【推荐】我是班主任作文21篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我是班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是班主任作文 1
班主任，这是一个所有班主任都想脱掉的名称，我却偶尔开小差，在自己的梦想里畅想做班主任。我很感谢自己工作以来所接触地每一个班主任，没有她们（他们），我的工作不会完成得这么好，所以我很关注班主任，关注她的劳心、劳气、劳力，也关注她的甜蜜与成功。
如果我是班主任，我会惩罚学生的错误，也许会大声斥责，也许会气得拍桌子，也许会罚他串珠子，也许会用小尺子敲手心，请不要说你体罚了，因为我认为孩子应该活泼，但不能放肆，这不会伤害他。
如果我是班主任，我会在惩罚后，督促他，表扬他，直到他能看得懂我的眼神，知道如何去做一个文明有礼的好孩子。不要禁锢孩子的思想，但应该规范他的`行为，不要说很多科学家从小就调皮，请别忘了，没有说调皮的孩子不懂得感恩。
如果我是班主任，我会带他们学习合唱，欣赏音乐剧，因为听说音乐能让人更有灵气，学音乐的孩子不会坏，让她们在合唱中学会团结协作，懂得审美，拥有高尚的情操，让班级里洋溢着音乐地氛围。
如果……
没有那么多如果，有经验的班主任看了一定会笑着对我说：“你的想法和我十年前一样，有着热情，但最后你会发现热情只感动了你自己！”
我是班主任作文 2
当老师是现在许多孩子的梦想，而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心，只有做到这三点，才可以当一个合格的“一班之主”。
假如我是班主任，我要对同学有爱心。无论成绩怎样，都要一视同仁，每位学生都有自己的长处，我要使他们充分发挥自己的长处，弥补自己的不足；假如我是班主任，我要对同学有信心，不管发生什么事，都需要让他们自己解决，不干涉。这样不仅可以锻炼他们，而且可以使他们成长；假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。假如我是班主任，我就会细心的照料它们，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，用一颗耐心使它们在温馨中成……假如我是班主任，我会与他们沟通。去了解他们的心。这样，我才能更好的、更真诚的去教育他们；假如我是班主任，我需要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学的内心。如果我发现了他的.心思，我必将帮他将心中的愁云赶走；假如我是班主任，我一定会用耐心来教导每一位同学，使他在困难中勇敢的抬起头来；假如我是班主任，我会在业余时间努力帮助一些落后同学，是他们进步；假如我是班主任，我一定多带同学们去体会大自然，出去游玩，了解大自然、享受大自然；假如我是班主任，我会少做家访，使孩子们没有畏惧。
现在，我才会真正体会到班主任的苦，他们为我们的付出，为我们将他们业余的时间都占用了，没有娱乐、放松的时间，而我们却犯那么多的错，让班主任操心。
假如真的有一天，我当上了班主任，我也会为了我的学生付出一切。我相信，在我精心策划的计划中，一定能让一个班级变得朝气蓬勃。
也许十几年后，我就成了一位真正值得尊敬的班主任。假如我是班主任那该多好啊！
我是班主任作文 3
我的梦想太多太多，不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的`威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。
一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想……
上课了，我成为了班主任。开始，班里乱哄哄的，后来，我用教棍猛敲了下桌子，同学们立刻静了下来，我面相严肃，可心里却在笑，嘻嘻嘻…
假如我是班主任，我一定要给学生们玩的时间和学习时间，不能老让他们玩，也不能老让他学习，要寓教于乐；假如我是班主任，我要和我的学生大量沟通；假如我是班主任，我要了解我的学生，先从他们的角度看事情。假如我是班主任，我不能看不起家里穷的，而对家里比较富裕的赔笑脸；假如我是班主任……
假如我是班主任，我相信：我一定会这样做的，一定会的，一定会的……
我是班主任作文 4
我的班主任是李老师。李老师非常严厉，所谓严师出高徒嘛！虽然李老师严厉，但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候，我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习，还得批改我们的作业，有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课，都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的`上课铃声。随着铃声的响起，李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜，惟妙惟肖，使我们听的津津有味，学在其中。
李老师就像我们的妈妈，我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的难题，她就会用那和蔼的声音，耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样，对我们永远不撒手，哪怕是生病了，也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们，唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说：“老师您辛苦了，您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是我们成长的扶梯。我们将会好好学习，长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您，我的班主任李老师！
我是班主任作文 5
我有一位好老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝，那慈祥的脸上总洋溢着温柔的'笑容，她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时，她就会把眼睛睁得大大的，眉毛往上一翘，那严厉的目光朝我们扫射过来，那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”，只要一有同学窃窃私语，就会被她发现，她还有一双“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做坏事，她决不饶恕。
熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时，她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙，还露出一口洁白的牙齿。
熊老师知识渊博。能听熊老师讲课，那是一种美的享受。语文课，熊老师用多媒体课件给我们上课，那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期，熊老师不仅教我们语文，也教我们英语。以前我很讨厌英语，回家也很少朗读英语，更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后，那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞，我感觉对它们再也不陌生了，慢慢地，我也喜欢上了英语。
这就是我那严厉而又温柔，知识渊博的熊老师。
我是班主任作文 6
今天上课，老师让我们写一篇关于人物的文章。我想了想，也不知道写给谁。写的人那么多，却不知道怎么下手。嘿...就在我心烦意乱的时候，高老师站在我面前。哎，对了，我写一下我最熟悉的班主任，高老师。
我们开始吧...
我们的'班主任是一位女老师，姓高，是一位优秀的语文老师。从四年级开始，她就一直担任我们的班主任和语文老师。
高先生有一头黑发，一双大眼睛和一张樱桃小嘴。高先生有时戴眼镜。当他戴上眼镜时，他会看起来像个医生，而且他特别有文化。
说她讲阶级，那是最好的。每当有同学上课不注意听讲，高老师雪亮的眼睛就会看着他，同学一有反应自然就会注意听讲。哦，这也是高老师对付不注意的人最好的办法。高老师说话一丝不苟，耐心，有条理，和蔼可亲，风趣幽默，所以所有的学生都喜欢她的课。
每次课余时间，高老师总是出现在我们面前，和我们谈笑风生。尤其是有些女生，总是围着高老师，拉着父母跟她在一起，发自内心的说着话，总在说忘记时间，没完没了。
我真的很高兴我们有这样的班主任！
我是班主任作文 7
我有一位和蔼可亲的班主任，她就是班老大巴楠老师。她瘦瘦高高的，头发乌黑亮丽，白白的皮肤，大而有神的'眼睛，总像是有对我们说不完的话。她已经教我们语文四年多了，同学们都很喜欢她。她有时温柔，有时严厉，有时也很幽默，有时又像大姐姐一样和我们沟通交流。
记得三年级有一次上书法课时，巴老师让我们照着班班通上的汉字写在书法本上，她在教室里来回观察并细心的指导着。当走到我身边时，巴老师见我的写字姿势不正确，就轻轻地凑近我，用亲切的口吻温柔地对我说：“紫彤，你还记得写字时的三个一原则吗？”然后轻轻拍着我的肩膀又说“一尺、一拳、一寸高，头可不能再那么低了，做好这三个一，才能保护好你的眼睛”。我害羞的点了点头，赶紧纠正自己的姿势，老师看着端正书写的我，点头笑了笑走开了。从这件事以后，我每次写字时，耳边都会响起巴老师对我说过的这些话，再也不会犯这样的小错误了。
这就是我喜欢的巴老师，她不但教给我们知识，也教会我们许多日常习惯和做人的道理。你喜欢这样的老师吗？
我是班主任作文 8
我的班玉任是李老师，李老师非常和蔼可亲，又极会启发同学；既能坚持原则，又善于化解矛盾；排解难题，课讲的好，同学爱听，是同学最喜欢的老师。而且有一双善于发现人才的眼睛。下面我就举一个我亲身经历的`事情。
今年暑假，因为我不太懂一个问题，就在电话里问了一下李老师。问完之后李老师又说：“天天，我给你说个事，你背宋词不是可快吗?我给你增加一点小任务，给你20天把10首宋词背完，可以吗?”我考虑了下说：“可以。”我马上去书店买了一本宋词书。谁知第二天，妈妈的同学来了。之后的十一天，妈妈很忙，都忙到了不能管我。送走她们后，才开始管我。指定了十首宋词按原来一天一首刚好背完。就因为耽误了两三天导致还剩2首多没背完。我给老师说：“七天吧。”老师说：“三天吧，我知道你有潜力。相信你能很好完成。”李老师充满信任的语气和坚毅的声调，顿时让我信心满满，精神大振。三天后，我居然按时完成了。
这就是李老师善于发现的优势和潜力的智慧。这种智慧是长期融入到同学中，用心血和汗水浇灌形成的。
我是班主任作文 9
我的班主任也就是我的语文教师高教师，她是我喜爱的'俩个教师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，教师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了教师。
第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。教师看到了，便来安慰我说：“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么悲哀了，对教师说：“多谢你，教师，我不悲哀了。”老手开心地笑了。
同学们，我的班主任是不是一个好教师？你们很羡慕我吧！
我是班主任作文 10
我的的班主任陈老师是一个尽职尽责，平易近人，受人尊重的老师。
上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览，在知识的.海洋里遨游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌着我们。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦、耐心地给我们讲解和分析。
活动的时候，男同学们互相玩游戏，看看书。而女同学大都会缠着陈老师，和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室，就会发现:老师和同学们都是那样的可爱。
在生活中，对于同学们来说，缺少陈老师，就由如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时，陈老师总是挺身而出，为同学们提提建议，帮帮忙等等。尽管这样，陈老师都不觉得累，因为对她来说，有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和快乐缠着你，“累”早已烟消云散了。
我们都爱陈老师，我们都尊重她。因为她是勤奋的园丁，灌溉着，保护着祖国的花朵。
陈老师是我们心中最好的老师，她也是好老师的榜样，陈老师我们都爱您!
我是班主任作文 11
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是一个神圣和光荣的职业。我就来说说我们的班主任路老师吧。
路老师有着一双明亮的大眼睛，留着不长不短深棕色的内卷披肩发，在阳光的'照耀下，泛着点点的金光。路老师体形匀称，中等个儿。路老师有时对我们温柔，有时对我们严厉。
路老师对我们要求严格。为了我们养成良好的阅读习惯，她要求我们每个人要画出好词好句，并提出问题或写感悟，有时还进行抽查提问。我觉得这就像是在针对我一样，因为我总想应付了事，走马观花地读书，老师这一招打消了我应付差事的想法，所以每次我都是小心翼翼地做这项作业。
路老师也很想妈妈一样对我们温柔。记得又一次我发烧了，路老师隔段时间便摸摸我的额头，或提醒我多喝热水，就像我的妈妈一样关心我。路老师还组织我们一起玩传统游戏，她也加入我们的行列，就像我们的大朋友一样，别提我们玩的多高兴了，让我们既学了知识又锻炼了身体。
路老师为我们付出了很多，教师节之际，我想对您说一声：路老师，您辛苦了！感谢您对我们一路的陪伴和教导！
我是班主任作文 12
今天，我要写写我的班主任--黄老师。
她挺高的，身材苗条，长得很漂亮。乌黑的.头发，弯弯的眉毛下面嵌着一双大而有神的眼睛。她既慈祥又严厉，是个关心、爱护学生的好老师。黄老师不仅写得一手好字，而且读出来的课文很有感情，班上的同学都爱听黄老师读书。
黄老师在写字课上常常教导我们写字要写出笔风，要“横平竖直，撇捺打开”。因此，班上不仅是男生还是女生都有大部分人能符合要求。就连我，以前的字是丑不拉几的，而现在呢，照样不是变好了！
每次学一篇课文，黄老师都会做模范读给我们听。这一句感情要丰富到位；那一句语速要稍稍慢点；还有这一句要读得轻点儿......这都是黄老师常说的。也因为黄老师总是告诉我们读书的要领和方法，才成就了“名师出高徒”的说法。现在班里呀，女生读起文章来，要感情，有感情；要快慢，有快慢；要调子，有调子。老师的方法真有用啊！
黄老师，您可亲可敬，有一双巧手，有一副好嗓子。教导了我们许多东西，您辛苦了。
我是班主任作文 13
教过我的老师有很多，有陆老师、曾老师、将老师……等等。但令我印象最深的是詹老师，她是位语文老师，2年级到5年级一直当我的班主任，詹老师头发黄黄的`，脸上有些皱纹，身着朴素的衣服，是一位中年妇女。
詹老师非常关心同学。记得有一次，我跳绳时不小心被破铁片划伤了手，流了很多血，老师知道了，连忙带我去学校的医生那里处理伤口，处理完了，詹老师多我说：“以后玩的时候要小心一点哦！”虽然是简简单单的一句话，但可以体会出老师对我们很关心。有时詹老师也童心未眠，在以前我们来到学校打乒乓球时，詹老师知道了，也和我们打起了乒乓球。詹老师对同学的要求也很严，记得有一次，学校打了上课铃了，我们的讲话声很大，詹老师进来时，我们班的同学当没看见一样，詹老师一气之下用力的拍了一下讲台，顿时鸦雀无声，接着詹老师说到：“等会上课时谁在讲话，放学就留下。”后来整节课都没有人讲话了。
詹老师对我的恩情，我决定用好成绩来报答她。
我是班主任作文 14
“同学们，写字要保持正确的姿势，千万不要把眼睛看哦。”瞧，李老师正在亲切的的纠正我们写字的姿势。
李老师是一位年轻漂亮的女教师，在她那美丽的脸蛋上，长着弯弯的眉毛，大大的眼睛和高高的鼻梁。在她笑起来的时候，显得格外美丽。
老师在上课时，总是喜欢让我们做个小游戏，听个好听的歌，让我们“劳逸结合，快乐学习”。
老师的眼睛会说话，每当我上课做小动作时，老师的眼睛里就会发出严厉的目光，似乎在警告我：“你怎么这么不专心，好好听课。”每当我上课积极回答问题时，老师就会投来赞许的目光，不停的说：“你表现的`真好，继续加油！”以后，每当我做小动作的时候，我便会想起老师那严厉而慈祥的眼睛，它时刻告诉我，做事要专心，不能有半点不认真！
我的班主任李老师就像一只春蚕，认真的纺织着理想的丝线；就像一支默默无闻的蜡烛，点燃了自己，却照耀着我们。
与我们哭过、累过、笑过、伤过的李老师，我想真情的对你说一声：“妈妈，你辛苦了”！
我是班主任作文 15
新学期到来了，我们班换了一位班主任。原来和和气气的郦老师不见了，代替她的是怪里怪气的赵老师。
赵老师平时特别凶，听到她说“你真棒！”“好样的！”“应该向她学习。”这样的表扬语句实在太少啦！不过，如果被她表扬了，那么那位同学肯定会自豪的不成样子吧，因为能听到这种话的机会真的是寥寥无己啊！她表面看上去和蔼可亲，发起作来却凶狠乘以无限大。所以我们班全票通过了一个外号，就叫怪物老师。
有一次，我们班的小胖狠狠的撞了一下琳琳，琳琳哇的哭了。有人去告诉了赵老师，她知道了，连忙从办公室走出来。等到了教室，看到了在一旁坏笑的小胖，和在地上抽泣的琳琳。心里的怒火“噌”的一下燃烧了起来。她走进教室，揪住小胖的'耳朵，连拖带拽的把他牵到了办公室。狠狠的骂了一顿，最后拍照传到微信群才放过他。
当她回到教室，准备上课的时候。所有同学都看到了，那是一副多么可怕的面孔啊！她的头发一根根的竖了起来；她的脸红的像堆火，她的嘴里喘着粗气，哎！真可怕。
郦老师，你快点回来吧，我们可不想让怪物老师当我们的班主任！
我是班主任作文 16
我有一位和蔼可亲、聪明、美丽的班主任郝老师，我觉得郝老师更像我人生中第二位“母亲”。
郝老师是我们的语文老师，她有一头乌黑的头发，一张圆圆的脸上有一双无比明亮的眼睛，还有她的樱桃小嘴，一张嘴，诗词名句便从口中涌出来。
郝老师在学习细节方面对我们要求非常严格。我们班的一位同学写老师布置的小练，他题目都正确了，但书写非常难看，郝老师就叫他擦掉重写，直到写工整为止，最后还心平气和的说：下次一定要认真对待每一件事情。郝老师不仅教会了我们许多知识，而且像母亲一样关爱我们。郝老师经常叮嘱我们课间要注意安全，可是上次我们班的一位同学忘记了老师的`叮嘱，奔跑时撞到了脸上，顿时出现了一个大包，周围的学生吓坏了，有几位同学扶他去办公室找郝老师。郝老师看了十分着急，连忙去找冰块给他敷上，并关切地说：还疼吗？下次可千万要小心！
郝老师，是我心目中与众不同的园丁。在我学习的启蒙阶段，能遇上这样有母爱般的老师，是我一生中的荣幸。我爱你，我的郝老师！
我是班主任作文 17
有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，它的个头虽不算太高，但它却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他比较大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬怎免得让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个比较大的特点———幽默，他总喜欢对别人讲他的`光荣历史，一边丰富我们的社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。
因此我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样子。
他在我们班还像是一个“全能”，领导我们这个人才济济的班级的一个江湖老大，来无影去无踪。同时它又是一个武林，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
我是班主任作文 18
我从7岁上学开始就经历过许许多多的班主任，但是让我记忆最深的班主任就是现在的这一位，她姓李，她性格非常的平易近人，同学们都非常喜欢亲近她，但是有的时候发起脾气来也让人十分害怕。
记得有一次我违反了学校的规章制度，李老师非常的生气，一开始李老师把我还有同宿舍的几个同学一起交到楼道里边挨个训话，刚开始的时候，同舍友们都不肯承认是谁做了错事，直到李老师问到了我，看着李老师那犀利的眼神，我战战兢兢的不敢抬头看她，最终还是承认了，我也做错了。因为平时在班级里我是优秀学生干部，在老师的心目当中是一位好学生，但是李老师因为我的不诚实，非常的气愤，拿起班级里面的笤帚，狠狠的打了我几下。那几下我能深深感觉到李老师这是对我的严格要求，是李老师恨铁不成钢的'表现。
这件事情我牢牢的记在了自己的心中，每当我在面临事情的抉择的时候，我都会想起李老师的眼神，它都会让我作出正确的选择。
转眼间，已经离开李老师好几年了，我非常想念她，再见到他的时候，希望她能够开心快乐，身体健康。
也祝愿全天下所有的老师都能够心想事成，开心快乐！
我是班主任作文 19
三年级下学期，我遇上了樊老师。
樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时，另一位同学也和我同时转入，樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的声音洪亮、清楚，而我的声音小的让教室里只留下风声，樊老师热情地鼓励我：“大声点。”我放大胆子，大声说道：“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的脑袋上，向大家介绍我，我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的'手似乎总搭在我的脑袋上。、
樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了，可她似乎永远严肃，只有看见我们优异的成绩才会露出久违的笑容。
有一次，一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上，樊老师说：“某某某啊，你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周围不少同学都笑了，再看看樊老师，她仍然冰着脸，一脸严肃样，手里的红笔不停地批改作业，自己说笑都不笑，不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学，还是说笑话给我们听呢？
樊老师虽然现在不教我们了，但那千言万语的教诲之恩，我终生难忘！
我是班主任作文 20
从一年级起，我的班主任就是我们的语文老师。每当我看见她我就觉得她那么和蔼可亲。她中等身材，白白的皮肤，一头带着葡萄红的卷发披在肩上，一双水灵灵的眼睛。平时总爱穿红色的上衣，特别是上课时穿上那身蓝制服，显得格外年轻、大方。睡觉时要穿上带有喜羊羊的睡衣，别提多美！
在我心中，她是一位和蔼的老师。每次上语文课她总是和颜悦色的提示我们不懂的地方要做问题泡泡。画出不认识的.生字、词语……读完后让我们谈一谈自己的收获……她用那流利的普通话读起课文，就像进故事一样，特别动听，大家都喜欢听她讲课。平日里，她像一位可亲可敬的妈妈，无微不至地关心每一位同学。记得有一次，我的同桌肚子痛，侯老师看见他的脸色和平时不一样，就走到他面前，轻轻地用手摸了摸那位同学的头问：“你怎么了？”“我肚子痛。”
同学说。“别怕，吃点药就不会有事儿了。“于是她急忙从办公室端来一杯水，拿了点药，让那位同学把药吃了。我望着她那和蔼的笑容，亲切的举动，觉得她多么像一位可亲可敬的母亲。这就是我的班主任－侯老师，我特别喜欢她。
我是班主任作文 21
韩老师，每当提起这个名字总使我们感到那样亲切、那样的和蔼可亲。她，高高的个子，一头乌黑的亮发，韩老师那黑宝石般的眼睛镶嵌在眼眶里，显得炯炯有神。
一次公开课上，老师问问题，同学们答得很棒，我们不得不从心底惊叹老师的功底！老师随便叫，被点到的同学个个聪明，老师一问，正确的答案便脱口而出，当老师叫到一个不爱说话的同学时，他满脸通红，急得像热锅上的蚂蚁，半天吐不出一个字，当时，教室里静极了，大家都很紧张，害怕形影响了别人对我们班的评价，她胆小又不爱说话，公开课上怎么能抽他起来回答问题呢？这节课本上的很好，这下可要搞砸了，时间一点点过去，那个不爱说话的同学终于吞吞吐吐地说出了答案。虽然不完整但还算正确，在老师的`引导下，赢得了我们热烈的掌声。
事后，我们才知道老师如果不抽她，她失去的将是信心和下次回答问题的勇气。和公开课相比，一个学生的成长更为重要，老师的这一举动，所以我认为我的班主任，有一颗善良的心！
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