陈老师作文（精选20篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的陈老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
陈老师作文 篇1
苗条的身材，秀气的脸庞上镶嵌着一双锐利而又会说话的眼睛，每天笑容满面地站在讲台上绘声绘色的给我们讲课，那就是我的班主任陈老师，我最敬佩的老师。
陈老师对我们这些“小树苗”可负责啦，原来我们差生较多，每次考试总是落后，自从陈老师接管我们后，一直鼓励我们，有些不懂的地方，总是不厌其烦地跟们讲解。结合每个同学优劣点耐心教导，总没怨言。有一次，老师嗓子哑了，柯老师，还是拖着他那虚弱的身体给我们上课。在她那嘶哑的声音我感到一丝坚定，没有丝毫想请假的意思。终于“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩是全四年级第二名，这一次的成功离不开陈老师对我们的谆谆教导。
“老师像园丁，培育我们茁壮成长。”“老师像蜡烛，点燃我们前进的方向。”确实，老师把平生所学的知识传授给我们，教育我们，让我们健康成长，所以我最敬佩的人，是我的老师！
陈老师作文 篇2
我们班的数学老师姓陈，她也是我们班的班主任。在我的心目中，她是一位好老师。
陈老师是个心灵手巧的人，教室里的布置设计全出自于她的手，每当上课的时候，她总会露出满意的笑容。
陈老师，她笑得美。似乎老师们都不大喜欢笑，能看到老师的满面春风，能听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈；但我们的陈老师一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早到晚，听到哪些同学说了笑话，她必定会笑得前仰后合：听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会开怀大笑；看到我们滑稽的动作和表情，必定会张开嘴巴笑弯了腰；看到我们有点滴进步，她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
陈老师，她心灵美。她的心中时刻牵挂着我们。谁的身体不舒服，她会打电话给你爸爸或妈妈小心叮咛；谁的本子丢了，她会立即想方设法给你拿来一本；谁的思想出了问题，她会苦口婆心地开导你……
你们说我们的老师是不是一位好老师呢？
陈老师作文 篇3
今天陈老师给我们全班同学制定了一项新规定：以后只要是写大作文，都要打两次分，一次是你刚写的，另一次是你修改过的。我们要实行文章互改制。自己先大声朗读所写的作文。“一定不能默读，因为有时默读不会使人感觉到语句不通顺，只有大声朗读才能感觉到语句不通顺。”读过后先自己修改，修改完毕后，再交给别的同学修改。全部修改完毕后，再由组长收上去进行二次打分。
于是，我把我的草稿本交给了同桌，同桌也把她的本子交给了我。我先读了她的作文题目《野花的发现》，咦，怎么觉得有问题。不是野花发现了什么，而是你发现了野花。接着我又发现她用错了一些标点符号，并帮她改正了过来。她也帮我改了一些语句。
我觉得陈老师的这种做法很好。因为这样做既让别的同学知道了自己文章的优势，也领会了别人的写作技巧。就像萧伯纳说的那样：倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们交换苹果，还是有一个苹果。你有一种写法，我也有一种写法，我们互相交流就有了两种写作方法。
陈老师作文 篇4
我们的班主任陈老师，戴一副眼镜，镜片后面，是一双炯炯有神的大眼睛。她的头发高高地盘在后脑勺。每天上课她都笑咪咪的。
陈老师很温柔，有一次，老师让我们写习字册，我像往常一样，仔细写着。这时，一只手将我的头慢慢向上抬，然后，指着我写的成语说：“你看字帖上的点在哪，要看准字帖，再仿写。”我认真地听着，然后，我把这些词工工整整的又写了一遍，陈老师对我露出了满意的笑容。
虽然陈老师很温柔，但她也有较真儿的一面。
一次大扫除，同学没有把墙擦干净，陈老师看到污点，严肃的说“这面墙是谁擦的？把他叫来，让他再擦一遍，教室就像我们的家，我们要齐心协力把它打扫地干干净净。”打扫完后，陈老师看了看一尘不染的教室，这才对我们点点头，笑了笑说：“做每一件事都要认真，将来才能干得了大事。”
陈老师来后，我还学会了怎样正确读书，怎样正确的做读书笔记。
关于陈老师的事还有很多很多，请你一定要记住这个严肃而又不失温柔的老师哦！
陈老师作文 篇5
我有一位老师，她是陈老师。老师是教英语的。她留着一股清爽的短发，一双水灵灵的眼睛戴着一副眼镜。皮肤很嫩白，个性很好。很温柔。所以，我总是那么的'喜爱陈老师。
陈老师，就像是一位园丁，辛勤的劳动，我们，是祖国的花朵，而陈老师用她的智慧灌溉着我们。
记得，四年级的时候。在一次上课的时候，我不懂说有什么英语介词.上课时，老师用她那炯炯有神的目光投向了满头雾水的我，轻声走过来，问道："怎么啦？有什么不明白的？”我说：“老师，我不明白英语还有什么介词？”老师说了;“哦。那让老师来告诉你吧。首先，ON是用于在那一天的什么时候。IN是用于在什么季节，实际，一般反之上午，下午，晚上。AT是表示在某一时间点，例如，I GET UP AT 6:00 EVERY MORNING。好啦，一般常用的介词暂时现在只有着一些啦。还有什么疑问吗？”我说：“恩，没有疑问了，谢谢老师。”老师又谦虚的说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，老师便微笑的走回讲台。
至今，想起老师那温柔的声音，挂脸的微笑，我多么怀念陈老师。我好想对陈老师再说声：“谢谢您，陈老师”。
陈老师作文 篇6
陈老师中等身材，微微发胖，将近1米8的身高使他看起来身材魁梧。在他那智慧的脑袋上竖立着一头乌黑发亮的短发，特别是在他的额头上方，常常会有几根头发飘下来，有点像“三毛流浪记”里的三毛，特别可爱。
他最常做的动作无非就是故作思考状的时候，小嘴一撅，向上微微翘起。往往在那时，他的眼睛能够“杀死人”，超严厉。他的眼睛虽然有点近视，但透着十分锐利的目光。
还有，他挺着一个圆滚圆滚的啤酒肚。在上课时，即使穿着宽松衣服，也显得特别明显。他很少笑，即使在笑的时候，也只是嘴角微微扬起，但也会让人感觉到温暖。在他不笑的时候，常常板着一张严肃的脸。但在了解了他之后，又会觉得他很平易近人，只是给人的感觉有点冷。
陈老师作文 篇7
大家还记得吗？我们一年级的体育老师，陈老师。她有一头乌黑发亮的短头发，还有一双黑宝石般的眼睛，一对大耳朵和一个翘翘的鼻子。别看她是一个体育老师，可她也非常爱笑。
陈老师非常有耐心，对我的帮助非常大，是她教会了我学跳绳。如果没有她的帮助，我可能现在都还不会跳绳呢！那是一个炎热的夏天，陈老师叫同学们面对着跳绳，互相看一看，到底有哪些人到现在都还不会跳绳。接着陈老师拿起挂在身上的口哨，用力一吹，比赛正式开始。时间一点点过去了，我却一个都没跳起。我的心里非常紧张。“时间到”，陈老师一声令下，我们都放下手里的跳绳。陈老师问：“还有谁不会跳绳，不会跳的到我这里来。”我不好意思地低着头走了过去。我看我们班不会跳的还有很多，就增加了一点自信。陈老师先给我们演示了一遍，我看着陈老师的脚，原来是等绳子要来了再跳。我又试了一遍，第一次失败了，但是比原来要好得多。陈老师看见我进步了，在一旁为我加油打气。经过无数次失败，我终于在下课前学会了跳绳，陈老师看我会跳了，也非常高兴。
陈老师，是你让我进步了很多，我很怀念跟你在一起的美好时光，你什么时候再来继续教我们呀？
陈老师作文 篇8
大家看了这病还以为我得了什么病？老师还会治病啊！真是奇怪，其实我不是得了什么病，只是上课时要做小动作，说悄悄话传小纸条，比较好奇。
我是一个饥饿的孩子。饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃那么我的饥饿可算是好奇了吧！”
因为“病”的缘故我从小就学会了拆卸玩具、收音机、遥控车。知道洋娃娃为什么会哇哇的叫，怎么样使一块铁皮不沉水。有一次我将哥哥的收音机给拆掉了，哥哥给了我一巴掌。隔壁的王阿姨说：“这孩子长大非得闹翻天。”交国我的老师都摇了摇头，“这孩子太顽皮了。”
直到六年级的下学期我的“克星”―陈老师终于出现了，有一次，陈老师在黑板写字时，我以为老师会看不见我在传字条，我刚刚传出去的时候，陈老师翻过头说：“谁在传字条，给我站起来。”我吓了一身冷汗，不会吧！这样也知道我在传字条，“是后面有长眼睛还是顺风耳？”我自言自语的说着。我是走过来说：“我不是后面有长眼睛，也不是顺风耳，我是一直在注意你，你以后给我小心点，要不就给你吃一巴掌。”我叹了一口气，幸好没有打我，算是挺过了一关了。
从此，我也改掉了这个坏毛病了。遇上这样的老师，不改也得改啊！
陈老师作文 篇9
要说我们陈老师的两大法宝，那可就有趣了！两大法宝足够让我们毛骨悚然，听我慢慢道来吧！
夺命判官笔
老师的“夺命判官笔“可非子虚乌有，只要她在试卷上重重地记上一扣，你父母绝对会在你的身体盖上好几十个“印章”（太夸张了吧）！有一回考试，嘉鑫刚转过身去问宇哲“Whattime”，老师就闪电般地走过去大声地问：“嘉鑫，你干什么？是不是想对答案呀？你要答案，我有，要不要我把答案给你抄呀？“还不由得嘉鑫解释，陈老师就已经拿上“夺命判官笔”写上作弊。试卷是当场评分的，嘉鑫只考了48分（被老师扣了50分！）。第二天，嘉鑫卷起袖子露出胳膊说：“这就是命啊！”
金钟狮子吼
“金钟狮子吼”是老师四大法宝最厉害的，又名“无敌超声波”。一次上课，老师讲到分子和分母的时候，老师忽然叫永浩来回答，永浩胡乱地说了一番，老师运气丹田，使出全身上下的力气，来了一招“金钟狮子吼”霎时，惊天地泣鬼神，便传来了一阵阵教导声：“永浩，你是全班最大的，你应该起带头作用，怎可这样呢？……”唠叨完了，也就下课了！
老师的两大法宝其实是为我们量身打造的，老师是为我们好的，来吧向我们敬爱的园丁，敬礼！
陈老师作文 篇10
当我还小时，我是位不爱读书的小孩，从早到晚只知道玩乐。
小时候当家人叫我去读书时，我总是喜欢说一句话，那句话就是“今天的功课很少啦！晚点再做就可以了。”这句话自从我升上六年后就不再出现了，因为在我转学后，遇见了一位陈老师，他使我不再不爱读书。生命中影响我最深的人就是陈老师，在我刚转学时，我就很担心会不会因为我成绩太差，所以没有老师要收下我啊！过了不久就有一位老师走过来跟我说“你来我们班上吧！”当我听到这句话时，我心里突然有一阵兴奋感，真是开心极了。
当我走进了班上，每一位学生都非常的欢迎我，而且大家还为我一一的介绍自己的名字。在我转学后的第一次段考快到时，老师跟我说“新的地方是一个新的开始，忘掉以前不好的事，从今开始努力去做就行了”，老师说的这句话使我改变了，从以前不爱读书的我，到了现在变成可以静下心来努力读书的我。
陈老师在我的人生中扮演着一位很重要的角色，竟然能改变从前调皮的我，使我变成了一位正直的人。这辈子，我真是永远感谢陈老师阿！
陈老师作文 篇11
有一次，我从校外参加比赛回来太晚了，去食堂发现饭没有了。盛饭的阿姨只给了我1个苹果。我三两口就吃完了。只好饥肠辘辘地回到了教室。
刚进教室，陈老师看到我马上关切的问道：“吃中饭了吗？”
“食堂没饭了，就吃了一个苹果。”我答道。
“那你还饿吗？饿的话来我办公室喝点银耳汤吧！”陈老师说。
我听了，连连摇头：“不了，不了，我不饿。”
“你只吃了个苹果，肯定没吃饱的，下午还有两节课呢，饿着上课对身体不好。”陈老师拉起我的手，径直向办公室走去。
在陈老师的“逼迫”下，我喝完了一碗银耳汤。她从抽屉里拿出一块巧克力递给我：“吃饱了吗？这块巧克力留着放学吃吧！”
我连忙拒绝，可陈老师执意要给我。我只好说：“我皮肤容易过敏，不能吃巧克力。”陈老师这才收了回去。
这虽然是一件小事，但我一直记在心里。陈老师不但对我好，对其他同学也很好。她平易近人，像对待自己的孩子一样对待我们，由不得我们不喜欢她。
陈老师作文 篇12
她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。
陈老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
陈老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
陈老师作文 篇13
陈老师，我想对你说一些话，你是刚刚来我们学校实习老师。你很温柔，很少批评同学，可是你这样管不好同学的。有时，你告诉一些同学不能说话，可是，那些同学见你这么温柔，不严厉批评自己，就觉得没有大不了了，就继续讲话。我就讲一讲事例给你听吧：有一天上午，你辅导我们写第四单元作文，谢老师有些事情走，还严厉地说：“第四单元作文可以写人物景和事写给某个人，最好成绩写事。还有谁在这节课作文写不到一版的话，第三节体育课课就不能上。”讲完，就走了，就到你来管理我们了。过了一会儿，一些爱讲话的同学见老师走可，就一边说话一边写作文，有些还在玩。你批评那些同学，同学不理你，还越讲越大声。到第二节下课的时候，有一半写完作文的同学交给你，下去操场准备上体育课了。放学了，我和陈嘉康上课室扫地的时候，还看见几个因为玩或讲话的同学写不完作文还在教师慢慢吞吞地写。我走到黎展结和陈佩莹的身旁看，他们的坐文只写了几行，连半行都没有。从这件事就可以看出你太过温柔，没有严厉批评不乖的同学，没有及时改过。
我希望你不要对不乖的同学太过温柔放松，要严厉批评不乖的同学太过放松，要严厉批评就能做到好老师。
陈老师作文 篇14
二年级快结束的时候，我们班同学丝毫没有发觉我们的数学陈老师将要离开我们班了。
在暑假里，陈老师发了一小段告别的文字，好像是：“你们三年级了，应该能学会体谅老师了，因为我有事情，所以不能继续在你们班了。你们的新老师是张老师，希望你们能友好相处。”
我读着读着，仿佛有一种说不出的伤感和想念，我再也闻不到她身上的那股奇怪的味道（百合花的味道）了。之后，我每当闻到那股味道的时候，总会想起她，想起她的笑容，那会带给人温暖的笑容。
最近，我好像很少看见她，我想：她去哪儿了？难道去别的学校了？去比赛了？还是生病了？……我又会想起以前，她给我们上课，有时激动，有时安静，有时活泼，有时严肃。我们与她一起玩转数学，大家配合得十分融洽。下课的时候，我们总会一起聊聊天，欢声笑语的。可她就这样悄悄地离开了我们班。我多想她再过来陪伴我们班的同学一个学期啊，即使只上一节课或者路过遇见一下，我也开心了。
三年级的那次教师节，我做了一个独一无二的贺卡，准备送给陈老师当礼物。那天正要把贺卡送给她时，有些犹豫，一直想：到底送不送呢？怎么送好呢？想了半天，我最后偷偷把贺卡摆放在了陈老师现在班级的讲台桌上……
陈老师作文 篇15
陈老师教我们语文已经有几年了，因此，我们对陈老师都很熟悉：短头发，一双明亮有神的眼睛，而且陈老师总是穿着短裙，如果有一天，陈老师穿裤子了，我还真有点儿不习惯呢!!!陈老师长得很漂亮，特别是笑的时候，好像年轻了几岁!陈老师和别的老师讲课不一样。
读课文，不就是叽里哇啦地念书吗？陈老师却让我们分角色读。比如读，陈老师就让我们小组来分角色读。我认为这样不仅让我们对课文加深了印象，还可以让我们更了解课文；读的时候，还可以更好的了解人物神态。陈老师改变了我们以前的“小和尚念经“的习惯，培养我们逐渐进入角色的能力。在我们描红的时候，陈老师不光提醒了我们写作业的正确姿势，还给我们讲解每个字的结构，该怎么记住这个字，不能写成什么字等，让我们对这个字加深印象。
还有的时候，陈老师还会给我们讲一些课外知识，使我们的课外知识丰富了起来，我也很喜欢陈老师给我们讲一些我不知道的知识和新闻。上陈老师的课，就如同在课文里自由自在地飞翔，享受优美的语句，领悟书中的知识。俗话说的好啊，一日为师，终生为父，而且陈老师也教了我们几年了阿!
陈老师就像一位慈祥的母亲一样关爱着我们。我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子，又像一位辛勤的园丁一样，细心养护着这颗种子，使它生更发芽。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘!!!
陈老师作文 篇16
她，一个慈祥又严肃的语文人，言谈举止，字里行间流露出切切真情。
她留着一头酒红色的短发，手中总是不忘拎一只小红包，大多衣服的颜色都是围绕着红。每逢秋冬，总能看见她那件红色风衣，她一定很喜欢红色吧。当夏天悄无声息地来了，她也穿上了长裙，她的身型虽算不上苗条，却很丰满，她虽然没有特别完美的身材，却能把裙子穿得很优雅。
在不久前，她批评了我很多次。第一次是因为我背诵古诗。古诗明明早已背下来了。考试时的字却错得稀里哗啦，第二次是因为要考注释，原本定在周五的考试，因为我们没背太好推到了周一，这已经很仁慈了吧？可当我回家时，早已把它忘在了脑后，在外面疯玩了。一天半后，下午把作业急急忙忙地糊弄上。到了学校，第一节课就是语文，刚打完上课铃，她便一声令下“把书收起来，拿纸。”“啊？”我疑惑地目光向同桌望去。“老师说周一考注释。”“呀,完了完了。”急忙看书，可早已来不及。成绩下来我才考了50分，这也是在我意料之中了。在背诵译文时，她面色阴沉地走向我：”一琦，这几次考试，你考得都不好，回去好好背背。”我不敢直视她的目光，因为我心虚。
她总是事先严肃事后慈祥。如果全班考得都不好，她就会大发雷霆，一会儿又和我们谈一些人生哲理。甚至有一次我们把她气得把桌子掀了，现在想想，还真是对不起她……
我们已经升高了一个年级，该收心了，不能再放纵自己了。初一已经荒废了一年。初二是人生的转折点，不能再挥霍光阴了。
我就像是一位母亲手中拉着的孩子，之前是她一直在拉着我向前走，现在不一样了，我要用自己的努力去跟上她的步子。
谢谢您，一位不是母亲却胜似母亲的您。
陈老师作文 篇17
每当悠扬的琴声，萦绕在我的耳际；每当琴上那灵活的手指，在我眼前跳动，我总会想起她，陈老师-------我古筝路上的启航人。她的那一句“精彩极了”，让我信心满满，更加自信；她的那一句“糟糕透了”，让我努力练琴，不甘落后。
“精彩极了”
陈老师总是笑眯眯，用甜甜的声音迎接我们、鼓励我们。记得我在弹《山丹丹花开红艳艳》的时候，您总是说：“哇，小西，这个细节处理得非常好，精彩极了，陈老师都感动得快哭了。”听到这话的时候，我更加有信心了，经常揣摩韵乐姐姐弹这首曲子的表情和动作，用心去体会这首曲子表达的情感，争取把这首曲子弹得更优美、更动人。直到有一天，陈老师一本正经地告诉我：“小西，你很棒，这首曲子很适合你，越弹越精彩了，好好练习，争取今年参加天下筝会就弹这首曲子吧！”听了这话，我更加有信心了。每次一弹到这首《山丹丹花开红艳艳》时，我总会想起陈老师说的话，让我仿佛来到了天下筝会的现场，也被这悠扬的琴声感动了……
“糟糕透了”
天上并不会总挂着彩虹，暴风雨是说来就来。有时陈老师的鼓励偶尔也让我有小小的骄傲，练琴时也有小小的懈怠，这时迎接我的不再是“精彩极了”，而是“糟糕透了”。记得弹《采蘑菇的小姑娘》时，那首曲子的快速指序段落一开始陈老师先给我降低了要求，让我用慢练把颗粒性弹清楚。可是一星期过去了，我仍然慢吞吞，跟不上节奏，颗粒性也不是很清楚。陈老师严厉地说：“小西，糟糕透了，陈老师都已经给你降低要求了，你都还弹成这样，那速度提上去，会糟糕成什么样子呢？”听了陈老师的话，我满脸通红，头都不敢抬起来，心里暗下决心，以后一定要好好练琴，再也不要听到糟糕透了。
陈老师的“精彩极了”和“糟糕透了”，它们像两股风不断地像我吹来，使我在学琴路上，努力向前驶去。
陈老师作文 篇18
“热爱的生活的人不是没有糟心的琐事，只是他们往往能把负能量巧妙的转化掉，自己给自己提供快乐的能源。他们选择与世界讲和，选择过滤掉丑恶和无秩序的混乱，只留下善意有趣和美好。”
陈老师是我小六时的英语老师。我只喜欢一类人，他们生活热情洋溢，渴望人生，热爱生活，阳光却又敢爱敢恨。而我喜欢的那类人的性格恰巧她都占了。
陈老师曾经说过她的爸妈是不管她的，而且她的童年过得有滋有味，我们现在做的事情她都曾做过。我至今还记得她说话时的语气和笑容，那种笑容不是浅浅的职业笑，而是发自内心的，说不羡慕那种生活是假的。奶奶对我的管教很严，小时候出去的时候会把大门给锁住，吓唬我说外面有人贩子，叫我不让出去。也不允许我看电视，说是会近视，但在她出去后我却会立马打开电视机。现在想起来好像也没有那么糟糕了，反倒还挺美好的。
陈老师是那种很棒的女人，说话带刺却又耀眼得让人不敢靠近。前几天班上有两个同学给她带了几十个圣女果，我们几个女生是第一个发现的人，馋着她的圣女果不肯走。她肉疼地说：“那就分你们一人一个吧。就一个喔，不能多拿，谁多拿谁是小狗。”好多人看见她手里红彤彤的果子都围过去想吃，她却抱着果子走开，小气的说不给。后来她帮圣女果们拍了张照片还修了很多东西上去准备发朋友圈时又忽然退出，说是要我们一个背影，记录生活的美好瞬间。然后一排女生呆呆地举起了手，草地里的那群男生看我们的眼神像是看傻子一样，但是我的确兴奋的像个小傻子。
伯公对待我和对待所有人一样温柔所以我疏远他了，而陈老师对待我和对待所有人一样但我还是喜欢上她了。“我想优秀到让他来认识我。”忽然有点好奇陈老师的丈夫是一个怎么样的男人了。是什么样的男人能让陈老师为了他生了一群自己曾经一点儿不喜欢的小孩子，是什么样的男人能让陈老师那火辣辣的心征服。
“我们那时候的社会可没有你们现在这么复杂。但是我还是热爱这个可爱的世界，并且深深地爱着我的丈夫和亲人。零碎的岛屿会找到海，而他是我的海。"
陈老师作文 篇19
他叫陈大元，是东北人，应朋友的邀请来的深圳，先是给我大姨治病，后来遇到了我，做了我的一个大朋友。
他是一个壮汉，结实的肌肉如同蛇一般缠绕在手臂上，一头卷发，东北人扁平的脸，笑起来眼角的皱纹若隐若现，声音爽朗大方，用他的话来说是浑圆有力。这样一个彪形大汉，怎么也看不出他是一个干细活的。
他是中医，会针灸，我吃药永远好不了的鼻炎，被他往我脸上扎几针，立马好了。我问他为什么针扎进肉里不疼时，他说：“速度快呗”。
我和古韬驿跟他学合气道。他也就成了我们的师傅，但我们还是喜欢叫他陈老师。我们常常因玩耍而受伤，他不像普通的大人一样训斥我们，而是边帮我们修理身体边讲诉他顽皮的童年，说他可是那种砸玻璃有折老师教鞭的小孩，引得我们大笑
陈老师不反对我们瞎闹，但严格要求我们的为人，要求我们要正直，诚信，不多拿别人一针一线。他可不是什么好惹的角色，他说我们干什么坏事了，就把我们的手臂卸下来，在安回去，还跟我们讲了原理与肩关节的结构。
我们怕得不行……
近日，古的妈妈给陈老师钱了，说是学费，但古韬驿上次因扫地五天没来，所以古妈给多了，陈老师意识到这点时古妈已经走远了，于是他用这些多的钱再自己垫一点给我们买了一大包零食和饮料。那天下午，我比古韬驿先到了一点，看到表妹再吃零食，就问那是哪来的，陈老师跟我说清了来龙去脉，便说：“我以身作则教你们了，不拿别人多的一针一线，钱是自己劳动挣来，坐在办公室里写文件是劳动，那些打世界比赛的也是劳动，不要贪小便宜！”
这几十块的零食，我们不吃也罢，但这是陈老师严谨诚信的做人原则，却让我们终身难忘。
“注重小节，方能成大事！”陈老师告诫我们说。此时，夕阳的余晖照在陈老师身上，他的身影甚是高大。
陈老师作文 篇20
迈出小学大门，心里涌出多少留念，难忘的母校的一草一木，难忘的老师和同学。当然最难忘的老师还是我的语文老师陈老师。
陈老师是一个40多岁的教师，瘦瘦的，个子不算太高也不算太矮，两鬓为了我们已经白了许多……
迈出小学大门，心里涌出多少留念，难忘的母校的一草一木，难忘的老师和同学。当然最难忘的老师还是我的语文老师陈老师。
陈老师是一个40多岁的教师，瘦瘦的，个子不算太高也不算太矮，两鬓为了我们已经白了许多，但在我的心里陈老师永远是一个漂亮的老师。她就像我们的妈妈一样。
她也非常关心我们班里的每一个同学，对每一个同学都是平等的，从来没有嫌弃过学习不好的同学，也没有偏爱学习好的同学。每一次不管是谁犯了错，她都会认真的批评他，教育他，给他讲道理，她说话和风细雨，大家都爱听。她不仅教我们知识，而且还教会了我们做人的道理。
陈老师对我们非常的严厉，要求我们做题要认真，不能马虎。有一次，我们考试，我一不小心把貌写错了，扣了3分。心想不就是写错了一个字吗？就扣了3分。心里很不舒服。回到家我向妈妈诉说不愉快，妈妈听后严厉地对我说：“健楠啊，陈老师也是为了你好，如果这次不提醒你，下次，你还会犯下同样的错误。将来，如果你在工作岗位上粗心马虎，有时便会酿成大祸。”听完妈妈的话，我顿时恍然大悟。
陈老师，您不是母亲胜似母亲。三年来，您给了我们多少关怀，多少温暖，多少慈母般的爱。最后说一句：“陈老师，您永远是我的老师，我也永远爱您。”
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