老师的目光作文

时间:2024-12-04 19:54:33 文圣 老师 我要投稿

老师的目光作文(通用27篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师的目光作文,希望能够帮助到大家。

老师的目光作文(通用27篇)

  老师的目光作文 1

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润鲜花;小草感恩大地,因为大地给了它生存的空间;小鸟感恩天空,因为天空让它无拘无束的翱翔……而我,则要感谢我的老师,因为老师给予了我至高无上的知识。但是,令我最难忘的还是老师的目光。

  老师的目光是严厉的。记得有一次,我在上课时讲话,老师就用严厉的目光看着我,示意我不要讲话了,好好听课。

  老师的目光是急切的。在我学习下降的时候,老师总是比任何人都要急切的`看着我,无论再忙,也要每天抽时间来帮我辅导,直到我的学习进步为止。还有,在我上课发烧时,老师总是不顾一切的把我背起来,送去医院。然后一直陪伴在我身边,一直照料着我,直到我平安无事……

  我曾经是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!老师的目光是柔和的;是和蔼的;是亲切的;是鼓励的……老师,您的白发说明您的伟大,您的累眼象征您的敬业。那次语文模拟考试,也是我至今难忘的。那天老师收走厚厚的考卷之后,便乘夜加班,批改好了,第二天,你还用了几节课帮我们讲解,温习。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!我想说:老师,您辛苦了!

  不知多少个日日夜夜,不知多少个圈圈点点,您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪,不论病情严重。您的爱体现在身身影影。不管犯错之深,不管失败之馁,您的爱体现在句句声声。您的教育,您的负责,您的热忱,更突出了您的兢兢业业,一丝不苟。老师啊!您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你的爱,比山高,比海深。您的播种,我们定能成为大树;你的关爱,我们定能成为栋梁!

  老师的目光作文 2

  在我的成长路上,我始终难以忘记,那一抹温暖的目光,是它给了我这个丑小鸭无穷的自信和鼓励……

  几年前的时候,我就好比是杨红樱阿姨笔下的那个笨女孩安琪儿,什么也不懂,什么也不会,也不愿意表现自己,可是,我还是那么渴望爱的光明能照到我的身上。就在那一天,我的愿望实现了。

  那是一次语文考试,我就坐在第一排的座位,离老师很近。题目很难,我的脑子里无数次冒出这样的想法:“我不会做的,我完全不行的,我会失败的……”正当我抬起头擦汗的时候,一抹温暖的目光像闪耀的萤火一般跳到了我的目光中。那是一双多么神奇、多么恬静的目光啊,柔柔的,淡淡的,就像一汪波澜不惊的潭水。是我看错了吗?目光中竟然满是亲切的鼓励和呵护。

  我忙不迭害羞地低下头,心里犯起了嘀咕,我甚至怀疑自己的眼睛出了问题。再一次,我又悄悄地抬起头,这一次,我没有看错,那真的是老师的眼睛,她再一次向我投来了鼓励的目光和和蔼可亲的笑容,那目光是那样熟悉,又是那样陌生,是母亲?是好友?还是什么?我不得知,只知道,在那一刻,我小小的心被豁然照亮了,我能感觉到老师没有放弃我,她依旧期望着我能站起来!我忽然觉得自己全身燃起了熊熊烈火,坚定地握着笔,努力地答着一道道题目,再没有想过要放弃……

  此后,这束如同阳光般温暖的目光更是陪伴我度过了好几个难熬的春秋,在我的到鲜花和掌声时,这目光提醒我要把握好正确的方向,不要迷失自己;在我陷进流言蜚语的沼泽无法自拔的.时候,是这目光将我从里面救起,给予我信心和希望……

  又是一年冬天,我因为体质弱而被流行感冒侵袭,住进了医院。那一天,我正在病房里百无聊赖的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳朵,紧接着,我看到了那束我再熟悉不过的目光,淡淡的,柔柔的,暖暖的……

  “老……老师!肖老师!”肖老师的脸上挂着我喜爱的明朗的微笑,眼光中满是怜爱与安慰。她坐在我的身边,伸出纤细的手指紧紧地握住我的小手,那一刻,我惊喜得无法相信自己的眼睛!“孩子,加油,你很棒,老师相信你可以的,要好好养病……”那一刻,我终于不再逃避害羞,我泛起蒙雾的双眼正对着老师亲切平和却又情真意切的目光,良久。我感觉到,一股久违的力量正透过这束平凡的目光流进我的心里。

  我想,这一生我都难以忘怀这神奇而又饱含着爱意的目光,是它,给了我尊严和勇气;是它,照亮了我的人生之路;是它,点缀了我的梦想之花!

  老师的目光作文 3

  所有人都在老师的关怀下,眼睛里长大的。老师的眼睛是千变万化的,有时是投来赞许的目光,有时是一道严厉的目光,有时是一道安慰的.目光。我们班王老师就有一双望而生畏的眼睛,可以警告或鼓励我们。

  光阴似箭,日月如梭,转眼我们升到了四年级。虽然班主任温柔、亲切,但对我们的要求却很严格。有一次,我和同桌因为一道题的解法而大声吵架。大家都跟着起哄,教室里热闹极了。“加油!”支持我的同学喊道。“她才是对的!”支持同桌的人反驳道。双方不分上下,眼看就要打起来。

  “孩子们!”王老师严肃地走进来。看着我们有的挽起了袖子,有的头上系着红领巾,还有的拿起了文具、书本、椅子,一副决一死战的样子。她命令我们坐下,像妈妈一样坐在我们前面,她的目光温和而不失严厉。

  王老师声如洪钟地问:“是谁干的?”我们个个呆若木鸡。她严厉的目光在我们身上一一扫来扫去。同学们不想被王老师误解,纷纷指向我俩,同桌哇哇大哭起来。我不由自主地站了起来。

  王老师看着我,眼里没有一丝责怪,目光像是在说:“怎么回事呢?”“我们因为一道题而吵起来了。”我低声说道。王老师虽然没有开口训人,但我的心里很内疚。

  还有一次,上完外教课,大家都像离弦的箭一样飞了出去,但有一半的同学在一排摆放乐器的地方停了下来。大家摸摸这儿,捏捏那儿,好奇心使人想把乐器拿下来玩玩。快上课了,一批同学离开了,只留下我和另外几名同学,我们刚转身准备离开,只听身后“砰”的一声巨响。我们慢慢回头,只见一把琵琶由于摆放不稳,掉在地上被摔得粉碎。我们飞快地逃回了教室。

  同学们把我“押”到办公室,我结结巴巴、语无伦次地说出事情的发生经过。后来,王老师又查出有十几个同学玩过琵琶。刚开始,大家因为害怕,都不承认与这事有关。望着王老师严厉的目光,我们都不好意思地低下了头,我的脸热辣辣的。后来,大家凑钱买了一把一摸一样的琵琶放了回去。这次风波虽然平息了,但我记住了老师严厉的目光。

  老师的目光始终充满鼓励和严厉,这目光妈妈才有!

  老师的目光作文 4

  老师的目光,就像清澈的潭水,映出我无邪的心灵;

  老师的目光,就像甘甜的雨露,滋润我幼小的心田;

  老师的.目光,就像夜晚的光亮,指引我漫漫的成长。

  在我读幼儿园的时候,一天,小朋友们都在搭积木,我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时,突然,老师走过来问我们:“小朋友们,你们搭房子都给谁住呀?”小朋友们都说:“我要搭个好大好大的房子,给我自己住。”老师笑了笑,不过她发现只有我没有说,老师问我:“你呢?”我小声地说:“我要搭一件给爷爷奶奶住,再搭一间给爸爸妈妈和我住,还有,我要搭好多好多房子给那些没房子住的人住。”老师又问:“为什么?”我说:“因为家是最小国,国是千万家,只有小国做好了,大国才能昌盛。”情急之中,我用刚刚从电视之中听到的刘媛媛的歌《国家》歌词作为对回答老师。老师笑了,目光中流露出一种欣慰。

  渐渐地,我长大了,读小学了。那是我四年级的一天,那天下午上第一节课前,老师让我们全体起立,并让我们默哀3分钟,3分钟过后,老师意味深长的说:“昨天,我们国家发生了重大灾难,四川汶川发生了地震,死伤无数……让我们永远铭记5·12!”老师讲完后,我痛哭流涕,放学后,我第一个冲出教室,赶忙跑回家去,拿了我的存钱罐,又飞奔着来到学校,来到老师面前,把里面的钱全倒了出来,擦了把汗对老师说:“这是我全部的积蓄,我把它全部捐给受难的人们,为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出种欣赏。

  不知不觉中,我一个毛手毛脚的小孩儿已经读初中了,那天,老师说:“我发现班里的英语成绩退步得很快,看来你们那原来的十二分的精神有些减退了。”下午放学后,我马上去买了套磁带,好训练自己的听力,可是,发现家里没复读机,只好去老师那里借,借的时候,老师笑着说:“速度挺快哈!”我笑道:“不快不快,国家的发展比我更快。”老师又问我:“你的英语基础本来就不错,怎么还这么勤奋学英语?”我说:“现在中国已经与国际接轨了,与外国互通有无是难免的,在外语方面,当然需要人才,我想从现在开始打好基础,将来好为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出一种赞赏。

  老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。

  老师的目光作文 5

  目光,是一个神奇的东西,它有着使人颓废的力量,那种力量叫嘲笑;但它也有着使人坚持的进步的力量,那种力量叫鼓励。

  在上小学的时候,我很无能,很自卑,因此我总会受到别人的嘲笑。那些人不仅嘴上嘲笑,而且在他们的目光中也写满了嘲笑的意味,这让我无法直视他们的目光,并且让我的心中产生了一个莫名的想法,那就是:好的永远是好的,坏的永远是坏的。就这样,我一直在慢慢沉沦……

  到我二年级时,他来了,他就是我们的新语文老师。他的眼神很和善,他一进班就看见了我,说:“小同学,抬起头来,不要那么胆小,也不要那么不相信自己。”我缓缓地抬头看着他,在他的眼神里,我发现了另一种目光,只有父母才有的。对,没错,是鼓励。

  他要开始上第一节课了,当他提出一个难度较高的题目时,我思索了很久,终于想到了一个答案,刚刚举起一只手,但又马上缩了回去。因为我想:既然我能想到,那些好的学生又怎么会想不到呢?我还是别自讨没趣了。

  他见久久无人举手,便说:“既然没有人举手,我就来抽了。”他环视了一下,说:“那位小同学,刚刚看你举了又放下,起来说一下你的答案。”这个小同学当然是我了,只见我的脸红得像熟透的西红柿,心里更是心急如焚,在那一刻,时间仿佛停止。只见他说:“相信你自己!”我看着他那目光,心里突然充满了自信,在那一刻,我明白了:原来坏的也可以变成好的。……

  在毕业的那一天,他没有说话,只是默默地看着我们,此时的我已经是一名充满自信的.学生了,我看着他的目光,仿佛在说记住你的身边并无高手,是啊,这是一种鼓励。

  果嘲笑的目光是一种黑暗的深渊,那鼓励的目光就是一条救生索,将你拉回春天;如果嘲笑的目光是一堵石墙,那鼓励的目光就是一枚重锤,为你敲碎障碍……目光啊,你可真神奇!

  老师的目光作文 6

  时光匆匆流逝,转眼之间,我已迈过了14个冬春夏秋,我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业,眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

  这个星期五,不知是因为什么原因,通知单上说:会提早放学,这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声,急急忙忙抄好作业,来不及整理,把书本一塞,铅笔盒一丢进书包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯,冲向车库,骑上车,和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车,我们就马上便跨入大门,一切都是那么熟悉,熟悉的操场,熟悉的花草,熟悉的树木,熟悉的教室,匆匆地脚步只想见到熟悉的`那些人。

  我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么变了?深呼一口气,轻轻打开门,“报告!”。“进来。”顿时,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子,那么大方,婉约,平易近人,一抬头,那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜,长长的黑色卷发,嘴角还是微微翘着,面带温和的笑容。我们不约而同地笑了,笑容很灿烂,很美丽。

  接着,大家怀着兴奋又忐忑不安的心,上楼去找敬爱的数学老师,我们就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我们跑了过去,心怦怦直跳,金老师正在和家长谈话,我们躲在门后,不知所措,过了会儿,我们悄悄走了进去,金老师仍旧认真负责地工作着,她戴着蓝边眼睛,短发,穿着一件黑色外套,我轻轻地叫了声“金老师”,她应了一声,伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话,一抬头,啊,昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道:“章琰!”我忍不住激动,眼里闪着泪光,老师还记得我!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,这就是感激吧。说了些最近的事,就听见急促的脚步声,不会错,是班主任孙老师,她留着短发,慈祥和蔼,穿着蓝色的披肩,手里拿着课本,我们齐声叫道:“孙老师!”孙老师也向我们投来温和的目光,有关爱,有欣慰,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖……

  岁月像一条溪流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经淡忘。可是,小学老师那温和的目光我永远都难以忘记,它会一直保存在我的脑海里,挥不去,抹不掉。它会一直激励我,继续积极向前!

  老师的目光作文 7

  老师的目光,是睿智的。

  小学的一次活动课,你带着我们练习踢毽子,大家踢得不亦乐乎。忽然,只见一只毽子划破长空,“嗖”得一下准确地落在篮球架上。原来是一位同学用力过猛,将毽子送上了篮球架。大家笑成一处。随即,所有人开始想办法把它弄下来,几个高个想用手拨下来,可是尽量跳起来也碰不到篮球架;有人想爬上去拿,根本就不可行。一名同学叫道:“大家让开,我要把它打下来啦!”大家都退到一旁,这同学瞄了个准,把自己的毽子朝那一扔,原来的毽子一动不动,倒把自己的毽子也赔了上去。大家面面相觑,束手无策。你却不慌不忙,眼睛盯着毽子沉思着。突然,你目光一闪,仿佛说有主意了。你问场边跳绳的同学借了一根短绳,对折了一下,到篮球架前挥绳一抽,一个毽子应声而落。又是“啪”的一下,另一个也掉了下来。那一刻,我们仿佛看见一个挥着绳索的西部女牛仔,目光坚定而睿智。大家都不由自主地鼓起掌来,为你齐声喝彩!

  老师的目光,是严厉的。

  一天早读,班里吵成一片。你快步走入教室,一脸愠色。我们才反应过来,大事不妙,连忙安静下来。你严厉地盯着我们,眼神里透露出失望和痛心。你的目光仿佛是冬天的冰凌子,寒光四射,有着“黑云压城城欲摧”的气势,压得我们都抬不起头。最终,你没有多说,却罚了我们每人写一篇“说明文”。从这以后,每次早读,我们班只会有琅琅的读书声…。

  老师的目光,是温暖的。

  那一次,你突然让我们全班帮你当个侦探,为了找出谁是无名氏。原来昨天有同学看到你病人了,嗓子嘶哑得快说不出话,就匿名给你送了一盒润喉糖、2小包蜂蜜和一张写着关心问候的`纸条。大家你看我,我看你,都不知道是谁送的。我们又是传看纸条,研究笔记,又是揣摩表情,分析“做案”时机。最终,我们找到了无名氏——小菲。小菲笑了,趴在桌上无奈地说一点也不好玩,全班都笑了。而你的眼睛亮亮的,夹杂着流动的光芒。你给了小菲一个深情的拥抱,和你拥抱一样温暖的是你被感动的目光。

  老师,毕业后的我在新的师长们或严厉或温暖的目光中继续成长,而你的目光也将在我的记忆中永久收藏。

  老师的目光作文 8

  无意间收拾以前的东西,我在书堆中一眼发现了那本素质报告册,脑海中浮出那一瞥欣慰——老师的关爱目光,让我回想起来,眼泪簌簌流下,久久沉浸……

  他是我们以前的班主任。记得期末的时候,他答应我们,跟着大家一起升入下个年级,可惜,他没有,他转去了一所小学工作。新的班主任告诉我们,他是被我们气走的。我心里一怔,苦涩地笑了笑。以前,我们肆无忌惮地违纪,一次次地和别人发生冲突,他从没有生气过,一直苦口婆心地劝导我们,而我们都没有听得进去。

  那个时候,他早早来到学校,和班级的队伍一起跑上两圈,一边提醒我们列队要整齐,一边为我们加油鼓气。我留意过他跑步时的姿势,两腿张得很开,中间空出一个圈,跑起来十分可爱,每次看他前前后后地跟着,就一阵温暖,师爱第一次那么露骨地摆在我们面前。

  最让我铭记的还是那个目光。那次我十分想提前回家,但我明白老师不准,并且学校也有规定。忽然间,我想起自己书包里还有一张上次余下的出门证,那上面也刚巧有老师的章,眉头微微一皱,想出了办法。我打电话给母亲,说老师同意我回去了,让她在晚自习下去宿舍等我。自己认为周全了,我照常进班和同学晚读、自习,没等到放学,他就把我叫了出去,原来是母亲对我的话产生了怀疑,打了电话给老师确认,结果的确与事实不符。“家长很辛苦的,明天就放假了,干嘛今晚非要回去呢?”他和以前一样没有生气,只是略带责备地问我原因。我心虚地低着头,不敢对视他的`眼睛,默不作声。“好了,以后别再对家长撒谎了啊,这次就回去吧,我告诉你母亲准许你回去了。”我有些惊讶地抬起头,对上了他的目光,他的目光中包含着些许责怪,更多的却是关爱。“谢谢老师,对不起!”我忍不住鼻子一酸,泪顺着面颊流下来,他见了赶忙塞了面纸给我,目光里又换成了欣慰。我已经意识到错误,这是最重要的了,他也能够体量我的任性和一时的冲动。“孩子呀,要努力回报父母,明白吗?”我在他的目光下重重点头,拭干了泪,坚定地对上老师的眼睛……

  那双眼睛,不大,但它放射的目光蕴含着巨大的师爱,或许只是不禁意间的一瞥,也能让你去留意、铭记,甚至是最为感动……

  老师的目光作文 9

  我是一个很文静、不太爱说话的女孩子,胆子比较小,所以在班里我算是很不起眼的学生了,但是我的内心却非常渴望能够为班集体做些有意义的事,得到老师和同学的注意。如果有一天我说了什么或做了什么吸引了同学们的“眼球”,那么,在那一天里,我心里都会充满甜丝丝的感觉。

  记得三年级的第二学期开学,班里竞选班干,我鼓足了勇气,第一次走上了讲台,竞选劳动委员的职务。我带着颤抖的声音读出了准备了一个中午的竞选词:“……我知道比我更胜任这个职位的同学有很多,但我衷心地希望老师和同学们能给我这个机会,让我为集体做点力所能及的事情,我一定不会令大家失望的!”“啪啪啪”是鼓掌声,沿着声音看过去,鼓掌的是我的.班主任庄老师!她也正看着我呢,目光中流露出对我的赞许。顿时,我心里一股暖流涌了出来。在庄老师的带领下,同学们也给了我热烈的掌声。

  紧张的投票开始了,我心里“扑通、扑通”地跳个不停……老师宣布结果了:“赖昭容同学21票,伍茜同学15票,陈妍菲同学14票,某某3票。这次要选出两位劳动委员,根据投票结果,当选劳动委员的是赖昭容和伍茜。值得表扬是陈妍菲同学,第一次参加竞选,可以得到14票的票数,说明同学们对她这次竞选的支持。为了加强班上的卫生工作,我建议增加一个劳动干事的职位,由陈妍菲同学担任,大家同不同意我的建议呀?”她边说边望着我笑了笑。同学们异口同声地说道:“好!”

  我当了劳动干事后,庄老师一直关注、支持着我,由于我平常不爱说话,在同学们当中也没什么威信,所以安排同学们做卫生的时候,有个别同学总不听我指挥,我就只好自己做了,这样一来,不光自己忙,还没把卫生搞好,心里难受极了。在一次班会上,庄老师对全班同学说:“我们的班干既然是大家选出来的,那么就要一起支持他们的工作,这样也是对我们自己的肯定。”接着向我投来鼓励的目光。我的眼圈一下就发热了,暗下决心一定不辜负老师对我的期望。每次班会课,庄老师都会第一个叫我上去汇报班级劳动情况,等我汇报完后,老师又请同学提意见,让我了解自己做得不足的地方并改过。

  经过一段时间努力,我终于当上了劳动委员。现在我已经不再是那个不敢在人前大声讲话的小女孩了,在劳动中我的劳动能力和胆量都得到了锻炼,在学期结束的时候,还以最高票数当选了劳动标兵。

  这事虽然已过去两年了,但是直到现在,我还清晰地记得庄老师那鼓励的目光,我一生都会感谢她那激励我的目光。

  老师的目光作文 10

  上课举手回答老师问题这件事情,我在梦中都做不到。后来,我做到了!

  时间就像一条小河,没天没夜地往前流,越流越远,不管怎样,我都追不上它……可就在那天,她拉了我一把,我也永远把她定格在记忆的长河里!

  那天,也是我刚上幼儿园的那一天。我来到了一个陌生的地方——幼儿园。我环顾了下四周,发现了几张桌子、几十把椅子、一些玩具、一台电视……这些都是我爱的东西,可放在这陌生的环境,我感觉就像致命的微笑——美好却又恐怖。这时,老师来了,她把我抱到教室,亲切地对我说:“别闹,一会妈妈就会来接你了!”看到这位陌生人这么亲切,我觉得这里更恐怖了。

  上课了,我周围的.小朋友,只要一提问题,他们都会积极举手,老师也会开心地和他们互动。而我,好像已经被遗忘了……

  这时,老师要教我们画画,“今天,我们要画——小猫咪!”“啊?小猫咪,这可是我喜欢的动物之一,我一定要画好它!”此时,我的内心非常激动。“小朋友,你们谁要先在黑板上画一只猫咪,给小朋友做示例呢?”老师对我们和蔼可亲地说道。

  此时,我的手不由自主地举了起来,但只一会儿,我又放下了,把手藏在桌底下。可是,我举起手的那一瞬间,还是被老师看到了。这时,老师的那双眼睛眨了一下,带着微笑,向我看过来,那目光投在了我身上,就像一束柔和的阳光,直射我的心底,把我那关闭已久的心门打开了。

  “老师难道想让我画小猫咪?到底要不要举手?”此时,我感觉那目光更温暖了,还在热切地看着我,充满了期待和鼓励!“不行,我得举手,我不能辜负老师对我的期望!”我的勇气终于被老师的阳光点燃了。

  我勇敢地举起了手。“好,可昕你来画!”我急忙走到黑板前,手拿粉笔,小心翼翼地画着猫咪。“放轻松!”老师在我身旁提醒道。终于,一只猫咪从我的笔下出现了。“真好看!小朋友们可以开始画了!”老师说完,便带头鼓掌,并用目光我送到座位上,我从那目光里读出了满满的赞许!

  放学回到家,妈妈见我这么开心,起了疑,还特意问老师发生了什么事!

  现在,每逢上课老师提问,我都会像弹簧一样骄傲地高高举起手!这一切,都要归功于她——我的启蒙老师。

  老师的目光作文 11

  老师是春蚕,是蜡烛,老师是世界上最伟大的人。不过,每当你犯一点点小错误时,老师是不是也会严厉的批评你呢?每当你摔破了腿,或是磕破了头,当你想得到老师的一点点安慰时,老师是不是有时并没有安慰你,而是批评你不老实呢?每当这时,你又是不是对老师心有怨恨呢?其实,只要你看看老师的眼睛,你一定会改变想法的。

  同桌是个闲不住的女生,一天到晚磕磕碰碰。那天,她跳呀跳,一下子跳到了学校的窗户上,头上磕了个小包,疼得哇哇大哭起来。班主任高老师闻声赶来,一看,只安慰了几句,就开始斥责她不小心,不老实等。这时,我发现她委屈极了,她毕竟是个可怜的人呀!我心里也越来越责备老师,可看了老师的眼睛后,不禁打了个冷颤,高老师的眼光里不但没有严厉和斥责,还透露着慈爱,并且还有异样的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消雾散,赶忙和其他同学照顾她。

  还有一次,她做广播体操磕破了腿,眼看快好了,可又在桌角磕破了。顿时,鲜血涌了出来,她强忍着泪,用纸捂住腿,高老师发现了她的异样,问她怎么了,她给老师看后,老师还是责备她。我看不下去了,为她说情:“老师,她这已经磕破了一次了,再磕会很痛的。”“就是,谁让她一天到晚闲不住呢!”我无意中看了老师的眼睛,发现老师的眼光里都是对她的`怜爱和同情。虽然是斥责的声音,但还是让她好好养伤,不用再去做课间操了。

  不止是高老师,上英语课时,她不小心戳了眼睛,一向坚强的她,痛得哭了起来。她只是掉泪,并没有出声。只到她使劲揉眼睛时,教英语的张老师才发现。张老师并不知道她在干吗,只是斥责她不认真听讲。我还发现,张老师的眼时不时瞟一下这里,我知道他是在看我的同桌。张老师终于忍不住问:“你怎么拉?”她哭哭啼啼的说:“我不小心戳了眼。”张老师和高老师一样,大声斥责她,并吩咐她不能使劲揉。我有经验的时不时看一下老师的眼,发现他讲课时,老是往这边看,我终于明白了,明白了……

  同学们,你们明白了吗?

  老师的目光作文 12

  老师是给予我们知识的人,是关心着我们的成长与学习的人。往往就是老师的一个眼神,使我们这些莘莘学子们受益匪浅,更有可能让那些不爱学习的同学改头换面……

  清澈的目光

  我是一个转校生,第一次来到城关二小时,我的心就像有一只小兔子在里面咚咚地直跳。当妈妈带我来到教室时,我看到了她。她甜甜地向我微笑着,一双大眼睛就像仲夏夜空中璀璨的星星,闪耀的点点星光让我的紧张与不安瞬间不知所踪,更像是秋天的'溪水那样清澈透底,这样的眼睛我从未见过,就在那么一瞬间,我萌发出这样的想法:长大后能和她一样,做一名教师,一名拥有清澈目光的老师,给予和我一样在紧张时不知所措的学生以鼓励。而这位老师就是我和蔼可亲的班主任老师。人们都说眼睛是心灵的窗户,我想正是有了这样清澈的目光,心灵的窗户才会更加明亮吧。

  鼓励的目光

  还记得有一次要背诵《让我们荡起双桨》这一课时,明明在课下已经背得透熟,可是在被她点名要求背诵时,我突然脑海一片空白,什么也记不起。我当时根本不敢她的眼睛,我就像是一只受惊的小羊羔在等待狂风暴雨的降临。周围都安静极了,我偷偷地抬起头,恰好与那一束温暖的光芒相对,“清澈的眼睛”似乎在告诉我:“不要怕,你可以的”。我慢慢让自己平静下来,终于很流畅的将课文背诵出来,这时,我再次看向“清澈的眼睛”,这次,我看到的是满满的赞许。

  严厉的目光

  老师不光有慈祥的一面,还有属于她的严厉的一面。记得有一次,班里有一位同学有几天没来上课,老师很是担心,就去他家进行家访。结果才知道是由于这位同学考试成绩不好,就不想上学了。老师很生气,在班级里严厉地批评了这位同学,我从未见过她那样严厉的样子,“清澈的眼睛”似乎在告诉我们,不可以在困难面前逃避,我们最要战胜的敌人就是自己。

  关心的目光

  一次我们上体育课时,一位同学不小心从双杠上摔下来,头被摔破了,鲜血直流。我去通知她,她听说这一情况之后,快速跑到操场上,背起同学就去医务室。我看到她瘦小的身躯背着我的胖墩墩的同学依然是那么健步如飞。在医务室里,我看到“清澈的眼睛”里流露的尽是关心,她似乎在说我们每一个学生都是她的孩子,我们必须健康不能受伤。

  “清澈的眼睛”里面包含的内容与感情太多太多,她一直伴随着我的学习和生活,她总在我困难的时候给予我希望与力量,伴随着我一生的前行。

  老师的目光作文 13

  人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。

  记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。

  过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……

  这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!

  老师的目光

  人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的'、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。

  记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。

  过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……

  这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!

  老师的目光作文 14

  清晨,当初升的太阳洒进我们校园,树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,这美好的校园让我回忆起了二年级懵懂无知的我……

  二年级的时候,教我的新老师姓苏。她有一头乌黑亮丽的'头发,一个小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜。这双平常的眼睛有着不平常的“超能力”呢!

  苏老师的目光是严厉的。有一次上课,我觉得很无聊,便在纸上画起图来。这时,正在讲课的苏老师突然不讲了,我抬头一看,老师正严厉地看着我。这目光像是千万只针向我刺来,好像在说:上课要认真。此时我的脸像红苹果一样红了起来,心想:这下死定了,老师肯定要我去办公室的。哪知,下课后苏老师只是亲切地跟我说:以后不能再犯咯。这温馨的话像一颗糖一样甜在我心里,让我深深感受到老师的关爱。

  苏老师的目光是温暖的。一次数学课上,苏老师出了一道题目,要我们谁先做好就先举手。我一看,题目很容易,一会就做好了,我想举手,可手有千斤重,怎么也举不起来。正在我犹豫不决时,我看到老师向我投来了温暖的目光,似乎在说:举手吧,老师相信你!于是,我鼓起勇气举起了右手。老师叫了我,我站起来,把思考已久的答案流利地说了出来,然后迅速坐下去,这时,老师又望着我,她那温暖的目光好像在说:你不错嘛,下次可要勇敢地举手啊。

  苏老师的目光是严厉的,也是温暖的。我爱我的老师!她不仅传授给我渊博的知识,还在精神方面给了我很大的勇气!

  老师的目光作文 15

  教室里静悄悄的,只有“沙沙”的写字声和翻页声。这正是数学考试。

  我非常认真地计算着、思考着,坚持做一题查一题,偶然间一抬头,触碰到了王老师的目光。王老师正微笑着看着我,目光像深深的潭水,包含了满满的'赞赏与鼓励,还竖起了大拇指,点点头示意我继续。我的心顿时欢跃起来,兴奋如同一张网,裹住了我的心,暖暖的。

  离考试结束还剩10分钟,而我已经做完了试卷,自认为考得不错,便得意洋洋地看着还在埋头苦干的同桌。王老师发现了,快步走来,严厉的目光如同两股利剑直直地射向我,我感到自己的耳根如同发烧一般,赶紧低下头来仔细检查,王老师这才满意地点点头,踏着步子离开。

  交了试卷,听完其他人的答案,我忐忑不安,觉得最后一题很没把握,便决定去问王老师,我怯生生地站在王老师面前,王老师十分耐心地给我做了详细的解答。说罢,王老师抬起头,目光柔和似水,赞许道:“真不错,不懂就要问!”一股暖流在我的身体里流淌,惬意极了。

  今天要发试卷了。我焦虑地跺着脚,内心既紧张又期待。突然,王老师用洪亮的嗓音说:

  “孙笑语100分!”

  我感到一阵眩晕,身体变得好轻盈,仿佛要飘起来。我飞奔过去领卷子,得意与激动写满了我的脸,王老师平静地望着我,像深深的潭水,轻声说道:“很好,不过不要得意忘形,再接再厉哟!”

  “嗯!”我重重点头,答道。

  其实,王老师目光的深处,是那份对学生的浓浓的爱……

  老师的目光作文 16

  岁月如同一条不停流淌的小河,在不断前行的同时,也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清,但董教师那关怀、担心的目光,我却永远也忘不了。

  那是五年级的`时候,妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间,所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。

  第二天,我背着书包来到教室里,心中忐忑不安,不敢正视教师和同学。总算熬到了下课,“刘可心,过来一下。”教师突然说。我身上的神经一下紧张起来,生怕教师会批评我没有请假。

  教师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱,充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线,编织成一张网——应对那一双充满复杂情感的眼睛,我有些心慌地站在那儿。

  教师最终开口了:“昨日怎样没有来?”“我在家照顾妈妈。”我胆怯地说。声音小得仅有我和教师听得见。教师又说:“你知不明白此刻外面有多乱?你昨日没来上课,我还以为出了意外,你说,如果真要是出了事,我可怎样办?”

  我的心一下子“揪”了起来。教师这么担忧,而我却忘记了请假!我站在那里,恨不得地面裂开一条缝,让我远离这间教室!可是,悔恨的心境充满了我的身体。教师的目光是那么复杂,充满了爱怜!

  我说:“对不起,教师,我不应当不请假。下次必须改!”教师温和地说:“明白就好,以后千万注意了!”我使劲地点了点头。

  教师的目光让我永远不会忘记!教师对学生的关怀我更不会忘记!

  老师的目光作文 17

  在学校里,在学习中,令我最难忘的是老师的目光。

  自从上小学后,老师温柔的目光使我开心;老师严厉的目光使我害怕。

  这件事发生在我小学一年级开学第四天的傍晚。老师把我留了下来,并带到办公室后,让我做了两道题,看了我的解答问:“你有很好的解题思路,为什么不举手和大家一起分享呢?”我吱吱唔唔老半天才说:“我不敢,怕说错了。”“没事的,不大胆去尝试,怎么知道是错的?”与此同时,老师向我投下了温柔的.目光,我好像明白了什么。第二天,举手同学的队伍中,多了一只手,那便来自于我。老师叫了我,我大胆地的说出了答案,大家不约而同的为我鼓掌。是老师那温柔的目光给予了我无限勇气。

  另一件事就是发生在这次期中考试。在数学考试中,我考完试,并没有认真检查,趴在桌子上,结果被老师发现。被留下来了,老师用严厉的目光看着我,在问:“你怎么了?”我如实回答,老师用严厉的目光告诉我:“不准再有下一次!”我点了点头。老师那严厉的目光像红绿灯告诉我什么事该做什么事不该做。

  老师的目光给予我勇气,告诉我对错。我十分感谢。

  无论老师是用温柔的目光还是用严厉的目光,都给予同学们的爱。

  每当我看见夜空中的繁星,就想起老师的目光;每当我看见珍珠,就想起老师的目光……

  老师的目光作文 18

  小鸟在枝头歌唱,那是在感激给它温暖的大树;鱼儿在水中舞蹈,那是在感激给它欢乐的溪流;我轻轻地写下赞美的诗篇,教师,我要感激您始终注视着我的目光。

  教师的目光是鼓励的!由于我胆子小,上课不愿意发言。记得有一次,家长开放日,来了十多个家长坐在教室的后面,我的家长也来了,同学们异常兴奋。而我呢,十分紧张生怕教师叫我发言。上课了,教师提出了一个问题,同学们都纷纷举手来。而您却把目光落在了我的身上:“崔敬翊,你来回答。”我因为紧张,越想越想不出来。这时,我抬起头,迎着的是您亲切的目光,这目光如一汪平静却蕴藏着力量的.湖水,它是那样柔和,又是那样坚定,使我如释重负,我明白,这是鼓励的目光,是期待的目光,它给我勇气,给我启迪。我不在害怕了,我大声的回答了教师的问题,当我再把头抬起,我看见你的目光带着微微的笑,如一缕清风,轻轻地拂过我们的心房。

  我要感激您鞭策的目光!记得有一次,预习课文,我只画了几个句子,当您检查我的作业时,说我预习得不好,我不敢抬起头,因为我怕见到您的目光,您的目光严厉中带着失望,就如一条鞭子,虽然只是轻轻地落在我的心上,可是我心里难受极了。我明白,这是鞭策的目光,它催我反省,促我提高。

  教师,您的目光是火种,点燃我们求知的欲望;你的目光是钥匙,开启我们心灵的大门;您的目光是利剑,劈开真假善恶,让我们踏上成长的征程!

  老师的目光作文 19

  “世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光。”每当我唱起这首歌时,总会想起李老师,想起李老师那双会说话的眼睛。

  记得那次体操比赛,全校近千名师生参加,作为体育委员的我还是头一次在这么多人面前展示自己,心怦怦直跳,紧张极了,李老师的眼睛马上投来鼓励的目光,似乎在说:“勇敢点,相信自己。”我看看老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,李老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒!”

  语文课上,我想起书桌里那支新买的钢笔,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被李老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。

  考试结束发语文卷子时,我提心吊胆的坐在座位上。“张一骏,94!”我高兴极了,飞快的接过卷子,老师微微停顿了一下,和善的'眼睛投来了赞许的目光。我心里像吃了蜜一样甜。

  课间,李老师和我们一起做游戏,她的眼睛也会说话。她一会跑到东,一会跑到西,眼睛呢,睁得大大的,好像在提醒我们:“当心呦!”老师的目光,一半是父亲的威严,一半是母亲的慈祥,时刻教育着我们,为我们打开了知识的大门,指引我们向前进。

  难忘老师的目光!

  老师的目光作文 20

  这一单眼睛,它并不没奇,也不能用什么特殊的词去形容但它却有一股神奇的力气,经常鼓励着我,鼓励着尔。

  我第一次见到那双眼睛,是报名的第一地。从一年级升到二年级时,本来的语文老师调走了。见到这位新老师时,我恐惧地递上寒假功课标,她那一双眼睛中淌露出一股平和的光,鼓露着冀望,使我的心立刻安宁下来了。

  有一次春游停止,正筹备回野时,发明有几个同窗不睹了,那双眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那几个捣鬼鬼时,我口想:这归可有恶戏望了至多一次严格的'批驳遁不了!可想不到的是在她眼面不吐露出一丝斥责而是一种宽慰。

  可是我也曾经在她眼里看到功严厉,一天,因为大意我的作业写错了,原子又忘却带了。第二天,她要抽查,我支支吾吾地拿不出作业利,低下了头,应我低头时,猛的看见她眼睛里射出严正的光。这是一种无声的责备。这种责怪赛过一言半语,这种责备让我觉得万分愧疚。

  然而,这双眼睛给我更多的仍是激励,在一次作文竞赛中,她什么也没说,只是用勉励的眼神凝视着我,似乎在说“你能言”,该我第一个实现息文时,我瞅见她紧拧的眉头松启了,脸上乐开了花,竟像小孩一样跳了伏来。

  是的,这双眼睛非常一般,但恰是这双眼睛天天注目着咱们,关怀着我们,促使我们矫正毛病,发奋长进。

  老师的目光作文 21

  烦,烦,真烦!我们的班主任曹老师上数学课时,一双敏锐的眼睛总是像雷达一样,在教室里四处搜寻,一旦发现哪个同学没听讲,就立马点名让他(她)起来回答问题。我每次上课都想起来回答问题,可又不能不听讲,怎么办呢?

  左思右想,苦思冥想,哈哈,我终于想到了一个好办法——假装不听讲!于是,我马上开始实施我的'“计划”——假装开小差,不过,一对耳朵倒是一刻也没有闲着——竖得比兔子的耳朵还长!

  五分钟过去了,老师没有叫到我;十分钟过去了,老师没有叫到我;十五分钟过去了,老师还是没有叫到我!

  怎么,这招不灵?难道耳朵听没听讲,老师也能看得出来?曹老师的眼睛真有这么神奇吗?看来,我得另想他法了!可是,这么好的办法都被曹老师的“火眼金睛”给识破了,我还能想出什么高招呢?不听讲?馊得不能再馊的主意!这岂不是自己给自己添囧吗?我搜肠刮肚、绞尽脑汁地想啊,想啊,可就是想不出一个好点子来!唉!

  突然,一声“熊起!”吓了我一大跳!我这一走神,曹老师就点了我的名?哈哈,真是“有心栽花花不发,无意插柳柳成荫”啊!我赶紧站了起来,所幸的是,听清了曹老师提的问题,而且准确地回答出来了。否则,虽然不会被批评,但被同学们议论、嘲笑的滋味也不会比批评好受呀!

  哎呀呀,下次我可再也不敢自作聪明来让老师点我了。即使点到了,也说明我没有专心听讲。因为,曹老师的目光实在是太敏锐了!

  老师的目光作文 22

  我的班主任徐教师,是一位对工作认真负责,对学生和蔼可亲的教师。她弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。你可别小瞧了这双眼睛,这双眼睛能散发出神奇的目光,使我们健康成长。

  教师的目光是鼓励的。记得刚上一年级的时候,我上课总是不敢回答问题。一次教师提了一个问题,我心中立刻给出了答案,但怯懦让我不敢举手。不知怎样的,教师的目光锁定在我的身上。我慢慢的站起来,手拽着衣角,脸红的像一个熟透的柿子。我抬头看了教师一眼,她正用期待而带有鼓励的目光看着我,我顿时感到心中有无穷的自信,完美的回答了教师提的问题。教师鼓励的目光给了我努力向上的信心。

  教师的目光是严厉的。记得二年级时的`一节写字课,因为许多同学都交了写字作业,教师刚好去办公室拿东西去了,教室里立刻炸开了锅,像一个喧闹的菜市场,正当我们玩的不亦乐乎的时候,教师已经铁青着脸站在教室门口了,我们顿时安静了下来。她用那严厉的目光扫视着全班同学,我们都惭愧的低下了头,暗下决心必须要改正错误,不再让教师操心。正是教师严厉的目光使我们坚定改正错误的决心。

  教师的目光像甘泉,滋润着我们这些幼苗;教师的目光像大伞,为我们挡风遮雨;教师的目光像火苗,照亮了我们的人生之路。

  老师的目光作文 23

  老师的目光,有时是生气的,有时是严厉的,有时是欣慰的,有时是担忧的……千变万化。

  先谈谈生气的目光吧?!大林老师生气时的目光像刀子一般锋利,这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时,准没好事。这种目光是在告诉你,下课去办公室“喝茶”了。但是,这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时,才会从老师的眼睛里射出。

  有一次,我70分的语基只考了62分,这种目光从老师眼里射了出来,好像在对我说:“这次你这么粗心,才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷,发现这张考卷“满江红”,好多红色的叉叉,而这些错误的题目都是因为我不认真才做错的。为了减少错误率,我下定决心下次考试一定要认真对待。

  再谈谈欣慰的目光吧?!大林老师欣慰的`目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们,今天有好事要告诉我们了。这次期末考试,我考进了年段前十,大林老师用欣慰的目光看着我,好像在说:“你真棒,不过不要骄傲,因为成绩只代表过去,而不代表未来。”我心想:“我一定不能骄傲,要继续努力,争取下一学期也考进年段前十。”

  老师的目光像一盏灯,照亮着我前进的道路;老师的目光像一道警示牌,时刻提醒着我;老师的目光像一条小溪,让我知道只要勇于向前,总有一天会奔向大海。

  老师的目光作文 24

  老师的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她在用目光和我交流,给我信心,给我勇气,也给我力量。

  严厉的目光

  记得有一次,老师正在讲课,我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干,津津有味吃了起来。可没过一会儿,就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说:“魏胜利,你在干啥?”我支支吾吾地说“我,我在吃饼干。”

  老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口,像熊熊的火焰燃烧着我,又如千万座大山压着我,又像是掉进了冰冷的深渊,把我冻得直发抖。

  温柔的目光

  老师的目光是温柔的。一次数学课上,老师提了一个问题:小马虎在做数学题时,把除数6看成了5,商是61,余数是4,正确的结果是多少?老师的题目出完了,可是同学们你看看我,我瞧瞧你,都愁眉不展。这时,我的脑筋一转,答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题,流利地说出了答案。老师笑眯眯地说:“你真聪明!”脸上也露出了赞赏的微笑。

  老师的目光像春天的`阳光照耀我的心田,又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。

  老师的目光伴着我成长,无论是严厉的目光,还是温柔的目光,都充满了对我的爱。

  老师的目光作文 25

  我们的语文老师卢老师有一双会说话的眼睛,她的目光有时严厉,有时温柔,有时让人充满力量。

  有一次,语文课上我还在自顾自地折小扇子,同桌看见碰了碰我,我不但没有理他,还以拳打了回去。这时,卢老师发现了,狠狠地瞪了我一眼,她的目光像两把锋利的剑射过来,吓得我连忙把小扇子扔掉,老老实实的坐好,认真听课。从此,上课再也不敢搞小动作了。

  还有一次,作文课上,卢老师表扬写得好的同学。我紧张的听着,看有没有我。“王梓如《爱唠叨的妈妈》写的很不错,再接再厉!”我像吃了蜜一样甜,卢老师正用赞赏的目光看着我,那目光就像一屡屡温暖的阳光照耀着我,让我充满信心与温暖。

  下午,我干值日,我努力地扫呀扫呀。这是,老师来了,我听见她表扬那些打扫卫生认真的同学,他们更加努力的`扫起来。老师好像没看见我一样,一点也不表扬我。我很急,心想:“难道我真的扫得不如他们干净吗?”同学们都走了,我一赌气,就不管三七二十一,留在那儿自己扫。这时老师终于“看见”我了,“哎呦!这么积极呢!大家都走了还在扫地呀!”我抬头一看,竟然是老师!“不错!真干净,地板都能当镜子了。”我再看看老师,她向我投来温暖又和蔼的目光,那目光就像一面亮亮的镜子,发着七彩的光。

  老师的眼睛是会说话,她的目光有时严厉,有时温柔,有时和蔼,老师的目光时刻关心我们,提醒我们,给我们关爱,让我们在快乐、自信地学习和成长。

  老师的目光作文 26

  人生如一本书,每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓,还是黯淡无光,能在这本书上谱写人生的,只有我们自己。然而,属于我的那本书上,却有一个她,她就是我的班主任——黄老师。

  黄老师鹅蛋型的脸上,两道弯弯的柳叶眉,一双黑葡萄似的大眼睛。这双大眼睛里的目光,有时让人敬畏,有时让人亲切。

  有一次上课的时候,老师精彩的讲解,同学们的积极抢答,整个课堂上的气氛十分热烈。我想:老师精神专注,同学们热情这么高,不会有人注意我吧,便在 下面摆弄起玩具来。突然,老师的目光犹如两把利剑一样射向我,同学们也不约而同地随着老师的目光看着我。我一时不知所措,像是被谁删了耳光一样,只感觉脸 上火辣辣的`,让我无地自容。自那以后,我上课再也不敢搞小动作了。

  还有一次语文课上,黄老师提出一个拓展思维的问题,同学们回答的,老师都不满意。我想举手回答,又怕答错了,被同学们耻笑。正在我犹豫不决的时候, 我的目光和老师的交汇了,我发现在她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光。那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满了慈祥,充满了期待。我终于鼓起了勇气举起 手,由于我回答的有条有理,恰到好处,黄老师表扬了我,同学们也投来无比羡慕的目光。

  在我的眼里,黄老师是善良的、可爱的、慈祥的、严厉的、变来变去,唯一不变的,是她那颗关爱学生的心啊!

  老师的目光作文 27

  眼睛是心灵的窗户,人世间有很多不同的眼神,最让我难忘的是我们语文老师王老师的眼神。

  记得那是期中考试成绩公布的时间,我早早地坐在教室里,教室外面乌云密布、狂风暴雨,小鸟躲回了自己的家,我心里如十五只水桶打水--七上八下。老师开始公布成绩了,有的同学在大笑,好像自己一定能考一百分似的;有的同学瑟瑟发抖,肯定是预感自己考的不好。我的同桌考了一百分,他嘴角上翘脸上露出了无比的喜悦,当公布我的`成绩时,我非常紧张,老师眉头紧皱用失望的眼神对我说考了85分,比之前退步了10分老师的嘴巴被我气歪了,脸色通红,看着老师失望的眼神,我感觉自己好像掉进了冰窟窿里。

  第二天上课,老师的目光落在我的身上,那目光充满了温暖,像冬日的暖阳一样,充满了期望与鼓励,这节课我听的非常认真,老师说我不错,要继续保持下去。从那天起,我做了个人学习计划,每天回来看书、写字、记英语单词,过了一个月,我们又考试了,我发现好多题都是我见过的,于是我做起来非常容易,几天后,老师公布成绩,窗外阳光明媚、万里无云,小鸟开心的唱着歌,老师拿着成绩单,公布我的成绩时,眼神中露出了无限的喜悦与赞赏

  老师的目光会说话,从她的眼神中,我能感觉到那些事情应该做,那些事情不能做;老师在我气馁的时候给我希望,在我困难的时候给我鼓励,最终让我到达成功的彼岸,老师,谢谢您,我会努力、我会加油的!

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