奥数老师作文

时间:2023-03-08 11:20:36 老师 我要投稿

奥数老师作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的奥数老师作文,欢迎阅读与收藏。

奥数老师作文

奥数老师作文1

  他有一双乌黑的大眼睛,皮肤稍微有点黑,嘴唇有些厚,留着一头齐耳的短发,戴着一副黑框的眼镜,她很喜欢穿白色的衬衫,也很喜欢穿牛仔裤,他平时很温柔,我们都很喜欢他。下课的时候经常会跟我们玩游戏,就像大姐姐一样的朋友,但是如果谁要是在他的课堂上捣乱,或者不认真听课,他就会变得很厉害很凶,那眼睛瞪的老大了吓的大家赶紧坐好认真听课。

  奥数老师还很负责任,有一次我上课开小差了,心里一直想着上课前玩的`那关游戏还没过关,老师讲的公式我都没听懂什么意思。结果老师一眼就看出来了,他叫我上黑板上做题,我没做出来,老师狠狠地瞪了我一眼,我羞愧的低下了头,老师说,放学后留下来先别走,我点点头,放学后老师又给我讲了一遍今天的知识点,还让我做了几套题,确信我弄清楚了之后才让我放学。后来妈妈看到我回家晚了,问清楚原因后,直夸老师是一位负责任的好老师。

  妈妈说我是一个幸运的孩子,遇到了这么多的好老师,让我一定好好学习,不要辜负老师对我们的期望。

奥数老师作文2

  我的数奥老师十分风趣、和蔼。

  他长相平平,鼻子上还有一个大包包;他总是笑着,脸上的肉肉时时刻刻挤在一起。

  老师每次上下班都骑自行车。上班,从前门过,下班了,却往后门走。手上的书都没瞧见,可是下个星期上课书又回来了,真奇怪!

  雨天,老师就会骑“小毛驴”(电动车),可不装伞有什么用呢?别人车上,总会顶着一雨蓬,担心下雨。老师就是习惯打把雨伞。走时还回过头来对我们说:“小心淋雨咯,我先走了。”一边又挤挤鼻子。

  其他同学都是“顶尖级”的,而我却不,当我对着题目愁眉不展时,数奥生他们早已写完,在一边打打闹闹,我这时肯定难受,“我真的太笨了,什么都不会……”老师也会帮我,当然不是坐在桌前一遍一遍地问我“懂不懂?”我也是要面子的,不想一大群人喊我笨;这时大家都做好了。老师看看我,分析起来。

  “不会的同学得好好练习啦!”显然,这是对我说的。

  我依然没有数奥天份,但我十分愿意学下去,因为我就是喜欢这个老师,喜欢他的`奇怪,喜欢他的风趣幽默,喜欢他的大红鼻子……

  我要继续学下去,如果我真的“开窍”了呢?

奥数老师作文3

  暑假中,我不只进行了英语培训,还参加了奥数课堂,我们的授课老师是余老师,我们一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的'就是他那幽默搞笑的性格。他长得高高的,一头乌黑的短发使他显得更加精神,那挺挺的鼻梁上架着一副又扁又宽的白色眼镜,格外专注,别看他长得严肃,其实是个幽默大王。

  他会在讲课的时候说点笑话,提高点儿气氛,使大家顿时哄堂大笑,瞧,他这会儿又说上了今天学的是‘奇术与偶数’,不过可别把偶数的‘偶’写成了呕吐的‘呕’,要是写成呕吐的‘呕’,那连‘偶数’都要‘呕吐’了!呃,这种题我做一半就够了,否则浪费我智商!

  幽默风趣的他,总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳,让我们开心开心。

  老师和我们相处就像朋友一样,但他对我们的学习可是一点也不马虎。只要一个例题解释完,他就问谁没有听懂,只要有同学没有听懂,他总是耐心地教导他,帮助他更快地进步。老师经常说:我讲了,你不会不要紧,关键是要学会问问题。你不懂,我讲了一两遍没关系,是我讲得不好,可讲了三四遍你还不懂,那就是你自己们有认真听了。听了老师的话,我就更加专心听讲了。

奥数老师作文4

  奥数聂老师是我五年级时兴趣小组的老师。我听说他姓聂的时候,脑子里就觉得他的身体一定高大威武,相貌也一定很顺眼。

  当老师上第一节课的时候,我不禁满腹狐疑地睁大眼睛看着他的样子,果然不出我所料,他果然长得人高马大。在我和聂老师相处的这段时间里,我还发现了他的两个绝招,我想大家一定很想知道,那我就给大家介绍介绍。

  绝招一:河东狮子吼

  记得有一次,老师在上课的'时候让同学们自己写作业,而且不管对与错,每个人必须写三道题。下课了,他来检查作业了。他看了看大部分同学的作业说:“同学们做得不错。”当他到了有一个同学的座位上时,他看见那个同学还没写作业便让其他同学先下课。然后用狮子吼开始对那个同学实施批评。

  绝招二:棒敲讲台

  如果上课时,有同学出神,他便有棒敲讲台这招来提醒出神的同学。

  自从聂老师使用了这两招后,大家的成绩明显有所上升。这河东狮吼和棒敲讲台果然名不虚传。如果你觉得聂老师这两招一点也不可怕的话,不妨你也来试试,那一吼,那一敲,绝对可以把你吓破胆。

奥数老师作文5

  俗话说:“一样米,养百样人。”而老师也是一样的,有的风趣幽默,有的十分严厉,还有的.非常睿智。不过,我更喜欢幽默的老师,比如说像奥数陈老师。

  我记得,我刚刚到奥数班的时候,听说陈老师要布置回家作业,我心里十分不爽,甚至还有点厌恶她了。但是一到课堂,我就仔细地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的风衣,内配一条牛皮腰带,带着一副金丝眼镜,手上戴着一串佛珠,面色从容,一种让人从容的气氛,又不失幽默。

  只见她轻轻地说:“今天我上的内容是大名鼎鼎的植树问题!现在有请张某某来……”只见张某某画了三个人,其中一个人的脑袋特别大,上书“陈启明”三个字,全班哄堂大笑,陈老师又和其他老师不一样,陈老师说:“画我的话,也画得好看一点啊。”当玩好之后,陈老师又直接主题,将知识传给了我们。下课后,我还问这周的家庭作业。这时我终于明白,作业是复习用的。

奥数老师作文6

  我的老师姓杨,他是学我们的奥数老师,平时周终我们去他家剜课。

  他个子不高,头领斑白,岁月在他的额头上刻下了一路讲核桃深得皱纹,一单炯炯有神的眼睛,显得精力矍铄,看上去这么和颜悦色,

  记得一次我们去补课迟到了,我们十分惧怕怕老师训我们。然而老师并没有申斥我们,只是说了句:“放松时光上课,下次去早点。”

  还有一次课间劳动时,尔瞅睹别的同窗在黑板上乱写治画,我也凑上往跟他们一伏绘。上课了等咱们归到座位时才发明黑板还不抹。这时,老师走了过去看了看黑板,转功身把乌板揩得干清洁洁,什么话也没说……大野你看看我,我看望你,皆惭愧地低下了头。

  杨老师对我们每个学奥数的'共学请求都无比严厉,让我们不懂就答。下课后就对我们特殊恶,就像我们的疏爷爷一样。有时候补完课的时候,天气未晚,大己还没来交我们,老师不释怀我们一集体回家,就把我们打个儿迎回家……

  在他的关怀指点下,我的数学成就显明的进步了,有一次还考了谦分。

  固然当初杨老师不教我们了,但我仍是很感激我的老师。

奥数老师作文7

  善耕学校是一个名不见经传的培训学校,每逢星期天下午我在那里学数奥,听同学说数奥老师是一位博士,咋一听,似乎是一位非常厉害的老师,我心中不禁有些生畏。

  开学的那一天,我坐在座位上等待着老师的到来。不一会儿,上课铃响了,老师神采奕奕地走进了教室。我仔细打量着,他看上去很精神,中等个子,瘦瘦的,脸上长有几颗小疙瘩,鼻梁上架着一副眼镜,显得很斯文,一副书生气。

  正式上课了,他讲的是圆柱体的知识,他仔细讲解着,有些不懂的题目,经他一指点,顿时茅塞顿开。突然,一位女同学莫名其妙的哈哈大笑起来,原来她趁老师不注意,一边吃东西一边讲话,不禁笑出声来,还神态自若,一点儿不脸红,显然,她丝毫不怕这位老师。老师见了就威胁这位馋猫同学,说:你再吃,就把你拉出去,嘿嘿,而你吃的东西,就归我喽!我们听了,捧腹大笑,而这位女同学也脸红了,再也不敢上课吃东西了。我也对这位老师有了新的.认识,严厉中不乏幽默。

  这就是我们的谢老师,他有着一套与众不同、独具匠心的教学方法,一点儿也不呆板,他还很幽默,能在紧张的计算气氛中,增添欢乐,让我们轻松一下。我喜欢我们的数奥老师!

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