教师颂作文(通用8篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的教师颂作文，欢迎阅读与收藏。
教师颂作文1
1945年，我从江西省立女中初中毕业，考上高中。这是一所抗日流亡中学，校舍临时设在县城一座三进的大祠堂里。尽管如此，学校教风学风都很不错，师资力量强。一开学，便听说又新来了一位大学毕业的高材生，当我们的导师，人很漂亮。第一次见面上课，是校长把她领进教室，她往讲台一站，真是满堂生辉。她高挑的身材，一双黑亮的会说话的大眼睛炯炯有神，一头乌黑的秀发，穿的是浅蓝色的阴丹士林布短袖旗袍，十分合体。
他作了简短的自我介绍，便上第一堂生物课。她的声音是那样的清脆悦耳，语调又带有不容置疑的威严，授课的内容生动有趣，把生物课讲活了。一节课下来，大家都不约而同地喜欢上了她，同学们为有这样的导师感到庆幸。 尹老师充满朝气，不知疲倦，节奏很快。除了当我们高一班导师，批改我们的日记，教生物课外，还得教高二的化学、初中的动植物学和英语。祠堂的第三进是简易陈旧的楼阁，女老师住在下面，我们的宿舍在楼板上。
尹老师经常在白天上楼检查卫生，夜里举着煤油灯，爬上来查铺。她不仅要求我们作业要整洁，衣着要整洁，床铺也要整齐，要养成良好的学习和生活习惯。 在我们心目中，尹老师永远是亲切和蔼而又带有威严，整洁漂亮而又端庄，自尊自信而又谦和，尤其是她对学生的全面成长极端负责.对教育事业十分执著，对人民对国家的前途命运热切关注，镌刻在我们记忆深处。我参加革命工作48年来所形成的 “信念、勤奋、正直”的做人格言中就包含着她的影响。
教师颂作文2
三尺讲台，树起了教师高高的形象；两尺教鞭，挥洒着教师美丽的人生；一生的信念，诉说着教师奉献的故事。
教师，不是一个头衔，而是一份责任。他们肩负的是祖国未来建设接班人的希望。因此，教师既是平凡的，又是伟大的。
当我们呱呱坠地到呀呀学语，家长便是我们人生的启蒙老师，家长们教会了我们说人生的第一句话，走人生的第一步……而教师则是我们人生的指导老师，从我们懂事的那一刻起，到我们慢慢地长大，教师都扮演着我们成长过程中的一个重要角色。在教师的指导下，我们学会了怎样做人，怎样处事，怎样明辨是非……
教师，犹如辛勤的园丁，夜以继日地用心呵护着祖国的小花朵。因为承载着祖国的希望和明天，园丁们不辞辛苦，终日劳作，辛勤耕耘，整枝，除害，浇灌，培土……付出的是汗水，收获的是百花盛开。
教师，犹如无私的蜡烛，在黑暗的日子里用自己的身躯照亮了学子们前进的道路。他们是无私的，也是伟大的，他们奉献的是青春与热血，我们得到的是硕果累累的收获以及光明的坦途。
教师，犹如人类灵魂的工程师。十年树木，百年树人。在每一个人的成长历程中，都少不了教师的谆谆教诲。每一个教师的无私奉献，如春风化雨，滋润学子们的心灵，树立起学子们正确的世界观、人生观、价值观。
十年树木，百年树人。在茫茫前进的人生道路上，我们从教师身上学到的不仅仅是书本上的知识，还有来自生活的感悟。教师所赠予我们的一切就像一场为远行而准备的航行灯，伴随着我们成长的足迹。
他们一直用心耕耘着自己的心血，坚持以教书育人为己任，不断地无私付出、无私奉献。他们所追求的，不是一场隆重的谢师宴，更不是多么轰烈的回报。他们，在平凡的岗位上不断地创造出感人的情愫，又不断地让人为他们的精神所折服。
教师，将永远是人类所颂歌的对象，因为他们平凡却伟大。
教师颂作文3
老师，谢谢您！您就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己；您就像祖国的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。是您把我们从一个个幼稚无知的孩童培养成一个个全面发展的优秀学生。如果没有您，就不会有我现在的成就。
老师，谢谢您！每当您在课堂上用清脆美妙的声音为我们讲课时，我们这些调皮的小鬼总会被您那甜润的嗓音让所吸引。却不知，老师您和您的嗓子承受着巨大的压力，您的嗓子要是沙哑了怎么办？有一次，你那美妙的声音不见了，而是浑浊不清——老师啊老师，您可知道，我在课堂下可是心急如焚啊！为了我们，老师您宁愿牺牲自己的嗓音，这怎能叫我不感动呢？
老师，谢谢您！每当您在课堂上讲课时，我们总会被您那独一无二的开场所吸引，不细节中包含着大道理。漫长的40分钏过去了，我们不仅从中得到快乐，而且还学到了知识。这要归功于您，是您在我们下课或放学时，辛勤地写着教案，为每堂课做好了充分的准备。您为我们所付出的一切，我们都牢记在心中。
老师，谢谢您！谢谢您总是细心地观察我们的一言一行、一举一动。根据我们的言行举动找出我们的薄弱点，然后对我们进行补缺补漏。老师，您那份认真执着的精神，时时鼓励着我们，感染着我们。把我们紧紧地团结在您的周围。
老师，谢谢您！在期末来临之际，您比我们还急，您急着帮我们买辅导材料，东奔西跑，有时还带病来辅导我们，一遍又一遍地为我们讲解，不厌其烦。这怎么叫我不感动。您为让我们在期末考个好成绩，您付出了多少努力，多少心血？谢谢您！老师！因为您！同学们的自信心犹如雨后春笋，茁壮成长；同学们的成绩犹如雨后彩虹，七彩闪亮。
在教师节来临之前，我衷心地祝愿老师们节日快乐！老师，谢谢您！
教师颂作文4
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣;
如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！
“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀,?集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻！让希望之树长青；让鲜花遍地开放；让绿树扩展年轮；这就是跨世纪人才培育者的心声：这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！
教师颂作文5
有人说，老师的一生如一句长句，吃苦是属性，耐心是状语，热情是补充；无私是谓语，奉献是宾语。也有人说，一个老师的一生就像一个根数，重叠的作业为她的青春打开了无数个方格。
而我想说：“老师就像一朵百合，展开成花，凝结成果！老师像星星，远看像灯，近看像火！”
没错，老师是普罗米修斯，不是一丝不苟的知识传递的火种。他怎样才能到达成功的彼岸？
老师是蜂王，不致力于设计蜂巢，努力工作，能不能采到花的粉，酿出一家的蜜？
老师是伯乐，不是雪亮的人才。他们能把雏鹰送到高云吗？
老师是春蚕，不是无私奉献。他们能把一根纤维织成一面飘扬的旗帜吗？
如果没有文坛，生活不会与美好的`灵魂产生共鸣；如果没有画家，生活就不会品味多彩的世界；如果没有老师，一个民族、一个国家文明的太阳就要灭亡，愚昧野蛮的阴霾就要笼罩大地。
它是我们的老师，在千千培养了一支社会主义建设的大军；是我们的老师，培养了一代又一代干部的楷模，使忠诚、崇高、无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们的老师造就了一批张扬个性、敢于创新的世纪人才；培养伟人的是我们的老师，他们指点江山，激励文字，声讨一方。
最年轻的导演是班主任，老师从事的是最弱的工作，却铸造了最伟大的梦想！
“师德示天下，心育才情”，这是人民教师的情怀。把平凡和伟大的品质结合起来的老师，用蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的姿态，蜜蜂的技巧，去耕耘，去燃烧，去吐丝，去架桥，去培育桃李。
教师颂作文6
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火!”
是的，教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?
教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?、
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?
教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?
如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑谰的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想!
“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，
让希望之树长青;
让鲜花遍地开放;
让绿树扩展年轮;
这就是跨世纪人才培育者的心声：
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳!
教师颂作文7
老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。 您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。 您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
教师颂作文8
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火!”
是的，教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?、教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?
如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑谰的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想!
“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，让希望之树长青;让鲜花遍地开放;让绿树扩展年轮;这就是跨世纪人才培育者的心声；这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳!
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