我的陈老师作文

时间:2021-12-24 18:52:09 老师 我要投稿

我的陈老师作文汇编15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我的陈老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的陈老师作文汇编15篇

我的陈老师作文1

  苗条的身材,秀气的脸庞上镶嵌着一双锐利而又会说话的眼睛,每天笑容满面地站在讲台上绘声绘色的给我们讲课,那就是我的班主任陈老师,我最敬佩的老师。

  陈老师对我们这些“小树苗”可负责啦,原来我们差生较多,每次考试总是落后,自从陈老师接管我们后,一直鼓励我们,有些不懂的地方,总是不厌其烦地跟们讲解。结合每个同学优劣点耐心教导,总没怨言。有一次,老师嗓子哑了,柯老师,还是拖着他那虚弱的身体给我们上课。在她那嘶哑的声音我感到一丝坚定,没有丝毫想请假的意思。终于“功夫不负有心人”,在上学期期末考试中,我们班的平均成绩是全四年级第二名,这一次的成功离不开陈老师对我们的谆谆教导。

  “老师像园丁,培育我们茁壮成长。”“老师像蜡烛,点燃我们前进的方向。”确实,老师把平生所学的知识传授给我们,教育我们,让我们健康成长,所以我最敬佩的人,是我的老师!

我的陈老师作文2

  她,苗条的身材,一双明亮的眼睛上架着一副眼镜,长着一张巧嘴,啊哈!我是在说我们敬爱的数学老师陈老师呢!

  陈老师平时特别幽默,跟我们也十分处得来,她就像对待朋友似的对待我们,只要有她在,我们的教室就少不了笑声。

  可是,一到上课她就像变了个人似的,由原先的active变到strict。上课时,如果我们太过于兴奋,大吵大闹,陈老师便会马上制止我们,更多时候她还会和我们讲道理。记得一次数学课上,我们忘带了东西,因为怕挨批评,我们便随便找了个理由说是不小心忘记了。陈老师严肃地说:“忘可不是理由,同学们,忘字怎么写,上面一个亡,下面一个心,没有心的话,那什么事都做不成了!”瞧,陈老师就是这样,时时用她的话语来教育我们。

  这么多年,陈老师辛辛苦苦教育我们,她的教诲,让我终身难忘,在这里,我要真诚地说一句:“老师,您辛苦了,愿您教师节快乐!”

我的陈老师作文3

  我们班的数学老师姓陈,她也是我们班的班主任。在我的心目中,她是一位好老师。

  陈老师是个心灵手巧的人,教室里的布置设计全出自于她的手,每当上课的时候,她总会露出满意的笑容。

  陈老师,她笑得美。似乎老师们都不大喜欢笑,能看到老师的满面春风,能听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈;但我们的陈老师一点也不吝啬笑容,她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑,从早到晚,听到哪些同学说了笑话,她必定会笑得前仰后合:听到我们提出天真幼稚的问题,她必定会开怀大笑;看到我们滑稽的动作和表情,必定会张开嘴巴笑弯了腰;看到我们有点滴进步,她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

  陈老师,她心灵美。她的心中时刻牵挂着我们。谁的身体不舒服,她会打电话给你爸爸或妈妈小心叮咛;谁的本子丢了,她会立即想方设法给你拿来一本;谁的思想出了问题,她会苦口婆心地开导你……

  你们说我们的老师是不是一位好老师呢?

我的陈老师作文4

  我们的班主任陈老师,戴一副眼镜,镜片后面,是一双炯炯有神的大眼睛。她的头发高高地盘在后脑勺。每天上课她都笑咪咪的。

  陈老师很温柔,有一次,老师让我们写习字册,我像往常一样,仔细写着。这时,一只手将我的头慢慢向上抬,然后,指着我写的成语说:“你看字帖上的点在哪,要看准字帖,再仿写。”我认真地听着,然后,我把这些词工工整整的又写了一遍,陈老师对我露出了满意的笑容。

  虽然陈老师很温柔,但她也有较真儿的一面。

  一次大扫除,同学没有把墙擦干净,陈老师看到污点,严肃的说“这面墙是谁擦的?把他叫来,让他再擦一遍,教室就像我们的家,我们要齐心协力把它打扫地干干净净。”打扫完后,陈老师看了看一尘不染的教室,这才对我们点点头,笑了笑说:“做每一件事都要认真,将来才能干得了大事。”

  陈老师来后,我还学会了怎样正确读书,怎样正确的做读书笔记。

  关于陈老师的事还有很多很多,请你一定要记住这个严肃而又不失温柔的老师哦!

我的陈老师作文5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小学生变成一个初中生了。我踏入了一个新的学校xx市七中,走进一个新的班级初一8班,认识了新的老师,结识了新的同学。

  在这座美丽的校园里,我印象最深的老师,就是我们的语文老师陈xx。陈老师给我的第一印象是:中等个子,头发微卷,和蔼可亲,平易近人。

  有一次,陈老师让一位同学回答问题,那位同学低着头,抠着手,呆呆地站着,声音小的像蚊子一样。这时,陈老师不但没有责怪他,反而和蔼地说:“你别害怕,别紧张,大点声音,回答错了也没有关系。老师不责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!大家共同提高,一起进步。”陈老师的眼睛里流露出鼓励的目光,他鼓足勇气,用洪亮的声音,准确流利地回答了问题,陈老师高兴地表扬了他。陈老师常常鼓励我们,关心我们。从此,我们都爱争先恐后地发言。

  这就是我们的语文老师,一个和蔼可亲,深深爱着我们,默默鼓励我们,值得我们赞美的`老师!

  老师,我赞美您!您就像园丁,默默地付出自己,细心培育着祖国的花朵。老师,我赞美您!您就像春蚕,默默地奉献自己,使我们茁壮成长。老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧自己,为我们在茫茫学海指明了道路。

我的陈老师作文6

  她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。

  陈老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育,在课堂和课后都及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

  陈老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

我的陈老师作文7

  我的语文老师是陈老师,也是我们的班主任,她教我们语文有三年了。

  陈老师约40岁左右的样子,他有一头漂亮的卷发,梳理得很整齐,一双亮晶晶的眼睛能洞悉到我们每个人的心底,比如她在黑板上写字就能准确无误的判断到是那个“捣蛋鬼”在下面作小动作。比如有一次我们班的李璐在偷吃,被老师敏锐的目光抓住了,老师严厉的斥责她:“你是老鼠的姐姐还是老鼠的妹妹?竟在下面偷吃。”不过她的目光有时也很温柔,那次一个同学肚子疼,老师用温柔的眼神疼爱的看着他,让他趴会儿。老师讲课很生动。比如讲《槐乡的孩子》仿佛把我们带到了美丽的槐乡。

  在她的身上有很多可写之处,今天我就写这些。这就是我们的班主任陈老师,他带领我们在知识的海洋遨游,我们爱她!

我的陈老师作文8

  我敬佩的一个人:有一双明亮的大眼睛犹如玉泉的水;扎着麻花辫,走路时一甩一甩的。她是谁?她,就是我的小陈老师。

  记得有一次,我路过办公室,准备回家——办公室的门半掩着,透过门缝,看到小陈老师正在改一大叠试卷:她一会儿紧抿嘴唇,锁着眉,仿佛在为落后的同学感到担忧;一会儿露出心满意足的笑容,仿佛在为上进的同学感到欣慰。手中的红笔“沙沙”地响——时而给卷上的题目打钩打叉,时而细心地在工作薄上记下同学们的易错题。“小陈老师真敬业呀!”我忍不住赞叹道。

  和蔼可亲的小陈老师既认真敬业,又关心学生。一天,正当我踏进校园,准备与同学一起进入教室时。突然,朱怡橙在楼梯上绊了一跤,险些受伤。我赶忙把她扶起来——这时,见到这一幕的小陈老师以百米冲刺的速度跑过来,把怡橙扶起来。小陈老师心疼地问:“怡橙,哪儿受伤了,没事吧!”见怡橙没出声,小陈老师又关怀备至地问:“疼不疼?需要去医务室吗?”我默默在脑海里记下了这一切,心里满是感动。但对于小陈老师来说,可能微不足道吧!

  小陈老师如此认真敬业、关爱学生,怎叫我不敬佩呢?

我的陈老师作文9

  我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。

  先说幽默吧。下课时,陈老师和我们玩,玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上,接着身子向前倾,似乎在给皮筋输送力量,对手马同学不知道陈老师在干什么,觉得好笑,所以笑差了气。当裁判员说:“开始!”时。陈老师快速地松开手,皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进,弹得非常远。而马同学因为笑差了气,没了力气,只弹出了一点点距离。“怎么样?服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。

  说完幽默,再来说说自恋吧。一节语文课上,密斯特陈说:“我小时候抄写词语,5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们,抄个词语要半个小时。”“哎,陈老师真是太自恋了,就知道给自己贴金。”我想。

  最后,让我来说说严厉把。一般情况下,陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次,一个同学忘记带一样语文作业,密斯特陈就让那个同学抄课文,而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。

  这就是我眼中的陈老师,一个幽默、自恋又严厉的老师。

我的陈老师作文10

  我们的数学老师姓陈,她有着充满个性的发型,圆润的脸庞,两只眼睛炯炯有神,红红的嘴巴让我觉得她越来越美丽了。

  陈老师,她笑得美。似乎老师们都不大喜欢笑,能看到老师的满面春风,能听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈;但我们的陈老师一点也不吝啬笑容,她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑,从早到晚,听到哪些同学说了笑话,她必定会笑得前仰后合:听到我们提出天真幼稚的问题,她必定会开怀大笑;看到我们滑稽的动作和表情,必定会张开嘴巴笑弯了腰;看到我们有点滴进步,她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

  陈老师她说话的声音真好听!她发音字正腔圆,语调抑扬顿挫,态度亲切和蔼,所以,听她说话,是一种享受,令人心旷神怡。

  大家看,这就是我们的陈老师,一位温柔的老师。我爱陈老师,你们爱她吗?

我的陈老师作文11

  我的语文老师是陈老师,她那乌黑浓密的披肩长发犹如从山顶倾泻而下的黑色瀑布,透出一种自然朴素的魅力。她的浓浓眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,像两颗有光泽的黑宝石,她有一张樱桃小嘴,殷红色的嘴就像石榴一样红,一笑起来就流露出两个甜甜的酒窝,陈老师就像希腊传说中的那个美丽女神——雅典娜。

  陈老师的声音非常美妙,可以和播音员一样媲美,当陈老师上第一节语文课的时候,我就喜欢上了她,顿挫折扬的领读声将我们一个个带进了多姿多彩的课文中,听讲着一个个美好的、动人的故事。

  感谢陈老师对我们所做的一切,我知道为了我们,您操碎了心。中午午睡时,您总是喜欢为我们批改作业,管理我们,而我们却还一直不听话。虽然陈老师只与我们度过两个星期,但我却感受到了您为班级付出和努力,您的宽容、笑容、教诲深深地印在我的脑海里。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,陈老师您的每一句话,每一个字,都深深地烙印在我的脑海里散发着七彩的光芒。

我的陈老师作文12

  新学期开始了,新老师又有了,新教室又有了。

  第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久,新老师来到了教室,我们一看才知道是五一 班的 老师。 老师长着大大的耳朵,长发披肩,一双迥迥有神的眼睛盯着我们。

  只见 老师把书放在课桌上,用她那明亮的眼睛扫描了整个教室,目光与我接触时,我心一紧,全身微微一颤,因为之前我听说 老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后,老师开始提问,这时我的心怦怦跳个不停,怕被老师点到,因为我怕答错。 老师好像看懂了我的心思,便说道:“不用怕,答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手, 老师点了我,我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊!

  别看 老师外表温柔,其实对我们很严格。当天下午放学时, 江 老师叫我们排队集合,我们争先恐后地挤出去,这让教室很乱,正好 老师路过看见了我们,便叫我们回教室坐两分钟再走,不久两分钟到了,先 老师叫女同学出去排队,然后叫男生起立,这时有些同学讲话了, 老师又叫我们坐下再起立,然后出去。出校门后,有同学对我说 老师对我们太严格了,可我觉得 老师这样是对我们好。

  老师可真是一位好老师啊!

我的陈老师作文13

  我最喜欢的老师是陈雯老师。为什么呢?我来说一说吧!

  在我们将要进行队仪式比赛时,陈老师陪我们一起训练。我们站着,陈老师也站着;我们很累,陈老师也很累。那段时间,大家每天都训练,一遍遍地练。比赛时我们很紧张,也很认真。经过激烈的角逐,我们终于获得了奖。那时候, 我们开心极了!因为我们得奖了!老师也高兴地笑了。

  六一儿童节时,陈雯老师自己掏钱给我们买奖品,买吃的给我们。每次吃着老师给我们买的东西,我们心里总是暖暖的。

  有些不听话的学生不做作业,陈老师也不会骂他们,只是微笑着批评他们,要他们完成作业后再去玩。

  有时,我们觉得上课有些乏味时,陈老师也会开一些玩笑。我觉得着很好,可以让我们放松一下。

  我爱陈老师,因为她对我们非常好,在我的心目中她就像妈妈一样。你喜欢我的老师吗?

我的陈老师作文14

  我有一位老师,她是陈老师。老师是教英语的。她留着一股清爽的短发,一双水灵灵的眼睛戴着一副眼镜。皮肤很嫩白,个性很好。很温柔。所以,我总是那么的喜爱陈老师。

  陈老师,就像是一位园丁,辛勤的劳动,我们,是祖国的花朵,而陈老师用她的智慧灌溉着我们。

  记得,四年级的时候。在一次上课的时候,我不懂说有什么英语介词.上课时,老师用她那炯炯有神的目光投向了满头雾水的我,轻声走过来,问道:"怎么啦?有什么不明白的?”我说:“老师,我不明白英语还有什么介词?”老师说了;“哦。那让老师来告诉你吧。首先,ON是用于在那一天的什么时候。IN是用于在什么季节,实际,一般反之上午,下午,晚上。AT是表示在某一时间点,例如,I GET UP AT 6:00 EVERY MORNING。好啦,一般常用的介词暂时现在只有着一些啦。还有什么疑问吗?”我说:“恩,没有疑问了,谢谢老师。”老师又谦虚的说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,老师便微笑的走回讲台。

  至今,想起老师那温柔的声音,挂脸的微笑,我多么怀念陈老师。我好想对陈老师再说声:“谢谢您,陈老师”。

我的陈老师作文15

  是谁把调皮的我们育成人才,是谁用他的汗水换来了我们渊博的知识,是老师!

  我的班主任陈老师,今年二十三岁,大大的眼睛炯炯有神。应该还是因为工作太辛苦的原因,她总是有一圈红眼圈,每次开学时就没有了。陈老师的非常消瘦那红润的嘴唇像两片淡红色的花瓣。它说起话来妙语连珠,被我们谁惹生气的时候嘴唇微微上翘,这是说话就像电影里的机关枪不停顿的说。陈老师对我们挺关心的,如果谁的成绩下降了,他一定找他谈。

  有一次,我考试平均分没及格,心里的压力很大。同学们也都想看我的笑话。就在这时果然老师找我了,老师把我叫到办公室,我的担心应验了,忧心忡忡的走到教员办公室。可我的担心是多余的,非但没批评我,反而抚摸着我的头说:“一次考试说明不了什么,关键的是下次考试。我对你有信心。今后只要努力到了,成绩自然就提上来了。”老师的一句话让我暗暗下定了决心,不再在乎别人说什么了,就是两个字“努力,再努力!”一定会有好的结果的。

  老师是我心灵的窗口,她细润无声的滋润我。这就是我们小学的老师,她用心血浇灌我们成长,用自己的方式带给我们快乐,使我们在快乐中学习,在学习中成长。

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