第一次当“老师”作文(集锦15篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的第一次当“老师”作文,希望能够帮助到大家。
第一次当“老师”作文1
快点,同学们就要回来了!”好!黑板上,两个模糊的身影在不停地移动着。
叮铃铃……“不好!只见同学们从操场上做完课间操像一只只小鸟似的?飞?回了教室,好像对我们俩几亿年没见似的,簇拥了过来,好奇地对我和?助理”(暂时的,他姓李,是男生)指指点点。还有的同学毫不客气地和我说:?你俩讲课的时候可别吓得尿了裤子呀!?我也回敬他说:X同学,上课时要好好听讲呦!不听的话,你的屁屁可要开花了呦。?大家听完了我说的话哈哈大笑,然后一哄而散各自回到了座位上等待着上课。
上课了,班主任也来了。我也和老师一样,一本正经的说了一句:上课!同学们答道:老师好。同学们好,请坐。我说。今天,我们要学习第十课‘二泉映月’,在学习内容之前,让我们先来了解一下主人公阿炳的背景,‘阿炳,原名华彦钧……在讲课的过程中,我注意到了同学们听得格外认真,并且我提出的问题大家都积极地回答。当然,也有几个同学不专心听讲,当我指出他的时候,他也是哑口无言,呆若木鸡。
别看我这节课讲得这么顺畅,其实都是李昕超在暗中帮助我哩,所以这次也人他的一半功劳噢!
第一次当“老师”作文2
今天,小姨告诉我,要我教只有4岁的小妹妹月月学英语。我十分兴奋,差点蹦起来。
我先教她字母“A”。我告诉她:“A像个小房子,是房子就要有屋顶,所以呀,要在中间加一横,只过了一会儿,月月就学会了,她可真聪明呀!虽然写的不好看,但是,能学会已经很不错了。原来当老师这么容易呀,就说一下怎样写、怎样记,就一切OK了,真是简单!
然后我教她写字母“B”。我告诉她:“B像8,它一躺下,身子就去了一半,所以呀,就是B喽!”月月歪着头看我,似懂非懂的样子,小小的眉头紧紧的锁上了。
到这时,我才明白当老师是多么的辛苦,备课难就不说了,还要用语言让同学们全部理解,老师,您太累了!
我又告诉月月:“月月,这里呢,有一个1,它本来有两条胳膊两条腿,结果被擦掉了一半,成了B。”月月终于明白了。
老师啊,您是多么辛苦!我才教月月十几分钟,两个字母,都这么难,何况您叫我们六年啊!谁又能知道您的辛苦呢?您真是太伟大了!
第一次当老师真是有苦又有甜。
第一次当“老师”作文3
今天,我在沙洋县牛奶山派出所弟弟家玩耍。
小弟弟可真调皮,到处爬,浑身是汗。为了让弟弟安静下来,我决定做点有意义的事,教他学习,当他的小老师。
首先,我们共同完成了他订的杂志“巧虎智趣游戏书”。有的是涂颜色,有的是找规律,还有的是贴贴纸,我俩涂涂、找找,剪剪、贴贴,很快第一本书就做完了。下午,弟弟觉得跟我学习很有趣,就不肯睡午觉。于是,我们继续学习。这次我出题目给弟弟做。第一题让他写数字1——50,他拿起比边念边写,居然一个都不错呢。第二题是做算术“十以内的加减法”,第三题练习写汉字,聪明的弟弟做得又快又对,乐不可支。大妈因此还表扬我是个很棒的小老师呢!
没想到第一次当老师就这么成功!回荆门的路上,方言车外全是碧绿的秧苗,我感觉不是一般的心满意足!
第一次当“老师”作文4
平时听老师在讲台上讲课,不觉得老师站在上面是多么不容易,总觉得老师这个职业是多么平凡,但自从我走上三尺讲台后,我的观点就全然改变了。
可是,这小小的三尺讲台可不是那么容易就上得了的,为了上这堂课,我翻阅了所有资料,几乎是绞尽了脑汁,如今,我终于可以给同学们上课了,我的心情既紧张又兴奋。
上课了,我带上教案,走上讲台,心里紧张极了。
时间一转眼就过去了,一节课已经过去一半了,我心里也没那么紧张了,课讲得也越来越好了,看着同学们专心致志地听,我的.心里美滋滋地。
可是,我提了一个问题让同学们来解答:“向导‘极不情愿’是为什么?”同学们都冥思苦想,终于,我看见同学们都回答不出来的时候,只好揭晓了答案,但这个回答遭到了同学的反对,面对她的反驳,我无言以对,心里捏了一把汗:万一我回答不出来怎么办,同学们该怎样看我呢?这时候,在下面当“学生”的林老师站了起来,回答了那位同学的问题,并且说出了另一个原因。我心里的一块石头总算落了下来:林老师真是我的救星呀!
一堂课就过去了,我收获到了许多,感受到老师是多么不容易。老师,是阳光下最神圣的职业,是既光荣有辛苦的职业,我爱你老师!
第一次当“老师”作文5
星期四上午第四节课,我们班上了堂别具一格的品德与社会课。给同学们留下了深刻的印象。
这节课,老师不教课,坐在讲台桌旁听课,而决定由我来当老师,我的心情既紧张又兴奋。我想:我一定要把这节课上好。
我打开昨天精心制作的课件——《中山陵前》,开始给大家介绍孙中山简介,总共六页的简介引出许多同学的意见:“简介应该要简单,可你找的这么多资料,能算简介吗?”另一些同学对我这老师提异议:“你按得太快了啦,人家还没看完耶!”他们的抱怨给我来了个措手不及,“哇,当老师还真不容易啊,还要兼顾全局。这可是我第一次教课啊。”为使大家踊跃思考,我给每个大组各分了一张纸,让他们在规定时间内写出近代有哪些革命家,比赛非常激烈,最后第二大组胜出,可同学们又不服气,纷纷议论第二大组犯规,说不公平,弄得我不知如何平息这场纷争,赶紧播放一首近代歌曲《送别》??随着悠扬的歌声,幻灯机打出孙中山与宋庆龄的合照,我的这第一次上的课也告尾声。
一下课台,我摸了下背,“哇!怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨,当老师可真不容易啊!
第一次当“老师”作文6
三下乡第二天。今天就要正式上课了,小朋友们可能是因为第一次参加三下乡活动,一个个都异常兴奋,六点多就来到学校了,在小朋友们嬉戏打闹的声音中醒来,这些声音像是在提醒我:从今天起我就是一名人民教师了。
第一节课我就要去平均年纪最小的星星班上趣味化学。我要做的实验是《大象的牙膏》,是一个很有趣现象很明显的实验,实验很能吸引小朋友们,他们一定会喜欢。因为孩子们是第一次接触甚至是第一次听说到化学,为了不让小朋友们一头雾水,我提前了半个小时到教室,画了一些常用的化学仪器,写了在接下来课程中会用到的试剂,只希望他们能听懂,过几天问他们能回答出来,我就很心满意足了。
随着哨声的响起,我作为老师上第一节课就要开始了。课堂上,老师的提问孩子们都积极回答,气氛很活跃。原来学生不哭不闹,学生不调皮捣蛋,学生认真听课,学生积极配合老师,原来一件这么开心的事情啊~
在北界当了一天老师,真心觉得老师这个职业很辛苦,但一看到孩子们可爱的模样,这些辛苦都值了;看到孩子们一张张满意的答卷,这些辛苦都值了;看到孩子们说听老师讲课我们开心,这些辛苦都值了。对呀,有付出就会有收获!做老师,我很开心!
第一次当“老师”作文7
今天是我第一次当小老师,小老师的工作任务有:早读时间上台教大家读儿歌、读拼音;早上的第一节课和下午的第一节课开始的时候喊口令:“起立,坐下”。
今天我起得比平时早,7点50分到校,今天我早读时间没上台,刚开始我就发现了,但不知道什么时候上台,等早读时间快结束的时候,我才想到早读时间一开始就要上台,我知道下次该怎么做了。
上午第一节课是数学课,胡老师问:“今天谁喊口令?”全班同学一起说:“高洁喊口令!”胡老师说:“上课!”,我说:“起立!”,胡老师说:“小朋友们好!”,同学们一起说:“老师好!”我说:“坐下!”就开始上数学课了。
下午第一节课是语文课,陈老师说:“高洁喊口令,上课!”我说:“起立!”,陈老师说:“同学们好!”,同学们一起说:“老师好!”,我说:“坐下!”就开始上语文课了!
第一次当“老师”作文8
打开记忆的闸门,里面有无数颗闪耀的星星,其中最大、最闪亮的那一颗,就是我最难忘的回忆。
这几天的数学课可有趣了啊,每节课都会选一位小朋友当小老师,明天就轮到我了,我是既期待又激动,前一天就精心准备了题目,为了做名优秀的小老师还让当老师的爸爸妈妈给我做了一次学生。
第二天上午第一节课,任老师进来了,亲切的说:“赵伊辰,今天该你当小老师了,准备好了吗?”我轻轻的点了点头,快步走上讲台,把题目小心的放到了投影上,又稍微调整了一下,这时,我的心怦怦直跳,手心都冒出了汗,看到台下同学们的目光我更是紧张极力。此时,我似乎看到老师鼓励的目光,听到了同学们肯定的掌声。于是我深呼了一口气,开始认真地讲起来,一开始还是很顺畅,突然觉得哪里不对尽,呀,讲错了,此刻,我的心紧张得快要跳出来了,突然身边有个声音在说:“冷静,别紧张。”我立刻纠正了错误,题目终于讲完了,任老师也肯定的微微点了点头。下面立刻响起一阵热烈地掌声,这时,我仿佛看到妈妈的笑脸,整个人都精神了许多。
此刻,我突然感到外面的阳光更灿烂,鸟儿的叫声更加动听。
第一次当“老师”作文9
说起当老师,我是头一次。它虽然艰辛,但很有趣。
我的学生是一个上小学五年级的女孩。从他妈妈那里得知,她的语文和数学好,只是英语有点差。当时,我心里一点儿底也没有,真害怕教不好。
经过一段时间,我很快发现,她英语不好,原因是她对英语一点兴趣也没有,看到英语就头疼。于是,我想出一个方法:既然她的拼音学得好,那么我就从拼音和英语的相似之处给她讲,让她觉得英语还有语文的拼音这一部分,这样会让她对英语有一些兴趣。
果然,起作用了。第一天学的单词,她三天就会背了。这对她来说,简直是个奇迹!以前她背单词怎么背也记不住,而现在……哈哈!总之,这件事给了她很大自信,以后她背单词都很勤奋,而且每次背单词的速度也越来越快了。
功夫不负有心人。过了一段时间,我的学生不仅对英语产生了很大兴趣,而且还掌握了学习英语的好方法。
教学的这段时间里,我体会到了做老师的艰辛。这次尝试的成功令我兴奋不已,因为我终于以实际行动证实了自己的能力。
第一次当“老师”作文10
星期五,老师要求学生们来做一回老师,给同学们上语文课。于是,我自告奋勇地当了一回小老师。你听了肯定会说:“才一个四年纪的小学生,就能当老师?”告诉你,我可不是吹的,信不信由你,还是走进我们班去看看吧。
为了上好这堂课,我做了精心的准备,查阅了有关的资料。语文课上,我胸有成竹地走上讲台,对大家说:“今天,我们来学习一篇新的课文《奇妙的国际互联网》。这时我听见同学们窃窃丝语道:“她能行吗?”我看见老师投来鼓励的目光。于是,我更增加了自信心。
我先让同学们把这课的生字词读了一遍,然后又让几个同学把课文读了一遍,接着还给她们补充了一些资料写在黑板上。同学们听得全神贯注,记得认真。我问大家:“这篇课文的题目是奇妙的国际互联网,它究竟奇妙在什么地方呢?请同学们划上有关的句子并加上批注。”一会儿,同学们都划好了,纷纷举起了手回答问题,我点了两个同学来回答,他们回答的得都很好。接着我从国际互联网的速度快、范围广、功能多三个方面对国际互联网奇妙之处加以概括。
不知不觉中,下课铃响了,我的课也讲完了,这节课同学们听得认真,“老师”讲得精彩,同学们向我投来了赞赏的目光和热烈的掌声。
第一次当“老师”作文11
在昨天晚上,我写完作业就在准备为明天的课来做准备,我做好久的Powerpoint差点就没妈妈毁了,还好我身手敏捷,动了一下鼠标,妈妈的阴谋就没有得逞!
今天,我上了一堂令我永生难忘的课:我站在前面,同学们都用和睦的眼光对着我,我好像是老师似的。我走动的时候还有人不时叫我“薛老师”,当时我的心里就乐开了花,体会到了当老师的快乐:整天同学们充着你喊“老师”。但是这个好态度维持不了多久,我让同学们站起来回答问题后,也不是有些同学不会倾听。过了一会,我火了,可老师的眼睛让我察觉到不能发火,所以我就硬是把这股火给扑灭了。这是我当老师的悲哀。
不久,老师就举手说:“让我读试试课文!”我就答应了她,毕竟他是老师嘛!王老师的朗读水平远远超过我们,她的声音戛然而止、抑扬顿挫、高亢激昂。时而轻读,时而重读,有时还随着作者的文字,声音越来越洪亮了!老师读完后,同学们都纷纷鼓起了掌声!叫我说吧,可以和安塞腰鼓的声音相提并论了!
有人问老师:“为什么你的朗读水平那么厉害!”可你总说:“熟能生巧!总练,嘴都有准头了!”你常对我们说:“要想读好书,要经常读书,读书的时候要用丹田发力!”
第一次当“老师”作文12
今天作文课,老师让我们体验一下当老师的感觉,我们的心里又激动又兴奋。
第一个体验的是我的同学,他不知道该说什么,所以就站在了前面。于是,我就去救场,就举手和老师说:“老师,我准备好了。”我讲的是古诗《秋思》,现在讲台前的我有一些紧张。老师鼓励我说:“没关系,大胆一点。”我看着同学们坚定的眼神,顿时觉得不害怕了。我对同学们说:“这首诗的作者是唐代诗人张籍,是叙事的,表达了作者怀念家乡的思想感情。同学们一起读一遍。”只见同学们大声的朗读着,老师微笑的冲我点点头。接着我又对同学们说,下面我来给同学们讲解一下这首古诗的意思,请同学们认真听:“洛阳城里又刮起了秋风,作者想给远方的亲人写一封信,竟不知从何说起,信写完后,又担心匆匆写好的信不能把要表达的意思都说清楚,在信人要出发之时,作者又打开封好的信封拆开查看。”同学们听完我的解释之后,班级里响起了热烈的掌声。我看了看老师,她依然微笑的冲我点了点头。
接下来同学们都一一去讲台前体验了一次,每个人都讲的特别好。
通过这次体验,我知道了做老师的不容易,也明白了学习要熟练。这样才能获得同学们的掌声。
第一次当“老师”作文13
每个人都有自己的第一次,比如第一次玩电脑、第一次滑冰、第一次做饭……我也有自己最难忘的第一次——当小老师。
放寒假了,我去补习班补习英语,由于我上课认真听讲,回家又反复练习,每次小考都得了100分。今天上课老师让我当了一回小老师,教三个同学读英语。我先教他们怎样发音,我一遍一遍地领读,可他们就是读不准音,我心里特别着急,恨不得一下子把他们教会,可我又一想光急是没有用的,所以又耐下心教他们,功夫不负有心人,经过反复地领读,他们终于学会了。
经过这次当老师的经历,使我体会到了平时我在学校上课的时候,学不会老师心里也一定很着急,做一名老师真的很不容易啊,白天要给同学们讲课,晚上还要批改作业,为学生日夜操劳。想想今天自己的心情,我也体会到了老师的心情,所以今后不管学什么都要更加的努力、认真,不让老师再为我操心了。
这就是我第一次当老师的经历,老师是非常辛苦的,我们一定要好好学习回报老师对我们的期望。
第一次当“老师”作文14
批改一本作文,简单极了!真的一改,没有想到伤得我头疼呀!
我们改六年级的,我心里乐开了花,随便拿了一本,兴奋的我一翻开,不时皱起了眉头,心想:不会吧,什么东西呀,哎!我只好认认真真地改了,可是到了后面我就被他的好句子吸引住了。我专心致志地看,好好地写,顿时感到了烦躁,自言自语地说:“哎呦,什么‘起下’,应该是‘一下’吧。”我觉得头要爆炸似的,我实在是太伤心了,我想对那位哥哥说:“哥哥,你的比喻用得生动、形象,但是字还可以再写好一点,再加加油吧!”
同学们有的愁眉苦脸,有的喜出望外,还有的实在太生气了……教室里就像热闹非凡的菜市场,闹哄哄的,有大部分的同学在窃窃私语。不知过了多少分钟,教室里终于平静下来了,王一锌同学看起来糟糕透了,双手举起,交叉起来,向头上一举,似乎在说:“评语怎么写,怎么写啊?”像气得火冒三丈似的。
哎!当个老师改一本作文就那么烦恼了,那李老师每周要改几百本,这样不是早就被塞进医院去了吗?
第一次当“老师”作文15
今天,我们班举行了一次和270班的结对活动,这一次啊,我们是带着特殊任务来到270班的,那就是当小老师,检查他们的朗读情况。
我们排着长长的队伍来到了270班的教室门口,我的心情既紧张又激动,同时还担心我检查的小同学会听我的吗?因为之前在普贤国学馆有过共同生活的经历,我很想与270班的邓思宇结对,可当我的眼睛在教室急切寻找时,发现他已经被眼疾手快的欧阳思远给“霸占”了。
接下来我只好找了一个叫刘戊星的小朋友,他体型微胖,落落大方,我装作很严肃地抽查他的朗读,没想到他一点也不紧张,非常流畅、大声并且带着感情地朗读了我指定的课文,这时候我不禁有点脸红了,因为我自己的课文都还没能朗读到他这么流利呢,我暗暗下决心,以后一定要多读课文,多像这位小弟弟学习,把自己的知识掌握好。
今天这样的结对活动既能增加我们的友谊、交流,也能让我们认识到自己的不足,真可谓是收获满满啊!
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