夸夸我的班主任作文

时间：2022-06-14 20:15:31 老师我要投稿

精选夸夸我的班主任作文四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的夸夸我的班主任作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选夸夸我的班主任作文四篇

夸夸我的班主任作文篇1

　　我的班主任是我们班的数学老师—李寿莉。

　　李老师的头发微卷，脸上有几条波浪般的皱纹，讲课倍儿棒，经常帮助同学干室外值日区，衣服穿得很时尚。

　　我的班主任时长好发脾气，但讲课的时候让我很感兴趣，我不是胡说，不信你做个比较，我原来一学期都不带回答问题的，现在明显能看出我进步了，比如上一节数学课我就要回答三四个问题，而且考试成绩也上升了。

　　我的班主任脾气很好，这个不知从何说起，今天干值日时，李老师把车子刚房到车棚，接着，就帮助室外值日生干起了值日，因为我也是室外值日生，当场深受感动。

　　我的班主任是个多么勤劳的人呀！

夸夸我的班主任作文篇2

　　我们的班主任凌老师，留着一头短发，鼻梁上架着一副眼镜，一看就是一位博学多才的人。要说起她呀，我们全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。

　　凌老师十分关爱学生。记得有一天，在学校里，我觉得头晕晕乎乎的，非常难受。毕康琪把我扶到凌老师办公室里，跟她说了这件事。老师一听，连忙把手伸出来放到我的额头上，来试我的体温。看着凌老师那焦急的神情，刹那间，我感到一股暖流，流进我的心田，流遍我的全身。我的鼻子一酸，眼泪差点就流了出来。凌老师给我测完了体温，说：“你发烧了。”接着，给我妈妈打了个电话，又写了一张假条，让妈妈带我去医院看病。我小心翼翼地接过假条，激动万分。

　　凌老师虽然和蔼可亲，关爱学生。但是，她也十分严厉。有一次，课堂上订正乐园的阅读题时，因为我们没有把短文读通顺，而且读错了好几个字。凌老师的表情立马“晴转阴”，把她的乐园狠狠地摔在讲桌上，冲着我们就是一顿训斥：“就这么一篇小短文你们都读不通顺？你们昨天晚上是怎么做的阅读题呀！学习是自己的事情，来不得半点虚假。你们这么做，有什么好处……”我羞愧得面红耳赤，无地自容。确实，那天晚上我真的没有认真做题，不认识的字也没有查字典，只是草草地做完作业，敷衍了事。我想：以后一定要认真做题，作为班级的学习委员，一定要起到带头作用。

　　这就是我的班主任，一个既亲切和蔼又严肃认真的好老师。

夸夸我的班主任作文篇3

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田

　　——题记

　　我的班主任是我们的政治老师，她的打扮也带着政治学家的味道，一副方形眼镜戴在眼上，镜片时常是亮亮的，还会反光，看起来有一双锐利的'眼睛，但老师的眼睛经常会变化。

　　老师有一双会笑的眼睛。每个早读，班主任会走进教室看我们是否在认真的背书。每当她看到同学们都低着头认真地读书时，眼中会流露出一种欣慰，似乎是在微笑；每到晚自习时，有成群的同学围着她问问题时，她会认真地解答，甚至会拓展一些知识给同学们，她从不会因为要休息而拒绝同学们，即便已下课，她也会对下课铃声“熟视无睹”，继续帮同学们解答问题；即使她看起来累了，眼中也会带着微笑。

　　老师有一双温暖的眼睛。老师在学习上对我们很严格，但生活中她对每一位同学都很关心。那一次，我胃疼。老师知道后热切的询问我：“是不是吃了变质的食物？有什么症状？现在还难受吗……”并立刻让父母带我去看病。开学后还询问我的病因，告诉我以后零食少吃些，多吃饭。顿时，我觉得她像学校中我的一位母亲。每当有同学上课发病。她都会亲自带她们去医务室就诊。还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭，不管味道如何，但总比零食对肠胃好……’每次老师说这些话时，眼中都带着温暖，似乎把每个人的心都暖烫了。

　　老师有一双认真的眼睛。每当我们班考砸的时候，班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩，并作出详细的调查表，再找退步的同学了解退步原因。并告诉他们应怎样调整。每次上课时，老师会认真地讲每一个知识点，并结合实际让我们更好的理解，使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识。

　　老师除了有一双多变的眼睛，还有渊博的“关于青少年心理”的知识。她说：“你们这一代心理素质太差，高考生自杀的事件年年发生。”因此告诫我们说“人一定要有一个好的心理。记住你们来学校学的不只是知识，最重要的是学习怎样做人，一个人首先要珍惜生命。以后才能去实现自己的梦想，连命都没了，还能干什么？比如…。”这些话时常挂在老师的嘴边。我的心里素质算差的，一遍又一遍的听了老师的话后自己慢慢的变得坚强了，不再不堪一击。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。感谢您在我成长的历程中浓浓的师爱一直伴随左右。

　　班主任寄语：

　　高中三年，我与你们朝夕相伴，你们是我的希望，我愿做你们的坚强后盾！

夸夸我的班主任作文篇4

　　时光的，水磨叮叮咚咚地响。一条小河流过秋天，黄叶弹奏着思弦。箫声绵绵，拂过埋藏记忆的秋井。前夕回忆涌上心头。拂过上面久积的尘埃，如拨云见月，我将那回忆轻轻地翻开。

　　在半年前，我转学到故宫小学，有幸认识了廖。廖老师是一位年轻的班主任，她那一头整齐柔顺的黑发，在阳光下闪出阵阵光泽。她的脸上，总是带着的活力。一双清澈明亮的大眼睛，忽闪忽闪，小巧的鼻子下，一张红润的嘴时常带着甜美的。那微笑有鼓励、有安慰、还有赞许。这微笑陪我们度过许多的日子。

　　我刚到廖老师班上的第一节课下课，们都兴高采烈地在操场上玩起来。我因不熟悉这个班，所以静静地、把头埋得很低站在一个小角落里。这时，廖老师走过来，如春风般和煦的话语便在我耳畔边响了起来：“育灵，快去和同学们玩呀！” 我胆怯地说：“我怕他们嘲笑我。”廖老师说：“育灵，快把头抬起来，地走出第一步，你一定会交到许多的。我抬起头，望见了廖老师微笑的脸庞，我的童心接受了这从未有过的阳光的洗礼。我深深吸了一口气，握紧拳头，向前走了几步。这时，廖老师明澈的眼眸含着爱意与鼓励，如浓甜巧克力包裹着我。我鼓起更大的勇气走到了同学们中间去，当我和同学们玩起来时，廖老师的嘴边再次漾起赞许的微笑，此时一股暖流涌上心头：廖老师，您那温馨的话语、鼓励的眼神给了我勇气，您就像一位母亲一样时时关心着她的孩子。

　　一次，我做家庭作业时不。字写得乱七八糟的，从正面看去，一排排“鬼字”歪歪扭扭像条水蛇一般。第二天检查作业时，老师的眼睛瞟到我的作业上。我硬着头皮等待“惨遭重创”。但廖老师并没有伸出“利爪”，而是蕴含严厉与关怀的眼神望着我：“育灵，认真做作业是一个学生的本能，下次做作业要一笔一划认真写字哦！不要马虎了。我的脸“刷”地红了，低下头惭愧地说：“老师，我以后再也不这样了。”“很好，知错就改才是好学生。”我一抬头，又看到了廖老师关怀的眼睛。那双眼睛变得十分严肃，时时刻刻告诫着我，写字要认认真真地写。当我写累时，准备时，那双眼睛会对我认真地说：“下去，你一定会有的！”我在心里一直记着着廖老师的一片苦心，拿起笔坚持写下去。

　　在一次考试后，全班同学坐在课椅上，等待那一张张白红交替的卷子从手中飘落。我本以为是大喜之分。可揭开一看，鲜红的数字打着87分。又看看的卷子89分。再望望其他人的卷子，分数几乎都低于90分。我彻底失望了：班里都全体坐“电梯”，直线下降，唉！全班同学如同一群弱小的羊崽一般，掉进了一个可怕的峡谷，大家都垂头丧气地趴在桌子上。廖老师走进班级，看见大家一副萎靡不振的样子，她的脸上却映照着一种向日葵般灿烂的微笑。她温和地说：“没关系，考不好，要去寻找失败的原因，下次还可以再争取。加油吧，孩子们！我们一起努力，我相信你们会重返之路！”大家抬起头，望着天空，坚毅地点点头。啊！老师这番不寻常的话语，给了我们多少啊！这话语似火，给予我们雄心壮志拼搏的燃烧力；这话语似土，送给我们不屈的奋发力；这话语似涛，给了我们永无止境奋进的冲击力！廖老师，您是一位指路人，为我们指明前途。您是在我们摔跤时鼓励我们爬起来的人，让我们又拥有前进的动力。

　　白桦林黄叶沙沙，秋之乐再度响起。最后再望了一眼家，便拍翅而行。夕阳的光影斑驳地透在树林间，照在清凌凌的小河上。时光的沙漏流逝着年华，却流不走您那双明澈的双眸，鼓励的话语……

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