我身边的老师作文（精选30篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我身边的老师作文，希望能够帮助到大家。
我身边的老师作文 1
有一位老师，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面还长着一张鲜红的嘴巴。她笑起来好看极了，像一朵盛开的杜鹃花。虽然我们很少能见到她，但她的形象在我的'记忆中是不能忘记的。她就是我们的美术老师——张老师。我们经常称她为“一位谦虚的大画家”。
一天，我们在看张老师画狮子的时候，我们大叫起来，她惊讶的问：“怎么了？”只见我站起来，大声地说：“张老师，纸上有只狮子！”“呵呵！”张老师笑了，摸摸我的脑袋，温柔地说“张婉晨，谢谢你的夸奖。”“嘻嘻”我得意地笑了。
一次，我摔跤了，张老师看见了，急忙把我扶起来，让我坐在椅子上，轻轻吹着，一边关心的问我：“疼吗？”“不疼”我感觉心里暖暖的，一点也不疼。
这就是我的美术老师，她美丽、善良、温柔。我相信，一定会有更多的人感受到张老师悉心地照顾。
我身边的老师作文 2
从一年级到现在，一直有个忙碌的身影伴随在我的身旁，那就是我的语文老师——孙老师。
孙老师很爱护我们。每当我们班的同学肚子痛或者呕吐时，孙老师马上给他们端来开水，让他们吃药，帮助同学们打扫呕吐物，在给家长打电话。记得有一次我肚子痛，孙老师亲自把我送到妈妈工作的地方，还嘱咐妈妈给我好好查查。妈妈感动得不得了，连声说：“谢谢，谢谢！
孙老师的教学态度十分认真，容不得我们有半点马虎。我把厌恶”wu“读成厌恶”e“。孙老师纠正了好几遍我才记住。孙老师明辨是非，只要有同学撒谎，被孙老师的火眼金睛一照，狐狸尾巴就露出来了。在星期三的`班会上，孙老师总是给我们讲一些道理，教育我们尊敬师长，团结同学，孝顺父母。还总结我们的学习情况，让我们看到自己的进步。
我非常敬佩我的孙老师，我有很多话想对她说，但是又不知说什么。只有用三个字来表达：”谢谢您！“
我身边的老师作文 3
在我们的一生中，会接触到许多位老师。是他们，给予了我们知识；是他们，教给了我们知识；是他们，向辛勤的园丁一样，抚育着我们这些祖国的花朵。我现在就说说其中的两位好老师———闫老师和李老师吧。
闫老师的教学经验很丰富。所以，在他的课堂上，我们从未感到过古板和枯燥，反而是活泼和活跃的.气氛。一篇课文总是用他幽默风趣的语言描绘得栩栩如生，总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小故事，让我们听得津津有味，仿佛身临其境。
李老师对我们非常有耐心。有时，李老师在课上讲的内容有同学听不懂，老师便让他们下课去办公室问。记得那一次，我去办公室请教李老师，她非常高兴，耐心地给我讲解，还在课上表扬了我。从此，有很多同学都去问问题，这提升了我们班的数学水平。
老师，您们就像辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；您们就像蜡烛，照亮了我们，耗尽了自己。在这里，我想对您们说’老师您们辛苦了，谢谢您。
我身边的老师作文 4
我们的物理老师平时对我们凶巴巴的，老是喜欢吓唬我们，因为她相信一句话——有压力才会动力。所以大家都怕她不太喜欢上她的课。月考过去后，我们的物理成绩就像菜市场里的烂白菜——不值一提。
而就在这时，物理老师给我们说了一些让人感动的话，她说我们现在如果不好好学，将来考高中如果差10分或者再多几分，可能就要拿上万块钱。而这一万块钱是父母起早贪黑，省吃俭用省下来的血汗钱，这些钱来的不容易。所以我们没有理由这么理直气壮的去花。
物理老师的话使我哭了，我不知道是什么原因，我只知道那一刻我改变了对物理老师的'看法，我觉得她好坦诚，我爱物理，更爱风云莫测的物理老师。
我身边的老师作文 5
她非常可亲，有时严厉，有时爽朗，又有时幽默。就是我们最最敬爱的班主任老师—孙艳。
老师的个子比较高，瘦瘦的……（话外音：一看就知道这老师特别凶！）
”去去，别不懂装懂，你得先听我介绍完呀！“老师还特别爱笑，也很幽默。是我们的'开心炸弹。
有一次，孙老师让李明龙回答问题，可他回答问题的声音小的像蚊子一样，而老师却笑着对大家说：”这是李明龙二号回答的声音，咱们看看李明龙一号回答的声音大不大！“全班同学哄堂大笑，李明龙也不好意思的笑了，可是他这回的声音却大了起来。
”这才是李明龙吗！“全班又哈哈大笑。从此我们在课堂上积极发言、声音洪亮。全班同学都容光焕发，特别的精神。
这就是我身边的宝贝老师，你身边有吗？介绍给我瞧瞧吧。我都等不及了！
我身边的老师作文 6
今天，我想向大家介绍介绍我们的林老师。
林老师在给我们上课时，总是仔仔细细、绘声绘色地为我们讲解，一字、一句、一段地给我们分析。同学们如果有不懂的地方，她会百问不倦地解答，有时讲得喉咙到快没有声音了。最近我们又有点儿不乖，林老师不得不提高声音批评我们。我真怕林老师没有了声音怎么给我们上课。所以我们一定要乖。
上学期的期末考试，我的语文、数学都考了90分以上。林老师送给我一把水枪，我高兴极了。放学以后，我欢蹦乱跳地跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，妈妈，这是林老师送给我的。”妈妈高兴地说：“你以后要继续努力噢！”
有一天，我在上体育课的时候摔倒在塑胶跑道上，右手的`腕关节裂开了。当时我的手很疼，是林老师一直陪在我的身边，直到我妈妈来接我。林老师一直把我扶到大门口才离开。
林老师一直很辛苦地培养我们，我会记住林老师的。
我身边的老师作文 7
世界上有许多令我敬佩的人，有名人，有父母、有朋友，当然，我最敬佩的人是潘老师。
潘老师是我们四年级转过来的老师，她十分慈祥，是一位好老师，为什么说她好呢？请听我慢慢讲诉。
有一次，我数学作业字写得有点差，以前的潘老师不重视写字，就直接看对与错，现在的.潘老师不仅看对与错，还非常重视字，有几次，都把我一个人留下来，但我也知道这也是对我好。她不但是最后一个走出校门，而且早上是第一个走进校门。像这样的老师，怎么不让人敬佩呢？
潘老师还有一双火眼金睛，每一次作业凡是有错误的，都得去订正，有一次，我看见人多，就偷偷地溜走了，结果明天的体育课前，潘老师把我留下来了，我没有想到，潘老师那么尽职尽责，还有一次，我有一道题目不会写，就抄同桌的书，结果订正时，被老师发现了，潘老师说：“虞同学，这是抄来的吧！”那时，我立马眼好了，呆住了，潘老师怎么知道的。
这就是我敬佩的潘老师。
我身边的老师作文 8
老师是一盏明灯，照耀你我；老师是一眼小泉，淌过心田，流过记忆，永不停流；老师是一只蜜蜂，辛勤劳苦，抚育花朵，尽职尽责；老师像黑暗中的指路人，给我指出了一条光明大道！
曾几何时，在我学习状态不佳，没有全身心投入学习氛围的情况下，我的英语老师谢老师给了我力量———为了让我能改掉陋习，让我担任班级的英语副课代表一职。自从那以后，我上课的积极性提高了，课堂上认真的听她讲课，和同学们互动；下课后，第一时间询问老师课后作业，写在白板上，每天早上辅助正课代表收集同学们的作业等，正因为有了谢老师的鼓励，我的英语成绩提高了很多，也让我找到了自己可以发光发热的`地方。
像一位妈妈，关心着我，无微不至；
像一位知己，和我们共同玩耍；
对我的爱就像一缕缕阳光，虽小，但却给我无限的温暖。让我在阳光下，快乐地成长！
我身边的老师作文 9
老师是人类灵魂的工程师，老师像春蚕一样默默无闻，似蜡烛一般燃烧自己照亮别人。
暑假，妈妈带我去上海看世博会。我们太热了，买了几根冰棍。把包装纸随手一扔。这时一个志愿者姐姐走了过来对我说：“小妹妹，垃圾不能乱扔，要扔在垃圾桶里。”然后她把包装纸扔进了垃圾桶里。这位姐姐教会了我不能垃圾要讲卫生。直到那时我才明白李鹤琴说地一句话“人人皆吾师，处处有学问”是啊，每个人都可以当我的.老师，生活中充满了知识。
一次我在图书馆看书，看完后也不知道放在哪？就随手放在了一个书架上。有一个阿姨对我说：“书要放在它原来的地方，不能乱摆乱放。”我又把那书放回原来的位置。这位阿姨教会了我书要放在正确的位置，让它找到自己的家。
老师不一定是在学校教我知识的老师。生活中也有许多“老师“，他们教会我们的是在学校中学不到的。
我身边的老师作文 10
有人说老师是一位辛勤的园丁，是春蚕，但是我的语文老师却是一位非常好的老师，她个子不算高，有很长很长的头发、大大的眼睛。
我上四年级的时候，有一次感冒了，两三个星期没有去上学，功课落下一大半，我去上学的时候，什么都不会。课间语文老师给我补课，很多题老师讲了我还是不明白，她总是不厌其烦的一遍又一遍的教我，直到我学会了为止。老师怕我学会了这些之后再学新的知识会学不过来，所以给了我几天的复习时间。
就这样，时间一点一点随风而逝，我也该去秦皇台中心学校上学了，最后一次见到语文老师的时候，我哭了，哭的'泪流满面。老师问我怎么了，我说：“怕到秦皇台学校后，没有像您这样的好老师了”。老师却说没事，我要求语文老师再给我们上最后一节语文课，老师答应了。
我走了，去了秦皇台中心学校，虽然我不在那里上学了，但我会永远记得我的语文老师——颜凤枝老师。
我身边的老师作文 11
从我第一天见到我们班主任，我就觉得她讲话的语气非常温柔，每次只要我们有问题，她都会细心地回答。上体育活动课的时候，她都陪着我们一起玩。
一天，我病了，我还是去了学校，因为过几天就要考试了，到了学校我告诉教师我发烧了，教师就叫我到教室休息休息。过了一会儿，教师走过来摸了摸我的'额头，这时我非常感动，老师真关心学生呀！接着，教师就打电话给我妈妈叫她快来接我回家看病休息，她真是一位好教师呀！
她就是我们的班主任 —— 李x老师。
我身边的老师作文 12
我的好老师是袁老师，我喜欢她说话的声音，清亮，干净。她每次走进教室，手里会拿着数学书或四十七本课堂作业本，铃声响了，我们都会安静的等袁老师来上课。
有一次，因为我们班级卫生没搞干净，被扣分了，袁老师很生气，我们都非常紧张，等待袁老师的开口，终于袁老师说话了，我们在底下议论纷纷，袁老师更生气了，用力的敲了下讲台，吓的我们都不敢出声了。袁老师严厉地批评了我们，我们也深深地感到后悔。我认真的听着老师的`声音，慢慢知道自己的错误，对不起我的袁老师。
其实，小敏老师也是非常温柔的一个好老师。
谢谢您！袁老师，你这么的辛苦，还给我们带来欢乐，你殷勤的付出抚育我们茁壮成长！
让我们衷心的喊出你———我们亲爱的好老师！
我身边的老师作文 13
我心目中理想的老师是这样的：第一，他要风趣；第二，他要善待学生，不可以打学生；第三，他要严肃，讲课方式要“独出心裁”。
现在，我就有一个理想的老师。
在家，他是一个好丈夫，好父亲。白天，在努力的`工作，是家中的中流砥柱。晚上，回家一起与女儿奋斗在写字台前。
在学校，他是一个既严肃又风趣的老师。
有一天，我们班的小Z作业没有完成，而且在课堂上常常溜号，老师提问到他身上，他回答不出来。可想而知，是老师就会打他几板子。而这位老师没有这样做，只是严肃地对小Z说：“以后不要再这样做了，损失的是你自己！“
还有上课时，他是一个风趣的语文老师，在讲授新内容前，总是用新的“手段”来把我们送入知识的大门，让我们去找到钥匙来开启智慧的大门。
我相信我会在语文老师的帮助下越走越远的。 看！这就是我心目中理想的老师，我很幸福吧！
我身边的老师作文 14
在我身边的好老师是孙艳——孙老师，为什么说孙老师才是我身边的好老师，让我来介绍一下孙老师吧！
有一次，上课的时候，孙老师让我回答了很多问题，我有一个题回答错了，很伤心，又面对着自己的好朋友，我更加伤心了。没想到孙老师说：“没事，李西腾，下次加油，坐下吧：”
我惭愧的坐下了。
一会儿，下课铃响了。我们都到操场做操 。
做完操，我和我的好朋友李亚平在孙老师的`后面偷偷地跟着，只见，一群同学去找孙老师玩，孙孙老师同学们说说笑笑，就好像一个没有朋友的小姑娘，找到了好朋友似的。
我身边的老师作文 15
每个人都有一个无微不至的好老师，当然我也不例外。
我的好老师是舒老师，虽然她有时对我很凶，但是我知道她是因为我好才这样的。舒老师是我的班主任，她每天忙里忙外的都在为我们班上忙，如果她不愿意教我们也不会这么忙，每一个老师都是一样的，但是我们班上的老师比其他班的还要忙，她比其他老师还忙因为他每天都是最后回家的。
有一次我上课时有一点开小差，老师只要看见我上课开小差就会用她那会说话的眼睛看着我，仿佛在说，李鑫，如果你在说话就让你站在讲台上。我好像听懂老师说的话了，立马坐得非常端正，老师看完我后又让我回答问题，老师用她那会说话的`眼睛满怀希望地望着我，好像在说，李鑫，希望你能举手回答问题，我听懂了老师的话，立马举手，老师果然喊了我，并且在下课时表扬了我说，今天要表扬李鑫……
放学后我快乐的回家了，怎么样？这就是我的好老师，你们有没有这样的老师。
我身边的老师作文 16
她又是可亲，有时严厉，有时爽朗，又有时幽默。儿童，就是我们最最敬爱的班主任老师—孙艳。
老师的个子比较高，瘦瘦的。（画外音：一看就知道这老师特别凶！）
“去去，别不懂装懂，你得先听我介绍完呀！”老师还特别爱笑，也很幽默。是我们的开心炸弹。
有一次，孙老师让李明龙回答问题，可他回答问题的声音小的`像蚊子一样，而老师却笑着对大家说：“这时李明龙二号回答的声音，咱们看看李明龙回答得声音大不大！”全班同学哄堂大笑，李明龙也不好意思的笑了可是他这回的声音却大了起来。
“这才是李明龙吗！”全班又哈哈大笑。从此我们在课堂上积极发言、声音洪亮。全班同学都容光焕发，特别的精神。
这就是我身边的宝贝儿老师，你身边有吗？介绍给我瞧瞧吧。我都等不及了！
我身边的老师作文 17
曾经有位初中老师，教过我们物理、音乐、数学……因为我们初中是村里的学校，只有初一初二初三，笑称一轨制！老师只有几名，自然要教很多课程，辛苦不用提，还要兼行政职务，那位老师就是我们的老校长。
校长很平易近人，记得初中的孩子，我们正懵懂与青涩，介于懂事与不懂事之间。
其间，有一件事情我们记忆深刻。校长的家人，生病亡故了，同学们很是同情，但是也不知道怎么表达，只知道那时候的`天是黑的，大家尽量装大人，遇到老师全绷住脸，就怕惹老师痛苦。
这样做了一段时间，校长大概发现了这个问题，忽然开朗起来，上课和课间，经常笑容满面的对我们，虽然大家知道他的苦，却也更敬重他。
老师的伟大，不在一件事情，却在那份深情！
我身边的老师作文 18
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；还有人说，老师是蜡烛，照亮我们前方的道路。我的老师有许多，其中，我们最好的`老师是刘老师，
刘老师有时候非常温柔。每天早上，刘老师都是开开心心的走进教室，然后，我们上完课后，老师有时还表扬我们几句，让我们下一节课更有精神。
刘老师有时还会发脾气。有一次，我们好多人没有完成家庭作业，刘老师生极了，让我们在墙旁边站一节课，我腿都站麻了，可是，这是我们自找的，谁让我们没有写作业呢。
有一次，我问老师题，老师开心的答应了，可是老师给我讲了一遍，我还是不知道这道题怎么做，老师一遍又一遍的给我讲题，终于，我看懂了这道题，刘老师松了一口气，脸上露出了舒心的笑容。
刘老师是我心中的好老师，无论是温柔还是生气，都是对我们好。
我身边的老师作文 19
一天中午放学，下午不到校，天下着小雨。我在门口照常等妈妈来接我回家，左等右等也不见妈妈来，我在学校里找了一圈又一圈，在门外也找遍了。时间过了一个多小时，妈妈还是没来，我孤零零的一个人站在那，一筹莫展。同学们都走光了，校园里冷冷清清的，只听见鸟儿的'叫声，我很着急，不知该怎么办。
这时有一位老师看到了，跟我说你去找你们班主任。于是我就走到我们老师的办公室，我身穿雨衣，包老师走近才认出我，对我说：“你怎么不早一点来找我？我还可以给你饭吃。”于是她拿出仅有的一盒牛奶和一个鸡蛋给我吃。然后通知妈妈来接我，妈妈赶到学校看到这一幕很感动，包老师还在妈妈面前鼓励我，以后做事要大胆些，多动脑筋，解决问题。妈妈要给她钱她不肯收，说我就像她自己的孩子一样，包老师很关心我们同学，对我们要求很严格，我们都很爱她。
我身边的老师作文 20
优雅老师在我们石门镇中心小学随处可见。但我今天想说的是一位上了年纪的老教师。他就是教我们三年级数学的曹老师。
虽然说曹老师已经老了，但他讲课讲得非常生动，也很精彩。而且曹老师为了让我们的学习成绩提高，每天起早摸黑地辅导我们，把他的知识无私地传授给我们，让我们深深地体会到学习的乐趣。
记得有一次，我们班的数学考试成绩不太理想，曹老师的脸色似乎有些异样。我心想：这下完了，曹老师肯定会批评我们的，我们辜负了他的一片苦心，这么不争气，不批评才怪哩！谁知曹老师没有批评我们，只是对我们说：“考试时不能粗心，马虎。要细心，还要把我教给你们的知识灵活运用，别钻牛角尖。”曹老师的`这番话永远刻在我心里，我一定要努力，不辜负您的期望。
一阵秋风吹过，我耳畔仿佛又响起了曹老师的谆谆教导。眼前仿佛又浮现出了老师忙碌的身影。啊！我爱你！敬业的好老师！
我身边的老师作文 21
我的身边有一位好老师。大家知道是谁吗？他就是我们班的班主任老师陈老师。有一次，陈老师带领我们到操场上去放风筝。
春天的风景真是令人陶醉呀！阳光明媚、微风习习，正是放风筝的好时候。
我们带着自己的风筝来到操场。同学们就像是放归自然的野马，欢快地奔跑起来。同学们各显本领，把一只只大“鸟”放上了天。风筝在天上，忽上忽下，忽左忽右，在春风中自由飞翔。它们仿佛在进行一场比赛。陈老师观看着同学们的'表演，脸上露出了灿烂的笑容。过了一会儿，有的风筝出了小问题，陈老师就来到同学身边，帮助大家“修理”风筝。很快问题解决了，同学们又能快乐地玩耍了。
时间过得飞快，一转眼又到了下课的时间了。同学们高高兴兴地回教室了，带着今天活动的乐趣回到教室了。真的好开心，我为我们有这样一位好老师感到高兴。
我身边的老师作文 22
我们的语文老师姓杨，大家都叫她杨老师。她中等身材，长着一头黑黑的长发；一双明亮的眼睛，充满了慈爱与智慧；还有一张能说会道的'嘴巴。
杨老师是一位对学生非常严格、非常细心的老师，他不但上课对我们要求很严格，对我们的作业也要求很严格。我们班的同学都知道，杨老师有一张打着表格的纸，这张纸上写满了我们班每一个同学的名字，那位同学名字后面画一个勾，就代表这个同学完成了一项课堂作业，谁的名字后面没有画勾，就表示他的作业没有完成，老师就会一直向他要作业，如果赶放学还没有写完，杨老师就会留下他继续写，直到写完、画上勾才能回家。又一次我看到了这张表格，上面密密麻麻的画着很多勾，有的勾旁边还写着一些字，那是杨老师特意做的标记。自从有了这张表格，再也没有人能偷懒了。杨老师真是一位细心、严格、一丝不苟的老师！
杨老师还是一位充满爱心、对学生很有耐心的老师。我爱我们的杨老师。
我身边的老师作文 23
徐老师讲课生动有趣，比如她能将很枯燥的写字课上得很有意思。比如，徐老师说，人字的撇上半部分象人的身子和头，下半部分象人的左腿，捺象右腿。所以，我每天都喜欢上语文课，而且每次我写字，老师都在努力地帮助我。
今年上半年妈妈参加学校的半日活动，听了徐老师一节语文课，回来后感叹不已，说“名校名师，名不虚传!”。徐老师的语言象诗一样优美，教书育人，自然融会到课堂教学中，象春风化雨，“随风潜入夜，润物细无声”，她的课对家长来说也是一种美的享受。
我想说，可惜爸爸去英国了，没能参加。不过，爸爸回来我一定会告诉她的。
我们老师的.脸象一个大苹果，不过没有把子，而苹果没有眼睛，而且老师的脸不是青色的也不是红彤彤的。老师的眼睛象星星，不过没有五个角。老师的头发象瀑布，可惜是扎起来的，而不是直接垂下去的!
徐老师就是这样一位既漂亮又聪明的好老师，我们大家都喜欢她，我希望大家的作文都写徐老师。
我身边的老师作文 24
在我们的身边有着许多优秀的老师，其中我觉得我们班的吴老师最优秀，你们知道我们班的吴老师怎么优秀呢？想知道的话就来听吧!
首先我们吴老师在学习上对我们要求很严格，不管是写字还是背课文，吴老师要求我们做到最好，每一个知识点都要清清楚楚过关，不要马马虎虎。不过吴老师在要求严格的同时也是会有笑容的`，在我们取得成绩的时候，在我们取得每一点进步的时候，吴老师都会表扬、鼓励我们，而在我们成绩下降时，她会批评我们，同时指出我们的不足，并且要我们改正。我们吴老师还赏罚分明，该奖励的就奖励，该惩罚的就惩罚，从来没有糊涂过。吴老师还告诉我们一句话，那就是小考小玩，大考大玩，不考不玩，我当时听了这句话就感觉很有道理，之后我按照吴老师说的方法来学习，平时抓紧时间学习，在考试的时候就轻松了许多。
我们吴老师上课时要求严格，下课和我们交朋友，所以我认为吴老师最优秀。
我身边的老师作文 25
从一年级到六年级，我身边有很多优雅老师，特别是以前教我们数学的颜老师，不过她不是我们的班主任。
记得刚教我们的时候，我们都觉得颜老师特别严格，可长大了之后，才明白原来严格要求是一种爱的.方式，只是没太表现出来而已，也许在您的眼里我们还是淘气的小孩，可在我们眼里，您是值得尊敬的优雅老师。
颜老师虽然有点严厉，但是也处处关爱我们，像妈妈一样 充满温暖。有时候，上课时突然讲出一句逗笑的话来，让大家笑得前俯后仰；有时候，关心一下我们的卫生情况啦！关心一下其他的成绩啦！不光教我们数学，还教我们许多道理。颜老师无时不刻地关爱着我们，皱纹也悄悄地爬到了脸上，但在同学们的心中，颜老师依旧美丽。
如今，颜老师已不教我们数学，但这个优雅老师，陪我们走过五年光阴的优雅老师，我们永远不会忘记。
我身边的老师作文 26
我的数学老师不会讲一些动听的语言，他简单朴实，平易近人。
我的数学老师只要有同学去问他问题，他宁愿抛弃一切休息的时间，把问问题的同学教会，记得有一次我去问数学老师问题，他很高兴得说：“太好了，有同学来问问题了。”他欢喜地像个得到表扬的孩子，非常可爱。在数学老师耐心的一遍又一遍讲解下。我弄懂了那道题的'解题思路。我很感动，因为数学老师没有因为我的数学不好而板着一张冷面孔，反而是亲切的笑脸相迎，老师的热情平易近人，让我慢慢地爱上数学这一科。
其实，在我们身边有很多这样敬业乐业的好老师，他们爱生如子，把自己的青春和爱心献给了学生。师爱如一幅山水画，清新自然；师爱如一首优美的歌曲，宛转悠扬；师爱轻柔的春风，和煦温暖。老师，谢谢您们无私的付出！
我身边的老师作文 27
她的脸上总是挂着笑。或许你会问，她是谁？我告诉你，她就是我们的`英语老师，Missyang。Missyang个子不高，乌黑的头发，这让她显得好漂亮。
Missyang从来不为一点小事而斤斤计较，处理事情总是干净利落，只一两句，就完事了。
记得前两天上英语课，英语老师选小组长和大组长。我、A、B等人被选为小组长。当英语老师选大组长的时候，我们这组英语老师选C当大组长，有个别同学不同意，但老师说：“少数服从多数。”看看，一点不拖泥带水，结果就是C当大组长。
下课后，不满意的同学都没怎么样，不过其中一位却找Missyang说：“为什么让她当？别人当不行吗？”只见老师轻轻的说：“她英语学习好，你如果好好学英语，我就让你当。”说完就走了。
Missyang就是这么干净利落，做事一点都不拖泥带水，对我们也从来不发火。总之，我喜欢Missyang这样的好老师！
我身边的老师作文 28
今年我上小学四年级了，从幼儿园到现在教我的老师已经有好几个了，但是在我的印象之中，最优雅的老师就是我三年级的班主任——吴老师。
在三年级刚开始的时候，我看到吴老师时，对她的印象只是一个年轻的小姑娘，心里还有点不屑一顾。慢慢地，我觉得她仿佛是个“千机变”，有时候，她很可爱，和我们一起玩耍时活泼得像个大孩子。有时候，她像一位温柔的母亲，班里有个同学受了伤，吴老师扶着他去消毒，再到办公室里照顾他。上课时，她是一位好老师，她非常认真，很耐心地教我们，但有时候也会很严肃。她和别的老师相处得也非常好，总是一起上下班，一起去吃饭。有时候她像一个故事家，她总是把每个故事都讲得有声有色。她尊老爱幼，碰到其它年级的'老师都会礼貌地打招呼。吴老师以自身的优雅影响着我们，教育着我们……
我要上四年级了，但吴老师却不跟班了，虽然吴老师只教了我一年的时间，但她那优雅的身影，优雅的情操将令我终身受益。
我身边的老师作文 29
我从一年级开始一直跟着这一位老师，她是教语文的，给我们做了5年的班主任，她给我留下了许多会跟随我们一辈子的东西。
老师姓董名雅娟，老师教我们时，有了一定的岁数了，但她的教学方法很引人入胜，让人回味无穷。
她留着一头卷发，不长不短，脸上也有很多因操劳留下的.印记，她眼睛很大，笑起来时，很漂亮也很慈祥；相反，严肃起来时，瞪着一双大眼，也很吓人，会让人立马知道自己错了，没有犯错的人在旁边看着，也有一种毛骨悚然的感觉。
我一年级时，字写的很好，老师经常表扬我，但现在看以下那些字，和狗写的似的，非常难看，到了3年级时，改成用钢笔写字了，我越来越认真的去写，老师却不表扬我了，倒开始批评我了，现在拿出来看看，真的是猜不透了。
我身边的老师作文 30
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜润物细无声”“落红不是无情物化作春泥更护花”老师是园丁，累了自己、美了别人；老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！
在我的身边也有一位这样的老师，他就是我现在的班主任马老师，马老师和蔼可亲、尽职尽责。记得，前不久，学校举办运动会，我们班的'男子“时代列车”这个项目很荣幸获得了级部二等奖，大家十分高兴。可是，出了个状况，那就是有三个班级获得并列二等奖，学校只准备了一份奖品，三个班怎么分呢？三位老师二话没说只拿了一部份奖品，剩余部分由老师自己掏钱买。大家都明白，老师买的本子无论在颜色还是式样上与学校的不一样，但是，这本子里装满了老师的爱心，那是老师给我们的甜甜的爱！
随着时间的推移，跟马老师在一起的日子越来越久，我们越来越喜欢马老师，越来越离不开马老师了！
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