龙老师作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的龙老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
龙老师作文1
老师，您就像暖暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵；老师，您就像蜡烛一样为我们照亮通向成功的道路......黄老师，您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。
您心情好时，就是一只温柔的变色龙。我们很喜欢和您一起聊天，开玩笑。并从中也能收获一些知识。
您晚上熬夜为我们该作业时，就是一只疲惫的变色龙。我们非常担心您的身体，老师，您也要多注意自己的身体啊！
您生气的时候，就是一只我们不敢靠近的'变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们，可是您却发起了让我们最致命的攻击：写400字说明书......
但我知道,您的所有举动都是为了我们,您用您所知道的知识哺育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的温暖;您爱我们,我们也爱您,您用您善良的心,勤劳的手,让我们学到更多知识,取得了好成绩,这深深触动了我的心灵.
黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀?
老师,您辛苦了!
龙老师作文2
变色龙，是根据周围环境的变化来改变颜色。我的语文老师一会儿严肃，一会儿温柔，我们都叫她变色龙老师。
我的语文老师也是我的班主任，总喜欢给我们上演“窗外有张脸”的传奇。瞧，今天下午第一节课是体育课，我们可高兴坏了，就吵吵嚷嚷地讲着话，大家讲的'热火朝天的时候，我隐隐约约地听到老师的谈话声音，我就知道大事不妙了。于是，我赶紧通知我周围的同学，他们不听我的话，非要在那讲啊讲，我也没有办法了，只好在那儿静静地等待着“死亡”的到来了。教室里突然安静下来，我知道是老师来了。她站在窗前，目不转睛地盯着我们，然后走进教室，接着一顿训斥……“体育课后，把开国大典给我抄一遍！”你看我猜对了吧！这时，体育老师迈着大步子走来。此时，语文老师转过身笑着对我们说：“去上体育课！”忽然间，老师仿佛就跟换了一个人似的，一下就变温柔起来......
还有一回，我交了一个精心制作的小手工，老师给我一顿夸呀！可是，那些作业没写好的同学，被老师一顿训，重新把家庭作业做好。
这就是我们的变色龙老师，我们非常的喜欢她。
龙老师作文3
我们班有一位有趣的英语老师，一位和蔼可亲的副班主任，一位深受大家爱戴的好老师——龙老师。
龙老师有一头油亮亮的.短头发，一双水灵灵的大眼睛，还有一个甜蜜的微笑，永远挂在她的脸上。
她是我从一年级到现在最喜欢的英语老师。她上的课总是丰富多彩，生动有趣，让我们在快乐的游戏中不知不觉地学习。可以说她是第一个让我心服口服的好老师。
有一次我们班有个同学没完成作业，龙老师把他给留了下来。我想他一定不会有好下场的。当他要出来时，我幸灾乐祸地站在教室外，等着看他垂头丧气的样子。可是他出来时却笑容满面，让我感到很出乎意料。他说：“老师叫我以后要认真完成作业，现在把作业补了还是好孩子。”我听了想：“龙老师真是一个慈祥的老师啊。”
这就是龙老师，一位和蔼可亲、待人友好、有趣的老师。我会把她那慈祥的面容永远挂在心里！
龙老师作文4
在我的印象中，老师都是严肃古板的。新的学期我进入了文德学校，却遇到了位不一样的老师。下面有请我的“变色龙”老师闪亮登场！
第一面：“叮铃铃——”上课了，老师走进乱哄哄的教室“请同学们保持安静做好上课准备！”老师严厉的眼神一一扫过还在说话的同学，班里顿时静得连掉一根针都能听见。当老师转过身去板书的'时候，同桌偷偷长出一口气：“吓死我了！”老师严厉时眼神可以秒杀一片。
第二面：我的前桌丁奕森好像生病了，肚子疼，趴在桌子上。老师看到之后走过来，轻轻地摸了摸他的头，问清情况然后搀扶着他去了医务室，陪他看病、拿药，轻声地安慰他。老师温柔时可以把冰山融化。
第三面：午读课上，有个同学看着课外书突然来了一句：“我也想抽烟。”老师抬起头看了他一眼，悠悠地说：“你想抽烟，你妈妈就会抽你！”全班顿时哄堂大笑，笑到停不下来。老师幽默时可以乐翻所有人。
我永远猜不到“变色龙”老师下一秒会变成什么样，我还真就说不清为什么，但我喜欢我“变色龙”老师。
龙老师作文5
说起变色龙，我立刻就会想到我们的语文周老师，他可是一只名副其实的“变色龙。”
周老师长着一张圆圆的脸，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问，一张能说会道的嘴巴，最主要的是周老师头上“寸草不生，”要是他到我们家，我们家连灯泡都不用买了，周老师又高又瘦，都快成根木棍了，你被看周老视平时很温柔，但也很凶，为什么说他是“变色龙”呢？听我娓娓道来吧。
有一天下课，正当我们玩得高兴时，周老师像一阵风一样奇迹般地出现了，他大步走进教室，把作业本重重地摔在桌子上，大声喊道：“你们看看，作业错了这么多，和你们说过多少次，作业态度要端正，不然成绩会下降很多！”老师就像一颗随时可能爆炸的炸弹，两眼冒火，头上那少的可怜的头发都快要被老师的.怒火给烧着了。而我们就像一只只任人宰割的小绵羊，都不敢正眼看周老师。
这时，上课铃响了，周老师立刻切换表情，和颜悦色地开始给我们讲课文，还不是说几个笑话，如果你是一个新学生，看见周老师这么“精彩的表演，”你一定会吓得魂飞魄散。
周老师果然是一只名副其实的“变色龙，”我很喜欢他，有机会你也可以来听他的课哦。
龙老师作文6
我的老师姓龙，是一位女老师。她中等个儿，大约30岁。她不喜欢化妆，喜欢穿花裙子。
龙老师上课非常认真，对我们的学习非常严格，只要龙老师一讲课。我们就都坐得端端正正的，谁都不敢开小差。写作文的`时候，她讲得非常仔细，只要她讲起课来，我们学习起来是那么轻松，快乐。龙老师清查作业时，如果发现有人没写作业，就会给我们“煮面条”啦！
有一次，我上课举手很少，轮到我面对面改作文时，老师亲切地对我说：“你不要害怕，要勇敢举起你可爱的小手来，要克服你的恐惧，知道了吗？”我支支吾吾地说：“知……知……知道了。”“真棒下一堂课，你不会让我失望吧！”“嗯”。我回答，又下课了，老师迎来，高兴地对我说：“你有进步哟！”那一刻，老师笑了。我也笑了。
自那以后，我一上课，一直在思考问题，只要我想出一点儿就说出一点儿，说出来后，心里非常舒服。在以后的学习中，也快乐了许多，像快乐的小鸟。像一个自由的在蓝天飞翔的雄鹰。当然，我会更加努力，更加认真完成作业，更加爱作文了。上课举手多哟，我会用行动告诉她，我爱她。
啊！龙老师真好，非常值得我敬佩，在爱那美丽有优秀的龙老师！
龙老师作文7
今天，我正在看电视，突然，我看到了一种十分特殊的动物，它叫变色龙，我还看见变色龙可以根据自身的环境变出不同的颜色，可是电视就是没有说它是怎样变色的，于是我就想：变色龙它是怎样变色的呢？变色有什么好处?
于是， 我带着这个问题去问了爸爸，爸爸说：“变色龙变色有两个好处，一是可以躲避天敌不被吃掉，二是可以捕捉自己的食物而不被发现。”
第一个问题解决了，于是我找妈妈去解决第二个问题，可是妈妈怎么问都答不上来，我只好上网查资料，电脑上说，变色龙它的身上有许多色素，在周围环境的刺激下，它的皮肤就变出了相同的颜色。
有了变色龙的.启示，于是，我就想发明一种东西，它可以安在你的身上，你随时可以变换衣服的颜色，每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上，这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面，这样你随时可以让房子变色了。如果装备给军队，就会使我们的胜率大大提高，多方便啊！还有一些人喜欢染发，但染发很容易得癌症，有了这个东西，不但可给头染发，还可以给宠物染发，真是一举“六”得！
啊！变色龙真是我的好老师呀！它教会了我许许多多的东西，我们可以在它的启发下发明许多东西造福人类。
龙老师作文8
她个子不高，差不多有一米六左右。她有着月牙形的眉毛，小小的眼睛。她就是变色龙——我们的数学老师。
说她是“变色龙”是有原因的：她的'相貌一会儿好一会儿坏，声音一会儿高一会儿低……
比如说有一次上学，我的同桌没带作业，我以为数学老师会骂他一顿，结果老师却说：“这次就先原谅你，下一次记得要带。”我当时好惊讶，而且非常庆幸，我们竟然有这么温柔的老师。
可在第二天上学时，小丁同学在课堂上说话，却被老师罚了十遍课文，又罚了三十道题。老师真是残酷无情，吓得我满头大汗。
第三天上学时，小丁教了三十道题，但没有教十遍课文，老师转眼间生气了，看到老师满头发丝都立起来了，老师还罚他到门口站着，还要家长亲自来接才可以回家去。
说了这么多，其实我是感谢我们的老师。同时也让我想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
感谢你老师！
龙老师作文9
在我的人生中碰到了许多老师，但是令我印象最深的老师是教我作文的老师——张霞老师。
张老师在讲作文课时总会采用一句话，那就是——“我是作文点读机，哪里不会点哪里，无论是写人、记事、环境描写、散文等等，都可以来问我。”她的脾气变幻无常，像变色龙一样，刚刚涂完“防晒霜”，可转眼就电闪雷鸣。
有一次，在上作文课时，有几个“老顽固”正在说话，张霞老师听见以后就像苏维埃火山再次爆发一样。那几个“老顽固”见事不妙，立马像个木头人似的。教室里立刻鸦雀无声。张老师的心情就像春暖花开的大地一样，心情舒畅。
但有时张老师的课堂像游乐园一样。
夏日炎热，同学们个个无精打采的'，张老师为了让教室里有些气氛就在那些没有乐趣的文章里加入了种种可以让人哈哈大笑的笑话。
老师您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。老师只要有您在，我就感觉到我像是被保护的种子，只要有您在，我的写作水平在无时无刻的提升。最后我送您一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，感谢您对我的教育之恩。
龙老师作文10
这次由《课堂内外》组织的“创新作文集训营”，虽然只有七天时间，但这七天的学习、生活让我记忆犹新，特别是我的作文老师——谢永龙，他充满趣味的教学方法和深感厚的写作功底，对我影响很大。通过七天的系统学习，我对自己的写作能力倍增信心。
谢老师的眼睛大大的；眉毛弯弯的；他的头发很有个性，好象奥运会开幕式的鸟巢，特别引人注目，平时笑起来嘴巴弯弯的像个月亮，显得特别可爱。
谢老师特别爱写作，在国内刊物上发表了很多的'文章，其中一首诗有50多段，我们都很佩服他。同学们向他请教怎样才能写好作文时，谢老师告诉我们平时要多读书、多积累，写作的时候才不会语言贫乏。谢老师每次走进教室的时候都笑容满面，显得平易近人，讲起课来既幽默又易懂。比如，他在讲什么是作文的时候，把作文描述成：作文就是把自己看到的、听到的、想到的、用笔真实具体的写下来，显得通俗易懂。谢老师讲的每堂课都营造着生动、活跃的气氛，使大家在快乐中学习，在学习中体会到乐趣。
我一定要向谢老师学习，做一个大作家，把祖国的山山水水描写出来，让全世界人民都知道我们的美好河山。
龙老师作文11
我已经病了20多天了，在这一段时间里老师和同学都很关照我。龙老师和胡老师等几位老师和一些同学打电话或发短信慰问我。
我最感谢的是龙老师，每周龙老师都要找时间给我补课。记得第一次龙老师给我补课的.那个周六，天下着鹅毛大雪，外面天寒地冻，可是龙老师冒着风雪到医院，进了门，她脱下衣服连一口水都顾不上喝，就拿出语文书就给我讲课，当她甜美的声音回荡在病房时，邻床的大姐姐和小弟弟都安静下来了。在灯光下，我抬头看着龙老师慈祥的面庞，感觉像妈妈一样。通过两个小时的补习，这一周的课程我都学会啦！龙老师，我要由衷的说一声“谢谢您！”
我很想念老师和同学们，在住院期间我常常想起老师和同学，学习和活动的情景。我要快点回到班集体中。
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