我的老师人物作文

时间:2022-02-22 17:04:04 老师 我要投稿

我的老师人物作文(通用24篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师人物作文,欢迎大家分享。

我的老师人物作文(通用24篇)

  我的老师人物作文 篇1

  我是一个转学生,还没来到四中路小学时,我还在温州。那许多老师都能勾起我美好的回忆,但现在给我印象最深的还是上学期的贾老师。

  我和贾老师相处不到一年,她脸像橘子一般圆圆的,樱桃小嘴很漂亮,高高的鼻子,头发很卷,很像洋娃娃的头发。

  贾老师的脾气不是很好,同学们老是惹她生气,老师为此很不满,每次看见老师生气,我就象兔子见了老虎一样,很害怕,心好象马上要跳出来似的,有时候老师噪子都哑了,同学们还是坐视不管,班长和其他班干部都没办法。唉!

  我记得有一次,贾老师因为噪子疼想让别班老师代课,但她想到,要是别的老师也有课怎么办,所以她自己就带病上课,直到噪子发炎了才不讲,贾老师,真谢谢你!

  如今我已四年级了,也换了班主任,贾老师,我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课,我们都很难过,你说要给我们买糖,我们很高兴,老师说:“嘿,用我的钱你们怎么就这么开心?”一句话说的让我们都笑了,可吃完后,我们才知道这是散伙糖,贾老师,我感激你,希望你能永远记得我!

  我的老师人物作文 篇2

  我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

  李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

  李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

  李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

  李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

  我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  我的老师人物作文 篇3

  陈老师,您好,很高兴认识您。

  开学前一天晚上,我好奇地想着,陈老师长什么样子呢?是胖?是瘦?是高?是矮?或者是温柔的,还是严厉的,我的脑子里有很多很多种想法。

  开学那一天,我走进教室,看见了您留着一头乌黑的秀发,一双水汪汪的眼睛,鼻梁上高挺的架着一副金色边框的眼镜,脸上挂着微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。

  在学校的教师风采栏上,我看见了您的介绍,我心里想:哇,原来陈老师那么优秀啊!因为那些奖励是您辛辛苦苦得来的,你一定付出许多吧?

  现在我们要和您一起遨游知识的海洋,学习一篇篇课文,一个个生字,一起享受一学年的生活。

  当优美的铃声响起时,第一堂语文课开讲了,老师惟妙惟肖地讲起了《大青树下的小学》,同学们认认真真地听陈老师讲课,那温柔甜美的声音使我们都陶醉在里面,仿佛都走进了边疆的小学,听见了小学生朗朗地读书声,看见了不同民族的小学生在欢快地跳舞,画面十分美丽。

  这就是我的新老师——陈少华老师,一位严肃又和蔼可亲的老师,我很庆幸能够遇见这样的好老师,以后,我要跟着老师好好学习,好好生活。

  我的老师人物作文 篇4

  我的老师叫丛德志,瘦瘦的,个子不高,因为对我们操心过度,所以头发上出现了许多白发……老师虽然很严厉,但在生活上还是很温柔的。

  记得有一次,老师正在教我们量角的知识,我怎么听也听不会,当老师让自己动手操作时我更是手忙脚乱,脸涨得通红。这时,老师微笑着走来,说:“没学会?我教你。”我感激万分,认认真真地听完了老师的话,在老师的教导下,我终于学会了量角。

  还有一次,我们班的唐宇衡在操场上玩球,不小心摔倒了,直说疼。老师就给家长打了电话,到医院一检查,脚脖部位骨折。养了几个月,在这几个月里,老师频繁地给家长打电话,嘘寒问暖,说“唐宇衡疗养得怎么样了??”

  老师啊,您是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您是春蚕,为人类付出了自己的一切;您是人类灵魂的工程师,塑造人类美好的心灵。啊!老师,您是多么伟大,多么无私,多么高尚的人啊!

  我的老师人物作文 篇5

  在过去的一年里,留给了我许多美好的时光。然而我最喜欢的事是与沈元元老师相处,她是教我们语文的。沈元元老师有一头乌黑的头发,精致的眉毛下面有一双不大不小的眼睛,还戴着一副眼镜。沈老师笑的时候也是我们最高兴的时候,她的笑容可灿烂了。

  沈老师非常关心我们的学习。记得有一次,我把家庭作业上的一个“恭”字写错了,我忘了在“小”的右边加一点。沈老师在批改时十分细心,将我的错字圈了起来。后来,在课堂上,老师把我叫到身旁,并一笔一划地帮我解释这个字。在一次的默写中,我不小心把“恭”字又写错了。作业交了后,我想:这次完蛋了,沈老师已帮我纠正了一次,现在我又写错了。令人想不到的是沈老师居然像上次一样帮我纠正,并嘱咐我下次一定要记住了。当时,我真是太感动了,好想哭出来!以后,我把“恭”字牢牢记住,再也不粗心大意。

  每当写作文时,沈老师就会提醒我们要和书交朋友,这对我们写作文有很大的帮助。平时沈老师对我们挺严格的,她常对我们说:“严是爱,松是害,对你们严格是对你们好。”

  现在,我上五年级了,虽然您已不教我们了,但是在我的心目中,您永远都是我最敬爱的老师。

  我的老师人物作文 篇6

  四年级时,我们换了一位新的英语老师。英语老师姓肖,才二十多岁,是我见过的最年轻的老师,她给我的帮助非常大。

  老师的名字非常有意思,叫青青。还别说,她还真是像年纪轻轻来学校实习的大学生呢!肖老师个子矮矮,我都快比她高了,戴着一副小眼镜,梳着马尾辫,看起来就给人留下很好的印象。

  肖老师很活跃,我们放学,她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气,这就是为什么我喜欢她的原因。肖老师会讲一口流利的英语,我与她比赛背课文,总是她略胜我一筹。

  肖老师教学十分有方。不管什么句子和单词,她统统让我们来解释,还说“好记性不如烂笔头”,让我们培养做笔记的好习惯。她上课采用加分模式,提高我们学习的积极性,这也是我喜欢她的原因之一。

  老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人,她深知我的潜力,但也知道我的语音语调并不好,她在我背课文时认真地听着,并教我每一句的抑扬顿挫,使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词,总是她帮助我,让我的单词储备量日益增多。

  老师虽矮,却在我心目中无比高大;老师虽小,知识储备量却超庞大。

  肖老师,您真是我的好老师!

  我的老师人物作文 篇7

  那般深情,那般亲切,还有那般动人的声音。我回头一看是那歌声优美的音乐老师陈老师。

  记得有一次上音乐课,老师提出了一个问题,由于我觉得这题太简单了,我就不由自主地站了起来回答了问题。忽然老师用闪电般的眼睛看了我一眼,对我说:“以后要举手说,听到没有。”我看到了这样的情形,心脏一下子就跳得老高,我害怕得不说话,就缓缓地坐了下来。课照常上了下去,快下课了,我有一点想哭,但又哭不出来,下课铃响了,老师走到我的身边,轻轻地抚摸着我的头,在我耳边说:“没事吧,刚才我只是一时生气才对你凶,我一般不会的。”说完老师亲了我一下。我听了连忙转过身对老师说:“老师,是我错了,对不起,我一定会改掉这个毛病,以后我会举手发言的。”旁边的同学笑了,我和老师也开心地笑了!

  啊!这难忘的陈老师啊!陈老师原来是我们班的副班主任,现在换了,音乐老师也换了,我真的对陈老师恋恋不舍!

  我的老师人物作文 篇8

  我最喜欢的一位老师——金老师。她是少年宫教我们画画的,她有一句话,永远刻在我的心中,促进我成长。

  那是一个宁静的夜晚,我们都在认认真真地练线描。金老师走过来一个一个给同学们修改图画。轮到我的时候,金老师拿起我手中的笔,一笔一画地画着。加上去的每一笔,都是那么漂亮。画完后,金老师对我说:“你看,我们应该不放过任何一个细节。”这句话虽然很短,只有那么几个字。但是,在我的心中是一句启发我的话。是呀,我们应该不放过每一个细节,才能更优秀!从此,我不断努力。金老师也越来越喜欢我的画。她还保留了我好几幅暑假画的临摹呢!

  有一节课,来的不是金老师。我赶紧上去问。那老师说:“金老师被车撞了……”我一听,心一酸,眼泪在我的眼眶里打转,我使劲忍住泪水……

  我的老师人物作文 篇9

  在学英语的时候,听英语老师说,一位外国老师要来我校教英语。我认为,这可是一件新鲜事。从那天起,我盼望早日开课,五天后终于迎来了老外老师。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,满脸胡子,身材魁梧,这让我想起了我水浒传里的鲁智深,别看他外表凶,倒也挺和蔼可亲的。上课时,老师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。上课了,老师走到我面前,问这问那的。我屏住呼吸沉住气的回答了他提出的3个问题,出人意料的是,外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。坐下后,我心想总算没出洋相。同学们知道有奖品都踊跃举手,不管会不会,老师都会给你来几块。

  接着,他让我们把自己最喜欢的体育活动画成一幅画。我画的是一个踢毽子的小朋友。刚画完,老师走到我面前,用怪腔怪调的中文说:“画的不错,但是这个孩子在干什么?”我扑哧一笑,接着说:“他在踢毽子。”“ok!我们英国没这玩意,所以我不知’踢毽子’该用英语怎么说?”

  你们说,我的外教多幽默呀!

  我的老师人物作文 篇10

  我有许许多多的老师,但让我最感恩的是我们班主任宋老师。

  在二年级的时候,我刚刚转学来,人生地不熟的,没有朋友,基础也很差,但老师并没有放弃我,而是在下课的时候,偷偷给我“开小灶”,给我安排了一个成绩好的学生来辅导我,我都十分感恩宋老师。

  有很多小事,说三天三夜都说不完,但最让我印象深刻的一次是在二年级下册的时候。

  那天,我下楼梯的时候脚不小心别了一下,一碰地就好痛,晚上去医院检查了一下,发现是脚崴了,五六个月不能下地。思来想去,妈妈打算呆在学校里,等我需要上厕所的时候背我去。可这时,宋老师主动揽下了这个活,说:“妈这样干太辛苦了,还是宋老师背你去吧!”

  接下来的几个月,宋老师都风雨无阻,每当我想上厕所的时候,宋老师就蹲下来,让我趴在她那宽厚的肩上,宋老师的背是热乎乎的,我的心也是热乎乎的。

  宋老师,您辛苦了!

  我的老师人物作文 篇11

  每个人都会有一位最崇拜的老师对吧,今天我就跟大家说说我的老师。

  我们的班主任有时幽默有时凶狠,但我们就是喜欢这样的老师。接下来我就给大家介绍介绍我们班主任的许多“变脸”状况

  铁面任;看,今天我们班又有人没有写作业,把老师气的呀,老师对胡天乐大声吼到:又没写作业!回家干什么的……我们大家只能在一旁默默地替他祈祷,这一天老师的心情都不太好。

  幽默任;嘿嘿,今天一上课就看见老师面带微笑,我们大家的心情也特别好啊,老师讲课讲完了就让大家写作业,大家写作业到一半老师就拿同学开开玩笑,大家可开心啦,这一天也就过的特别愉快。

  “可爱”任;我们今天去春游啦!看看老师,老师也在摆造型跟同学合影呢!看看老师竖起了“剪刀手”特别的可爱,真好玩!

  ……

  看这就是我们的“多面”老师,是不是很好玩呢?

  我的老师人物作文 篇12

  今天是开学第一天,我非常开心,早上刚洗漱完毕,就把书包往身上一甩,像离轩的剑“飞”了出去。

  到了学校来到班里,刚做好,一个男老师走了进来,他有着一脸大胡子,皮肤黝黑黝黑的,好似张飞,他强健的肌肉块好像要把讲台撑破了似的,同学们一见到他好像都被吓破了胆,尖叫了起来,而我则是把刚吃过的早餐都吐了出来,我急忙从教室后排偷偷溜到了厕所。

  第二天一到学校,我就听到了我们老师的英雄事迹,他的短跑可是破了我们的学校记录,我们学校的学生就叫他“肌肉魔头”老师,可是一天下来,我觉得肌肉魔头老师没有那么坏,在课上他非常搞笑,在他的课上那可以说是轻轻松松,但是却学到了更多有用的知识。

  一年一度的拔河比赛又开始了,前两个对手还算是公平竞争,可是到了第三个对手,一些高年级的“胖”哥哥们出现在我们眼前,其中一个最为明显,那个哥哥肚子大的,衣服都盖不住,他们还出言挑衅,这时候我们的`肌肉魔头老师来了,他只用了一只手就把那些人拉倒在地。

  这时候我问老师说:“你为什么这么有肌肉呢?”老师哭丧着脸回答说:“还不是因为我以前太胖,冬天跑步,一不小心就练成了肌肉。”

  我的老师人物作文 篇13

  我有一位和蔼可亲的象棋老师——孔老师,我和孔老师之间发生过许多事,有趣又难忘的事,其中有一件事,让我至今难忘。

  平时,我在象棋课上,孔老师总会安排一些学生和我比赛下象棋,每次我都能取得第一名,每当我比赛取得好成绩时,我都会骄傲不已,以为现在已经没有能和我匹敌的对手了。

  没过多久,我去合肥参加省青少年棋类锦标赛。在比赛时,因为我的骄傲和粗心,在前两轮比赛中,我漏算了一步棋,丢掉了一匹马,因此被对方杀得片甲不留,全军覆没。连输两局,我伤心不已,失去了下棋的信心,这时,孔老师看出了我的心思,他语重心长地对我说:“输了没关系,胜负乃兵家常事,下棋总得有输有嬴,但你要记住,不管你的对手是谁,你都不能骄傲,要认真去下好每一局棋!”听了孔老师的话,我的心情平静了下来。

  第三轮比赛开始了,我带着孔老师的那句话“不管你的对手是谁,你都不能骄傲,要认真去下好每一局棋”开始了第三轮的比赛。每走一步棋我都非常认真仔细,恐怕走了漏眼棋。由于我的细心,认真,在后半场的几场比赛中,我终于反败为胜,把对手杀得片甲不留,全军覆没,终于取得第五名。

  我的老师人物作文 篇14

  从小到大,不同的老师牵引过我走过不同的时光,乐观爽朗的数学老师、妙语连珠的美术老师、笑口常开的英语老师……其中最难忘的是温柔亲切的语文老师。

  那是三年级的时候,开学第一天我就注意到了她:穿的整洁,走上前还可以闻到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔的注视着我们。因为喜欢她,我也喜欢上语文这门学科。凡是语文作业,我都是尽力做的很工整,很规范。做到课前预习,课后复习。可是,做到课前预习,我没主动举手回答过问题,我怕答错引来同学们的嘲笑。

  一天照样上着语文课,老师突前叫我回答问题。我慌忙的站了起来,脑子里一团乱,手指绞这衣角,不知所措的望着老师,我多么希望她叫我坐下呀!可是她用轻快的语调说:“怎么想就怎么说,答错了老师又不会要求你请我吃饭呀!”听了这有趣的话语,我放松多了,整理下思路,说出自己的见解,坐下时,我得到一种无法言说的感觉。

  下课了,老师把我叫过去,摸我的头说:“答得不错,怎么不见你举手?”“我…怕答错。〞“你要相信你自己,一定行的。”听了这话我一定要多发言。

  谢谢你!老师,你教会我知识和道理,我会做一个敢于表达的学生的,我会永远记住你的教诲的哦!

  我的老师人物作文 篇15

  “一朝沐杏雨,一生念师恩。”

  今天是金秋九月的第10天,也是我升入初中的第二个星期五,同时还是老师们的节日——教师节。

  对于我来说,教师是一个神圣的职业,它承载着一届又一届少年们的梦想与信念,在某个阶段去帮助他们实现他们的梦想。在我眼中,老师如同父母,他们教书育人引领着许多人走向正确的道路。

  今年教师节,是我认为最有感触的一个节日。身为刚升入初中的中学生,我好像还没有完全脱离出我那适应的小学生活。晚上,我与曾经教过我的老师分别道了节日好,之前的班主任李老师跟我说了很多话,不知道什么时候,跟老师聊着聊着就哭了。也许哭是因为不舍,也可能是因为在小学最后的阶段没有好好珍惜与老师的相处机会。每次跟老师聊天,都像是在弥补曾经的遗憾。

  开学以来,我见到了各科老师,也上了各科的课。有些老师很幽默,有些老师很温柔,也有些老师很严厉……但对于我来说,老师是一样的,假如三年后我毕业了,我也同样会感谢教过我的老师。

  老师似是我人生中不常记起的人,但当在未来时,我会看着我眼前的那些成就,去回想老师们的辛勤,老师们的教导。

  在此,祝每位老师教师节快乐,桃李满天下。

  我的老师人物作文 篇16

  开学第一天的操场,火辣辣的太阳炙烤着大地,汗水从脸颊滑落,我尽量让自己站得笔直,控制住我想要瘫下来的冲动,并告诉自己:活动很快就结束了,再坚持一会儿!但我好像没有力气了,一下子坐在了地上。

  后面的同学赶快叫来了班主任谢老师。谢老师蹲下身子,慢慢地把我扶起,朝着教学楼的方向走。她小心翼翼地扶我走着每一步。来到了走廊里,我坐在一根柱子旁休息了一会,再想站起来时,却发现没有力气站起来了,只感觉马上就要昏过去了,耳边响起了重重的耳鸣,随后就是一片黑……当我再次睁开双眼时,看见了脸上挂满汗珠的谢老师和上下楼梯的同学们惊诧的目光。我的身体好像腾空了,原来是谢老师在抱着我上楼梯。我当时看东西虽然有点模糊,但谢老师额头上的汗珠却是那么清晰,虽然响起了耳鸣声,可谢老师急促的呼吸声又是那么真切。我们的班级和谢老师的办公室都在三楼,谢老师用她瘦小的身体抱着五年级的我一口气跑到了她的办公室,吃力地把我放到她的椅子上,然后给我吃了一颗糖,喝了些水,摸摸我的额头问我感觉怎么样,我感激地说好多了,她这才放心坐下来休息。然后又像妈妈一样关切地嘱咐我,早饭要吃饱,要多运动……

  这是我和班主任谢老师的初次见面。当时谢老师不知道我的成绩、不知道我的品德,甚至不知道我的姓名,但却用瘦小的身体抱起了我,说明她对每一个同学都是那么关爱。这让我对她产生了一种敬佩!

  在后来的接触中,谢老师的形象更加清晰起来,她常常戴着一幅圆框眼镜,头发不算太长,小巧玲珑的身材。不爱化妆,不爱打扮,经常说起“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”这句话。谢老师,不仅知识渊博,有着新颖独特的教育方式,更是一位平易近人,关爱同学的好教师。

  感谢谢老师,您给予我的,不仅是知识,更是用赤诚之心善待每个人的道理。您为我们的灵魂建筑加上了点睛之笔!

  我的老师人物作文 篇17

  我见到的第一位老师,是六班的班主任,也是我们现在的数学老师。在看到这个老师的第一眼,我就觉得这个老师好严肃,会不会特别凶,但是从老师第一次开口,我就觉得没准是我的认知不太准确,然后再经过这两天的相处,让我觉得数学老师并没有那么凶,相反,数学老师还是比较温柔的,然后就感觉没有一开始那么怕数学老师了。

  但让我最记忆深刻的却是道法老师。前几次课的时候,道法老师给人的感觉就是很温柔,很好说话,但是距离最近的一次课的时候,道法老师,特别用力的拍了几个没交作业的同学的桌子,刚听到第一声的时候,我们都被吓了一跳,接下来老师要敲的时候,有几个同学都把耳朵堵住了,这让我觉得,道法老师,好像也没有表面看上去的那么温柔,那么好说话,当然道法老师平时还是很温柔的,以上就是我为什么对道法老师印象那么深的原因了。

  我觉得老师这是一份苦差事,因为老师要面对各种各样的同学,而且不仅要为我们的现在负责,更要为我们的以后负责。我非常感谢这些老师,同时我也非常敬佩老师这个职业,老师就像医生警察一样值得我们尊敬,因为他们也为社会和国家做出了属于他们的贡献。

  我以后一定不会辜负了老师对我们的关心、关爱和对我们的良苦用心的。我现在要好好学习,努力提升自我,等到长大以后成为一个为社会,为祖国有贡献的人!

  我的老师人物作文 篇18

  “你就别哎声叹气啦!学习又不是我的事!考试嘛!也不能怪我不是?”妈妈无赖地对我说。“当然不是你的事啦!你又不关心嘛!别唠唠叨叨的,还不是婆婆呢!就已经像婆婆一样了,真烦!”我没好声的应着妈妈。事情是怎么一回事呢?你别急听我说......

  就是那次!我呀,考的不好,被老班叫去问了半天,还一定要我下次哇!你是挺聪明的啦!就是爱玩的,好好学呀!初3是会有大进步的!哎呀!说是那个啥“可怜天下父母心”那呀,去见鬼吧你哪!还不如改成那个“可怜天下老师心”呀!可那老师心也太急了点吧?我爸妈还没教育我呢?真是“皇上不急急死太监”!真气人哪!

  接着,快要放“十一”长假了嘛!就是要上9天学再放7天假的,哟呵,那折腾可够呛的!9个字“考考考考考考考考考”都是那考试的,你就别提了,那个惨的呀!可够你受的!考完语文那是考数学,考完数学又来个物理,物理完了呢,又是英语!哎哟!我的中国心没地去了,也得不到发扬罗!你还不知道哟!那啥体育也来凑热闹,考什么扔实心球!真是的,搞得我们那是“精疲力尽+内伤”那个累的呀!不行了,我胳膊疼,都是扔实心球惹的祸!

  哎哟我的老师哟!您歇歇吧您哪!您不累哪!我还嫌累呢!完了!不写了不写了,我还得去做作业呢!

  我的老师人物作文 篇19

  微风拂着我可爱的脸庞,我独自漫步在气势澎湃的海浪声的周围,沉重的步伐一步步踏上了解除烦恼、抛去苦闷的道路上。在我眼前,昔日的花朵不再显得灿烂;昔日的小草不再显得茂盛;昔日的鱼儿不再显得活泼;昔日的海水不再显得清澈……

  我默默地把僵硬的身躯,就如十年一个动作地仰望着蔚蓝的、一望无际的天空。我站在岩石上眺望着,微风吹拂着我乌黑的长发,抵挡了我眼前美好的景色,一片漆黑。此刻,让我回想起了“既悲又欢”的校运会,我眼眶里如珍珠般的泪珠从我的脸颊里滑落,它掉落在我的胸口,如发射出的子弹般狠狠地刺到了我的心底。从没有过的痛苦;从没有过的疯狂;从没有过的拼搏……我让这个班失去了胜利的机会,我把这个期盼已久的校运会摧毁了,一切都已败在我的手上。若没有我的存在,一班就不会有着失败……

  突然间,天气就如孙猴子的脸——说变就变,天空降落了毛毛细雨,我滚烫的热泪与冰冷的雨融合在一起,我已无法辨别那是我滚烫的热泪还是冰冷雨滴。在这个孤独、悲伤、蒙奇奇的地方,我的眼前却隐隐约约地看见有一个身影在远处随我迎来,随着距离越来越近,那眉清目秀的身影清晰地展现在我眼前。

  她用柔软的手把我凌乱的头发弄好,我抬起头仰望着她——Oh,原来是我的老师。我的手赶快地擦去了我的泪水,沙哑的声音说:“老师好!”和蔼可亲、温柔细腻的老师,轻声地说着一番番带有道理而又有安慰的话语,“别伤心,这次校运会你都已尽力了,都能为你们一班争光了。其实、我们比赛并不是在乎最终取得的结果,而是你怎么去面对这个挑战的过程。在我们眼里总是友谊第一,比赛第二。我们都觉得你是最棒的,你参加一项又一项的比赛,我们每个人都会为你所付出的感到自豪。”那一句句让人乐观面对的话语……她抚摸这我的脸庞,温暖我的身心,我的眼眶里再次滑落下泪珠。

  我靠着老师的身旁,与老师一步步地迈上了回家的道路,沉重的心情,却一瞬间走得无影无踪,我眼眶里的泪水, 充满老师对我的关爱。老师却在我失望、伤心的时刻给予我希望并且深深的感动了我。

  微风吹拂着我的脸庞,我的沉默因你的出现而透露出一丝的光彩。回忆着昔日在老师关爱的岁月,我流连忘返。

  我的老师人物作文 篇20

  星期四下午,放学很迟。下课铃一响,我就赶紧收拾好书包 去找妹妹,因为今天她要上小提琴课,爷爷说好早点来接我们的。

  我找到了妹妹,就和她一起站在学校门口等爷爷,可是等了很长时间,都没见到爷爷的影子。于是,我就对妹妹说:“我们先写作业吧。”,妹妹同意了我的建议。我们就在学校的走廊边 的板凳上写起作业。等我写完作业抬头一看,同学们一个个都被家长接走了,天也渐渐暗了起来,学校里只剩下我们两个人了。

  我跑去看了一下钟,差点跳了起来,啊,现在竟然是六点三十分啦,我赶紧去告诉妹妹,妹妹听了,瞪大眼睛,尖叫道:“什 么,现在是六点三十五分?那我的小提琴课怎么办呀?再说,我的肚子好饿哦。”,我的肚子也饿得呱呱叫,再看看周围静悄悄 的,我心理忐忑不安,妹妹也是一副惊恐的样子。忽然,我听到一个熟悉的声音:“你们怎么还不回家呀?”,我一听,就知道是王老师,赶紧跑过去说:“我们的家长还没来接我们。”王老师听了就说:“哦,那你们不用着急,家长可能临时有事来迟了,你们一定饿了吧!这两块烧饼是我明天的早餐,你们先拿去吃吧。”说着,她就从包里拿出两块烧饼递给我们。那时,我真有点不敢相信自己的耳朵,可老师实实在在的把烧饼塞到我手, 我的心里一下子涌出许许多多想说的话,可话到嘴边,又咽了下去,嘴里只冒出两个字——谢谢!老师看我难为情的样子, 慈祥地对我们说:“吃吧!没关系的。”我心里说不出是什么滋味,只觉得鼻子酸溜溜的。

  回家的路上,我一边吃着老师给的烧饼,一边回想着当时 的情景。啊!王老师,是多么伟大啊!她不仅教我们知识,还在生活中像母亲般地关爱着我们。

  我的老师人物作文 篇21

  有一位老师,她从我们一年级开始就一直是我们班的班主任,她就是赵玉霞,赵老师。

  在一年级的时候,有一次学校组织家长听课,我的妈妈因为不舒服,所以就提前退场了,可我不愿意让妈妈走,我拉着妈妈的手,不肯让妈妈走,可妈妈最后还是走了,我的泪水流下了脸颊,哭了出来。到中午吃饭的时候,大家都先走了,赵老师把我叫到一边,对我说:“如果你在学校想妈妈的话,就把赵老师当做你的妈妈。”我听了赵老师的话,差一点儿哭了出来。从此,我一直把赵老师当做我在学校的妈妈。

  有一次,我在学校的时候身体感觉不舒服,我以为不舒服没事,我就硬撑着吧,又不是什么大事。可谁能想到,慢慢的我感觉身体很沉重,眼睛睁不开,很想睡觉。赵老师看见了我快要趴下了,就把我叫来,问我怎么了。我这时候迷迷糊糊,昏昏沉沉,自己说的话自己也听不见,赵老师摸摸我的脑门,突然说:“哎呀,脑袋这么热,是不是发烧了呀!”赵老师指定了一位同学,“你去带王文一去医务室查一下。”我到医务室时,老师一眼就看了出来,说:“查体温是吧,坐下,我去拿。”老师拿了过来给我塞进去以后就去忙了。过了5分钟以后老师过来了,她看了一下体温表,说是37.2度,我听见以后,觉得身体更不舒服了,我旁边那个同学马上送我回班。到了班上,那个同学对赵老师说我发烧了,赵老师非常着急,让我说我妈妈的电话号码,大约过了十分钟,我妈妈来了赵老师就让我回家了。还提醒我记得吃药。

  赵老师,多么亲切的名字,赵老师为我们遮风挡雨,,就算天塌下来,我们也不怕,因为我们有赵老师,所以我以后一定要报答赵老师对我们的教育之恩!

  我的老师人物作文 篇22

  我心目中的老师是善良的,热心的,当同学遇到困难时老师会去帮助他,当同学想做一件事时,老师会帮助他,让他做得更好。

  我心目中的老师是严厉的,当同学犯了错误,老师会批评他,教育他,让他做得更好。

  我心目中的老师是温柔的,美丽的,当同学表现好时,老师会表扬同学们,奖励同学们。

  我心目中的老师是聪明的,能干的,当同学们发生矛盾时,老师会想办法让他们和好。

  我心目中的老师是博学多才的,当同学遇到了难题和新的知识时,老师会认真地给他讲解。

  我就有这么一位好老师,她就是我的班主任---殷老师。她长得高高瘦瘦的,我觉得她博学多才,因为当同学们有不懂的问题时,就会去问殷老师,她总是帮我们解答问题,殷老师不仅是我们的语文老师,还是我们的品德老师,殷老师在品德课上告诉我们人生的道理,虽然一开始听到那些道理还是似懂非懂,但随着年龄的增长,慢慢地明白了那些道理。殷老师很会发现每个同学的优点和特点,她说我是一个泼辣能干的小女孩,说刘璐佳是一个内向聪明的孩子,就连成绩差的同学,他的每一点进步殷老师都会及时发现,并鼓励。让我们满怀自信的发挥特长,快乐的成长。殷老师是善良的,有一次,在学校,我不小心把胳膊摔伤了,老师立刻带我去了校医院。跑前跑后的,让医生给我消毒,擦药,老师拉着我的手往校医院走的时候,我觉得就像妈妈拉着我的手,心里又温暖,又踏实。包扎完,我又回到教室,和同学们一起快乐的学习。

  这就是我心目中的好老师,一位将伴我童年成长的好老师。

  我的老师人物作文 篇23

  她长得可美了!瞧,她有一头乌黑干净利落的头发,那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了,那双明亮的大眼睛,好似两汪清泉,炯炯有神,光彩熠熠,时常闪烁着智慧的光茫,她的鼻梁高而挺,这张樱桃小嘴能说会道。她喜欢穿长裙,配上一条连袜裤,一双运动鞋,那样子可美了!

  陆敏酷爱运动,如:跳绳,立定跳远都是他的拿手好戏。其中她最擅长跑步了。每次学校的远动会更是她大显身手的时候。

  就说在一次运动会上吧!她参加了50米x8的比赛,她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下,陆敏像离弦的箭一般冲了出去,快得让人眼花缭乱,她双手用力前后摆动,双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进,到第三个50米时他已经开始甩开其他人,跑在了前面。随着秒表飞快地转动,她领先的距离越来越大,我们也跟着兴奋起来,同学们都齐声大喊道:“曹炆浩,加油!曹炆浩,加油!”坐在一旁的我也情不自禁地大喊:“陆敏,你太捧了!爆发力太强了!”在大家的加油声中,陆敏第一个冲过了终点,大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动,一拥而上,纷纷向他竖起了大拇指,夸奖道:“哇!跑步公主!”“陆敏,你是我们心中的女神!”她乐得眉开眼笑,不住地说:“谢谢大家的夸奖!我以后一定会再接再励!”随着同学们的欢呼声,整个操场都沸腾了起来。陆敏是个酷爱运动的美丽女生,我可喜欢她了!

  我的老师人物作文 篇24

  洪老师自从我转学来,就一直担任我们班的班主任。洪老师教我们语文,上课上的极好,至少我们都是这样觉得的。有时候学习古诗或古文,老师会给我们朗读一段,听老师的朗读,那就是一种享受。甚至有时候并不是那么有味道的课文,老师也读的很好。老师带我们一起读课文,通过朗读,让我们懂得文章最深层的意思,领悟最深层的道理。但是我觉得洪老师最大的优点,是教会我们做人的道理,先成人,后成才。

  记得有一次,我在值周时与一位老师发生了冲突。那次我因为还有其他的事情,来不及了,所以没有提醒那个班的同学就直接扣了分。后来那个班的班主任找我调查情况,让我别扣这一分,原因是我的工作并不到位,没有提醒,但我认为不管我有没有提醒,你们确实违规了,这分是要扣的。就这样,我和那位老师发生了冲突。后来洪老师知道后,找我单独聊了。洪老师和我说:“值周的目的并不是扣分,而是发现错误、改正错误,你的工作没有做到位,如果当初提醒了他们依然不改正,再去扣分会更好。现在不应该关注这一分该不该扣,而是从这件事中你学到了什么,吸取了什么教训,以后应该怎么办?从这件事中,你应该要明白工作要更到位、更负责,不然可能就会引起不必要的麻烦。你要知道,发生了事情应该先从自己身上找原因,而不是先去看别人的错误。你以后遇见了那位老师,一定要礼貌,不能不理不睬,否则则会体现出你的不礼貌和小气,做人应该要宽容,不应该斤斤计较。”

  从那件事以后,我学会了工作要认真负责,待人要宽容和气。而我对洪老师,也有了更加崇高的敬意。