有关班主任作文合集九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的班主任作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
我们班的班主任姓陆,同学们都亲切地称她为陆老师。
陆老师有一双柳叶般的眉毛,大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一条小“马尾”式的短辫,显得青春活力。
平时陆老师的眼神十分和蔼可亲,可如果她一发起火来,就立刻由晴转阴,一声不出地看着你,让你害怕,这无声的批评,可说是“此时无声胜有声”呀!可陆老师也有温柔的一面,就像上课时,她讲的课却生动有趣,把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。陆老师还十分爱笑,老师一笑起来,脸上就会露出两个圆圆的小酒窝,眼睛就眯成一条缝。
尊敬的陆老师,我们以后一定要更加努力学习,会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
班主任作文 篇2
我的班主任有人曾说过:“教师是人类灵魂的工程师。”我们的老师又何尝不是这样的呢?是老师从我们走进校园开始,传授我们知识;从我们懵懵懂懂开始,老师就一天一天不停地教我们做人。其中,我的语文老师——张老师,是最让我敬佩的,也是和我们最亲近的人。张老师已经教我们两年半了,她总是有一种特别的吸引力,不断地吸引着我们,鼓舞着我们,让我们在书的海洋中徜徉翱翔,感受学习的乐趣。正因为有着这样的吸引力,才会让我们对学习不感到厌倦。张老师非常和蔼可亲,但是,她不管做任何事,都是百分之百认真的。她对我们的要求虽然不高,但是,张老师却总是告诫我们:“做什么事都要认真,要把这件事努力做好。要么你就不做,要么你就以端正的态度去做这件事,不能半途而废。”也许有些同学会认为张老师是在吹毛求疵、刻意挑剔,但事实上,如果没有张老师孜孜不倦地教育我们,哪会有我们现在做事认真,不马马虎虎的态度?记得有一次,轮到我们班升旗主持了,我被选为了主持人,心里别提有多高兴了,接下来的'一个星期就是严格的训练了,张老师对这件事情非常在意,对我们的要求也比平时严格多了。一下课,张老师立刻就让我把“班级介绍”写好,我费了好大的心思才写出来,经过多次的修改,我才满意,于是我就交给了张老师,张老师又给我修改了好几次,用红笔圈出了不足,我对张老师的认真劲儿佩服极了!紧接着,我们就开始训练了,张老师教我们要抑扬顿挫地说话,而且,注意要昂首挺胸,眼神坚定,不要紧张。每一个小细节,张老师都注意到了,从朗诵说话到举手敬礼,从上台动作到升旗快慢,都一遍遍地亲自指导我们,一点儿也不含糊,我们也不敢有一点儿马虎,把所有该记住的都背的滚瓜烂熟。一直到下个星期一,升旗仪式即将开始,我们的心七上八下,面对成千上万位同学,有谁会不紧张呢?张老师并没有说话,只是用她那炯炯有神的目光看着我们,好像在对我们说:“别怕,不要紧张,这只是一个小考验而已!”我们立刻不再紧张了。后来,升旗仪式办得很成功,我们悬着的心也放了下来,老师也表扬了我们,我们心里美滋滋的。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是张老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使我们不断前进,到达理想的彼岸,敬爱的张老师,我们永远记住您!六(13)班张 淑 敏指导老师:张六群老师
班主任作文 篇3
我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛,在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去,只要一个同学开小差,她一眼就能发现,我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。
老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后,立刻奔进教室坐端正,拿好书放在左上角,然后以最好的精神面对这节课,因为这节课是“大眼睛老师”的课。上课后,我在上课时在座位上找东西,这里找找,哪里找找,而其他同学都在认真听讲,读课文。所以我非常地显眼,我的目光在转身时眼睛正好对着“大眼睛老师”的目光,那目光似乎能跟人说话,仿佛在说“上课不允许开小差,这样对成绩有影响。”我知道是自己错了,我立刻坐端正,认真地听讲。
老师是个温柔之师。有一次上课时,一位同学脸色苍白,然后身子抖来抖去,四肢好像没力一样,过了一分钟。他突然呕吐了起来,老师见了后连忙叫四个同学来帮忙,两个同学清理地面,两个同学扶他去校医室,放学后老师叫人帮他抄作业,收书包,然后放到了保安室去。
老师是个幽默之师。上课了,“大眼睛老师”给我们评讲试卷,当老师讲到了第五题,她说“同学们这一道题可是“坑爹”题,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”听完后,同学们就笑成了一片,课堂像欢乐的海洋一样。
老师严厉起来像只母老虎,对我们要求十分严格;老师温柔起来就像天使一般,非常温柔;老师上课非常幽默,常常让我们欢笑。
你们的老师也是这样的吗?
班主任作文 篇4
走进校园,放眼望去,在一群着装风格迥异的老师中有一位迷人的老师,她身形丰满,因此看起来不算高,白皙的皮肤泛着健康的光泽,一件柠檬黄的风衣衬得她的皮肤白里透红,高高的鼻子下嵌着一张能说会道的嘴巴。她就是我们的班主任王老师。
王老师对自己的工作非常负责任。每一学期,她都会把扫教室和清洁区的人分配一下。星期一早读的时候,学校要检查卫生,她就带着第一小组的学生去扫地,不一会儿,清洁区被扫得干干净净的。
上课的时候,王老师对我们说:“你们先写大练习册。”然后在教室里转了几圈,走到了孙艺萌的位置旁,看见孙文艺萌有道题不会,王老师就站在她跟前,耐心地给她讲,讲了一遍后,王老师看到孙艺萌还有点不懂,又讲了一遍,直到她懂了为止。
每一次上课,王老师都会用温和的态度对待我们。有一次上课铃声响了。王老师走进教室,看见还有几位同学没上来,就等了一会儿,那几个同学气喘吁吁地跑上来,王老师不但没有骂他们,反而平静地告诉他们:“以后上课来早一点。”他们垂头丧气地走到自己的位置上坐下来。
王老师是同学们眼中独具魅力的老师,是家长们心目中负责任的班主任,有这样一位老师陪我们度过美好的童年时光,是班上每个同学最大的幸运。
班主任作文 篇5
我们的班主任是个坚强的女教师。她中等个儿,一身苗条的身材。她梳着一头齐耳短发,浓浓的眉毛下长着一双会说话的眼睛。
在李老师生病的这些日子,一开始班里乱极了,吵的吵,闹的闹,我们班简直成了农贸市场。后来,因为连老师的管教,班里显然平静了许多。
我们班级有七十多个同学,连老师居然能一手撑起整个班级,还把班级管教得井井有条。连老师严格要求我们,她那严肃的面孔常常使人害羞,使人感到惭愧。上课的时候,有些同学爱开小差,做小动作,连老师就会用严肃的目光瞪着你,这时,你就会觉得老师的眼睛会说话。
李老师生病以来,班里的任何事都担在了连老师身上,连老师又为班里同学的事而操心,连老师,您肩上的担子肯定很重吧。
连老师就这样连续两个星期都是一个人撑着。可是您终究还是病倒了,还坚持为我们上课。在您苍白的脸上,我看到了您的辛苦,您的劳累。
老师,请您快休息吧!
班主任作文 篇6
我们班的班主任——王老师对我们很好,大家对她的印象胜过父母。
那次,我们组值日,大家都在认真扫地,只有他——张愈,拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来,不料被扎伤了手,他用另一只手捂住受伤的手,哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转,谁都没有经验,经过‘紧急会议’后,我们决定去办公室叫王老师,由于我跑步快些又是组长,同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的办公室,这时,王老师刚从办公室急急忙忙走出来,“王......王老师。你要回去了吗?”“恩,本来还想再改一点作业,可刚刚我家的保姆打电话说王老师的儿子发烧了。”王老师说:“好了,不跟你说了,你有事吗,没事我走了!”“等一下,王老师,张愈他扫地的时候把手弄伤了!”我一边说一边想:得,完了,老师一定不会管张愈的,徐明可是他唯一的儿子呀!可结果出呼我预料,王老师说:“你先把他带到校医室,我等会就来。”“好”
我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手,说:“这伤口太深了,要带到医院去缝针。”“啊,我不要。缝针很疼的。”张愈说道。“哼,你还有脸说,要........”“不要说了。”王老师说:“你们先回家吧,张愈我想办法。”“可.....可是教室还没打扫好,徐明还在发烧呀!”我说。“我让你们走你们就走!”王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火,想:还是快走吧。我们就走了.......
第2天,我来到学校,发现教室的地面非常干净,怎么回事,我们昨天不是没扫吗?我一脸迷惑,问张愈:“张愈,昨天我们不是没扫完吗?为什么地面这么干净?”张愈答道:“是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。”“那徐明呢?他不是发烧了吗?”“对,王老师因为我们,迟了一点,徐明现在住在医院里.......”
这就是王老师,一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师!
班主任作文 篇7
我的班主任姓洪,是我一年级的老师,虽然已经过去4年了,但有两件事,我记忆犹新。
第一件事就是我一年级第一学期期中考试,我的了100分,这让十分高兴的我再往陈奕多那看了一眼,哈哈!99!我的第一又保住了,上课时,老师拿我的来讲解题目,我瞟了一眼,顿时心凉了半截,一题做错了!
但是大家都没发现,我想了一想,还是说吧,但是我的100变成了98,十分不情愿,但是老是发奖状时,我还是第一,于是我冲进了老师办公室,但她好像在那等我似的还说了一句:你来了。但是等我出来时,奖状上还写着第一。她只说了一句你能够及时承认错误,第一还是你的。
第二件事是发生在期中考试之后的第一次测验,试卷上都是我们以前做错过的题目,我看到了让我的第一差点飞的题目,于是仔细的做,仔细的检查,但是还是错了,老师改了几道题目,打印出来,再让我们做,于是,大家又被折腾了几回,才肯罢休,让我们做下一张试卷。
一日为师,终生为父老师的教诲之恩,我终生难忘!
班主任作文 篇8
我三四年级的班主任吴老师,就像一位魔法师一样,她能变成各种各样的书,让我们开怀大笑。
上课的时候,吴老师变成了一本《十万个为什么》。一次活动课上,一位同学说了一个谜语:“一手拿针,一手拿线(猜一成语)。”“穿针引线。”“错。”“天衣无缝”“错。”……最后,吴老师想了想说:“望眼欲穿。”完全正确。不管什么问题都难不倒她,真是名副其实的《十万个为什么》。
有时,吴老师像一本《幽默大王》,用她的风趣、幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。一次,上课时有一位同学咬手指,被吴老师的“火眼金睛”发现了。吴老师没有批评他,而是幽默地说;“现在,我们这个时代,薯条特别流行,我们班上就有一个,吃的可香了!”我们感到莫名其妙,随着吴老师的眼光望去,只见那位同学正在津津有味地咬着手指。我们恍然大悟,顿时都哈哈大笑。那位同学羞得满脸通红,恨不得找个洞钻进去。从此以后,他再也没有咬过手指。
有时候,吴老师又像一本《孙子兵法》,为我们班出谋划策。有一次,学校举行拔河比赛,我们班虽然一直都得第一名,但老师说不能轻敌,她给我们制定了详细的“训练战略”和“比赛战略”。最后我们班取得了第一名,不是倒数哦!
当我们烦恼的时候,吴老师又是一本《心理医生》,帮我们排解烦恼;当我们困惑时,她像一本《思想品德》,教我们做人的道理……
吴老师是书,更是我们的朋友;我们爱书,更爱吴老师。
班主任作文 篇9
她,只不过是一个平凡的园丁,培育了许多花苗;她只不过是一支红烛,点燃自己照亮别人。但是她却细心地做着这一切又一切……她就是我们的班主任——沈老师。
最令我难忘的是那件事——
“你知不知道这个是什么意思?”我问毛娇月。自从学了朱自清的《匆匆》这篇课文,我一直百思不得其解:文中这句“但不能平的”是什么意思。
“不知道。”毛娇月说。我又转过身去问谢佳璐,她也不知道。
我愁眉苦脸不知道该怎么办,毛娇月对我说:“要不你去问问沈老师?”“喂,我胆子那么小怎么敢啊,我最怕问别人了,不管是爸妈老师,我都怕好不好?你去问吧。”“我也不敢,要么——谢佳璐你去问?”“你们不敢我也不敢。”
我十分失望:怎么就没人敢问呢?我简直就像是一个泄了气的皮球,心想:怎么这样,没人替我问一下,到时单元练习时有这道题不就做不出来了吗?
在同学的鼓动下我喝了口水壮壮胆,拿起语文书慢吞吞的走向讲台,小声地问声老师“沈老师,请问一下,这个‘但不能平的’是什么意思?”
沈老师慢慢地抬起头,指着这个“平”字,温柔地对我说这个‘平’是指平静、公平,整句话就是说……”沈老师说着时不时地用柔和的眼光看我一眼。
沈老师讲完了,最后又添了一句:“你懂了吗?”这句温暖的话,让我甚至觉得这句话是世界上最温馨的话语。
我回到了座位上,害怕沈老师会不会因为我打扰到了她的工作而生气,所以用担心的眼神偷偷地瞄了沈老师一眼发现沈老师不但没有生气,脸上还多了一丝微笑,我欣慰极了。
一句“你懂了吗?”温暖了我的心田,一个温情的眼神不再害怕老师。
老师,您的师恩令我难忘,您的温情我永记心中!
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