班主任作文

时间：2022-01-10 11:21:41 老师我要投稿

【精品】班主任作文汇编九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的班主任作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精品】班主任作文汇编九篇

班主任作文篇1

　　该发试卷了，这是这学期的第一次数学测试。按照惯例，九十分以下的就得让家长抄卷子，重做。又得挨批评甚至挨打了。

　　果然，新班主任老师宣布，“九十五分以下的学生抄卷子。”哎，天下老师都一样。“九十分的我仍难逃恶运”。“但是，老师给这些同学一次机会，就像《金苹果》中的“败者复活”一样，老师讲完题后，再考一遍，你们这些同学能够达到标准。就可以复活﹑不用抄卷。”“耶”，同学们欢呼，我想：要认真听﹑不懂就问，一定让自己复活。在老师讲题的过程中，同学们都认真听，积极发言。老师还表扬了我两次呢！在之后的再考中，绝大部分同学都重新复活，我也名列其中。

　　在感到高兴同时，我不禁想起课堂上老师幽默的语言，准确的讲解，让我感到了学习的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。

班主任作文篇2

　　他的课，我从不敢怠慢。因为我怕。怕，不是怕他是我们的班主任，也不是怕他的拳头。而是怕他的笑。

　　我依昔记得那天的空气有点闷．毕竟是夏末的开学报名。第一眼看到那严整的灰色西装，我的感觉就是：有某种未可知的力量藏在了下面。不过，那感觉随着接下来的一脸灿笑也就化为寥寥了。反而倒显得有一丝轻微的温柔。我的直觉是：伊过中年，底蕴有减。

　　然而，在以后的日子里，才发觉那笑虽然平易近人，但蕴含着股刚毅的深不可测的力量。

　　我似乎有点怕了。

　　他的语文课上，时而，似乎就要点透了那点“玄机”，但是没有，而是把我们的思维慢慢渗透了进去。不急亦不燥。时而又让我们各抒己见。无所拘束。而他，或笑着点点头，或笑着称赞。于是，初识牛犊不怕虎的我们愈见热情，整个课堂似乎就是我们自己的“日不落“帝国。思维被热情摩擦得闪动知识的火花。

　　等到热情微减，他又娓娓道一段段有声有色加以手舞足蹈的故事或传奇。时而犹如大河之水，滚滚而来，我们都屏住了呼吸；时而又如春风细雨，道不尽绵绵之情。

　　当然了，我们的思维不可能总跟得住，毕竟我们是后知嘛，常有的思维滞后也就在情理之中。每当这个时候，他总是“哈哈”地笑了（我仔细数过，不多亦不少，仅此两下。）这不是冷然一笑，这一笑整个课堂立马缓过了生机。但这一笑，似乎蔑视一切。我不知道我的毛骨是否悚然，但麻酥酥的电流般的感觉，已是遍身。我的每一个神经元似乎是竖了起来。

　　这笑，底气十足，气宇轩昂，总让人心生振奋。尽管是极其短暂的！

　　这笑，常使我想起一个人——魏武大帝。或许，是他们同为“曹”吧。我想，那魏武挥鞭，东临碣石，冷然大笑，一定是无比自负了。那一笑，群雄无处栖身；那一笑，天下唯伊独尊！那一笑，是何等的盛气凌人，何等的深不可测！

　　我能不怕么？或许，是我过于敏感。

　　我极力想透过这笑，看清那本质的一面。然而，限于当时的种种，我无力穿透我充满无知的视野。至于此，才恍然觉悟：那是无穷知识的巅峰，那是无穷知识的汪洋。无知岂能与之争锋！

　　无知？

　　无知！太可恶了，我要亲手将你消灭！否则，我一定是一只可怜的羔羊。任人宰割！！！我似乎有点恨了。曽妄想横刀立马与天地之间的荣耀，现在看来，还有一段很长的路。

　　行文至此，胸中油然升起一股热气来。屈指一数，班主任离开我们都快一年了。他的离开，我们都能理解——小庙难容大佛，是龙总有朝一日飞上天堂。

　　但是，在这理解之余，难免一丝伤感。

　　走吧，不必回首。

　　尽管你气宇轩昂，超世脱俗，但你不过血肉之躯。我知道你放不下什么。放心吧，你的弟子不辱没你的名声。不过，还得委屈你老一阵子，让我们在这短暂的一年里，做好充分的准备，一举把那“高考”击得粉碎，到时候，学生一定登门拜谢！

　　哎，老班，你说说，你是不是很不够义气，我们不是说好了吗，我们是你的“关门弟子”，可这门还没有关呢，你咋就走了呢？

　　很不够义气！

班主任作文篇3

　　勤于培养下一代，严于律己，以德报恩。

　　萧声是一首小诗。希望各位老师都能接受！

　　我生活在一个充满欢笑和笑声的班级里，我很幸运能在我最喜欢的两位老师孙老师和张老师的带领下上课。这两位老师无微不至的关心我，就像他们自己的妈妈一样。

　　因为我的系统比较弱，暴露在阳光下不舒服。这时老师会问我:“不舒服吗？要不要休息一下？”然后送我去教室，用餐巾纸擦掉头上的汗，给我倒一杯凉水补水，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己管理班级。老师走的时候我看着她的背影，感受到了无比的温暖。

　　还有一件事我忘不了。

　　那是秋天，我因为急性肠胃炎四天没去上学，老师很担心。张老师问了一下我的家庭住址，抽出时间给我发了作业，然后认真的给我讲了上课的内容。如果有什么不明白的地方，张老师耐心的讲了一遍，直到明白了才回学校。我很感动。我无法用语言表达这种感觉。

　　两位老师不仅关心我，也关心其他学生。

　　有一次，在我们班手术的休息时间，孙先生带着水果、我们的祝福和队长去看望他。为了不让他落下功课，老师定期请一个同学给他讲解功课，让他很快跟上学习。这两位老师有很多值得我们尊敬的故事...

班主任作文篇4

　　三年的初中生活，自然有的同学会有个头疼脑热的，这自然也难不倒我们的班主任，真病假病一看便知，不错过一个“好人”，但也绝不漏过一个装病的。但相对而言，她更擅长于医心病。一个眼神，一句问候就能让你豁然开朗。啊，亲爱的班主任，你退休后真可以去当个心理医生，我保管你门庭若市。

班主任作文篇5

　　班主任，我想对您说：“老师，你的微笑是多么迷人。”

　　四年级开始的第一天，班主任从我面前走过，那眼神，那发型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回忆了一下，原来……

　　事情回到我踏入长美小学的第一天，那时，我插班进了学前班。面对这陌生的环境，十分怀念过去的幼儿园生活。当看到了一位老师，竟然亲切的对我微笑，看着老师的微笑，我把涌到眼眶的泪水给收了回去，从此以后，我盼望我能时刻看到那个亲切的微笑，可一直盼不到。

　　直到跃入四年级，我终于盼到，原来那位送给我亲切微笑的老师叫“丁晓婷”。她不是偶尔给人亲切微笑，是常常给身边的人带来亲切微笑，特别是课堂上，她总能把人生的道理穿插到课堂之中，再引出生活的例子，这时她的微笑更多了，是那么的亲切，那么的感染大家。

　　老师，我想对您说：“老师，谢谢你四年前给了我亲切的微笑，你让我懂得了微笑，是多么的重要。”

班主任作文篇6

　　我的班主任是秦老师，从一年级到五年级，秦老师一直教我们班。秦老师每天都梳着一个马尾辫，显得非常精神。老师很注重班里的卫生，每天都要说。她从一年级就教育我们要讲卫生，把自己的位置上整理好。

　　秦老师的字写的非常好看，以前她总是一笔一划的教我们练习。我也学的很认真，可我有些字还是写不好。每天写作业时，我都认真练习，那是还是用铅笔写字，比较容易写好，过了一段时间，我的铅笔字终于有了提高，老师也表扬了我的作业，我很开心。

　　老师总是提醒我们要注意写字姿势，眼睛和书本保持距离。可我每次都忘记，练字的时候，秦老师提醒过我，之后，我就时刻提醒自己要坐好。

　　上课时有的同学在下面说话，秦老师就会严厉的批评他们。秦老师对作业要求也很高，让我们一定要写的干净、整洁。

　　虽然秦老师有时候很严厉，可是都是为了培养我们良好的习惯，我感谢秦老师几年来对我的教诲之恩！

班主任作文篇7

　　她很高，瓜子脸，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，下面是一张健谈的嘴，长长的披肩长发。她是我的班主任，黄老师。

　　因为我们是农民工子弟学校，每个老师的'工作量都很大，黄老师也不例外。但是老师们工作还是那么细致，关心我们的学习和生活。

　　因为我们是全国各地农民工的孩子，有的上过学前班，有的没上过，成绩明显参差不齐。老师为了让我们都成为学习成绩优秀的好学生，老师可以说每天都在为我们绞尽脑汁，努力工作。以我们班的郑海龙为例。因为没上学前班，成绩很差，有一次考了七分。但黄老师并没有放弃他，依然孜孜不倦地辅导他。到了二年级，他的成绩突飞猛进，从一个劣等生变成了优等生。这和黄老师的努力是分不开的。

　　有一次，我感冒了，身体很虚弱，上课精神都提不起来了。这时黄老师走过来摸了摸我的头，关切地问我怎么了，赶紧给我妈打电话。这时，我突然呕吐了。黄老师安慰我，帮我擦了一下嘴上的呕吐物，叫我趴在桌子上休息。这时，一股暖流涌上心头，我的心一下子好受多了。

　　这是我的班主任，一个漂亮能干的大姐，一个普通人的老师。

班主任作文篇8

　　假期结束，开学报到那天，班任走进了班级，她就是赵夫之老师，在她没教我之前，就在校园里见过，那时她刚调到学校上班，二十多的年纪。长得清秀标致，细腻的肌肤温和的双眼，一抹淡淡的微笑矜持有度。一身朝气里有男孩子的帅气，又艳媚入骨，走起路来似清风一缕。两条乌黑的辫子垂过腰间，走起路来摆动的飘逸，她脚步所到之处吸引着无数双眼睛，给平淡的校园略过一丝惊奇。看见她我心里就有说不出的愉悦。眼神里是满满的羡慕和将来的目标。好幸运，她是我的班主任。站在老师旁边时，我真想立刻回家，换上还没舍得穿的新衣服，再把脸洗得干干净净，在穿上新买的那双鞋回力鞋。

　　在校园中，这样年轻有气质的老师不多见，她如一道亮丽的风景流动在校园里，她步履轻盈，干净洒脱，白色的鞋边纤尘不染的清亮，她不像其他老师那样穿的古板、也不像学生那样嫩得稚气未脱，一件浅粉色的衣服划亮了我的双目、在别样春色中，干净得像一个从天而降的少女，引得好多双眼睛寻望。她洒满阳光的笑脸坦坦荡荡，举止落落大方，活波幽默善良。课堂上，严厉的讲课时会心的一笑，我便收获了亲情般的爱。那是让我敬重的爱，约束自己的爱。觉得上她的课是一种快乐，是一种吸引，有一种可亲，是一种自如。因为老师漂亮，所以很让我们敬重，因为敬重所以很喜欢学习。同学们都喜欢她，教室里弥漫着浓郁的学习氛围。严格守纪律就是对老师最好的回报，约束自己就是给老师最好的尊重。

　　有一次，老师因病几天没来上班，我和辛淑华、吴凤波、孙秀丽、刘玉兰、李梅霞、赵艳秋等人惦念老师咋没来呢，放学时，我们一帮学生一起来到老师的家，在门口，互相推着往后躲，谁也不敢打头推门，终于我轻轻的推开了大门，院子里，我们几个人探头探脑地慢慢往前挪动着，谁也不想走在前面，像怕人的鸟儿一样，蹑手蹑脚的来到了外屋门前，站了好一会，扔不敢进屋。老师发现了，高兴的招呼我们进屋。进了门，一股清新的气息包围着我们，哦，老师的家真是干净，那些用品亮堂堂的一尘不染。看到老师坐在炕上挺好的，我们紧张的心情终于放下了，继而每个人的脸上有了快乐的笑容，老师高兴的和我们说话，让我们坐下，问这几天班级的纪律咋样，每天的作业完成了吗，有谁淘气了。那天我穿一件绿色的线衣，把领子挽在上衣的外面，老师看着我说；于影你的衣领挺好看的，高兴的我竟然不知所措。随后我的脸笑成了一朵花，我在镜子里偷偷的看着自己，轻轻的美着。老师的相片好漂亮啊，轻松愉快的微笑秀气的定格在温馨里，我目不转睛的逐个看了好几遍。

　　又过了几天，知道老师上班了，同学们都特别的高兴。当上课的铃声响了后，同学们齐刷刷的走进教室，然后一双双眼睛不约而同的往办公室的方向看，见老师优雅的从办公室门走出来直奔教室，她不知道那几十双眼睛把她的一姿一态一动，收进了自己的心灵里，拟成了成长的目标。目视着她快走到教室的时候，就快速的回到自己的座位上，整个课堂静的没有一丝动静，仿佛教室里没有学生。老师手托着教材步入课堂时，看见一双双眼睛安静的看着自己，她抿嘴微笑。只这会心的浅笑，足足的让我们心满意足，快乐不已。班长一声起立，同学们唰的一声，齐刷刷的站了起来，班长先说；老师好，我们异口同声跟着说；老师好。老师说；同学们好，请坐，唰，都坐下了。老师开始上课了，只有翻书声和老师在黑板上刷刷的写字声。校长在窗外往里面看，他惊讶的眼神扫了一遍，微笑着走了。

　　冬天，每个班级都要上东山捡烧才，给自己班级取暖。老师领着我们，大踏步的走在白茫茫的厚雪中，冬天上山的宽道，被积雪挤成了廋廋的一条毛毛道，参差不齐的榛子林挺立在大树间、小道旁，组成细密的屏障迎接寒冷，小爬犁轻巧巧的在雪地上滑行。没有树叶和草的遮挡，坟墓把白雪擎得极为圆厚，明显的立在树林里。我远远的看着怕着，躲在老师的旁边，有了老师领着仗胆，我的心安稳了许多。山林里一片清澈，大树小树褪光了叶片，风把褐色的枝条挥舞的豪爽。枯草挺立干瘪的腰肢风度犹存，顽强的扎根于雪中，迎风抖动。偶尔有枯叶在雪面上滚动，那是悬在树枝上为数不多的几片，终于禁不住狂风的肆孽，刮断千斤一发的连接独自飘零，它行走的速度来源于风，所以在风中它自由的如一位天使，那种飘逸的娴熟，那种忘我的欢乐，那种流动的跳跃，那种纯美的灵性，淋漓尽致体现自身的唯美。所到之处，那纵横交织的脉络干硬的敲撞雪地，那哗哗空洞的响声，是它自由的笑语，是它张扬的骄傲。偶尔刮停在干草上，呈现了那种亲近的美感，更是叹息后的愉快。雪地里，大树中，男同学放倒了大树，女同学锯断枝桠，把圆木截成一段一段的，方便装在爬犁上。其间同学快乐的嬉戏的打闹着，绊一个腿绊，接着再推一下，冷不防被撂倒在雪地里，引来一片笑声。然后爬起来，抓起一把雪，抛洒出去。飞扬的雪花洒的满身满脸都是白的，只一会，脸上的雪就融化成美丽的水珠，游走在白净的脸颊上，那种凉意直沁心脾。男同学的热情奔放，舞动的锯条里翻飞的锯末写满刚劲。女同学青涩的美，写在了睫毛轻轻的覆盖，回避的眼神里写满了青春期敏感的信息。与老师在一起的劳动是安全的、欢快的、又是严肃的。看着爬犁装的满满的，顺顺溜溜的，老师满意的笑了，我们开始往回走了。那天真的欢声笑语在森林里回荡。忘记了寒冷，忘记了疲惫，每个人哈着一团气息，拉着爬犁走出树林。当哈气变成白霜挂在了睫毛上，忽闪忽闪的极为美丽时，我们的爬犁都已经回到了学校。

　　毕业好几年后，我见过老师两回，那时老师说已经调到大庆了，因为时间短，只是匆匆的问候了几句就告别了。后来常想起老师的样子，想上学那会的事情，想那份沉甸甸的师生情。

　　今天在微信上看见老师的头像了，仔细看着，是老师在饭桌上安闲的一幕，心情特别的兴奋。三十多年不见，老师还是那样年轻漂亮，时尚的短发，健康的肤色，光鲜亮丽的容颜让我赏心悦目。老师身体健康就是我们的快乐。看见老师了，好像又回到了学生时代。

班主任作文篇9

　　我的班主任长得不是很漂亮，尤其是那双眼睛，有些小了，但是眼小聚光，炯炯有神。你看过去的时候，会觉得她的眼睛在发光，仔细一瞧啊，嗨呀，班主任的眼睛还会讲话呢。

　　班主任的目光十分敏锐。

　　自习课上，我正在做数学作业，有一道题不会做，急得抓耳挠腮，东张西望的，眼睛一斜，就瞟到了同桌的作业本上。同桌是班长，成绩自然是好的。我正准备抄袭时，班主任的目光立刻射过来了，似乎在说：要自己认真的独立思考，不能去抄袭别人的答案，那是别人的成果，不是你的成果。我顿时闹了个大红脸，感觉火辣辣的，羞的我心里直发烧。立刻就后悔了，心想，我一定要自己写出这道题。

　　有一次数学考试，我没有考好，心里十分难过，总是过不去那道坎儿，精神总是振作不起来，班主任看出了我的心思，用热情，慈祥，鼓励的目光看着我，像是在给我加油打气，让我振作起来，不要泄气，继续努力，争取下次考到一个好成绩。老师的目光，令我立即振作起来，打开错题本，认真思考。

　　几年来，我一直觉得班主任的目光在鼓励着我们奋发向上，勇往直前。

　　难忘班主任的目光，它是我前进的秘诀。

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