【实用】班主任作文五篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的班主任作文5篇，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
承蒙您出现，温暖我一生。
——题记
记忆回到我和班头相遇的开始。
那年夏天，我小学升初中，常年在外地读书的我选择了回到了阔别六年的家乡，也许这就是缘分吧，让我得以遇到了我的班头。
记得初次与班头相遇那天，并没有那种一见面就觉得特别喜欢这个老师这种的感觉，相反，对这个老师甚至有点反感。那是因为啊，班头啊是一个手不离烟的人啊，第一次见到她的时候就是如此。对于当时的我来说，对这个老师的第一印象是不太好的。因为在我看来女人抽烟是不好的，再加上又是老师，肯定影响不太好。当时也心里暗暗想着，只希望这个老师不要教我。
但是担心什么来什么，后来在老师自我介绍，抽烟老师成为了我的班主任兼语文老师。然而也是这次自我介绍，让我改变了对抽烟老师的看法。犹记得，老师在自我介绍时是这样介绍自己的，“我乃河东老妪一人无才，望与君共勉。”那一刻，也就因为这一句话，完全改变了我对这个老师之前的看法，我开是喜欢这个老师了，也不知道为什么觉得这个老师，也就是班头，会带给我很多收获。
第一节语文课如期而至，出乎意料，这节课比我想的还要精彩。我那时候就觉得班头可真有内涵，真希望成为像她一样的人，然后我自发成了语文课代表。于是啊，我对文学的兴趣又加深了。
后来啊，第一次语文成绩出来，我是班上第一，第二次也是，在第三次考试之前的时候，老师在黑板上写超过我的人，奖十元。那时候看到这样的话，觉得得到了老师的肯定，同时也很害怕自己让老师失望，所以每次考试都很努力，但是还是会有失败的时候，那时候很难过，生怕让班头失望。但那时班头并没有说什么下次千万别让我再输钱了啊。她只是对我说，成绩保持的很稳定，没有起伏，下回继续保持啊。那时候就觉得心里暖暖的，也从那次，自己就定下一个目标，永远不能让班头失望！
再到后来初二时，我的成绩出现了偏科的现象，物理很是不好，自己也不知道怎么办才好。班头也是很了解我的情况，每次都会告诉我一些学物理的方法，又给资料书给我帮助我。但是可能有些困难，对自己不懂的科目总是不感兴趣，再加上我那开朗的同桌，导致我上物理课时总是说话不认真，物理老师后来找到了班头。那时候我和弟弟的单独寝室是在班头隔壁的，晚自习下课时我就回了寝室，写了一个小时作业也就睡了，但也不是很晚。后来过了一会听到敲门声，正准备去开门，也不知道怎么回事门就开了。班头黑着脸走进来，后面还有物理老师，我明白了班头的来意。我也知道这次班头是真的生气了，也是第一次对我发火。那时候我就哭了，并不是被老师批评难受，而是对自己太失望了，也觉得很对不起班头的'一片苦心。那时候啊，就下定决心要学好物理！
转眼到了初三中考时，面临报考的选择，我不知道该如何选择。因为父母在外，我和弟弟都寄宿在班头家的。我也想着去问问班头的意见，却也不知道该如何开口。后来还是班头问我的想法，我摇着头说不知道。然后班头就给我进行了分析，很细心，还考虑到了我弟弟的因素和我学习的优势，帮我选好了学校。后来，我的英语老师也和我谈了谈，她想着让我报师范，和我说了很多优势好处之类的，最后说虽然她事先和班头商量了一下，但还是叫我去问问班头的意见，说班头对我最好，要听听她的意见。我下课后，就去了班头的意见，我告诉她我想改志愿了，问她觉得可以吗？那时候班头说了这样一句话“好啊，你做什么我都支持你，我相信你做什么都会优秀的”，那时候可以说是满满的感动了，也是因为班头，我最后报了师范。
到最后毕业最后一节课的时候，班头作为班主任，给我们来了一段最后的总结。她说“自责并没有把我们教的那么优秀，这是她的不对……”我听到这一句话就已经泪目，后面的话我也没记得太深，但我记得那一节课，全班都哭了……
现在，班头又成为了我下一届学妹的班头。但是在我心中，她永远是我的班头，是那个一直鼓励我坚持文学梦的班头，是那个每次都以我语文成绩为傲的班头，是那个总是细心为我想好一切班头，是那个周末会烧很多好吃的菜的班头，是那个视我如亲人般的班头……
愿我的班头被这个世界温柔以待。
你永远的学生致上。
班主任作文 篇2
我是临钢中学XXX班一名普通的学生，我有个很好的班主任，可是前几天，不知道因为什么，他带我们班这时第一回喝了酒，而且耍酒疯，在男生的厕所把我们班一半以上的那些“坏学生”给打了一顿。有个男生他脾气不好，而且不知道为什么打他。最后，他没有上自习课就跑了，还说什么不回来上了。第二天，有一个同学的家长找班主任，问为什么打孩子？打孩子是犯法的，可是班主任什么也不知道了。他也许有什么难言之隐吧！老师也是恨铁不成钢啊！
我很喜欢我们的班主任，他不说对我好！而且对我像亲生女儿一样，我有什么也和班主任说，我还和班主任在QQ上聊天说话，说心里话，老师也对我好的不是一点，虽说有点偏向我，但是我犯了错误他和同学一样的说我，有时还打我。他为了让我好好学，让我当他的课代表。可是我不努力，让给了别人，我想当了，老师对我大失所望！哎！没办法！
班主任作文 篇3
董先生是我们的语文老师和班主任。董老师长头发，大眼睛，一副红框眼镜。她总是关注我们的一举一动，她的同学都怕她。
董先生是一位对学生要求严格的老师。一天早上上美术课，因为美术老师请假，董老师让我自己复习。老师去办公室的那一刻，学生们发出一声巨响，董老师气冲冲地进了教室。原本嘈杂的教室顿时安静下来，安静到连下一针都可以听到。董老师说:“你太吵了，我要把美术课改成静坐课。”几个同学小声说:“没门。”静静地坐了几分钟后，我变得不耐烦了，于是开始用口水吹泡泡。吹了一段时间，被董老师发现了。
董老师来找我，很认真的说:“贾楠，抄个文。下午没抄完，给我翻一倍。”我知道老师为了我们好，对我们要求很严格。嘿，我再也不能在课堂上玩小把戏了。
班主任作文 篇4
当班主任是一份良心的工作，也是一份累人的工作。尤其是在学生管理方面，没有一个好的身体和良好的心理素质，班主任是做不到长久的。换句话说，好的班主任有更强的抗药性和更强的战斗能力，否则，你会筋疲力尽，奄奄一息。
这是我学生八年总结出来的，也可以说是感受到了。
我也经历过好几个班主任。虽然他们教的科目不一样，年龄也不一样，但是我们管理都很严格。我现在的班主任A女士是一名有二十年教学经验的英语老师，她的年龄可想而知——四十五岁。她的脸上布满了黑点，眼影经常画得又厚又黑，从中透出一种凌厉的光芒，让很多第一次见到她的人觉得她是一个严厉的班主任。记得第一次报初中的那一天，第一次见到她，第一次看到她的眼神，第一次听到她的抑扬顿挫，我才知道，这将是一个艰难的初中三年。我的猜测没有错。她像其他班主任一样，首先试图恐吓我们。如果有任何补偿或抗议，她会镇压。渐渐地，班里的同学开始在背后议论她，有的说她不懂装懂，有的说她瞎。我觉得班主任应该知道会这样。班主任有一个说话的特点——“硬”，说话抑扬顿挫，即使声音不好。有些学生想让她生病请假。有一次，她真的病了，请假了，班里的同学都乱成一团。后来数学老师来骂我们，说我们没良心。后来有同学混熟了，也敢一起离家出走。班主任煞费苦心管教这些混小子。
有一次值班到很晚，终于发现只剩下两个人了。之后我就和她一起走出了教室，我故意给她留了很多因为我真的很怕她。走楼梯的时候看到老师孤独的小身影，心里开始悲痛。这时，她突然打电话给我，我匆匆忙忙地跑了过去。她告诉我的只是我的学习问题，但我想她一定有很多话要说。我真的看见她了。放学后，她在课堂上不那么容光焕发，也不那么气势汹汹地训斥学生。她变得极度疲惫，像一只失去了啼声的公鸡，我心里酸酸的。这才是我们真正的班主任！
这就是班主任的缩影，班主任不仅要面对校长的责骂，还要致力于班级管理的方法。释放的是每一届的希望，失去的是健康和青春。不了解班主任的人要好好想想。
班主任作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，初一的时光已接近尾声。我们班的师生由刚入学时的彼此陌生到现在相处融洽、亲如一家，与我们的班主任王月老师对学生的关心、爱护是密不可分的。在这匆匆逝去的一年里，在王老师的辛勤教导和正确引导下，同学们都有很大的收获并逐渐变得成熟。
记得进入初中时的第一天，年轻漂亮的王老师站在讲台上对全体同学们讲话。乌黑的长发，深邃的眼睛，她瘦俏的身材略显单薄，柔弱的双肩上担负起教书育人的重任。从王老师的言谈举止看得出她很有学问且很有修养，课堂上，她是博学的老师，带我们尽情徜徉数学的海洋；课后，她是我们很好的朋友，她的脸上总是如花一般绽放笑容，亲切又不乏幽默，与她交流甚是愉快、轻松。
王老师很和蔼，也很严厉。无论是学习、生活与做人，她总是尽心尽力地教导每一个学生。课堂上学习的知识，若有些同学不懂，她会一遍遍地耐心地给大家讲解；如果只是个别学生不明白，她也会不厌其烦地为其讲解与指导，直到学生学会了为止。无论是周清、月考、期中考、期末考，若我们的成绩比较理想，她会露出欣慰的笑容，要求并激励我们精益求精；反之，她会替我们着急，随即帮助我们分析错因、讲解知识盲点，催促我们抓紧时间加强练习，并给予我们鼓励。
王老师为了我们的学习，常常牺牲自己的休息时间，她加班加点不辞辛苦地备课、批改作业、为我们寻找典型的例题与习题。越来越短的粉笔，作业本上的丝丝红线，凝结着王老师对我们的关心和付出。我们轻松的校园生活背后，是老师一天天的辛劳。
学习之余，她也常给予我们生活方面的关怀与指导。她教导我们诚实做人，文明做事，学习要严谨、刻苦，教我们关心、体贴他人；她也会为我们讲一些生活常识、应急措施。王老师对学生的关怀和良苦用心体现在生活的方方面面。
我们年轻、漂亮的班主任王月老师，不仅有渊博的学识、严谨负责的教学态度、科学高效的教学方法，还有崇高的师德和一颗仁爱的心，是一位难得的好老师。在我的学习生涯中能遇到我们班主任这样亦师亦友的老师，何其幸运！
在老师的教导下，我们会成长为一个个有学识、有见识的好少年，这要感谢老师的辛勤付出，感谢我们的“老班”王老师。
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