身边的老师作文合集15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的身边的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身边的老师作文1
我们的张老师40多岁了，她管起我们来却精力充沛。上课时老师老师把每一个词句的意思清清楚楚的讲述出来。直到我们听懂为止，我们不会做题时，老师一步一步为我们分析思路。却从不告诉我们结果，同学生病时，他总会安慰生病的同学。当同学上课无精打采时，张老师用那会说话的眼睛提醒他。他的笑声，如同清风般徐徐来。又如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。我印象中最深刻的是我肚子疼时的情景。
有一天中午，我肚子突然疼了起来，我的反应被细心的张老师看到了。他马上走过来，问：“哪里不舒服呀？。”我有气无力的说：“肚脐眼疼。”张老师说：“应该是肚子饿坏了吧，先吃点饭试试。”老师一直陪伴着我，等我吃完半碗饭，可肚子还在隐隐作痛，老师便牵着我的手来到了办公室，让我坐在软的凳子上，给我倒上了一杯温水，让我暖暖身子，接着，让妈妈来学校接我去看医生。我只好在办公室等待妈妈的到来。但是肚子疼的越来越厉害，我感觉站也不是，坐也不是。张老师开始再自已抽屉里翻找，张老师一边找清凉油一边说：清凉油去哪啦？老师问别的老师是否有清凉油，最后终于借来了一盒。老师利落的打开盖子，用大拇指挑出一团来，再轻轻地抹在在在我的肚脐眼上，此时，我感觉如同清风徐徐吹来，是我痛处顿减。张老师问我：“还疼吗？”我说：“我好多啦，谢谢老师。”然后张老师叮嘱我再喝点热开水。听着老师的叮嘱想着老师刚才妈妈般的我光关怀我双眼一阵模糊。
张老师像辛勤的园丁，浇灌着我们，我们就像花圆中含苞欲放的花花朵享受园丁辛勤的培育，我喜欢我们的张老师我长大以后也要像超像张老师一样，在社会上做个有用的人才。
身边的老师作文2
秋风浮起，湖水荡漾，我看着那一只只羽翼丰满的小鸟逐渐消失在天际......
每当路过眼前这所小学，我的记忆就会清晰起来，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，可是，我又会不禁自责难过起来。我毕业一年多了，今天是我离开后的第二个教师节了，王老师，我昔日的语文老师，请原谅您的学生没能来看望您，您日常工作很繁忙，即使我挤出点时间来看望您，也总是见不到您的人影。王老师，我的好老师，我想您一定感觉得到我思念的心情。
我曾是个不太爱说话的孩子，一个上课从不举手、从不敢上讲台的孩子。但如今我变了，勇敢、大胆、自信，是您培养了我。曾有这样一节课，我们一起来学习《圆明园》这一课。第一自然段十分简短，不一会儿我就被一只只高高举起的手所围困住，隐蔽的很好。然而，您的目光尖锐地如激光直射向我，让我不知所措。于是我站起来，忐忐忑忑地说出了答案，我本以为我说错了，但您却说太棒了很正确。从那以后，您总是叫我回答问题总是夸我语文能力强；总是拿着我的作文在班里读，总是给出很高很高的分。
毕业的时候，您和我照了一张相，这是第一次但也是最后一次，您笑着我也笑着，两个人的手指都摆出胜利的姿势，我无比真爱这张照片，因为我总是可以透过这张照片，怀念过去的自己，过去的事儿，更重要的是永远怀念您—王老师。
如今，我不负您的重望，学的很好，生活的很好，虽然我不能区看望您，但我还是要说一句：“王老师，教师节快乐，您永远是我心目中的好老师。”
身边的老师作文3
在我的身边，有一位好老师，他是一位平凡中透露着不平凡的好老师，他就是教我们语文的徐老师。
我一直有个外号赠予徐老师，那就是“皮卡丘”。徐老师呀，有一双略粗的腿，上身看起来较长，国字脸上挂着灿烂的笑容。如此不协调的比例，竟组成这般可爱、有趣的他。
一次，一位同学语文作业没做，说是忘了，徐老师没说什么，只是要这位同学明天写齐送来，那位同学也答应了。第二天，这位同学的语文作业仍是没做，徐老师说：“你对我的许诺没有兑现，那我对你也无需守信。昨天，我不是让你写一遍吗？今天你得写两遍！”
其实，老师是刀子嘴豆腐心。终究，徐老师只是让他补齐了那一遍罢了。难怪徐老师常说：“你看我，永远就是如此的仁慈！”我们都笑了，不作答，但内心还是承认徐老师说得对。
徐老师的课是十分精彩的。每一节课，他都能结合所学内容，讲一些相关的故事，说得大都是他自己的切身经历。他讲得是如此的生动，我们听得是那样的入迷。不知不觉，下课铃响了。我们都诅咒这铃声为什么来得这样早！
上语文课时，徐老师不仅给我们讲故事，还为我们解剖文字。
比如：他给我们解释“臭”字。他说，这是由“自”与“犬”组成，它就警示人们，任何人，都不能自大，一“自”“大”，离“臭”字就差一“点”了。徐老师用这样的解释，不仅告诉我们汉字的博大精深和无比奇妙，同时也告诫我们，做人一定要谦虚，不能骄傲自大的道理。形象而生动，让我们深受教育而又记忆深刻。
徐老师，在我的初中阶段，能遇到您这样一位好老师，我感到自豪。
身边的老师作文4
如果有人问我，你最敬爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“李老师”。她是从一年级就开始教我们的语文老师和班主任，同学们都非常喜欢她。
李老师个子不高，但看起来很有精神，她的头发卷卷的，有时扎起来，有时又披在肩上。她有一双炯炯有神的眼睛，看我们的时候饱含了甜甜的微笑和深深的关爱，简直漂亮极了。
李老师对同学们既严厉又慈祥，如果我们上课不认真听讲，或者没有按时完成作业，他就会严肃的批评我们；如果我们改正了缺点，或者取得了一点点进步，他就会很高兴的表扬我们。
李老师还像妈妈一样关心和照顾我们，哪位同学不舒服了，他都会打电话给家长，并及时带到医院去。每次国旗下讲话后或者开班会时她都会给我们将许多有益的道理，让同学们好好学习，做一个对社会有用的人。班里有许多留守儿童，没有父母给他过生日感到很难过。李老师就把在同一月份过生日的学生聚到一起，在班级里，让全班同学为他们表演节目，唱生日歌。老师还为他们送上小礼物，让同学们感受到了家的温暖。
李老师工作很认真，每次我去办公室抱作业本时，都能看到李老师埋头工作的身影，她不是在批改作业，就是在准备教案。而且李老师经常把工作带回家做，晚上经常忙到十一点才能休息。就是在这么认真勤奋的老师带领下，我班学生也能刻苦的学习，所以我们班每年期末考试语文都得第一。
我想对李老师说：“您就像园丁，不辞辛苦的为花儿除草、施肥，希望我们健康快乐地成长；您像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，我永远爱您，老师！”
身边的老师作文5
他们如一缕缕清风，为我们的心灵给予慰籍，伴随着我们走向美好的明天；他们如一束束晨光，为我们带来了耀眼的光芒，照亮着我们通往成功之门的道路，他们就是我们学习路途上的指明灯——老师。
她如一棵大树，用她强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。当我们在学习上遇到了烦恼，随时都可以坐在树下，向她倾诉后，她一定会帮助你化解你心中的谜团；当我们取得了较好的成绩时，她总是比我们还要开心；当我们疲倦时，可以坐在她身旁休息，听她讲故事……她总是早出晚归，从不抱怨，她想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让我们的梦想飞的更高、更远。
她就像我们的妈妈，她就是班头——陈老师。她像一股清凉甘甜的泉水，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。她总是带领我们玩游于文字之间，有时她会带领我们穿越到古代，让我们领略李白、杜甫诗词的神韵，观战陈胜起义的精彩画面。有时她会带领我们穿梭在优美的散文中，欣赏散文家们笔下大自然的千姿百态。她的知识总是那么丰富，让我们感叹不已。她就是语文老师——林老师。他犹如一台万能的计算机，用精确的数字让我们感到数学的奥妙。
他总是很温柔地笑着，不嫌麻烦地教我们解题的思路以及课程。下课时，同学们纷纷围上讲台想他请教，他还是耐心地为我们讲解。偶尔他也会严肃地为我们讲课，让我们牢记重要的知识点不要犯同一个错误。他就是数学老师——冯老师。她则像是一首优美的英语歌曲，用一个个美妙的音符串联成英语课文。她说的英语既流利又标准还特别好听，她的脸上也总是挂着微笑，好几次健忘的我们重复忘记了重要的语法，她还是面带微笑语言中带着点谴责让我们记住。
她的英语是那么令人叹服，令人赞不绝口，她就是英语老师——范老师。在我的身边还有许多好老师，他们尽职尽责，在教师节这天，我想对他们说：“教师节快乐，你们辛苦了！”
身边的老师作文6
零散的日记，一页一页落地，风拂去了尘埃，留下了往日的剪影……
你是一粒萤火。
在这样的季节，这样的夜晚，萤火该是乡野最美丽的景致吧!伫立凝望，闪闪烁烁的流萤就像传说中的女神的提灯，流萤的弱光把黑夜照淡了，轻盈婀娜的姿影，犹如清风漂入我的梦乡，让一位乡野的孩童在睡梦中嘴角也能漾出浅浅的笑……
我们谈过许多话，也许是孩童的疏忽，大都忘却了。那天，我们坐在田埂上，你一手搂着我，一手指着山的另一边，说：“想不想去看看山的另一边，那里更漂亮。”坚定的眼光似流萤的闪光。不是那句话的内涵，而是你搂着我，温暖我这颗孤寂的心。以此，我憧憬着山的那一边，我知道：那一定是萤火闪烁的世界。
于是，你用笔的犁耕耘黑板和纸上的土地。不!是耕耘心灵的土地，播撒知识、爱、信念和勇气。告诉一双双亮晶的眼睛，幽闭的心音就这样被拨动，被点燃了。
你临走的那一夜，我不曾感伤。我们一起漫步在熟悉的校园，一起把往日的浪漫和诗意泼洒在简陋的校园。我们一起沿着萤火的熟悉踪迹追寻河处的蛙鸣和崖畔的鸟影，蜿蜒的小径上红红紫紫的果实给予我们许多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的涟漪，轻轻的倒映了颗颗微光萤火。那是最后依次我们并肩走过乡野的夜。可你身上的闪光未曾在我心里暗淡。
你的形象经过岁月的淘洗，沉淀在我心里，只有一个字：好!怎么好却也说不出来。和你在一起只觉得很温馨、很神圣。
今夜，我又凝望夜空，萤火一粒粒的萦绕在身边，起起伏伏，缓慢地流淌着，亮成遥远天空的星，我伸手抓住了一粒萤火，告诉你：“在你身上，我不想用那些俗套的词语，春蚕，蜡烛，灵魂工程师……不!不能!这样的形容太俗气，我不舍得!身边的你，平凡，只带着自己独有的点点荧光，弥漫在夜的小径里，弥漫在我们身边，默默指引前方的路……不知你在远方是不是也能看到今夜美丽萤火。但我知道你在我心里永远是一道前进的亮光，无论是在天涯，还是海角。
身边的老师作文7
是谁不辞辛苦的为我们批改作业？是谁一遍又一遍耐心地为我们说解题过程？是谁给予了我们关切与抚慰？是我的数学王老师。一个个子不高的女老师。记得相声著名演员潘长江老师曾在表演中说过一句话：“浓缩的都是精华！”我觉得用这句话来形容王老师再合适不过了。别看她个小小的，可是“小宇宙”一爆发那可不得了。
记得五一长假前，我们学习了平移和旋转单元，王老师给我们每个人发了一张作图卷，这张卷子是王老师亲自出题、复印的，可见王老师是花了不少心血。王老师带着我们花了整整三节课的时间手把手地把每一题的作图过程都一步步的教我们怎么做，每一题都让同学们重复作图五个步骤：一、找点；二、找边；三、找方向；四、作图；五、标箭头。之所以要反复强调这几个步骤，是因为王老师要让每个同学把作图的细节铭记于心，以后可以举一反三。可以看出王老师真是用心良苦啊！
王老师不仅手把手地教我们，而且每次还要她亲自过关才行。我们五一小长假的作业就是完成一张新的作图卷，可见王老师要让我们真正的懂、会做。她对我们说：“这并不是最后一张作图卷，只要是这次有错的人，我将会再发一张新的，直到做对为止，有错就一直做。不过我想你们应该都会做，因为我已经在黑板大屏幕上一题一题的演示过了，也把方法告诉你们了，再错是不应该啊！如果你们今天的作图卷全对，就等于在减少你们假期的作业，就可以多一点时间玩了。”王老师就是这样不厌其烦地说那些曾经说过N多遍的话，她是尽到了做一位老师的职责。我从这件事可以看出王老师的责任感很强。诸如此类的事还有好多好多。
有时，我们犯了错，您不批评我们，而是对我们说：“知错就改就是好孩子。”有时，您会通过发信息的方式，来表达对我们的关心……
王老师，您是一个好老师，您给予了我们最好的教育，让我们学到了许多知识，祝您在事业上一帆风顺！
身边的老师作文8
在我的学习生涯中，有许多让我难忘的老师，最使我刻骨铭心的是陈老师。她谆谆地教诲让我在知识的世界里遨游，她温暖的微笑让我感到很亲切，她严格的要求让我守纪律，遵师长。
无论什么时候，陈老师的眼睛像雷达一样，灵敏的在同学们的身上来回扫视，同学们都不敢开小差，做与课堂无关的事情。
记得有一次，那是一个放学的下午，陈老师让我们读课文，同学们都在认真的读书。而我呢，却在和旁边一个同学在津津有味地讲话，坐在讲台上认真改作业的陈老师，抬起头来扫视了一下教室，立刻发现正在开小差的我。顿时，她走到我面前，低声说：“贺思娆，你作为班干部，怎么能开小差，不守纪律。”我感到羞愧不已，立刻认真的读了起来。
我常常发现，陈老师在上课时，每当我注意力分散的时候，只要她一提醒我，我就会精神饱满的投入学习。
陈老师虽然严厉，但是从一个个细微的动作，一句句和蔼的话语，也能体现出她的温柔。
有一次，班长的脚受伤了，陈老师来到教室，就轻柔地对他说：“卓远，好好休息，不要乱动。”又对我们说，请同学发扬互帮互助的精神，主动帮助他上厕所，免得再受伤，同时，其他同学也要引起重视，保护好自己，父母给了我们健全的身体，我们应该好好保护，好好利用。当时，我听到这句话非常感动，班长何尝不会呢，我想，她当时肯定感到一股暖流从他心中流过，瞬间，我感到陈老师的温柔。
这就是我值得敬佩的老师，我忘不了她那和蔼的话语，忘不了她细微的动作，忘不了她温暖的微笑。
身边的老师作文9
老师是辛勤的园丁，将知识毫无保留地传授给我们。在我的身边也有这样一位好老师，那就是我的妈妈，她会在我的不经意间教会我学习的方法和做人的道理。
记得那一次，老师让背诵课文，我不费吹灰之力就将课文背下来了。“妈妈，帮我检查背课文。”我一蹦一跳，高兴地去找妈妈背课文。等来了却是“我正忙呢，没空给你检查，你自己去默一遍，默完之后，自己照书批改一下，错一个改五遍。”妈妈的话就像是一盆凉水把我从头到脚浇了个透心凉，我惊讶的连书也掉到了地上，“什么，默一遍！？”“快去吧”我不情愿的拿着书去默，然后，仔细对照书批改。第二天，和妈妈闲聊时，妈妈说：“知道为什么让你默一遍吗？”“你不是忙吗？”“其实，我是想让你在默写中获取学习方法，知道光会背还不行，还要会写字，错的字将它刻在脑子里，下次不要再错。”
还有一次，在做阅读题时，我不认识那个字，拿着书去请教妈妈时，妈妈看了看，然后摇摇头对我说：“唉，我也不会。”听了妈妈的话，我就像一个泄了气的皮球一样，这时，妈妈鼓励我说：“别泄气呀，我们俩都不会，应该怎么办啊？”我挠挠头，灵机一动，一拍手，对了，查字典。我赶快拿出那本厚厚的字典，这本字典就像我的救命稻草一样，我快速地翻着它，当我找到时，我心里的大石头也落了地。我拿着字典跑过去给妈妈看，妈妈抚摸着我，笑着对我说：“这个字其实我认识，我不告诉你，是想让你不去依赖别人获取知识，而要自己去通过各种途径得到答案。”
听了妈妈的话，我受益匪浅，明白了学习要讲究方法，不会的题，也不能依赖别人，仔细回味妈妈说过的话，我理解了妈妈希望我更优秀的良苦用心。
我的妈妈就是我身边的好老师，她让我知道了那么多的方法，妈妈的方法让我受益颇多，我爱我身边的这位好老师。
身边的老师作文10
在我们的身边有着许许多多默默奉献的好老师。今天，我就来夸夸几位身边的老师。
首先，我先夸夸我认识了二年多的语文老师吴老师（她是我们以前的班主任，也算是我的启蒙老师）。她是一位很有责任感的老师，在教学上有独到的一套方法；是她把我们从什么都不懂的小娃娃领进了教学殿堂，是她教会了我们如何预习每一篇新课文；是她教会了我们如何自己默写生词，为今后高年级独立学习打下基础；她讲的课，是那样丰富多采，生动有趣；当我们考出好成绩时她为我们感到高兴，当我们受到挫折时她又会为我们鼓励打气。我觉得吴老师又像是一位慈母，关心着我们生活上的点点滴滴，记得有一次我发烧休息在家，吴老师隔段时间就在课间空余时和我妈妈发短消息询问我的情况，放学后又抽空来看我，事后为了不让我落下课程，还利用业余时间帮我补课。我爱我的吴老师。
接着，我来夸夸我认识了一年多的数学老师薛老师。记得刚接下我们这个班级的时候，我觉得他很帅但也很严厉，每当遇到难解的题目时，他会一遍又一遍地讲解，直到我们每个人都弄懂为止；偶然的一件小事让我发现他还是个不失幽默感的人，有道题目写着：一个西瓜是2500g还是2500kg重？结果有一个小朋友写成了：一个西瓜是2500kg重。薛老师就引用它讲出个笑话，搞的全班笑翻了天。他真是我的良师益友呀！
最后我还要夸夸我的新班主任—徐老师。虽然才和她认识没几天，但我已经渐渐喜欢上这位和蔼可亲的老师了，每当学校有最新的动态，徐老师都会第一时间用飞信通知到各位家长，在学校和家庭之间架起了一道沟通的桥梁，每天坐在教室里，无论是上课还是下课，我都能感觉到徐老师那张温柔的笑脸给我带来的安全感。
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。老师们，请你们放心，我们会用勤奋刻苦的学习来回报你们的辛勤付出的。我爱我的老师们！
身边的老师作文11
这是一个金色的九月，秋高气爽的秋天使我活力充沛。就是在这个时刻，我也早就是一名中学生了。每当路过眼前这所小学，我的记忆就会清晰起来，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，我好怀念这里，因为这里有我的好老师：刘老师。
在我身边有许多好老师，但最让我难忘的老师是四年级的刘老师。有人说，老师像辛勤的园丁，用辛勤的'汗水哺育祖国的花朵，每天都给我们施肥、浇水，让我们茁壮、健康的成长。” 我们的刘老师也是一位风趣、幽默的好老师。刘老师是我们的语文老师，他的额头宽阔，体格强壮。他虽然严厉了些，但刘老师的讲课方式深受我们大家的喜爱。刘老师的课堂充满了无限的快乐，我们听得津津有味，有时同学们神采飞扬，有时同学们认真听讲，也有时频频点头，总之我们都很仔细、很认真。
刘老师也很关心同学：有一次，有一位同学受伤了，刘老师得知了情况后，便立马赶了过来，.经过仔细的检查，原来是擦伤了，刘老师小心翼翼地给这位同学包扎，可以看出来，刘老师是很关心同学们的。刘老师我一定不忘您的教诲，不辜负您的汗水，不忘您传授的知识，不让您失望，我不会让您丢脸的。
不光刘老师是我的好老师，在我身边还有很多的好老师，他们都在认认真真地在工作着。他们都在日日夜夜地向人们默默奉献着，为祖国培养着一代又一代新人。
感谢老师们，您们辛苦了！我们一定好好学习，天天向上，争取用优异的成绩报答您为我们的学习付出的血汗的您，.我不会让您失望的，老师！
您犹如黑暗中的灯塔，引导着我们走向光明的道路。谢谢您，老师！
身边的老师作文12
吴老师，一个孰能耳响的名字；吴老师，一个品德高尚的老师；吴老师，一个教学有方的老师……然而，在我的身边也有这么一个“吴老师”——朱老师！
她的样子有如茉莉般的美丽，一头秀丽的头发披在永远挺直的背上；那眼神，真是千变万化。上课时，如果有同学在课堂上做小动作，朱老师就会向他投去严厉的目光；下课时，朱老师就会与我们尽情的玩耍，还会不时的向我们投来温柔的目光，就像我们的大姐姐。
记得在一个星期三的下午，班主任朱老师正在帮我们上数学课，上着上着，我不知不觉就发呆了，等我回过神来时，就发现朱老师正在看着我。我想：这下好玩了，我竟然在上课发呆！我这个数学委是怎么当的，竟会带头发呆，真倒霉！果真是祸不单行呀，下课的时候，朱老师轻轻的向我走来，弯下身子，悄悄地对我说：“课代表，麻烦你等一下到我的办公室一趟。”
过了一会儿，我惶恐的走进了朱老师的办公室，低着头，向朱老师走去。到了朱老师的办公桌前，老师温柔地对我说：“你既然身为班干部，就应该认认真真，专心致志的听课对不对？”朱老师那亲切的话语，让我更加得惶恐，于是我只是轻轻地点了点头。然后，更是让我意想不到的是，朱老师看见我点了点头后，竟然就微笑地抚摸着我的头，说：“老师相信你，但你一定要知道，你是班干部，就要起带头作用，希望你能够成为老师的好帮手，同学的好领头，知道了吗？”我也是微笑着回答老师：“嗯，我知道了，我一定会的，您就放心吧！”
我想对朱老师说：“您如同那洁白的粉笔，牺牲了自己，将自己的知识写在那学习的黑板上；您如同明亮的蜡烛，点亮了自己，照亮了我们那前进的路；老师！您牺牲了自己的青春，为的不就是让我们的祖国，让我们祖国的花朵，茁壮地强大起来吗？”
朱老师在我的心中，就好像是吴老师一样，具有高尚品德，有着独特的教学方法，让我们能把学习当作一种乐趣……
身边的老师作文13
今天，我来向大家介绍一下我身边的两位好老师，在我的学习生涯中，他们给了我莫大的帮助。
第一位是我的语文老师，语文老师是一位看上去比较柔弱的姐姐，但是心里无比的坚强。在班级里，我的语文成绩是出了名的不好。我是那种属于严重偏科的同学，语文极差，不过数学极好。对于像我这样的同学，老师也是最苦恼的，尤其是教我的语文老师。
语文老师找我谈过好几次话，并且还在课后辅导我，为的也就是能够将我的语文成绩提上来。但是最初几次，我的进步都不明显。我就像是被人用劲使劲推着往前走，可是我往前的步伐却还是慢的像蜗牛。就连我自己都快要对我的语文放弃了，但是语文老师从来都没有过放弃我的念头。她一直在寻找着各种办法，想要将我的语文成绩提上来。
我的语文老师是一额尽心尽责的老师，她允诺下来的事，不管是什么，都会尽自己的力量去完成这件事。我很敬佩我的语文老师，她是一个很好的老师，她始终不曾放弃过我，也同样没有放弃过班上的任何一个同学。
在语文老师的帮助下，最终，我的语文成绩终于取得了阶段性的进步。
第二位我要介绍的是我的数学老师，我的数学是我所有科目当中最好的一科。数学老师对我的关注也多些，数学老师也教导我要我去帮助班上其他的同学，多与班上其他同学讨论。同学们之间互帮互助，一起讨论问题，这些对个人的学习都会有更多帮助。也正是听了老师的话，我在班上多了好些朋友，我们一起在学习上共同进步，在学习的同学也加深了我们之间的友谊。
我身边的好老师还有很多，他们对我的学习与成长都有过大大小小的帮助。我感谢我们身边的好老师。
身边的老师作文14
我们的老师个个都很优秀，尤其是我们的班主任吴老师更为突出。
吴老师长得可好看了：黑宝石般的两眼炯炯有神，弯弯的眉毛，高挺的鼻子，你要是站在远处看，她就像天边的一抹彩霞，田野里的一株鲜花——只可惜这株鲜花有一点点胖，没关系，“淡妆浓抹总相宜”。最令人难以忘怀的是她的声音：声音那么甜美，那么动听，那么有韵味，就好像百灵鸟在歌唱。有一回她上语文课，讲到动情之处，竟然唱起歌来：“河山只在我梦里，祖国已多年未亲近……”我们给老师打着拍子，老师的歌声更加动听了。唱完之后，老师还自信地说：“要不是我今天喉咙有点问题，我肯定会唱得更好！”这么自信的老师，我们怎能不喜欢？
吴老师不仅自信，还特别风趣。有一次，她上的是下午的课，由于同学们大多数没有午睡的习惯，下午中是提不起精神。她看到我们这样无精打采，便讲了个笑话，“有三个人在一起比谁的势力大。第一个人说：“我到一家饭店吃饭，那老板给我打了八折。”第二个人说：“我到一家饭店吃饭，那老板给我打了个五折。”第三个人说：“我去一家饭店吃饭，那老板给我打了个骨折，因为我没交钱。”听完这个笑话，大家都开怀大笑。这下，同学们又有精神了，上课更认真了。这么幽默的老师，我们怎能不喜欢？
还有一次，我们在做《丛书》的练习，因为题目非常难，同学们个个绞尽脑汁地想，十分钟的时间，对我们来说是那么地短暂。时间就快到了，而我们却只做了三分之二。吴老师看时间快到了，便像小孩子似的说：“快快快，不要像个老太太！”我们都笑了。这么可爱的老师，我们怎能不喜欢？
瞧，我们的班主任就是这么自信，这么幽默，这么可爱。我在网络上看到过这样一句话：老师就像园丁，而我们是小草，园丁用汗水哺育着我们，使我们茁壮成长。是呀，老师就像蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。我们的老师是多么伟大呀！老师，您辛苦了！
身边的老师作文15
黄正泛老师在一众语文老师中算得上是一股清流。此处先声明黄老师绝对是我心中最好的老师之一。虽然初次见面的时候，我一点儿也不觉得他像一位老师，特别是语文老师。
不同于我想象中的文弱书生形象，黄老师身材魁梧，眼睛很大很亮。直到现在，他趿着凉鞋，挺着肚子，悠哉地走进教室的样子，还深深刻在我脑里。
可能是因为形象就异于其他语文老师，所以黄老师的教学方式也与众不同。拿课堂上来说，他最大的特点就是豁得出去，不怕丢脸。上“飞天凌空”，那就表演个跳水；上“安塞腰鼓”，那就来一段江南范儿的“灵溪腰鼓”；有时候，上文言文实在无聊，那就用闽南话读几句。他竭尽洪荒之力，就想让后排几位固定睡觉的同志好好听回课，让已经好好听课的同志能爱上语文课。
实在是不容易啊，不容易。所以，有时候我语文考差了，就觉得愧对黄老师以及他足够拿奥斯卡的演技和极具艺术感的动作。
除次之外，黄老师还定期把七班八班两班的优秀作文发在“微信公众号”上，并且打印成“七彩风铃”报纸，他一人担任排版、打字、设计、编辑四项工作。最重要的是，完成后免费发给我们。这等劳民伤财之事，也就黄老师这个不像老师的老师能坚持下来。
除此之外，黄老师具备几乎所有老师的特点：责任心强。当然，他的优点还有很多。比如从不拖课，能将课文与实际相结合，把课堂变得生动有趣，能坚持让学生“我手写我心”，不让我们当抄《作文选》的“小骗子”……这里向黄老师道个歉，您众多优点就被我压缩在一个省略号里了，不好意思啊。
综上所述，黄老师100%符合我身边好老师的人设，希望学校能给所有好老师发点奖金吧，黄老师多给点儿。
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