我心目中的好老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心目中的好老师作文1
王晖老师，是我们的班主任，她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一个十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。
王老师多才多艺。会唱歌，书法，弹琴，吹葫芦丝，拉手风琴有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》，便振奋全场：“我爱你中国，我”，紧接着，王老师走到一旁的书桌前，写了一幅书法作品，那幅书法作品一呈现出来，就惊艳了全场。那幅作品虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。王老师写字时眉飞色舞，神采飞扬，所以我十分崇拜王老师，而且，学校每年的大小型演出，都会有王老师精彩的演出。能歌善舞，琴棋书画样样精通。这样全面技艺高超的老师，感染者我们每一位学子。
王晖老师，在教学方面也有自己独特的方法，她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留的授予我们，在富小，我们班是第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性，在我们班出现了努力学习，为自己小组努力积分的好的学习氛围。她的先进的教学思想，着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗经典，为了我们长久的学习发展。
王老师也十分敬业，每日早起晚归，一整天都停不下来，休息一会儿，连水都有时顾不上喝；三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，都忘记接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真的给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神，值得我们学习。
王老师身上的优点非常多，与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多的教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这”，就是我敬爱的、崇拜的、心目中的好老师、好班主任王晖老师。
我心目中的好老师作文2
在我的心中，每一位老师都是好老师，因为他们为教育事业奉献了自己的力量，他们都值得被尊敬。而好老师，又有不同好的方面。
我喜欢田老师做事时一丝不苟的样子，她总是在严厉中掺杂着关心。我喜欢她那极好的口才，当然，这是因为她博览群书。我还喜欢她的文笔，这更加坚定了我要多看书的决心。“红花配绿叶，只有有了绿叶的陪衬，才能更显出红花的娇艳。我们成不了红花，但我们也甘愿当绿叶，陪衬他们”。田老师的话语总能让我受益匪浅。
我喜欢赵老师上课风趣而不离题的样子，那让我整节课心情愉快而放松。我喜欢他那酷毙了的字体，总有一种行云流水的感觉，这让我意识到写字也是一种意境。
我喜欢贾老师斯斯文文的样子，一身艺术家的感觉。每当她那温柔的嗓音响起，我都觉得四周暖烘烘的。这，才是真正的淑女！
我喜欢山老师一本正经地教训人，可你又丝毫不能反驳的样子。他说的话也总有些大道理，即便那些大道理不像书中那样深奥，我依然爱听。我喜欢他跟我们聊天的时候，一点儿也没有压迫感，那近似巧克力色的脸上，连皱纹都笑弯了。
我喜欢王老师讲关于科学的奥秘，他讲得津津有味，我们也听得津津有味。我喜欢他自然亲切的样子，虽然我们才认识了一个多月，但在我看来，我们的关系，像长时间的好朋友那样，很是亲切。
我也喜欢教了我四年，如今调往另一所学校的周老师。是她，改变了我，在我入学第一天满脸微笑迎接着我；是她，教我横平竖直地写会第一个汉字；是她，身体力行教导我怎样做好一个班干部。有了她，才有了今天活泼、自信、全面发展的'我。
好老师，有不同好的地方，但他们的目的还是一样的，都希望我们变优秀，变懂事，茁壮成长。指引我们向更高、更好的方向走去。他们永远是我们最坚实的后盾，也是我们人生道路上的明灯。
我心目中的好老师作文3
我们班的数学老师姓“刘”，在其他同学的眼里数学老师很讨厌：上课爱大喊大叫、讲课时很啰嗦、做题时很严格但对我而言，刘老师是一个尽职尽责的好老师。
还记得在五年级期末考试的前几天，我们都在紧张的复习中，但大家都厌倦了数学老师讲课，所以，都不怎么认真听。有人还在背后骂刘老师。我也是一样的，上课几乎不愿意听课，可是谁都逃不过刘老师那锐利的眼睛。
有一次，刘老师在讲题，我昨晚没睡好，总是打瞌睡。结果，被刘老师发现了，刘老师走到我的座位前，生气的说：“你怎么光打瞌睡，昨晚没睡好？站起来听课，不许打瞌睡，你要是在打瞌睡，就去办公室站着去。”我一肚子委屈，心里很气愤：为什么我的同桌爱干什么就干什么，你都不管，凭什么只说我？，好同学不听课你不说，偏说学习差的？哼，真是太偏心了。
第二天上数学课时，我看见刘老师的脸通红通红的，我也没在意。后来，班主任为了让我们的学习有动力，说出了真相：“同学们，其实是数学老师刘老师发着高烧，挺着身体坚持给你们上课，你们的刘老师本应该请病假的，可是，刘老师想让你们在期末考试前学到更多的知识，不想让你们退步，所以，刘老师宁愿拖着病来给你们上课，你们应该感受一下刘老师的辛苦，可你们不但不争气，还上课不用心听讲，你们对得起刘老师吗？”
下午，我有一道题不会，很想问一下刘老师，可是这道题老师讲过，当时我也没认真听，我怕刘老师说我。最后，我还是去问刘老师了：“刘老师，这道题怎么做？我没学彻底。”我看了看刘老师，刘老师笑了笑，说：“这道题应该”“哦，原来是这样，我知道了。”我第一次发现严厉的刘老师竟这么的慈祥。我开始喜欢上刘老师了。自从那天起，我就认真的听课，学习也上升了。最后，期末考试考了一个好成绩。
我喜欢这个又严厉又慈祥的好老师。
我心目中的好老师作文4
新的一年，新的气象，我也成了一名九年级学生。我怀着激动且悲伤的心情踏进校门，激动是因为又见到久违的校园；悲伤是因为我们分班了，2年的同学突然分开了，而且我所熟悉的老师也换了，这难免会产生一点悲伤之情。
新的环境给我一种熟悉且陌生的感觉，如果可以的话，我还想再从七年级再上一遍，并且我希望我们的英语老师许卫刚老师还可以继续教我们。我刚上七年级时，我走进教室，班级里安静的可怕，因为互相都不认识，我也随便找了个位置安安静静地坐着。很快，教室里的安静被打破了，因为有些人的小学同学也分到了这个班，他们便兴奋地讨论起来。当我看见我的小学同学走进教室时，我招手示意他坐我旁边，我也和他讨论起来，我问他：“你觉得我们的老师会是个什么样的人？”他答道：“我就希望他作业可以布置的少一点。”我听完便笑了起来，他看见我笑了，他也笑了，我们便在欢声笑语中度过了这段时间。突然，门口出现了一个身影，他走进教室，面对我们，自我介绍道：“我姓许，是你们的英语老师。”同学们都仔细地打量了他，他身高不高，也就165左右，微胖，并且头上带了顶黑色的帽子。那时，许老师给我留下的记忆最深。许老师上课幽默，而且批评上课不认真的学生的时候，也会带着点开玩笑的语气，有时还会把自己逗乐，虽说他是这样的，但也丝毫不影响上课，他的教学方法非常有效，许多英语单词经过他的讲解一下子变的简单许多，我有时甚至怀疑许老师有种特殊的魔力。如果有同学犯错，许老师只会稍稍批评几句，但许老师也有凶的一面，比如有同学互相抄作业，他会将互相抄作业的同学交到他身边，并且询问是谁先抄的，如果两人都不说话的话，许老师会让他们站在教室门外，站一节课。这就是许老师，一个严肃又不失幽默的人，他是我心中最好的老师。
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