老师走了作文（通用34篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老师走了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师走了作文 1
早上，我依然带着一副还没睡醒的表情来到学校，发现很多女生带着礼物和花来学校了，难道今天是谁的生日吗？真搞不懂这群古灵精怪的女生要干什么。
我坐在位置上，发现同桌手里捧着一个玩具小熊，我吃惊地问：“哇！是要送给我的吗？”“去，我们叶老师要辞职啦！”“什么，今天该不会是愚人节吧？”我确认这消息后睡意全无。
这是叶老师上课的最后一天了！我一定要好好表现。第一节正好是叶老师的语文课，今天大家上课都没有不认真，神情里带着一点点伤心。午休管理前，很多女同学在黑板上写下了很多赞美老师的话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……
“叮铃铃”午休开始了，老师一走进教室，很多女生们都把礼物送给了老师，老师手捧着礼物，看着黑板上同学们的留言，老师落泪了……这天午休过后，叶老师就走了，在老师走时，我们全班都趴在窗户口目送老师。
下午副班主任卞老师告诉我们老师走的`原因，原来老师是因为身体不好，辞了工作，回家休养去了。
不是吧，老师身体很好的呀，还经常和我们做游戏呢！怎么会突然病了呢？难道是因为工作压力病了？也有可能老师去干别的工作了？很多问号在我脑子里打转，我真想知道老师到底怎么了。
老师走了作文 2
上个星期五，我们的实习老师刘老师走了，刘老师走之前，同学们可伤心了，都希望刘老师能留下来，继续当我们的老师。
临行前，有的同学把自己最心爱的东西送给了刘老师，有的同学把一封信给了刘老师，还有的同学送。我这时心里很难过，热泪涌了出来，止不住哭了。这时，荣老师说:"我们让刘老师说几句话吧＂说完，刘老师便走上了讲台。说＂各位同学，在这些日子里，我们相处的很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后会多来看大家的`，好吗？＂大家说：＂好＂这时同学们说话的声音有些颤抖了。老师给我们留了她家里的电话。
我们要离开刘老师了，我站在楼下哭得更厉害了，这时刘老师拍着我的肩膀：＂张谷毅，别哭了，老师会想你们的。你很棒，老师希望你继续努力，取得好成绩。＂
走出校园的霎那间，我深深的看着昔日的实习老师，心里默默的说，老师，我一定记住您的教诲。
老师走了作文 3
黄老师走了，她对我说要有信心，她还说我把自己的缺点看得太重了，完全覆盖了我的优点。没错，我的确是这样，可我老自信不起来。
黄老师她因为生病了，所以不得不在学校里养病，走前我对她说：“老师，你病好了一定要回来教我啊。”老师点点头，然后就走了，我知道她这病治疗需要较长时间，等她病好了，我可能也该毕业了，去南宁读书，她怎么教我？我问她到底生了什么病，黄老师不愿意告诉我。我十分伤心，以后我们见面的次数可能两周见一次面，甚至一个月才见一次！
但黄老师说了，她走后由李老师代课。李老师的教法比较轻松，黄老师教的比较严厉，可我还是喜欢黄老师，因为在她那里能学到哲学文理，我喜欢哲学，所以就渐渐喜欢她的课了。比如：不要拿别人的错误来惩罚自己。问心无愧......特别是‘不要拿别人的错误来惩罚自己’这句话使我印象非常深刻，如果没有这句话，我可能会被老师请到办公室，或者给同学留下不好的印象。意思是：有些事情不需要生气，比如别人拿水泼到你的.裤子上，你大可不用生闷气也不要生气，因为那是别人的错误，不是你的错误，所以不要拿别人的错误来惩罚自己。
黄老师，我希望你的病快点痊愈，希望你再来给我上课，我会加油的！我真的好想你，老师……
老师走了作文 4
一直和我们朝夕相处的吴老师就要走了，同学们很伤心。那天，我们班里的哭声简直是震天响，惹得其它班级的同学都来看热闹。
那天课间，我们照样在班级打闹。上课铃一响，我们都回到座位上坐好，吴老师进来时脸上带些伤感，步伐也不像以前那么有力了。老师开始检查作业，有几位同学没有完成，老师也没有像以前那样严肃的地批评他们，只是轻轻的说了一句：“以后作业要按时完成不能不完成作业？”今天老师是怎么了？同学们的眼睛里都流露出了猜疑。老师开始讲课，虽然老师讲得很认真，但我们能看出老师的心情不是很好，我心里嘀咕着，是因为同学没完成作业老师生气了么？可他以前不是这样的呀？
一阵清脆的铃声结束了这堂数学课，我们正要起身往外走，听到吴老师沉闷的声音说：“这是我给你们上的最后一堂课。”我的身子僵住了，为什么?老师要调走?吴老师接着说，学校决定让我不再教你们初二，让我把更多的精力放到初四毕业班上。尽管我努力控制着，但我的眼泪还是不争气地流了下来。同学们都趴在桌子上哽咽起来，顿时教室里哭声四起。“你们以后要好好学习，有什么不会的'题可以去找我。”当吴老师转身走出教师的一刹那，我们看到了他眼里的泪花。我的脑子里浮现出他以前给我们讲课的神情，当他讲到投入时手拿格尺在空中画的弧线，为了加深我们对公式的理解和记忆，他总是用诙谐幽默的语言，把我们逗笑，让我们在笑声中牢牢地掌握住知识。忘不了冬天他和我们打雪仗的情景，他和我们学生一样的疯跑，一样的开心，就像我们的大哥哥一样，有吴老师的日子我们总是在快乐中度过。
我突然觉得学校对我们不公平，要不当初就别让他来教我们，既然教了就该让他教到我们初四。在我们建立了深厚感情的时候却让他走了，这对我们的打击该有多大呀。我觉得我对不起吴老师，我没有好好学数学，我的心里留下了永远的遗憾。师生情浓于血，这句话我现在才体会到。因为我经历了这段刻骨铭心的师生情，和吴老师的这段珍贵的师生情谊我会永远珍藏在心里。
老师走了作文 5
今天我又开心又难过，你想知道发生了什么事吗？那就请听我来为你讲述吧！
唉！今天我到底是开心呢还是难过呢？连我自己都不知道。我这么来说吧：我们班的实习老师要回去了，明天就走了，今天我们班想为老师开一个联欢会，我是又开心有难过，开心是因为：我们要给老师举办一个联欢会，心里有一些激动；难过是因为：老师将要回去了，内心有一些舍不得。这下你们知道了吧？
最后一节课，我们为老师举办了联欢，我们先在黑板上写上老师送给我们的话：零度绽放，为不悔的青春，然后，我们把桌子都bin在了一起，之后我们又买了一些蛋糕、一些瓜子、一些零食等。最后就只剩下老师没来了，不一会儿，老师就来了，我们的联欢会开始了，同学们有的唱歌、有的'跳舞、有的背诗等等，每个同学都有属于自己的节目。
时间过得真快，转眼间，一节课过去了，我们要放学了，我们都依依不舍得拥抱老师。这时，老师对我们说：“人的一生就像一张宴席，总有要散的时候，所以，你们不必伤心，也许，我们十年后，还会见面的。
听了老师的话，我们好了很多。
老师走了作文 6
在上个星期五，我们的实习老师刘老师走了。在刘老师走之前同学们可伤心了，都希望能把刘老师能留下来，继续当我们的老师。
在临行前，有的同学把自己最心爱的东西送给了刘老师，有的同学把一封信给了就老师，还有同学……我就是心里很难过，热泪涌了出来，止不住的哭了。
记得在刘老师来之前我们的体育课、美术课、音乐课从来都没有上过。每天就只上语文课、数学课、英语课，整天就像呆在监狱里一样，一点意思也没有。由于过得不愉快，尽管平时花费了很多时间来学习，但成绩依然不怎么样。
刘老师来了之后，我们就按课表上课了。刘老师从来都不会占课，该上什么课就上什么课。于是，我们又有了体育课、音乐课、绘画课，班里又充满了生气，更让人惊奇的是，虽然大家用于学习的'时间短了，可成绩却好了很多，每次我们班的成绩总在全校数一数二。
现在牛老师就要走了，她一走，我们是不又要回到从前那般的监狱的生活呀？想想这些就感到害怕，真是希望刘老师能不走啊！
刘老师就要离开我们了，我们送她到楼下。刘老师见了拍着我的肩膀说：“别哭了，你很棒！老师相信你一定能继续努力，继续保持好成绩的！”老师的鼓励，让我想起了以前。刘老师来之前，我的成绩很差，同学们都笑我笨，我几乎都失去了继续学习的勇气。可自从刘老师来了之后，她总是鼓励我，还经常在午休的时间帮我补课，要是我遇到什么问题，她也让我去找她。就这样，我的成绩很快提了上来，就再也没有人笑我笨了。现在刘老师就要走了，她走了，谁来来帮助我呀？没有人帮我了，成绩又要降下来，又要被人笑我笨了……想到这里，感觉天都要塌了，忍不住地哭得更厉害了，真是舍不得刘老师走啊！
望着刘老师远去的背景，我们心里是万千的不舍呀！
老师走了作文 7
今天下午，也就是我们和小曹老师最后的一个下午，我们和小曹老师做了最后的告别。这次告别，被我深深地印在了心版上。
数学课一下课，小曹老师和敬老师走进了教室。小曹老师说了许许多多话，我觉得这些话就能证明我们师生之间的心灵桥梁，我觉得这桥梁是最美好的`。虽然小曹老师要走了，但这桥梁却永远地保存着。我恨不得自己把这些话一字不差地打印在脑子里。小曹老师还给我们发了玫瑰和糖，这玫瑰代表着关心与关爱，这糖的甜味代表着友谊。我们给小曹老师的礼物是一只毛绒熊和一份神秘大礼，这时小曹老师被感动哭了，我们班上有些人也被感动哭了。
最后，小曹老师带着泪花离开了我们。
老师走了作文 8
上个星期五，我们的实习老师刘老师走了，刘老师走之前，同学们可伤心了，都希望刘老师能留下来，继续当我们的老师。
临行前，有的同学把自己最心爱的东西送给了刘老师，有的同学把一封信给了刘老师，还有的同学送……我这时心里很难过，热泪涌了出来，止不住哭了。这时，荣老师说：“我们让刘老师说几句话吧。”说完，刘老师便走上了讲台，说：“各位同学，在这些日子里，我们相处的'很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后会多来看大家的，好吗？”大家说：“好！”这时同学们说话的声音有些颤抖了……老师给我们留了她家里的电话。
我们要离开刘老师了，我站在楼下哭得更厉害了，这时刘老师拍着我的肩膀：“张谷毅，别哭了，老师会想你们的。你很棒，老师希望你继续努力，取得好成绩。”
走出校园的霎那间，我深深的看着昔日的实习老师，心里默默的说，老师，我一定记住您的教诲。
老师走了作文 9
星期五的早晨，我早早地起了床，因为今天就要跟实习老师告别了。
到了学校，我就看见实习老师们在用心地给我们整理书架，我好想让她们多留一天。
下午为老师准备的欢送会开始了，同学们纷纷展现自己的才能。第一个表演节目是英语课本剧，表演者是池羽、章成煦还有李星泽和张智渊，他们演的.是三只小猪。剧情有高低起伏，逗得我们哈哈大笑。轮到我表演了，我很紧张，我和我合唱团的朋友们勇敢地走到舞台上，音乐声响起，我们放开声音尽量有感情地演唱，得到了观众的认可。我最喜欢的是何其融和郑麒枫表演的相声，他们讲得很生动也很搞笑，很有意思。轮到今天的主角实习老师们讲话了，她们说她们每天早上5点半就要起床，坐公交车来学校。同学们都惊呆了，实习老师真得是太辛苦了！英语老师说谁能把自己的心里话说出来给实习老师听。朱家琪说：“老师，希望你们毕业后继续到我们学校当老师，加油！”何浩尔说：“老师，真心希望你们还给我们当老师。”听了他们的话，老师们笑了，她们还告诉我们给我们准备了小礼物。原来是书签和铅笔，在书签上老师认真地给每一位同学写了鼓励的话。送铅笔是因为同学们很容易丢铅笔。
放学的铃声响了，老师该走了。同学们抱着老师哇哇大哭起来，纷纷说：“老师，再留一天吧，再留一天吧！”老师说：“没办法，我们还得回大学上学呢。同学们，再见！”同学们依依不舍地跟老师挥手告别。
与实习老师们在一起的点点滴滴，相信都会成为我们最美好的回忆。
老师走了作文 10
今天垚垚老师很生气地走进教室，我一看到垚垚老师生气就很担心，心想该不会是我们又犯了错误，惹到老师不开心了吧？
垚垚老师把A同学叫到讲台上面：“A同学，你阅读单完成了吗？”
A同学小声地回答：“做了”。瑶瑶老师轻轻的打了她一下：“你确定做了吗？”可A同学还说他做过了，垚垚老师非常生气地又轻轻拍了她几下，便叫A同学到后面站着。
垚垚老师提高声量的讲道：“你们非要我把你们当驴看吗？就因为垚垚老师对你们温柔，你们就可以为所欲为了吗？”说着垚垚老师伤心的.流下了眼泪。肯定是我们平时表现不好，让垚垚老师生气了，都怪我们。要是我们平时表现好一点，上课认真听讲，不违反纪律，垚垚老师就不会伤心了。
垚垚老师边哭边讲“我管不了你们，我可以去带六年级”我看到老师哭了，我也很难过，我喜欢垚垚老师，她不教我们了，谁来当我们的班主任？我真的不想她走！
“垚垚老师太温柔了，要找一个严厉的老师教你们”垚垚老师看上去很伤心，我也很伤心，如果换了别的老师，还会像垚垚老师一样对我们那么好吗？还会给我们上电影课吗？各种心情涌上心头，害怕，紧张，让我非常恐慌。
我真的非常喜欢垚垚老师，我希望她能一直教我们，做我们的班主任！
老师走了作文 11
雨过天晴，水珠在花叶上闪亮，一道美丽的彩虹挂在空中。在这无限关好的季节，李老师，我们的好老师，为什么您不再醒来呢?李老师，您睁开眼来看看吧，周围几个村庄的大人、小孩都来啦。您再看上几眼，看看您一心爱着的山庄吧!
有谁会忘记昨天傍晚的那一幕呢?窗外，狂风呼啸，大雨倾盆。可您，却在“教室”(当时教室设在祠堂里)为我们二十几个学生补课，大家都沉浸在您带有丰富感情的讲课中，谁也顾不上窗外的狂风幕雨，更不会想到一场厄运正悄悄地向我们通近。
“漏雨了，李老师!我这儿漏雨了!”有一位同学惊叫了起来。还没等您放下手中的课本，又有人喊:“李老师，我这儿也漏雨了!”我不经意地抬头瞧了瞧，顿时叮得魂飞魄散，及顶的泥沙正伴着雨水往下掉，教室里一片惊慌。李老师您把课本一扔:“同学们，不要怕，快!从门口出去，快!”大块的泥土扶获落下来，啪啪地甩在课桌上。
一个，两个……同学们争着向教室外跑。眼看着祠堂的泥场摇摇欲坠，我吓得哭了起来。“张彬，快!过来，快点!”您一把拉过我，把我向门外推。同学们都出来了，有的站在雨中吓得大哭，更多的跑回去找爹娘。我边迈出门槛边回头看您，您正在为同学们拿书包，突然，“哗啦，一声，祠堂的一壁坍下来了，正压在您身上。“啊!老师!”我哭喊起来，正想跑回来把您拉起来，可您却竭尽全力叫道:“快走!”便昏迷过去了。泥土继续下坍着。等大人们赶来，把您从土堆里挖出来，可是，我们敬爱的`李老师，您含芙走了。“李老师——”我们哭喊若，只有山谷的回音……
李老师，我们的好老师，您走了，为什么不多看我们几眼呢?为了我们山里的二十几个孩子，刚上完高中的您，毅然做起了老师。山里的生活苦，您知道，但您却忍受了。一番番苦心“经营”，终于，在区里的几次竞赛中，为我们僻静的山庄争得了光彩……李老师，您还让我们说什么呢，李——老——师——，您是永远燃烧的火炬!
那感人的一幕，我们永远都不会忘记。安息吧，李老师，在这山庄里，有花草、彩蝶伴着您。我们经常会来看您的。李老师，我们的好老师!
安息吧!李老师。
老师走了作文 12
记得在上三年级的时候，我们班的同学都怕英语老师王老师。但对于被“收拾”过的我，何止是怕，恨死他了！
上第一节英语课，老师就把我“开了刀”。
那天天气不错，阳光明媚，鸟儿愉快地在树上唱着歌，我们怀着激动又紧张的心情等待着老师的到来。一会儿，英语老师便拿着一本书大摇大摆地走了进来，这动作，真像企鹅。奇怪的是，老师并没有喊：“上课：”而是坐了下来，上起了课。当时，同学们感到一阵纳闷：“老师怎么了，忘了吗……”正当我们疑惑不解时，老师不知怎么了，感到冷，叫我把后门关了。当时教室里很闹，老师叫我时的声音又很小，我又坐最后一排，当然没有听见，只是在同学的提醒下才知道：老师叫我关后门。老师见了，以为我把他的话当作耳旁蜂，顿时两眉一立、火冒三丈，走下来，给了我一耳光，还叫我滚出去……我的`自尊心受不了了！
在外边站着的我，望着老师，就如同看着仇人一样。我只觉的一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的，心里有着说不完、道不尽的委屈……
就这样，我很不愉快地度过了好长一段时间，终于有一天，老天爷也帮我了，仇人老师转到了其他的学校。啊，以后我可以“眼不见，心不烦”了，耶！
老师走了作文 13
“丁零零……”上课零响了，语文课开始了，老师走了之后。老是来到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。这时，教室里可闹翻了天。有的同学站在椅子上，用教鞭不断地敲着桌子，嘴里喊着：“拍卖会，拍卖会，拍卖这个仆人，起价五角！”“十万”、“一百万。”这里此起彼伏，一声比一声高，真像个拍卖场。有的同学把教室当做了战场 ，玩起了纸条大战，打到别人同学，又蹦又跳，被打得又气又叫。有的同学对唱情歌，有的同学津津有
味地看起漫画书，有的同学拿出零食、矿泉水大吃大喝起来。
这时“咚咚！”的脚步声由远而近，一个同学大叫：“老师来了！”吃零食的同学连忙把零食向抽屉里塞，坐得端端正正。纸条大战的'同学忙着捡纸条，不给老师发现。看漫画的同学把漫画向抽屉里一扔，又连忙拿起语文书乱翻一通，竟把书拿反了也不知道……报信的同学见了，捧腹大笑，说道：“哈哈！你们……上当……啦！”
教室里又开始“大闹天空”起来。突然，“老师来了！”把风的同学又大喊一声。全班同不又坐得十分端正，只有蔡刚刚不信，站起来骂那个通风报信的同学撒谎，老师站在蔡刚刚身后，他竟全然不知。等他发现时，老师已经火冒三丈，把他批评了一顿，我们却在暗地里偷偷发笑。
我真希望这样的机会多来几次。
老师走了作文 14
我们的生活老师胡老师对我们一向是关怀备至，我们就像她的.`儿女一样，非常敬重她。可是昨天，胡老师家突然有事，说是要辞职回家。
胡老师要离开我们了，大家都舍不得，我们几个男生默默地帮老师收东西，让老师给我们留电话号码。这时，女生进来了，她们七、八个人围着胡老师哭着喊着：“老师，你不要走嘛！老师，你不要走嘛……”她们还一边把老师的东西从包里拿出来，一边骂我们：“就是你们，巴不得老师走！”吓得我们连忙“逃”回了寝室。
一回寝室，就看到一个人趴在床上哭，“这是谁呢？”我满是疑惑，走过去一看。“妈呀！”居然是洪健！这个家伙一向不为伤心而哭，今天怎么坚强不起来了呢？看到我进来，洪健一把抱住我，赖在地上哭，任我怎么劝也没有用，没办法，我只好跟王岳峰说：“快叫救援队，快叫救援队。”
好不容易摆脱了洪健，我又进了老师的宿舍，只见里面哭成一片。她们一看到我，不由分说就骂我们男生：“老师要走了，还叫老师提水，你们太不像话了！”啊？其实我们早就把水提好了，她们还不知道？
哎！我们男生实在太冤了。这时，胡老师走过来了，嗨，什么都别管了，“哇”地一声，我们全都哭起来……
老师走了作文 15
“老师走了！老师走了！”“我们自由了哈哈！”“真好啊”……当我来到教室听到了这些一阵阵欢呼声心中不禁起了疑惑：老师真的走了吗？看来今天又是几场课堂恶战了。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，原来一上课大家都安静地坐在座位上。但今天不同了，正所谓山中无老虎猴子称大王，不知谁喊了一声：“有请我们的‘歌王’——邓先生为我们高唱一曲《青藏高原》。”只见邓浩站在桌上，手拿一个水瓶学着大明星的样子叫：“音乐。”同学们有的拍桌子，有的摇椅子，有的用书打手，有的用脚踏地……为邓浩伴乐，平静的教室转眼就成了“KTV”。邓浩在噪音的伴乐下有模有样地大唱：“那就是青藏高原，呀啦嗦那就是青藏——高啊！啊！啊！啊……”本来大家还在为邓浩的.高音而全神贯注。但听了之后真叫人失望——他居然唱走音了。大家一个个数落邓浩，但邓浩若无其事地继续唱：“溜溜的情歌相依到百年，溜溜的爱情相伴到永远。嘿呀啦嗦！……”声音有些怪腔怪调但很风趣。引得大家大笑，有的还在大声叫道：“跑调王、跑调王……”邓浩看着大家妩媚地说：“谢谢大家喜欢我的歌。”像个小妹妹又像个黄鼠狼。大家立马轰堂大笑。有的笑得伸不直腰，有的笑得眼睛眯成一条线，有的干脆在地上打滚……一片狼籍。
忽然窗外传来一个人的声音：“别笑了，你们的老师是因为父亲去逝了才离开的，你们还笑得出来。”听到这声音，班上鸦雀无声，大家都自觉地把作业拿出来做了。
老师走了作文 16
今天我又开心又难过，你想知道发生了什么事吗？那就请听我来为你讲述吧！
唉！今天我到底是开心呢还是难过呢？连我自己都不知道。我这么来说吧：我们班的实习老师要回去了，明天就走了，今天我们班想为老师开一个联欢会，我是又开心有难过，开心是因为：我们要给老师举办一个联欢会，心里有一些激动；难过是因为：老师将要回去了，内心有一些舍不得。这下你们知道了吧？
最后一节课，我们为老师举办了联欢，我们先在黑板上写上老师送给我们的话：零度绽放，为不悔的青春，然后，我们把桌子都bin在了一起，之后我们又买了一些蛋糕、一些瓜子、一些零食等。最后就只剩下老师没来了，不一会儿，老师就来了，我们的联欢会开始了，同学们有的唱歌、有的跳舞、有的背诗等等，每个同学都有属于自己的'节目。
时间过得真快，转眼间，一节课过去了，我们要放学了，我们都依依不舍得拥抱老师。这时，老师对我们说：“人的.一生就像一张宴席，总有要散的时候，所以，你们不必伤心，也许，我们十年后，还会见面的。
听了老师的话，我们好了很多。
老师走了作文 17
早上，我依然带着一副还没睡醒的表情来到学校，发现很多女生带着礼物和花来学校了，难道今天是谁的生日吗？真搞不懂这群古灵精怪的女生要干什么。
我坐在位置上，发现同桌手里捧着一个玩具小熊，我吃惊地问：“哇！是要送给我的吗？”“去，我们叶老师要辞职啦！”“什么，今天该不会是愚人节吧？”我确认这消息后睡意全无。
这是叶老师上课的.最后一天了！我一定要好好表现。第一节正好是叶老师的语文课，今天大家上课都没有不认真，神情里带着一点点伤心。午休管理前，很多女同学在黑板上写下了很多赞美老师的话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……
“叮铃铃”午休开始了，老师一走进教室，很多女生们都把礼物送给了老师，老师手捧着礼物，看着黑板上同学们的留言，老师落泪了……这天午休过后，叶老师就走了，在老师走时，我们全班都趴在窗户口目送老师。
下午副班主任卞老师告诉我们老师走的`原因，原来老师是因为身体不好，辞了工作，回家休养去了。
不是吧，老师身体很好的呀，还经常和我们做游戏呢！怎么会突然病了呢？难道是因为工作压力病了？也有可能老师去干别的工作了？很多问号在我脑子里打转，我真想知道老师到底怎么了。
老师走了作文 18
在这个世界上，有许多叱咤风云的政治家，决胜千里的军事家，博学睿智的科学家，为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家………但，你是否有留意过身边的人呢？
在我的身边，就有一个博学睿智，美丽如玉的她———梅老师。
她，站在讲台上的她，总是长发飘飘，精神抖擞。亮丽的长裙更是衬托出了她的美，宛如仙女下凡一般。她用左手托着书，右手拿着粉笔，在黑板上刻下了整整齐齐，端端正正的文字。她的眼神坚定，姿态端正。字正腔圆，抑扬顿挫地为我们朗读着课文。她的声音是那么婉转动听，沁人心脾。她这声音里有故事！她一边讲，一边写，给我们留下唯美的背影。
讲课时的她是常把笑挂在脸上的，而批作业时的她却是严肃的。
只见她伏在一张干净的办公桌前，眉头紧锁，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神，专心致志地批改着。她的红唇在微微地动，大概是在念着我们的答案吧。她的`右手纤细而有力，“唰唰唰，”笔尖在答案上飞舞着。她孜孜不倦，循循善诱，是我们的好老师，更是我们的好朋友！
梅老师经常跟我们说的四个字，就是“读书，写作。”她告诉我们这样做，她自己也是这样。她可以一连看上十几个小时的书，或站或坐，眼睛累了，就听书。这一点，令我佩服得五体投地。
在我眼里，教师是一本行走着的书。在她这本书里，我读懂了知识，做人与爱。
“我自风情万种，与世无争。”这，正是她生活的写照。那个她，是我的榜样。
老师走了作文 19
动物界听说人类要聘请老师，一个个开心得又蹦又跳。它们都争先恐后地向森林之王——虎推荐自己。
老虎坐在石头上，大声地叫道:“安静!人类要在我们动物界寻找老师，想应聘的，今天下午写一封推荐信，送我衙上，理由最充分的，可以被选上!”
听到这个消息，动物界顿时像炸开了锅，你推我挤，一个个飞奔回家。动物们都希望自家的人能被选为人类的老师。
到了下午，老虎家门庭若市，有小猴、小兔、小猫、小狗、小羊等一些小动物，它们每人手上拿着一封精美的推荐信。
老虎大王出来了，它坐在椅子上说:“想必大家推荐信已经写好了吧!我将一封一封地看，要看哪个理由充分，那他就会当上人类的老师!
半天时间过去了，虎大王把信都看完了。老虎看到小猴的'推荐信的时候，满意地点了点头。小猴在信中写道:“尊敬的`人类，尊敬的虎大王：我们猴家世世代代都很聪明，我们的祖宗孙悟空火眼金睛、神通广大，干什么都兢兢业业，我们都以他老人家为榜样，勤奋、智慧。如果选我们为老师，人类定能飞黄腾达，人类一定会梦想成真!”
老虎觉得还是小猴的信写得好，所以，它亲自登门道喜，并发给小猴一枚“人类的老师”勋章。
小猴接过虎大王发给的勋章，连声道谢。他开始筹划为人类效劳的愿景。
老师走了作文 20
在校园里，你看到了满脸挂着笑容，自信从容走进校园的那正是我们班的语文老师——曾老师。曾老师有一张瓜子脸，戴着一副眼镜，皮肤白白的看起来很温和。
她虽然普通但却温柔、默默无闻我们都很喜欢曾老师。
她非常温和。记得三年级的班级演讲比赛，我是全班的代表。时间马上就要开始了，可是我紧张极啦，像是一只热锅上的蚂蚁。您知道了，就把我叫来，仔仔细细的陪我练习了一遍，让我回家好好的练习。我照着曾老师的.做，晚上练习了几遍，果然下午我一点都不紧张了，放松了一下，用感情和动作来表现。演讲的时候下面大笑，连我也陶醉在里面。果然我轻松的拿下了二等奖。我要谢谢曾老师，她给我带来了温柔而且让我有了自信。
曾老师也很默默无闻，以身作则。每次在我们看不见的时候，自己默默的`捡起来美德（垃圾），让我们的教室减少了1/4的垃圾。放学回家后，曾老师再把教室里都给检查一遍，确认空调、灯、门窗、电脑、门都是否关上了，曾老师才肯离开。让我们的教室不会被年级长扣分，这里有90%的功劳是曾老师的。我为她点赞。
曾老师就是这样善良、默默无闻的作为我们班的领头羊。她温和的品格让我们更有了自信心。她和我们一起渡过了各种难关，给我们加油打气。
老师走了作文 21
吴老师穿着深蓝的纱裙，口红是温柔的枫叶红，大波浪形的头发披在肩上，略微有些棕。吴老师喜欢读一些作文，这不，又开始了。“这朵花有四片花瓣，都是粉色的`……”吴老师说话很有趣，就是再无聊的新闻也可以像“哈利波特”一样有趣；就是再不好的习作，吴老师也可以找出其中的闪光点；就是再调皮的同学，吴老师也可以发现他的优点。
“叮叮叮”吴老师走进了教室。她拿出一本作文本开始读了起来。“廖因斯坦”在吴老师转头时跳了一段舞，吴老师转过来时微笑着说：“你很有天赋，以后你很可能成为一名演员，还很有可能得到‘小金人’。所以请你以后多加练习，但我说‘对口相声’时请不要犯你的‘职业病’，谢谢！”吴老师说的话很温柔，但又能让我们心甘情愿地停下来，也可以让我们笑起来。吴老师的句子不长，但很喜欢加很多的“请”和“谢谢”，感觉这件事可做可不做，但不做又很不够意思。吴老师身上有一种浓浓的书生气，但又显得那么调皮可爱。
中午，曾添拿着扫把，大声说：“我就是海王！”吴老师看到了，说：“你声音很大，以后去当交通警察都可以不用话筒了；去唱京剧，全场的人都可以听到你的声音。可教室的墙和扫把都很可怜，麻烦你不要‘杀’了它们，可以么？”曾添马上把扫把放了回去，教室又安静了。
吴姥姥，你可以向着“二号吴老师”的方向前进么？
老师走了作文 22
生活是什么？有人说生活是一只神奇的画笔，描绘着人们美好的心灵；因为有人说，生活是一杯茶，一饮而尽有点苦，但细细品尝，就会尝到那种独特、淡雅的醇香。可我认为，生活是位老师，教会我们宝贵的`知识，教会我们只有付出才会有回报。
明天就要期中考试了，我自信满满。我对我的数学很有把握，我想：那么有把握，就不必复习了，那也不行，万一… …我犹豫不决，哎！还是别复习了。我就用功地复习着语文和英语，从七点半一只复习到九点。如果在复习数学，肯定会到十一点多。当时我的脑子里就有一个答案：数学还是不用复习了，肯定能考好，就凭我平时的.数学成绩。接着我就上床睡觉了。第二天，晨读课上就开始考试了，先是考的语文，然后又考的英语。我们上午时间就这样度过了。下午 ，我们又开始考数学了，我很紧张，到了解决问题的时候，我就有了不会的题。我抓耳挠腮，怎么也想不起来，后来，我想还是随便写一个答案吧，反正是考不好了。我们的收卷时间到了，我把试卷交给了老师，我马上打开书一看，写错了，我很失望。我们的成绩马上就出来了，我的数学成绩是82，看到这个分数，感到不可思议。从这一件事，我懂得了一个道理：只有付出，才会有收获。
生活是什么？有人说是一盏灯，它总是给你无限的信心和力量；有人说生活是意志的磨刀石，它总是让你在困难中学会坚强；不如准确的说，生活是一名老师，它给了我们太多的成长。
老师走了作文 23
时光缓缓流逝，我已经是五年级的学生了，开学这几天，我们认识了一位新的语文老师——赵老师。
赵老师是来支教的。他个子中等，精气神十足;弯月似的眉毛，一张能说会道的嘴巴。更让人佩服的是他的眼神仿佛能穿透一切，随时会提醒我们端正学习态度。
我最喜欢赵老师的课了，因为他讲课很有趣。记得刚入学的时候，我特别拘谨，不敢举手发言，但是只要顺着赵老师的思路学下去，就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。一次，赵老师为了教“把着”这个词，特地找一个同学上讲台演示给我们看，我们一下子就理解了。赵老师为了鼓励我们上课积极举手发言，买了许多小红旗和各种徽章，谁获得小红旗多谁的职位就可以提高一级，我觉得我要更加努力，积极举手发言，成为一个老师心目中的好孩子。渐渐地，我放松了下来，轻轻松松地举手发言了。
我是一个怕写作文的`小孩，因为我觉得作文很难写，我经常抓不到重点，不知道怎样把最重要的内容写出来。赵老师在教学“习作1”的'时候告诉我：“只有你能把事情清楚、具体地写出来，并且注意描写人物神情、动作、语言、心理等细节，文章就精彩了。”这一番话让我茅塞顿开。
赵老师让我们每天晚上都读《铁路边的孩子们》，我觉得这对我们阅读兴趣和习惯的培养，甚至对写作能力的提升都有很大的帮助。
这就是我们的班主任兼语文老师——赵老师。
老师走了作文 24
在我们成长道路上，老师是为我们指明方向的人，在困难无助时，是老师帮助我们走出困境，所以我们要感谢老师。
这十几年来与我们相处最多的是老师。老师的头发一半是为我们而白的，老师的皱纹一半是被我们雕刻的。老师为我们付出了很多，我们应该学会感谢老师。在课堂上应该认真听老师讲课，不应该在课堂上搞小动作，做一些不尊重老师的行为。当你们做这些行为时，是否想过老师先前为我们的付出？老师付出那么多是为了谁？的确，有时老师或许错怪了你，你也不应该与老师吵架。我们不该怪老师，我们应该懂得尊重老师，我们要体会老师的艰辛，理解老师的教诲，读懂老师的爱。
老师在我们成长中所付出的汗水，让我们感动；而老师那爱抚的目光能让我们在人生的道路上挥洒自信，老师是我们人生中的另一位父母。
老师是太阳在寒冷的冬天里给我们带来温暖；老师是山间最清冽的`山泉，浇灌我们这些小树茁壮成长。所以我们要感谢老师，要向那些辛勤教导我们的`老师致敬。从老师的身上，我们可以吸收太阳的温暖，可以汲取经验的片段，创造我们未来美好的时光。
感谢老师的引导，让我们脚步稳健，在命运的风雨来临时，我们不会因生活迷茫而再悲泣。感谢老师的关怀，让我们的心灵永远温暖，在寒冷的冬天里，心里充满阳光。老师，我们的生命因您而精彩！
老师，感谢您……
老师走了作文 25
我们班的语文老师个子瘦瘦小小的，留着短发，还戴着一副眼镜。她的鼻子高高的，嘴巴小小的`，经常喜欢对人微笑，微笑时微微上翘的小嘴就像天空中弯弯的月亮，所以同学们称她为——“月亮老师”。
一天，她又笑容满面地走进了教室，同学们的心慢慢沉静下来，因为她的笑代表“天下太平”，即将带着我们推开一扇快乐的学习大门。她在讲台上扫视了一眼，便拿起了几张表扬信，只听到悦耳的声音在我耳边响起，更让我惊喜的是我的名字回荡在教室里。我心里非常高兴，噔噔噔跑上讲台领了表扬信。随后老师就开始分析怎么写好作文，虽然我们的作文都写的不够好，但月亮老师一个劲地鼓励我们：只要努力，一定能写得更好！我心里暗喜，更加喜欢我们的“月亮老师”了。
第二天，她还是带着“弯弯的月亮”走进教室。而这堂刚好是同学们期盼已久的美术课。老师一说今天美术课学手工——做蛋兜，同学们一蹦三尺高。老师细致地讲解，我们专注地听，不一会我们取出线，一丝不苟的编织了人生里的`第一个蛋兜。看着同学的劳动成果，一个个五彩缤纷的蛋兜，“月亮老师”的“月亮”更弯了。
我非常荣幸遇到一个这么和蔼的老师，她不但爱笑，而且喜欢逗人笑。我们全班都非常喜欢这位“月亮老师”。
老师走了作文 26
在生活中我有非常多的老师，而痛觉最“好为人师”。它既是我的老师，又是我的朋友。
痛觉每天都陪伴在我身边，随时会蹦出来，所以痛觉如影相随，无处不在。记得我小时候，外婆把一根针放在桌子上，那时候我还什么都不懂，所以就好奇地拿起那根针，左看看右看看，思考着妈妈为什么总用它挑刺？外婆为什么总用它缝衣服？在好奇心的驱使下，我拿起这根针扎了一下自己的手指，顿时一股疼痛感涌了上来，我立马把针扔到十万八千里之外。爸爸急忙跑过来一边包扎一边说：“你傻吗？干嘛要用针扎自己？”我根本没有在意爸爸说的'话，而是在想用针扎自己为什么会那么痛。后来，我终于想明白了。因为你在伤害自己的时候，突如其来的痛觉会让你停手。所以，痛觉一直在教导我们要好好爱护自己的身体，不能随便伤害自己。
二年级的时候，家里买了一张双层床。有两米多高，上层已经差不多到天花板了，所以有一层楼的高度。那时候我睡上层，而有一次我下床的时候一脚踩空了，直接掉了下去。那一瞬间，我脑海里闪过很多想法，甚至是死亡。那一刻，我几乎放弃了自己，而我掉到地上的时候感到一阵剧痛，就是这阵痛觉教会了我不能轻易放弃自己。
痛觉就是我的老师，它告诉了我生命的意义。或许有些人不喜欢痛觉，因为它会让人疼痛难受，可是我依然把它当做教会我珍惜生命的老师。
老师走了作文 27
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自已。感恩的心，感谢的你，花开花落，我一样会珍惜……”每当这悦耳的歌声响起时，我都会情不自禁的想起我们的班主任——谭老师。我可喜欢听谭老师讲的课了，她教的.语文课既生动又有趣。每个章节都仿佛在我面前打开了一扇新窗户，让我看到一个斑斓的世界……谭老师是一个既温柔又严肃，既有趣又和善，既年轻又漂亮的老师。
有次，午间休息时，我忽然发烧了，一下子倒在地上。谭老师闻讯，急冲冲的赶过来，蹲下身轻轻抱起我，问：“你怎么了，快告诉我。”我头晕，谭老师一摸我有额头，哦！发烧，别怕！我送你到时医务室打一针就好了，坚强些！说完迈开大步向医务室走去，爬了三层楼，累得气喘嘘嘘，汗流夹背，到了医务室，谭老师一边抱着我一边柔声安慰我，打完针，吃过药我感觉好多了，可谭老师还在为我忙前忙后，一会儿给我倒开水，一会儿给我换毛巾，母亲般慈祥啊！一股暖流涌进心里，我真想叫一声妈妈。
还有一次，我没完成家庭作业，谭老师把我叫到办公室，语重心长地对我说这样做的严重性，父亲般严厉啊！经过老师的一番教育，使我终于明白这样做的后果，以后我再也没有犯过这样的错误。
我不能遗忘，是您把收集的大量资料介绍给我们，引导我们投入知识的海洋，是您
在我迷茫时给我指引方向，您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一般甘甜。
老师走了作文 28
在我记忆的长河中，有无数的脚印。然而，邓小姐在这片沙滩上的脚印留在了我的记忆中。
那天是星期一，我们班有一节公开课。铃响了“丁零，丁零”，我们都端端正正地坐在座位上，等着老师来上课。
哎，老师怎么还没来？老师一般都不迟到！老师的儿子方志病了吗？不可能。记得有一次地方志发高烧，老师没有迟到。她只是让邻居的张奶奶照顾她，匆匆忙忙的'来上课。这是我听张奶奶跟我妈聊天时了解到的。老师病了吗？这种情况也不会发生，因为上周你看到老师脸色苍白，就知道自己病了。当学生建议老师不要来上课时，你拒绝了，并告诉我们上课铃响了。
想到这，我更加担心。我的心像兔子一样跳，我担心你不会来上课。
一分钟过去了，在你出现之前，所有来上课的老师都合上了课本。时间还在流逝。两分钟过去了，你终于来了！你带着青春的朝气和往日的朝气走进了教室。老师，你对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，但是如果老师不迟到，想象力能从你们这里来吗？”之后你转身在黑板上写了四个字——。然后，你让学生想象老师迟到的原因。突然，响起了雷鸣般的.掌声，来听课的老师突然意识到一个灿烂的笑容出现了。这个班多精彩啊！
老师，您用知识的甘露，浇灌出我们理想的花朵；你用你灵魂的喷泉来培养我们感情的美好。我爱你，亲爱的邓小姐。
老师走了作文 29
瞧，这位整天笑眯眯，走路像一阵风似的，就是我最喜欢的数学老师吉老师。
是吉老师给了我无穷的信心。“叮铃铃……”吉老师带着数学书快马加鞭地进了教室，我们坐得笔直等待这节有趣的.数学课。吉老师抛出了一个难题，我一惊，只能假装努力思考，其实心里一直在抓紧默默祈祷：“玉皇大帝啊，菩萨啊，观音啊，月亮女神啊……保佑不要喊到……”正当我还在想能求谁的时候，墨菲定律在我身上发生了。“军令如山”，我只好慢慢吞吞地站起来，再用小到比蚊子声还小的声音说出我的答案。说完我看都不敢看吉老师，一定对我特别失望吧……“你的想法特别棒！请坐。”嗯？我没听错吧？吉老师在夸我？我坐下来朝她笑了笑，谢谢您吉老师。从此，我都能勇敢回答问题，虽然有的时候说错了，吉老师也是鼓励我再想想。
也是吉老师一直包容我。三年级的时候有一次，我偷懒抄了别人作业，吉老师没有当众批评我，而是把我喊到了办公室，语重心长地告诉我：“抄作业不是在帮你，而是在害你，考试遇到了自己还是不会做，有什么用呢？自己思考自己做题，这些才是真正属于你自己的。”当时我的眼泪就止不住了，不仅是因为老师原谅了我，更是因为老师包容了我。从此，我再也没有抄过别人作业，学习也飞速进步。
我喜欢吉老师，是她让我不再自卑，是她让我知错就改，是她让我自信坚强。
老师走了作文 30
听到这个题目，你一定会想：鱼有什么可怕的呢?为什么鱼会吓人呢?原来呀——这个“鱼”指的就是我们所熟知的虞老师!那么，为什么要怕这条鱼呢?请听我慢慢道来。
虞老师不仅名字的发音像“鱼”，人也很像鱼。眼睛像鱼一样大，很有神;嘴唇像鱼一样厚厚的，怪可爱的;还喜欢穿裙摆像鱼尾巴一样、波浪形的短裙。
虞老师上课时总会大幅度地敲击黑板，那“咚咚咚”的响声总是让我们突然一惊。有好几回，虞老师一边大声讲解着课本上的练习题，一边用力拿粉笔头往黑板上点。每次敲黑板的时候，总会出现戏剧性的一幕：即使是再短的粉笔头，也会“啪”的一声碎成两瓣，又“啪”的一声掉到地上。如果上课时有同学一不小心做起了白日梦，那么，我们的“鱼”立刻就会火冒三丈!只听见一阵巨响“咚咚咚咚咚咚……”——黑板出现了一串串白色的小坑坑，那就是虞老师的精心杰作——“粉笔之坑”。
虞老师上课敲黑板已经够吓人的了，但她还有更狠的一招呢!那就是“著名”的“间隔式狮吼功”。虞老师说话的声音时而轻时而重，专门用来偷袭调皮捣蛋的同学。好几回，吓人的.虞老师正好好地读着题目，突然——她的嗓音一下提到了“巅峰”，声音洪亮、口齿清楚。真可谓“吓人之鱼一声吼，501班同学抖三抖呀”!
最吓人的要数“鱼”的“必杀技”了!那便是威力无可匹敌的“眼神攻击术”。只要她使出那吓人的“必杀技”，准能把同学们镇住。
这就是我的数学老师——吓人的“鱼”。
老师走了作文 31
我们班的语文老师，也是我们的班主任。她姓何，我们都叫她何老师，她有着一头乌黑的头发，水汪汪的眼睛，戴着一副眼镜，显得很有学问的样子，常常扎着马尾辫，平时对我们很温柔。
何老师从一年级到五年级教我，她平时上课很温柔，但一看见有同学在讲话，会立马停下来，盯着那个讲话的同学，于是那个同学立马不敢了，只好乖乖听讲，有时上课，何老师会让同学们表演课文内容，同学们纷纷举手上台表演，上台表演的同学，都落落大方，台下响起一片片掌声……有些不到位的地方，何老师会模仿出来，让同学们提出意见，看到老师的模仿，台下的笑声更欢了，大家笑得前俯后仰，真是充满趣味的课堂。
何老师除了上课有趣，还很关心我们。有一次，我和同学正在公共区搞卫生，突然，上课铃声响起了，我想急急忙忙的'搞完，结果，一不小心，脚底踩空，摔到了水沟里，后脑勺碰到了石头上，一阵阵疼痛袭来，我摸了摸我的头：天啊，血，有血，我吓呆了……顿时哇哇大哭起来，和我一起搞卫生的冯博宇赶紧去报告老师，正当我很绝望的时候，何老师急匆匆赶来了，她赶紧带着我来到医院，在路上联系好我的爸妈，来到医院后，护士给我止血，包扎伤口，何老师一直安慰我：不要怕，勇敢点。直到我妈妈赶到了医院，何老师才离开去学校。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，谢谢何老师，教我们知识，学做人，还像父母一样关心我们，在这里，我想说一句：“何老师，你辛苦了！”
老师走了作文 32
开学了，我们班来了一位新的数学老师，她是陈老师。我们还没见过陈老师前，就听杨老师说陈老师很严格，所以我有一些紧张。当陈老师走进教室时，我看到陈老师长得特别和蔼。陈老师上课的时候喜欢用口诀来说话。比如有些同学不举手就回答问题，陈老师会对我们说：“回答问题先举手，老师允许再开口。”还有抄记事的时候，陈老师会说：“我这么写，你这么抄，写字过程不许说话。”
说话一套一套的陈老师气场特别大。因为开学的时候给我们提了两个安静，所以只要上陈老师的课，我们就鸦雀无声地等陈老师。有几次我们有个同学还在说话。在这时陈老师进了教室用她的智慧的眼睛一看我们，我们就像被施了魔法一样马上就安静了。这气场可以从陈老师办公室越过操场再覆盖我们整个教室。
气场强大的陈老师当然是特别特别的.严肃了。有一次陈老师点名改作业点到了李鑫炜，陈老师就笑说“以为李鑫炜是个女孩。”有一些同学就开始笑李鑫炜是个女孩子，还有些同学在说话。陈老师马上严肃了起来，陈老师说：“我说李鑫炜这个名字像女孩的名字，没有说李鑫炜是女孩。”陈老师一说话教室里一片安静。陈老师的严肃就像带着快速启动按钮，说来就来，势不可挡。
嘘——这就是我们的数学陈老师。
老师走了作文 33
我最尊敬的老师是我们的班主任翟老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。陪伴我度过小学的光阴。
翟老师不但人长的漂亮，还心地善良，和蔼可亲，有着一双会说话的眼睛。翟老师的眼睛就像有魔力，让我感觉出老师的慈善，让我爱上了语文。记得有一次我在上语文课时，见书上的鸽子画的栩栩如生，我便用笔给它“穿”上了一件“蓝色的衣服”。这时，我感觉有一股强烈的眼光“照射”着我，我抬头一看，原来是老师那双会说话的眼睛盯着我，似乎在说：“上课不好好学，这些重要的知识你知道吗？”我见了，便把笔放下认真听了起来。这时，老师提出了一个问题，我赶紧举起手来，把答案说了出来。老师点点头示意我坐下，但她的眼神仿佛在说：“你答对了，知错就改真好，以后上课不能再玩别的.了。”从此以后，每次上课想”开小差“时，便想起老师那双眼睛，我更注意听讲了，这让我的'学习成绩提高了不少。
老师的眼睛不但会说话，还会像妈妈一样安慰我。
记得一年级一次课间时，我与刘依然玩跳皮筋，不小心摔倒了。老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动。老师虽然没说什么，但老师看着我的眼神好像在说：“下一次小心点，不能再摔了，再一摔，腿上肯定会有疤。”这就是我们尊敬的老师，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
老师走了作文 34
有的人喜欢严格的英语老师，有的人喜欢认真的数学老师，而我喜欢博学的语文胡老师。
胡老师不高不矮，不胖不瘦，一双锐利又有神的眼睛，鼻子高高的，还剪了流行的头发。
胡老师讲的可好了，可以让人完全沉浸在文章中，不信的话你继续往下看。
有一次，上课铃一响，同学们马上回到自己的位置坐好，等待胡老师的到来。胡老师一来，同学们就向胡老师问好，老师说：“同学们，今天我们来学习《古诗三首》。”我听着他读着课文，我仿佛自己是诗人，看着这些美景，我渐渐沉浸在诗中，老师读到哪里我便走到哪里。接着，胡老师要开始分析古诗了。这时，我眼前的景色就更迷人了，直到下课我才不情愿的“走出诗境”。看见了没有?胡老师讲课的`时候就是有这种迷人的魅力，总能深深地吸引着我。
胡老师批改作业的'一丝不苟也让我敬佩。有一天我在课室里做家庭作业的时候，我不小心把“机器”写成了“机哭”，胡老师在批改作业的时候发现了我的错误。于是，胡老师在课后抽出时间来，然后到我身边来指出来叫我改正，我在心里暗暗地佩服他的眼力。
胡老师不仅在工作上认真，而且在生活上很关心我们，有一天我们跑完步后个个满头大汗的，气喘吁吁的，胡老师见我们晕头转向，东倒西歪的。去附近的雪糕店，给我们准备了大大的惊喜，买了很多很多雪糕买来给我们解暑。
啊!胡老师就像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕。我喜欢这样的老师——胡老师。
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