……

  开学没多久,我开始向你抱怨学校的冷静、饭堂的难以入口,你便应付着安慰我,用你的读书时候的条件来安慰我。

  那刻的我,只是想静静的看着你说话的脸容。你看到我目无表情,拍拍我的肩膀,有点厉声的说着:“男孩子,就算受点苦,也不算什么的。”没错,你提醒了我,我们不但是年龄上的差距,还是性别上的相斥。最近一段日子,以为知道就快与你分离,脑内一片空白,做不出一道题,你以为我考前紧张,特意让我回家休息数天,我的心更加失落,回家上网,上QQ刷新了你的资料数万次,看到最近的微博都是在为我们加油,还有目不转睛的看着

  你在乱up社区晒的照片……眼泪又在不停的打转,无法控制自己。

  我已经完全想不起来那些数学公式,英语语法,古诗词……只记住你阳光式的笑容、打篮球的优美身姿、细心教导我们大道理时候的急切眼神、厉声呵斥的霸气、认真批改作业的样子……

  班主任,我能不能再多看你一会?我能不能选择我的性别?我能不能选择和你生在同一时代?

班主任作文 篇3

  我的班主任是张老师,同时,她也是我们的语文老师。

  张老师个子不高,身材中等,笑起来很温柔。但生气起来又很严肃。

  张老师的教学经验非常丰富,班上无论发生什么事情她都能想出办法解决。从二年级开始接手我们班,现在我们班的整体面貌发生了很大的改变。这都是张老师辛苦付出的结果。

  张老师上课时使用的语句也很幽默,而且在讲课时她还会给我们讲其他的知识。比如有一次,我们正在讲一篇革命故事。讲着讲着,张老师又开始跟我们讲起了其它革命类的故事,我们都听得津津有味,仿佛回到了那个弥漫着硝烟战火的年代,直到下课铃声响起了,我们还沉浸其中……

  啊,张老师,您是辛勤的园丁,用自己的知识做肥料,用自己的汗水做养分,培育我们这些祖国的花朵。在教师节到来之际,我想对您说:张老师,您辛苦了!

班主任作文 篇4

  即将迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘每一位老师和同学。当然,最难忘的还是我们的班主任兼语文老师郭老师。

  我们的郭老师,是一名和蔼可亲,教学有方的老师。她不到三十岁,脸上青春依旧,可在浓密的黑发中却有若隐若现的白发,郭老师就像我们的大朋友,与我们一起学习,一起玩耍。

  我们的班主任郭老师还是一名喜欢写作的人。她对于写作,几乎到了痴迷的态度。每天她都要写一篇三百到五百的作文。并一次一次修改。一次次把文章完善得尽善尽美。正所谓一份耕耘,一份收获,郭老师的写作能力,也日渐提升,达到了我们望尘莫及的地步。

  因为郭老师喜欢习作,所以,在耳濡目染下,我们也爱上了写作。在我的习作水平逐渐得到老师认可时,却突如其来栽了一跟头。在一次写作中,我因没有按习作的要求写,文章缺乏真情实感,随意胡编乱造,受到了老师的批评。郭老师把我叫上讲台。只见她手里拿着我的作文本,严肃地望着我。看着老师一本正经的神情,我的脸顿时变得火辣辣的,目光也不住乱瞟,可就是不敢望向郭老师略带责备的眸子。老师看了我一会儿,语重心长地对我说:“写作文一定要表达真情实感,而不可以胡编乱造,虽然作家需要的是丰富的想象力,但也要写得贴合实际,值得表扬的是文章的构思还是不错的。”我被老师说得张口结舌,好不自在,只好暗下决心,以后写作文一定要表达真情实感,决不胡乱讲话了。

  谁言寸草心,报得三春晖。老师,您的点点教育之恩,我会永记心间!而且,我也会用优异的成绩来报答您!

  难忘我的班主任老师郭老师。

班主任作文 篇5

  从走进学校起到现在,陪我们走过漫漫学程的,除了同学,还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母,而班主任就像我们的一位大家长。

  在这六年里,我们每一年都换班主任,14级都不是我向往的那种班主任,在五年级的时候,我心中的班主任终于出现了,她是那么的和蔼可亲,又是那么的严肃。

  她就是我们班的班主任 赵艳红老师。

  她洞察学生的心理,是那样的体贴同学,记得在五年级上学期,我把同学的月票撕坏了,没有勇气承认,赵老师知道后细心的开导我

  让我换位思考,替坐车的同学着想,使我认识到自己的错误,及时向这位同学道了歉。

  课堂上,她一丝不苟,严肃而认真。下课的时候,她就像我们的朋友,经常和我们一起聊天,谈心。一次下午,赵老师让我们去操场玩耍,我们高兴得一蹦三尺高

  飞快地来到了操场!令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的,和我们玩了起来,有说有笑,高兴得手舞足蹈,可爱极了!

  欢乐总是短暂的,一会儿大课间时间结束了,赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师!她真是我们的良师益友啊!

  这就是我们的赵老师!她不但教给了我们许多知识,而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪,她不愧为辛勤的 园丁。

  我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。

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