【精】关于老师作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于老师作文1
从上幼儿园到五年级，教过我的老师很多，但我最喜欢现在的音乐老师——翟老师。
翟老师有一头乌黑亮丽的长发，一双清澈动人的眼睛，还有一口洁白整齐的牙齿。翟老师穿着黑棕色的连衣裙，白色的运动鞋，端庄秀丽，非常漂亮，像是漫画里的老师一样。她的性格很温柔，不像其他老师那么严厉，我们班的同学都很喜欢她。我们更喜欢的是她那副如百灵鸟一般动听的`嗓子。她会唱通俗歌曲，还会唱美声。她给我们示范唱歌的时候，我们便陶醉在她美妙的歌声里。唱完好久，我们的思绪才回到了课堂里。
翟老师给我们上课很用心。这学期我们班的同学是从各村小学集中到一起的，以前都没正儿八经上过音乐课。翟老师没有嫌弃我们基础差，很耐心地从最基础的音符、简谱教起。我们唱歌跑调，翟老师也不批评，反而鼓励我们说：“同学们唱得还不错，加油哦！再来一遍。”只要我们有一点点的进步，翟老师就及时表扬。我们经过多次练习，终于达到了老师要求的标准。老师说：“同学们，让我们鼓掌祝贺吧！”教室里顿时响起热烈的掌声。每到这个时候，我都想起看过的漫画书里那位仙子一般的漫画老师。
在翟老师的悉心教育下，我们从五音不全的懵懂少年，变成了会唱好几首歌曲的快乐学子。同学们都说：“我们五一班真有福气，能让翟老师教我们学音乐！”每到这个时候，我都会补充他们：“是呀！简直是漫画成真呀！”
我相信，在翟老师的精心培育下，我们班同学长大后一定有人成为歌星、音乐家。到那时，我们再回到母校感谢我们的“漫画”老师——翟老师。
关于老师作文2
再勇敢的人也有绝望的时候；再坚强的人也有脆弱的时候；再自信的人也有失望的'时候。当你疲软的站在成功于失败的门槛上时；当你的付出被化为乌有时；当你开始陷入绝望的深渊时。你期盼这什么、此时，我多么希望有人扶我一把，鼓励一下……
我以前是胆小而又内向的，而正是老师一次又一次的期待与鼓励中变得开朗，这就是我的语文老师。
每当我安于现状时，正是他告诉我：“孩子，前方有更美的风景等着你，你怎能贪于小风景而停止不前呢？人的潜力是无限的，你怎么能小看自己呢？祝你百尺竿头，更进一步。”可以说我是在他的一次次鼓励、提醒与一次次期待中脱胎换骨的。
记得我上四年级时，他叫我去投稿，我信心满满的答应了，一天……两天……三天……，我的稿子如泥牛入海不复返，我吃饭不香，睡觉也不好，我变得没精打采。而这一切都没逃过他的眼睛。
那一天，他找到我，对我说：“今天等等好吗？”放了学，他找到了我，牵着我的手，什么也没说，只是用一种深不可测的目光望着我，那目光的坚定中含有鼓励，威严中又透出体贴，好似一潭清澈的泉水，闪闪发亮。我明白了，我打起了精神，冲他笑笑。回到家，提起笔，文如山泉一般泄出。
终于，我的征文成功了，这时，我想高声对他说：“老师谢谢了，是你让朽木中长出了‘爱迪生’，是你让差生中出了‘瓦特’感谢你在成长路上给我的鼓励。”
成长路上，老师啊！是你牵着我的手。
关于老师作文3
在小学五年的学习生活中，我认识了许多老师。他们教会我知识，帮助我成长，令我受益匪浅。其中让我印象最深的是四年级时教我语文的杨老师。
杨老师中等个子，长得肥肥胖胖的。他的肚子很大，脸上也有很多肉。他喜欢穿棕色的燕尾服，看起来真像一只大企鹅。
杨老师幽默风趣，特别是上课的时候，经常用夸张的语言把我们逗笑。有一次语文课上，杨老师叫郁宇阳站起来背诵古诗。可他背着背着就不对了。这首古诗的作者是一位唐代诗人，但是在郁宇阳口中却变成了宋代的人。杨老师听完他背诵后，并没有责怪他，反而开玩笑似地说：“我真佩服你，是不是你让这首诗的'作者坐上了时空穿梭机，穿越时空，从唐代跑到了宋代？”
郁宇阳听了杨老师的话，脸一下子红了，不好意思地挠挠头说：“哦，对呀，作者应该是唐代的。”全班同学听了他俩的对话后，都狂笑起来，有不少人肚子都笑痛了。笑声中，我们牢牢地记住了这首诗的作者是来自唐代的。
有人认为越严厉的老师教学生教得越好，我可不觉得这句话是对的。如果我们开心地上课，学到的知识也许会更多。杨老师对我们不是很严厉，可是仍然教得很好。虽然杨老师只教了我们短短的两个月，但在他的教育下，我们更加喜欢语文了。谢谢您。杨老师！
希望所有的老师都像杨老师一样幽默风趣，让我们在轻松的氛围中汲取知识，获得进步！
关于老师作文4
三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。何老师是那辛勤耕耘的园丁，我们成长的每一个过程都沐浴着她的阳光雨露，她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆四年来的小学生活，老师您给了我多少慈母般的爱，曾记得，有多少个清晨，您和学生一起心潮澎湃的注视着国旗冉冉升起；有多少个双休日您在家里疲惫的'修改作业；又多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞劳苦的备课……在课堂上，您是一位严师，您严中有慈，严中有爱；在课下您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们一起谈心。
何老师是我们的班主任，她不仅课教的出色，而且对我们每个孩子都是那么的和蔼可亲，像对自己的孩子一样。您总是无微不至照顾我们，辛勤的教育我们、教导我们。教给我们知识和做人的道理。
记得又一次，我因为太紧张而没有答出问题，我觉得我自己太蠢了，我笨死了，可是您并没有责备我，而是用深情的话语鼓励我，不要紧张，认真想一想结果，我终于在您的鼓励下，很快的打出了这道题。同学们人人说：何老师的话语是深情的鼓励。
一天，我和张子墨为了一件小事而吵了起来，您得知后把我们叫到办公室，您并没有批评我们，而是用亲切的话说，告诉我们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵，后来，我和张子墨和好如初，友谊更加深厚了。同学们都说何老师的话是亲切的提醒。
老师给了我一把金钥匙，帮我打开了知识的宝库；老师还是一面活生生的镜子，照出了隐藏在阴暗角落的那个我。
老师的爱是无穷的，老师的爱是无声的，老师的爱是无私的……
关于老师作文5
我有一位好老师，他教我们语文，他很关心我们的学习，又很幽默，我很喜欢他。
周老师的皮肤有点黑，大大的眼睛，他上课时总是睁大眼睛寻视一圈，虽然看起来上了点年纪，可是还是炯炯有神的。
为什么说他幽默呢，因为有好几次上课，同学们有的没有认真听讲，被他发现了，他脸上露出了生气的表情，当他走到那些同学身边时，已经可以用“怒发冲冠"来形容了，他狠狠地批评了那些同学，可是他说着说着自己也情不自禁地笑了起来。那时，我们也忍俊不禁了。
还有一次，周老师用粉笔头扔在一些上课不听话的同学身上。等他怒气消散的.时候，他微笑着说：“看来我回去得好好练练扔飞镖了，以后我就可以扔飞镖来打你们了！"他边说还边做出扔飞镖的动作。那时候，同学们都忍不住哈哈大笑起来。
老师除了幽默之外还很爱讲课，这点可让那几贪玩的同学头疼了。上一次我们去做大课间练习，完了以后，周老师带我们回教室，老师一边走，一边还喋喋不休地催促道：“走快一点！走快一点！马上要上课了！"等下课时，周老师便说再讲五分钟。老师也太珍惜时间了，五分钟也抓了起来。
周老师平常都很和气，他不会一有什么就骂人打人。
千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言也说不尽我对你的感激。愿你身体健康，万事如意。
关于老师作文6
假如说学校是家，那老师就是父母，老师无私奉献着，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师身上真是太合适了。可是，有些老师的严厉会招来同学们不必要的偏见，可是我是幸福的，我有一个温柔、体贴的班主任—朱老师。她有着一头乌黑发亮的秀发，总是披着，微风一吹，秀发便随风而动，一股香浓的发香飘来，真可谓香飘十里啊。一双炯炯有神的眼睛流露出温柔而又慈祥的眼神。还有那微微翘起的鼻子，一张能说会道的嘴巴，这久是我们的天使老师。
最让我难以忘怀的就要属于那件事了。
期中试卷发下来了，第一张就是就是我的—100分，我在同学们的热烈掌声中上了台，心里无比兴奋、激动。朱老师眼睛一直盯着我，让我感受到无比的温暖，当我接过试卷时，似乎试卷也是热乎乎的……
“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的涌出教室，可那些考试考差了的同学灰溜溜的坐在教室里。我们都以为老师会劈头盖脸地骂，但一切风平浪静。朱老师进来了，不停的鼓励我们，我心里想：“做老师就要像朱老师这样。”眼就下课了，但是我不愿意立刻走出教室，因为我要珍惜朱老师所撒过热血的每一寸土地，那些都是朱老师无私的爱。
回家的时候，也许是太快了，下楼梯时不幸的事发生了。我脚一滑摔了个仰面朝天，我痛苦的`呻吟着，鲜血一滴一滴地流下来，不争气的泪水就像断了线的珠子一样掉下来。我试着慢慢站起来，课都失败了，脚就像灌了千斤重。就在我如此无助的时刻，一个高大的身影出现在我的眼前—朱老师！她蹲下来，温柔地抚摸着我的脸，安慰我：“孩子，不哭。”此时此刻，我觉得很幸福，很幸福……
关于老师作文7
夜深了，但还是翻来覆去的难以入睡，心里总是牵挂着离开的吴老师，不知她现在可否还好！
今天，吴老师今天来我们班上最后一堂课，下课铃响的时候，她很不舍地看着不小了却仍不懂事的我们，我依稀看见了她的眼里闪着晶莹的泪花！她对我们说，她要回去面对一些不得不面对的生离死别，那一刻，我突然发现，老师好憔悴，都是因为我们这些调皮的学生！
听说，吴老师的妈妈去世了，所以她要赶回老家，看妈妈最后一眼！她走的时候，给她们班的学生留了封信：我亲爱的孩子们，请原谅老师不能陪你们走完初三的最后一程，我不能再不能与你们并肩作战了我想，那个班的学生一定是最幸福的学生了吧，他们有一个这么爱他们的老师！
我跟吴老师关系一直都很好，可以说是她把我带到了文学的殿堂，让我感受到了文字的魅力！曾经，我们一起修改我的作文，那一字一句都是我们共同的心血！在她身边，我从未因文章不美而自卑过！她总说，我的文章虽然没有什么很华丽的`辞藻，优美的语句，但却有很浓的情感，这才是文章的灵魂所在，只要多些磨练，我总会写出好文章的！因此，知道我一直坚信，有了她的鼓励和陪伴，我一定能在文学道路上走得越来越顺！
老师，我真的好想你，你现在还好吗？希望你能很坚强地面对一切，你是大人，不是吗？
后记：终于有时间把这篇文章发上来了，本来几个星期前就写好的！现在吴老师还没回来，不知道她怎么样了！
关于老师作文8
我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可的，只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候看到哪个同学做错题目了，他肯定就会鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都在愉快当中。
下课后，老师又叫我他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可的'，只要你努力了，就肯定会有收获。你以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有
出息！了吗？”我又一次被老师给了，，连忙说：“了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！
听了这番话，我信心大倍增长，老师对我的期很高，我不能辜负老师的期，我已经决定了，高中考华师附中！
关于老师作文9
我们班有很多老师，有的爱笑，有的很幽默，有的很认真，而我最喜欢的老师是严厉的李老师。
她有这乌黑乌黑的头发，非常非常短，红色框的眼镜后面有两只小小的眼睛，仿佛能看见多有上课顽皮的同学，灵巧的小鼻子，非常漂亮。她常常抹着口红，脸也白白的，像是抹了很多化妆品。
她非常严肃，她是我们班的“小辣椒”老师呢！每当她发现有同学说话时，她都会张开那像血一样鲜红的大嘴，好像要吃了我们似的。每次她露出洁白的牙齿，不是笑就是要“吃人”了。
有一次，徐惠泽偷偷说话，李老师“闻”到了他说话的气息，大声喊到：“是谁说话？”徐惠泽耳朵像堵了耳塞似的，不把李老师的话放在心上。这时李老师向四周环视了一圈，看见了是徐惠泽在说话，李老师用像风一样的'速度走到徐惠泽的座位边，大声喊：“你看看你，怎么每次上课都说话，上中学你想不想号了。中学老师最烦的就是你这样的，中学单词可难了，你在小学学不号，中学就等着挨说吧！”说完就把徐惠泽拽到了后面的小柜旁边，狠狠的把徐惠泽教训了一顿，说：“你们那个乐器，非……对，非洲鼓，现在我要把你当非洲鼓拍。”这时，“叮铃铃”下课铃就响了，李老师说：“你等下次再说话的，一定把你当非洲鼓拍。”徐惠泽后来见了李老师，像老鼠见了猫似的，处处躲着李老师。
这就是我们严厉的李老师，我最喜欢的老师。
关于老师作文10
“哈哈哈哈……”“呵呵……”一阵阵欢快的笑声从我们五(2)班的教室里传了出来，咦？平时安安静静的教室今天是怎么了？呵，我来告诉你，我们班来了位新的语文老师。
这位新老师姓张，名洪涛，是学校的教务副主任。张老师长得十分胖，有一个大大的脑袋和一头乌黑发亮的短头发，一副眼镜架在他那稍尖的鼻子上，一看就是个文质彬彬的读书人。而且我们才和他相处几天，就发现张老师的性格也是和蔼可亲，搞笑风趣。
我们的第一节作文课上，他并没有直接讲课，而是和我们进行了交流。当我们问他年龄的时候，他让我们算算术；问他崇拜谁时，他说他崇拜自己，我称他为“严重自恋”；问他喜欢什么时，他竟然喜欢运动。我们又接着问了好多问题，答案真让我们哈哈大笑!
语文课上，张老师非常搞笑。解释词语“贪婪”的时候，他为了让我们更加了解这个词，便以我们班的“小胖子”陆钱辰造句：陆钱辰同学来到了食堂，竟发现前方有一大锅冒着热气的红烧肉，便用贪婪的目光看着它们，他多想把这一锅红烧肉都占为已有啊!这个句子立刻让我们哄堂大笑，同学们有的捂着嘴巴偷偷笑，还有的.露出了洁白的牙齿哈哈大笑。就这样，我们原来枯燥的课堂，立刻变得生动了起来……
这位张胖胖老师虽然才和我们交流生活了几天，但是我们已经从心底喜欢上了这位老师，喜欢他的幽默风趣，喜欢他的风采和胖胖身材!
关于老师作文11
听说要为自己喜爱的老师画一幅“漫画”，班主任冯老师的形象立刻出现在我的脑海里。
冯老师面无表情时，看上去挺严肃的，但一笑起来却截然相反。而且她非常“善变”，有时像个铁面无私的包青天，有时温柔的像只小猫咪，有时又会化身成“演员”和“配音员”。
比如检查课文预习时，看到同学按要求写的，马上就乐开了花，笑眯眯地对他说：“真棒，下课后去老师办公室领糖。”这时冯老师就是只温柔的猫咪。面对不预习的同学就不同了，面色铁青、瞪大眼睛，怒气冲冲地对他说：“赶紧的，去后面罚站!”如果这个同学还没反应过来，冯老师还会再说一句：“难道还要我请你吗?”这时的冯老师就成了铁面无私的包青天。
冯老师还是个优秀的“演员”。讲《搭石》这篇课文时，她就叫两个同学上来和她一起表演搭石的场景。他们会先互相招手示意，然后冯老师会按两尺的间隔走过去，再跟另外一个同学说些家常话，非常认真，让我们一下子就进入了搭石的情境中去。
冯老师也是一个出色的'“配音员”。课堂上我们总是喜欢听她读课文，因为她会用各种各样的语调来朗读。比如读《落花生》这篇课文时，老师读父亲的话，就用语重心长的语气，读母亲的话就和蔼可亲，读……她都能模仿的惟妙惟肖，让我们乐在其中。
在冯老师的教学中，我们总能轻松地学到很多知识，你们喜欢这样的冯老师吗?
关于老师作文12
我心目中的好老师，是一位会以慈母般的爱来关怀我们每位同学的老师，她就是我们的叶老师。
一双炯炯有神的'大眼睛，一个挺拔的高鼻子，一张红润的脸，像那成熟后的苹果，再加上那樱桃似的小嘴和那一头乌黑发亮的短发，真是美丽又大方。
她有一个特点，就是特别有爱心。有一次，班上有一个同学捉到了一只小蝙蝠，它的翅膀好像受了伤，有气无力的睡在窗台上。叶老师见了非常心疼，就把蝙蝠抱去了医务室，给它医治。后来，我们把它放在了学校的花园里，并给他安置了家，有时还会看到叶老师去照看那只小蝙蝠呢！
她上课很严肃，对我们要求也很严格。只要我们上课不认真听讲或者走了神，她就会用那深情的目光看你一眼，好像在说：“快快！认真听讲，不要走神了！"如果考试没考好，她就会叫你去办公室和你谈心，让你放松，试卷上错的题也会帮你一一讲解，直到你明白怎么做，她才肯放你走。
她的字写得很好，好像打印出来似的。即使他是数学老师，也对我们的书写要求很高，有时她还会教我们练字呢！写作业时，她有一句口头禅就是：“书离桌面一拳远，背打直，坐端正写，把本子放平。"如果你的字写得很好，字面很整洁，那她肯定要把你捧上天，并在全班表扬你的。
叶老师，千言万语，道不尽我对你的赞美，万语千言，诉不完我对你的感激。愿你身体健康，一生幸福！
关于老师作文13
我的作文老师是一位美丽、稳重、认真的老师。
她今年40多岁了，但她很年轻，就像30出头一样。她既不胖也不瘦，既不高也不矮。她留着短发，耳朵整洁，被染成红色。也许是因为老师想变得更漂亮。老师的鼻梁上有一副眼镜。透过眼镜，我发现老师有一双眼睛。每当我分心时，老师一眼就能看到。啊，老师的眼睛还能说话。当我很好地回答了这个问题，老师带着喜悦和赞美看着我，好像在对我说:“你很棒，继续努力！”当我做小把戏时，老师用严厉的眼神看着我，好像在对我说，“韩彤，集中精神，仔细听。”当我不能回答问题时，老师用鼓励的'目光看着我，好像在说，“来吧，相信你自己，你一定能回答。”
老师的手势也很丰富。当他们兴奋的时候，他们会跳舞，吸引我们的注意力，激发课堂气氛。当老师要求学生回答问题时，他们会用手展示一个“请”的动作。老师在冬天经常穿高统靴和连衣裙，这是非常时尚和美丽的！
我写完了作文，请老师来评断。老师一边读一边画波浪线，嘴里说:“嗯，这一段很好！”我看着纸上的波浪线，像快乐的云。我好像站在云上，快乐地跑着、跳着。读完之后，老师很兴奋地给我写了一个大大的好字，然后对"优秀作品"进行了评论，这让我很开心。
老师不仅关注我们的学习，还特别关注我们的健康。在写作文之前，他们经常拍拍自己的背给我们做示范。让我们伸直腰，防止我们在桌子上写字，影响视力。这是一位对我们要求严格、认真负责、关心我们健康的好老师。
关于老师作文14
俗话说：一日为师，终身为父。老师是园丁，我们是小树苗，园丁辛苦地哺育我们长大，我们牢牢记住老师的谆谆教诲。在我的学习生涯中，遇到过形形色色的优秀老师，但提到我最喜欢的老师时，我会不假思索地回答：“当然是翁老师！”因为她十分幽默，爱与我们讲故事，身上总有一股浓浓的“童气”。
她的个头不高不矮，留了一排“优雅”的齐刘海，一头乌黑亮丽的长发披在肩上，像一条随风舞动的.丝绸，站在讲台上，简直是“仙女下凡”。你们别看她戴着一副眼镜，眼镜后面可是藏着一双“火眼金睛”。只要扫一下，我们的一举一动都会被她捉着。
翁老师是很幽默的。一次，我们期末考考完了，翁老师走进来，挑选一些男生小帮手去清点作业，并抱到班里。翁老师话音刚落，不少女生立刻垂头丧气地放下高高举起的手，翁老师便借着这件事发起了男女分工的“公告”。说着说着，她突然提到：“搬运的活儿，交给有力量的男生来做，最合适。细致的活儿，交给有耐心的女生来做，最放心。总不至于让苏子奥（我们班男生中的马大哈）去绣花吧？”我们一听，也顾不上回答了，一个劲地笑，整个班级乐翻了天。
翁老师不仅很幽默，还很爱与我们讲故事。在课堂上，大家最喜欢听她讲故事啦，只要她启动“讲故事模式”整个班级都安静下来。这时如果办公室里的老师只要轻轻转一下办公室的门把，在我们班都听得一清二楚呢！
翁老师幽默、爱讲故事的特点都源于她身上总有一股“童气”，她喜欢与我们说说笑笑，真希望翁老师能一直陪伴在我们身边。
关于老师作文15
有的人喜欢严格的英语老师，有的人喜欢认真的数学老师，而我喜欢博学的语文胡老师。
胡老师不高不矮，不胖不瘦，一双锐利又有神的眼睛，鼻子高高的，还剪了流行的头发。
胡老师讲的可好了，可以让人完全沉浸在文章中，不信的话你继续往下看。
有一次，上课铃一响，同学们马上回到自己的位置坐好，等待胡老师的到来。胡老师一来，同学们就向胡老师问好，老师说：“同学们，今天我们来学习《古诗三首》。”我听着他读着课文，我仿佛自己是诗人，看着这些美景，我渐渐沉浸在诗中，老师读到哪里我便走到哪里。接着，胡老师要开始分析古诗了。这时，我眼前的景色就更迷人了，直到下课我才不情愿的“走出诗境”。看见了没有?胡老师讲课的时候就是有这种迷人的魅力，总能深深地吸引着我。
胡老师批改作业的一丝不苟也让我敬佩。有一天我在课室里做家庭作业的时候，我不小心把“机器”写成了“机哭”，胡老师在批改作业的时候发现了我的错误。于是，胡老师在课后抽出时间来，然后到我身边来指出来叫我改正，我在心里暗暗地佩服他的.眼力。
胡老师不仅在工作上认真，而且在生活上很关心我们，有一天我们跑完步后个个满头大汗的，气喘吁吁的，胡老师见我们晕头转向，东倒西歪的。去附近的雪糕店，给我们准备了大大的惊喜，买了很多很多雪糕买来给我们解暑。
啊!胡老师就像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕。我喜欢这样的老师——胡老师。
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