老师的两句话-叙事作文600字
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的老师的两句话-叙事作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的两句话-叙事作文600字1
每年的教师节，总有些话想对老师诉说。不说可惜，说了又不知道该说什么，我曾经有过这样的心情，但这是我待在小学生涯的最后一年，不管如何也得说说什么才行。“老师，我有话要说！”那么，就开始吧……。
首先，是和我们相处最多时间的班主任。您很亲切，人很不错，会跟学生聊天，也会想到我们的感受。不会像有些死板的老师，只在意班上秩序或成绩等等，那是我颇讨厌的做法。说实在的，刚进入这班级时，还记得大家都还不熟悉，而有一次您骂了一位同学，那时我心理随即想到：“我未来的生活不好过了。”大概是因为那时您的气势与声音让我惊吓了下。而相处一年多了，我知道您是该对我们好，就会对我们很好；而该对我们斥责管教时，也会确实的做到的老师。谢谢您在我待在小学的最后两年，缤纷了我的生活，也谢谢您在课堂上认真教导我们，让我们的知识又增添了不少。您有时候也会告诉我们到初中时，课业会很重；出社会时会很辛苦等……，这类的话，我知道你是为了我们的'将来着想，才先告诉我们，或许是让我们有个心理准备，也或许是隐隐约约地担心我们吧！俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前”您的话我会确实记住的！
接着是我中年级时期的老师。我其实可以感觉的出来老师很看好我，不是我自傲，而是老师对我的影响颇深。老师您很常让我去比赛，有些回我并没有取得好成绩回来，在我很失望的时候，是您让我明白了在哪里跌倒，就在哪里站起来的定义。我升上了高年级，记得有一次在学校碰巧遇到您，您说：“这几天我整理了我的东西，发现你给我的东西最多，这也表示，我也会记你最久。”我明白您说会记得我并不是因为如字面上我给老师的东西最多的意思，那是种很难用笔墨形容的意义，但我知道您真的是位好老师，也真诚谢谢您的教导！
我说的话就到此，老师，您有听到吗？如果没听到，我是不会再重复一遍的喔！
老师的两句话-叙事作文600字2
如果我们都是一棵棵在茁壮成长的小树苗，那老师就是辛勤的园丁，不知疲倦的为我们浇水，施肥，去除身旁的杂草，杀掉害虫，让我们“好好”成长。
上课时，我思绪飘走了，望着窗户外面的风景出了神，老师突然点我的名，我这才慌张地回过神来，还好老师把问题又重新问了一遍，还好只是让我把最后一段读一读，说说哪几个词可以体会作者的思想感情。一脸茫然的我尽量用轻松表情回答了。本以为能获得老师的赞美，可看到老师严厉的眼神与一抹令人毛骨悚然的微笑时，我想我错了。果然一阵声音响起：“你的听讲效率真高啊!以后要多举手回答问题，不能像茶壶里煮饺子，有东西倒不出来。”这样的夸奖怎么可能听不出来是在告诫我上课要听讲呢，我十分羞愧地点了点头。
在班上一直让我引以为豪的就是我是班干部，可是我好像误解了“班干部”这个词的意思。我被请去了办公室“喝茶”。,一进去，我心里紧张得像只小鹿直撞，手心发热出汗。在老师平静的目光下，我越发忐忑。“张文懿，你是个工作很认真的孩子，可是不可以公报私仇。听说你因为郑名珊不借你东西，你就把她的名字记在班务日值上面是吗?”我不敢说慌，只好承认了，我不安的望向了老师。老师眼里充满了失望，她严肃地对我说：“让你当班干部做事情，不是为了让你有权力，而是我出于信任你，信任你不仅能管好自己，也能感染到周围的人，这才是班干部真正的意义。”这句话像响雷一般敲打在我的心房里，我明白了，我不可以毁掉老师、同学们给予我的信任，我要做得更好!老师像看透了我的心思一般。一刹那间，我看到了老师信任与期盼的目光。
这两句简简单单的话教会了我做人的道理，让我不断成为更好的人，感谢您，亲爱的老师!
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