谭老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的谭老师作文，欢迎阅读与收藏。
谭老师作文1
亲爱的谭老师：
您好！大家都说一位好的老师，可以令他的学生感恩一辈子。是啊，我是你亲手栽种的“桃李”中的一棵。我的萌芽、生长，无不浴着您的阳光雨露。
记得我六岁那年，开学的第一天，妈妈牵着我的手把我送到学校门口。第一个迎接我的`是您——谭老师。“谭老师”，这是多么美好的称呼啊！您微笑着将我领进教室。您是那么的亲切，使我一下子就喜欢上您了。以后，我最爱上的就是您教的语文课。因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的“脸”，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排队，奏出动听的儿歌和有趣的故事。
在往后漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，算不清您为国家培养了多少栋梁。只有头上的银丝和眼角的皱纹见证您辛勤耕耘的果实。此刻，我仿佛看见其中的一根白发，那是因我而白的，那一道皱纹，是为我而生的。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺乳它的大自然的回报。我以我优秀的成绩向您感谢吧！
祝您
青春常在！
您的学生：刘津妮
20xx年5月23日
谭老师作文2
地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学上生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒…… 5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
谭千秋老师，是一个怎样的老师？他是一个爱护学生的老师。天灾人祸，不可避免，可是为什么同样的.情况下美丽和丑陋却在一瞬间分辨出来，“范跑跑”也是一位老师，地震来了，他却把自己的学生放在教室，自己逃出了危险的教学楼，来到了。谭千秋老师是多么伟大啊，他用自己的身体，自己的生命，来挽回四个学生的生命，这样博大的爱，怎能不让我们动情？说实话，在大家眼里老师都是辛勤奉献的人，老师是有责任心，对学生负责的人，可是有多少老师也会抛弃自己的学生啊？
是啊，当今社会上好心人是少之又少，有谁抛开内心杂念不惜一切代价去挽救他人？有谁有可以先为别人着想，才想到自己？我很惭愧，我并没有做到这些，所以我觉得，我们应该向谭老师致敬，才对！
谭老师作文3
爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；奶奶的眼睛和蔼可亲……我却喜欢谭老师的眼睛，因为谭老师的眼睛与众不同，变化多端，如宝石般闪闪发亮，放射出各种各样的光芒。
有一次段考，我获得了“成绩优秀奖”。当我站在舞台上，接过那张奖状时，往台下一望，上千下一望，上千双眼睛看着我 。其中有一双我最熟悉的眼睛——谭老师的眼睛。它笑成了一弯新月，正在深情地望着我，目光里充满了赞许、鼓励、喜悦和欣慰。一种自豪和感激之情从心底油然而生。
在我胆怯的时候，我会遇到谭老师那关爱鼓励的目光。上个学期，我被选做文娱委员。第一天午唱的`时候，谭老师用期待的目光看着我，示意我起来发音唱歌。我站起来，紧张地皱着眉头，一时不知如何是好。我望了望老师，只见她用鼓励的目光看着我，好像在说：“别紧张，相信你一定能行。”于是，我鼓起勇气，大声地发了《七子之歌》这首歌。谭老师又用赞许的目光看着我，我心里十分高兴。从此，我克服了胆怯的心理，上课也不怕回答问题了。
有时谭老师的目光也会变得严厉而又带着几分责备。记得有一次午睡的时候，我睡不着觉，就玩弄起小玲的头发来。突然，一只手轻轻地拍了拍我的头。我一看，谭老师正瞪着我，眼睛里充满了严厉和责备的光芒。我很惭愧，马上收回了手，闭上眼睛安心地睡觉，一会儿就睡着了。
老师的眼睛像六月的天，变化多端，永远那么明亮 ，永远那么神奇。
谭老师作文4
谭老师，我想对你说
那是爱的奉献，召唤了伟大的师德，
那是职责所在，诠释了不朽的灵魂。
善良、质朴，把你呼唤到祖国最需要的
地方，
人生的价值，让你为四个学生筑起光明
之舟。
张开双臂，护住学生，
成了你生命中
最后的.姿势！
山崩地裂，地动山摇，
废墟砖瓦重重的砸在了您的身上，
您苟且之眉尚皱，护生之心尘中烧！
13秒，仅有13秒，
天地顿时瞬息大变，
山河破裂，飞沙滚石，
汶川一变荒凉，
繁华不华，刹一荒野，
您依然坚守再为人之师的岗位上，
不变师之本色，以“人生的价值”，
谱写了一首扬名青史的哀曲。
我宁没有这场地震，
我宁让您不成英雄，
我宁让您永远普通一世，
也不愿您伟名人闻。
谭老师，
四个学生悼念您，
全国人民悼念您，
那四川的石碑上，
有着您不朽不灭的灵魂！
英雄兮大爱无死，精神弘扬兮传千秋，
五岳兮痛心割肉，五环洲兮哀鸣骨瘦。
大爱无疆英雄榜，
恪尽职守师德魂，
谭老师，
一路走好！！！
谭老师作文5
我们的谭老师特别可爱，为什么说他可爱呢？因为他有一个别人不具备的脾气——开学的时候满脸笑容，一到期末考试的前期就暴跳如雷。我们就觉得他这个脾气很可爱，教导主任嘛，教学的方式肯定和别的老师不一样，或许这样教学生还会比别的方式好呢！
他还有一个可爱之处，就是一开玩笑我们都会笑成一团，我不知道别人笑的原因，可是我知道我笑的原因，其实根本不是因为谭老师说的笑话好笑，是因为他那会说笑话的嘴巴，说笑话的时候一般都是在课堂上，讲笑话的时候都有出其不意招数，比如有时候让一个同学回答问题，那个同学一时半晌说不出话来，他就说“丈二和尚摸不着头脑”“知识都用没了。”……
一到这个时候，我们便洒笑一团，就连谭老师自己也在咯咯的'傻笑，每当这个时候我都强忍着不笑，因为过一会儿老师就会立刻翻脸，喝问道：“刚才谁说话了！”果然，同学们笑了一会儿，老师说了一声“安静”，看了看四周没有笑的了，便开始继续讲课“‘松下问童子’的意思是……”真险啊！幸好我没有被老师的迷魂圈迷倒。
我喜欢我的谭老师，因为他的脾气很出乎人的意料，还很可爱，平时也很幽默，让我们很高兴，我最喜欢他上的课。因为他上课我们就可以积极发言，不像裹着一个“金项圈”一样。
谭老师作文6
今天是十二月十九日，是谭老师的生日。我来到了学校，得知了是谭老师生日，二话不说，拿起了我收藏已久的黄金大象送给了谭老师。后来，我们班的陈泳延提了个建议。让我们在下午第二节课开一个谭老师的.生日。我们都赞成。班主任邱老师也愿意让课。
大家为了不让谭老师知道，给她一个惊喜，事事都瞒着唐老师和别人。
下午，我来到蛋糕店。我们全班都聚在那里，女同学都一起凑钱买蛋糕。男孩到去阿书店买彩带炮。许多人都在买鲜花。大家用布挡住鲜花，袋子挡蛋糕。大家准备完毕，就开开心心地等待第二节课。
第二节课到了，我们利用了前一个课堂，做了背景。我们为了给老师一个更大的惊喜，准备撒一次小小的谎。我们来到谭老师办公室。一群人围着唐老师，送上自己的礼物。我们挤不进去，只能等上课的时候了。
上课了，大家一一会到班上。我们对老师说：“老师，詹泽豪和章子明打架了！”老师一惊，说：“我去看看！”老师一来到班级，大家立刻拉起彩带炮。老师明白了，开心地大笑。过了一伙儿，老师又看见大屏幕上有一句话，上面写着：祝谭老师生日快乐！这是音乐老师和信息老师还有王佳宁的功劳。之后，生日歌响了起来。老师乐开了花。大家一起唱着。现在，大家一起吃蛋糕。大家把蛋糕摸到了对方脸上，把烟炮壳乱扔，都高兴极了。老师更是乐开了花。
今天，我们团结一致，帮老师开生日。我们都高兴得无以言表！
谭老师作文7
敬爱的谭老师：
再次抬起沉重的笔，向老师你诉说心声。
老师请你原谅我以前的无知，无知的我是如此马虎，也做了许多错事。直到我知道了你的艰苦和感受，作业太多，我们不怪你，只怪时间跑得太快。因为你每天的工作好比我们的作业，我的作业有多大堆，你要批改的作业就有多大堆，甚到几十倍。
老师：你就像辛勤的园丁培养着我们，如果你是太阳，我们愿意做向日葵；我们是迷路的`小船，
你知道吗？我们好像很有“缘”似的。我们第一次见面不是在教室，也不是在操场，而是在办公室走廊：那次，我是一个一年级的小学生，我上去办公室放作业，三（3）班的老师叫你，我还以为叫我呢，因为我的姓名第二个字跟你的第三个字同音不同字。
如果你收到这封信，你一定会指出我的字（词）的错误，可是，我已经把“马虎赶走”了。
下一步我一定改掉上课的不良习惯和不再空口说白话。老师，放心吧。
祝
健康快乐
你的学生：钟xx敬上
20xx年4月10日
谭老师作文8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自已。感恩的心，感谢的你，花开花落，我一样会珍惜……”每当这悦耳的歌声响起时，我都会情不自禁的'想起我们的班主任——谭老师。我可喜欢听谭老师讲的课了，她教的语文课既生动又有趣。每个章节都仿佛在我面前打开了一扇新窗户，让我看到一个斑斓的世界……谭老师是一个既温柔又严肃，既有趣又和善，既年轻又漂亮的老师。
有次，午间休息时，我忽然发烧了，一下子倒在地上。谭老师闻讯，急冲冲的赶过来，蹲下身轻轻抱起我，问：“你怎么了，快告诉我。”我头晕，谭老师一摸我有额头，哦！发烧，别怕！我送你到时医务室打一针就好了，坚强些！说完迈开大步向医务室走去，爬了三层楼，累得气喘嘘嘘，汗流夹背，到了医务室，谭老师一边抱着我一边柔声安慰我，打完针，吃过药我感觉好多了，可谭老师还在为我忙前忙后，一会儿给我倒开水，一会儿给我换毛巾，母亲般慈祥啊！一股暖流涌进心里，我真想叫一声妈妈。
还有一次，我没完成家庭作业，谭老师把我叫到办公室，语重心长地对我说这样做的严重性，父亲般严厉啊！经过老师的一番教育，使我终于明白这样做的后果，以后我再也没有犯过这样的错误。
我不能遗忘，是您把收集的大量资料介绍给我们，引导我们投入知识的海洋，是您
在我迷茫时给我指引方向，您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一般甘甜。
谭老师作文9
新的学期到来了，我们四（3）班的全体同学迎来了一位新的`班主任老师—谭老师。
我们的谭老师是一个严格的老师。只要她宣布过的纪律就要求我们做到。第一次犯错误原谅你；第二再犯，谭老师就不客气了，她要单独找你“谈谈”。她不仅严格要求同学，而且也严格要求自己。她自己偶尔犯错，如忘记通知某一件事，她也敢于承担责任。
我们的谭老师还是一个漂亮的老师。她那双水淋淋的大眼睛，不仅漂亮，而且还会说话呢！在上课的时候，只要谭老师一看到有同学在搞小动作，她就会停下来，用眼睛看一看那个同学，好像在说：“现在是上课时间，不应该讲话，搞小动作，赶快改正哦！”
我们的谭老师更是一个非常有耐心的老师。有的同学上课时没弄懂，她就不厌其烦地教他，一遍不够再教一遍，直到那个同学会了为止。还有的同学作业没交，她会监督他做作业，直到那位同学把作业交给她批过以后，她才放心。
我们的谭老师真是一个好老师，值得我们学习和尊敬。
谭老师作文10
四年来,给我印象最深的就是我们现在的班主任——谭老师。他中等个子，黑发中夹杂着银发。他四十多岁。他有一双灵巧的手，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且出的黑板报也很美丽，他的普通话也说的很好，朗读课文很有感情。他最大的特点是对同学们既严厉又关心体贴。记得有一天，出早操时，体育老师要我们跑步，没跑一会儿，我一不小心，重重的摔倒在地上，头上出血了。谭老师看见了，马上把我扶起来，还背我去医院，在去医院的`路上，我紧靠在老师的背上，此刻，我感到我是世界上最快乐最幸福的人。
到了医院，医生帮我包扎后说：“好好在家养几天。”说完就走了！谭老师亲切的问：“陈悦洪，还疼不疼？”当时我激动得一边流泪一边回答：“还疼。”“孩子，忍着点，休息一会儿就没事了！”当我听到这亲切的话时，我感到老师就是我的“父母”。谭老师，我想对您说：“老师，我爱您。”教师点评：话儿不多，文章不长，但字里行间充满对老师的爱。一件小事，写出了老师关爱学生的天性。努力吧，让老师的爱浇灌的花儿朵朵绽放。
谭老师作文11
我一直珍藏着一个文具盒，虽然已经旧了，但我一直没舍得扔，因为看到它，我就会想谭老师对我的关爱。
二年级时，我转学了。离开了白老师，还有我以前的同学们，来到了一个新班级。新的班级人太多了，人挤人的.，班主任谭老师是位年轻漂亮的女老师，看上去挺和蔼的。因为是转学生，谭老师对我特别关心，还要求同学们帮助我。可我就是不喜欢这个班。
一天上课，全班同学起立，我故意钻桌子底下去了，谭老师走过来，轻轻地对我说：“请站起来，这是一种礼貌。”我一生气，坐在位置上就是不起，谭老师表情严肃起来：“请站起来！”我一赌气站起来，一不小心把文具盒摔在地上，文具盒坏了！我更加蛮横了，对着老师就吵起来了！
放学后，谭老师叫住我，拿出一个崭新的文具盒对我说：“我希望你能认识今天的错误，也希望你能和同学们成为好朋友，和老师成为好朋友！”回家路上听同学说谭老师一年级的时候因为讲课嗓子坏了，还住进了医院，多好的老师啊，都怪我糊涂，还和这么的好老师大声吵架！
后来，每当我管不住自己时，只要看到这个文具盒，我就会鼓励自己一定要听老师的话。渐渐地，我融入了这个新集体，为我们班级取得每一份成绩而努力，为我们班级获得的每一份荣誉而自豪。
谭老师作文12
在二零零八年，五月十二日，一切都很平静。可真的象表面这么平静吗？不，不是的；一场百年的噩梦正在向我们袭来。十四时二十八分，里氏八点零级的地震在四川汶川发生了。地震发生后，一个个感人的故事便涌现了出来……
地震发生时，在四川省棉竹市汉旺镇东汽中学的一间教室内．谭老师正在上课，当他发现课桌在摇晃的`时候，他大声的要同学们赶快跑，不要拿任何东西赶快跑出去；可是那致命的几秒钟，有怎么可能容的下所有同学跑出去呢？在教学楼要倒塌的一瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在了桌子底下．然后自己俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们．
在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。
救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”
因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
谭老师作文13
“谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”这是谭老师临死前做的最后地动作，也是我永远也忘不了的动作。
5月12日下午两点多，四川汶川突然发生大地震，谭老师为了保护自己的学生，自己却牺牲了。谭老师如此伟大，试问，能有多少人像谭老师一样忠于职守，英勇无畏啊！在家里少了一个好父亲，在学校少了一个好老师，他的英勇壮举，怎能使我们忘记？
“张开双臂，护住学生”是谭老师逝世时的自然姿势，但正是这一姿势，挽救了四个学生，把死亡留给自己，他把自己的`生死置之度外，以学生的安危为重，可真是爱生如己啊！人生的价值是什么？人生的价值就像谭老师一样为他人着想，为集体着想，人生的价值就是为他人付出，不向他人索取。谭老师就是这样的人。如果人人都跟谭老师一样，世界怎能不美好？学生们，我想对你说：“你们是因为幸福而活着！”
谭老师，我敬佩你，你的勇敢，令我感到，你的名字——谭千秋，永远记在我心里。
【谭老师作文】相关文章：
谭老师作文05-20
谭老师的优秀作文09-12
谭老师小学作文09-24
我们的谭老师作文07-11
我的谭老师作文07-16
我敬佩的谭老师作文05-12
我的谭老师小学作文05-19
以谭老师的眼睛为题的作文08-27
我的谭老师作文3篇05-27