【推荐】班主任作文锦集八篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的班主任作文8篇，欢迎阅读与收藏。
班主任作文 篇1
我们班的班主任特偏心，以下就是她的偏心记录：
一、只让好学生参加活动（偏心指度）
班主任老师说，每个学生她都会让我们去参加活动。可你想也想不到，她一点儿也不公平。每次有什么活动都让好学生参加，成绩一般的学生和成绩不好的学生管也不管。
二、只说好学生回答问题回答得好（偏心指度☆）
我们班的班主任在课上总是一个接着一个地问。每次都先请成绩不好的学生来回答，他们回答完问题后，老师说他们回答得不好，又请好学生回答问题，好学生回答完问题，老师就表扬他们。
三、考试给好学生少扣分（偏心指度）
这可是非常严重的一个问题。这次语文一~七单元考试，班长应该扣5分，总分95分，老师却只给他扣了一分，总分99分。这件事都快把我们弄的一哭，二闹，三上吊了。你说这气不气人呀？
其实，我们班主任还有许多偏心事，我今天先讲到这里，下次接着讲。
班主任作文 篇2
我的班主任，姓赵，结婚一年半，年轻吧!赵老师有一双小小的眼睛，一张很可爱的樱桃嘴，一位短发姑娘。
说实话，别看赵老师嘴巴小，可说起话来，那叫个流利。老师平时就教我们，说话要流利，不要啰啰嗦嗦。所以，我们班没有出现一个“结巴”孩子。这都托赵老师的福，谁叫赵老师这么的敬业呢?
赵老师有两个不是很深的酒窝，因为平时爱笑。一次，老师带着大家添评价手册，吴东润在画自己，老师看了看：“画的多帅呀!比本人还帅!”赵老师笑了笑，露出了两排整齐的牙齿。
赵老师还是一位板书“高手”，钢笔字不但写得漂亮，非常有难度的粉笔字也写得很漂亮。赵老师的字又高又瘦，很好看，也就跟老师本人一样。
当然，世界上也没有十全十美的人，赵老师的口头禅，我们人人皆知。一次，上语文课，由于我们太“笨”，所以老师发怒了，从外面都可以听见两本书“啪嗒”落在地上的声音，可如晴天霹雳，只听老师说了一声：“我就纳了闷儿了，你们怎么这么笨啊!”哎，都怪我们懒，不爱思考，要不怎么会遭到“报应”呢?所以，“我就纳了闷儿了”这句口头禅在班级里流传着。
这就是我们的赵老师，一个爱笑、可爱的赵老师。
班主任作文 篇3
林老师，我的新班主任，我的新英语老师，我的良师益友。
林老师脸上的笑容与身上的童趣是我们爱她的原因之一。
林老师的笑容是很有魅力的。在黑瀑布般的长发下，嘴巴微微一弯，嘴角稍微上翘，悄悄地对我们嫣然一笑，我们的目光便随之而去，心也跟随着她。林老师也曾开怀大笑过。刚开学后的一天，我们几个女生在一起皮，一本正经地称自己为正经的歪货。林老师听到，不禁哈哈大笑，笑得露出了整洁的牙齿、弯下了腰。在她爽朗的笑声中，我听得出她是一位和蔼可亲、容易相处的老师。
林老师有时真像一个长不大的小女孩，与我们说说笑笑，打打闹闹。有一次，我们一起在布置教室。她反复说，剪字的同学要小心，别把纸带剪断，可我还是一剪子下去，把纸带给剪断了。林老师没有责怪我，只是开玩笑地说：你这个歪货!下次注意。那一瞬间，我觉得林老师真不像位老师，她倒像是我们的大姐姐。
林老师上课时的幽默与备课时的认真，是我们佩服她的原因之一。
上英语课，课堂气氛总是无比活跃。林老师喜欢用幽默的语言讲述一个又一个知识点，引得我们哄堂大笑。在轻松愉悦的氛围中，我们学到了新知识。
林老师备课极其认真。有一次，我来教师办公室，偶然间看到了林老师的备课本。天啊!上面工工整整、密密麻麻地写满了字：有每一课要讲的知识点、重点，还有林老师自己所做的种种批注。可见，为了给我们上好课，林老师费了多大的功夫啊。一本小小的备课本，林老师都写得那么认真，就更不用说那些精美的PPT和林老师帮我们精心挑选的习题了!
林老师严而不厉，凶而不恶，是我们敬畏她的原因之一。
林老师很少生气，她为数不多的几次发火，都给我们留下了深刻的印象。林老师曾多次强调过，自习课要安静的问题。可我们屡教不改，有一次惹得林老师大发雷霆，她说：以后都不用再上自习课了!那一天，同学们不约而同地都没有回家，因为确实是我们错了。大家向林老师承认错误，最终林老师还是原谅了我们。我也记住了：犯了一次错，可不能再犯第二次，要知错就改。
哦，林老师，您不仅是我的良师益友，还是漫漫长夜中的一盏明灯，我人生路上的引路人。我爱您!
班主任作文 篇4
张老师既是我们的班主任，也是我们的英语老师。
张老师，中等身材，白白的皮肤，黑黑的.直发，只是发梢染成了黄棕色，一双会说话的眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃似的嘴巴，笑起来，嘴角向两边一翘，像一对弯弯的月牙，一对灵敏的耳朵，张老师衣着时尚，却从来不穿高跟鞋。在我心中，张老师是一位漂亮的老师。
上学期，张老师因为声带充血，不能说话，更不能给我们讲课了。我们都以为张老师不来给我们上课了，让四班的梁老师来带我们，但是，到了第二天上英语课时，意外发生了，张老师来给我们上课来了只不过是在腰间加了一个麦克风；就这样张老师坚持着给我们又上了几天课。张老师最终撑不下去了，去医院输液去了，由梁老师给我们代课。在我心中，张老师是一位坚强的老师。
这个学期，学校由学生会组织了一次小型春季运动会，我被选上跳小绳了，于是我每天回到家，放下书包，就开始练习了；练得我的胳膊和腿都酸了，但是为了比赛，我还是坚持练习。就快比赛了老师把我换了下来，让另一位同学参加比赛了，我很生气，回到家里，我委屈的大哭了一场，第二天老师好像知道了我的心思一样，不但没有批评我，还表扬了我，张老师用亲切的话语来安慰我说：“老师不是让你参加别的比赛了吗？你有这种为班级争光的精神很好，但今后的路子还很长很长，不能被小小的挫折所打败，揭过这一页，迎接新的比赛！”通过张老师的开导，我的心情好多了。张老师在我的心中是一位良师益友。
通过这一件事，我觉得张老师既像我的朋友，也像我的妈妈，深深体现出老师对我的爱。这就是我的班主任。我很爱她！
班主任作文 篇5
王老师是我们的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“行星”天天围着他转。上课时，她是我们的好老师；下课时，又是我们的好伙伴。她“身怀绝技”，总结起来可分为三绝。
一绝：声音
大概由于班主任看上去十分严肃，所以有些同学很怕她，尤其是在给我们上数学课的时候，常常是讲着讲着忽然将声音提高八度，那声音犹如晴天霹雳，令人心惊肉跳，这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠，紧接着声音有急转直下，好似风平浪静的大海，声音此起彼伏，让我们听的饶有风趣又精神抖擞。班主任绝在声音，妙在其间蕴涵着的威慑之力！
二绝：眼神
假如我们班主任姓孙的话，那可真就是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，某A正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了。你瞧，他那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死99999只老鼠，受着烈火煎熬的某A，只好发出强烈的超声波“My God，我错了！”只见某A正缩手缩脚的坐在那里，恨不得找个地缝钻进去，班主任这会才饶了他。班主任绝在眼神，妙在其间蕴含着的神奇之力！
三绝：战术
每个老师都有自己独特的战术，而我最欣赏的只有班主任的战术——奇特的绝招——深呼吸。我这个人生性浮躁，遇到烦恼的事便会怨天尤人，然而班主任的到来，改变了这一切。班主任告诉我，当遇到自己不顺心的事时，只需深呼吸便可以将烦恼抛到九霄云外，然后随风而散……班主任绝在战术，妙在其间蕴含着的信任之力！
在这些“绝招”的背后，我们看到了班主任勤勤恳恳的工作态度和一丝不苟、严谨认真的治学态度，还有那发自内心的对同学们的关爱……
此时此刻，千言万语化作一句话：老师，你辛苦了！虽然只是一句普通的话，但却饱含着我满满的感激之情……
班主任作文 篇6
我的班主任是谭老师，她梳着马尾辫。闪烁的大眼睛可以随时观察周围的运动。她的耳朵就像数字“3”，连学生细微的声音都能听得清清楚楚。她的嘴不大也不小，像一颗红樱桃。我觉得老师很漂亮。
谭老师上课很严格，不管谁管，有一次上课有人搞小动作，被老师发现了。老师警告他不要在课堂上玩小把戏，但他不听，但他还是要玩小把戏，所以老师严厉地批评了他。还有一次，有人调皮捣蛋，没做完作业。虽然她不想被老师发现，但还是被发现了。所以老师让她今天多做10遍作业。这时，学生们发出一阵惊叹，因为他们从来没有见过这么严厉的老师。
谭老师不仅严厉，而且可爱。她对同学很温柔，经常和他们玩游戏，聊天，讲故事。有一天，我们在玩游戏，谭老师看到了，说：“我跟你玩游戏吧！”所有的学生都很惊讶，因为他们从来没有和老师玩过游戏，所以他们都异口同声地说：“好，好！”于是，老师和大家玩了老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得很开心！又有一天，我们班有人和别人打架，其中一个受伤了。马上有人告诉老师，老师马上追上来，看到他躺在地上一动不动，老师马上送他去医院治疗。
谭老师不仅严厉可爱，而且勤奋。她会一丝不苟地完成学校交给她的任务。她总是给我们上课，认真批改学生的作业，即使是在业余时间。有一次，谭老师有很多作业要批改。她虽然觉得累，但从来不喊累，一直纠正到晚上十二点。还有一次，她有很多课要上，上到后面声音都哑了，但她还是坚持做完了这些课。
我们的班主任谭老师是一位好老师，我喜欢她，我会永远记得她！
班主任作文 篇7
如果要说好老师，我身边就有很多，数都数不过来了。在这些好老师中，我最喜欢的是我们的班主任——美丽可爱的张老师！
为什么要说她好呢？
你看：放学了，张老师还在办公室里批改作业了。每次放学，张老师总是把我们送到校门口，然后又返回办公室继续工作。她批改的每篇作业都是认认真真地，还会给我们盖上可爱的小印章，我们可喜欢了。
你听：张老师在教我们唱歌了。虽然她的歌声不是很动听，但是我们就是喜欢在她的微笑中跟着、合着，享受着淡淡的甜蜜。她教给我们很多好听的歌，有流行的、校园的、爱国的、嘻哈的......
你瞧：张老师在给我们做手工了。她把做好的手工品奖给我们，我们很开心。我最喜欢那个气球自行车了。
噢，还有一件事了。张老师的眼睛能够看到我的心里去。妈妈生了弟弟后，我的情绪就一直比较低落，心里总觉得爸爸妈妈不爱我了。那段时间我的脾气很暴躁，上课也心不在焉的。张老师发现了我的“不同寻常”，悄悄地问我是怎么啦。我的眼泪哗哗的流了下来，我把我认为的“委屈”告诉了张老师。张老师笑着摸着我的头说：“傻孩子，哪有爸爸妈妈不爱自己孩子的呢。弟弟还小，什么都不会，所以爸妈花的心思就要多一些。你小的时候也是一样的。你想想看，有个弟弟，你就不会孤单了，还可以给他做榜样，这不是很好嘛？”
是的，张老师就像妈妈一样，爱着我，爱着我们。
班主任作文 篇8
我五年级的班主任应老师就是这次我要写的对象。说到应老师她真是一位好老师。她既长得和蔼又漂亮。
她，善于观察同学们的举止言行，但从不盯着一位同学很长时间而表露出可怕的样子。有人上课不安分时，她只是微小着走向他（她）身边，问到：“某某同学，你可以重复一下我刚刚说的话吗？”有人下课玩儿弹珠，她会在上课时向全班同学“打小报告”，但出于不伤及那位同学的自尊心，她从来不会报出那位同学的名字。
再好的老师也有不足之处；再美的花朵也有吸引不了蜜蜂的地方，应老师当然也不例外。记得有一次，郑磊气得英老师再也忍不了了，应老师狠狠训斥了他一顿。但是没过多久应师又给他讲了很多道理，直到郑磊认识到自己的错误，应老师才满意的笑了
我爱应老师，希望我们的应老师能常伴我们左右。
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