外教老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的外教老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
外教老师作文 篇1
今天,我的英语班来了一个黑人外教老师。
刚开始,看见非洲黑人外教老师的时候,我们全班同学都吓了一跳,因为老师的皮肤很黑,简直像大猩猩一样!
接着,老师向我们详细介绍了外教老师之后,我们才慢慢地平静了下来。原来老师的'名字叫克利斯呀!
外教老师问了我们的名字、年龄,他说话时非常严肃。还和我们握了手,握手的时候,我很紧张,心想:“我还是第一次和黑人握手呢!”
做完这些之后,外教老师在黑板上写下了1到13的数字和英语书写,写的字很好看,老师是不是要教我们这些数字呀!这也太简单了点吧,果然,不出我所料,外教老师正是教我们单词的读音,简单是简单,可以前我们的发音还是存在着一些问题,看吧,越是简单的就越容易被忽略!
下课了,我们学生都好奇地问了外教老师一些问题,我问的是他喜欢什么东西?外教老师想了想,最后都一一答上来了。
第二节课,外教老师又教我们一首歌,歌的名子叫做 我们都非常高兴,欢乐的课堂结束了,真希望外教老师天天来教我们!他人长得好玩,课也教得非常好!
外教老师作文 篇2
我从小在老师的包围中成长——爸爸是老师、妈妈是老师、爷爷是老师、奶奶是老师、舅公是老师、就连三个姑姑也都是老师,再加上辅导学习的老师,简直都快数不清了!有人说:做这么多老师的孩子,一定很惨吧?我却不以为然,因为我的老师们在教学过程中经常都会非常有趣,最有趣的当属我的网课外教——麦克老师。
麦克老师住在美国的俄勒冈州,我们是通过网络视频来上课的。每次进了网络教室,他都会微笑地用英语向我问好,并十分关心地问我今天一天的经历与心情。当我回答问题十分满意,麦克老师便会拿出各种各样的小玩意儿——气球、口琴等来逗我开心。要是我回答地不大理想时,他就会从他的“百宝箱”里掏出一些小角色——海盗、船长、或是小动物等——借他们的角色来引导我,真让我觉得这个网课教室里不止我和麦克老师,还有许多神秘人物。
最有趣的一次是课堂上的模拟抓鱼。我回答问题正确,麦克老师答应给我抓一条“章鱼”回来。只见他跳出了视频画面,等他回来时头上竟有一撮“水草”,哦不,是一条“海蛇”!但只见麦克老师不慌不忙地把“章鱼”捧到我面前。我用生硬的'英语喊:“您的头上有一条海蛇!”麦克老师半信半疑地摸了摸头上,突然吓得大叫一声,把“蛇”甩到了地上。我捧腹大笑……
你看,“老师”不一定都是那么一副“不苟言笑”的样子,“包围”我的老师中还有许多像麦克老师一样亲切、有趣。我爱我的老师们,就像他们爱我一样!
外教老师作文 篇3
自从前两个星期语文老师说,下一个星期五的口语课是一位美国人给我们上课。同学们都非常高兴。我却很害怕,因为这位美国老师让我回答问题,我该怎么办啊?但我还是那一天――星期五的到来。到底没有外国人给我上过课吗。
盼啊盼,盼啊盼。终于把星期五给盼来了。可是,到了上口语课的时候英语老师却说,他来步了了。听了英语老师说的话,我的心如刀割般的疼痛,如要和父母断绝父子关系那样伤心。
于是,我又盼啊盼,盼啊盼。又过了今天。可过完这几天,就像到了20xx年那样漫长。到了该上口语课的时候,外教可算是来了。
看见这位外教的第一感觉就是:“帅“。灰色的眼睛,有大有长的鼻子,棕色的头发。让人看起来就是帅。虽然不是很高大,但是很威猛。
外教上课的时候,说的那可是标准的英语。但是,外教说的`话我大部分都听不懂。不过只听懂了一点,不然太对不起我们英语老师了。外教上课的的专业,表情,动作,绝对称得上“Very Good”。
下课后,看见外教和我们英语老师对话时。我可是一个劲的羡慕,想:如果有一天我能用标准的英语的英语和外国人说话那该多好。
这堂课真让我永生难忘啊,上完这这节课,有盼望下一堂课。真希望再上口语课的哪天赶快来到。
外教老师作文 篇4
我的英语学习班里了一位外教老师。他的个子高高的,鼻子尖尖的。一张白白的脸上,长满了黑黑的数不清的胡子。他的眼睛大大的,看起来炯炯有神,再细看,他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壮,看起来很有力气。听说他是英国人,在中国已经生活三年了,只会说简单的中国话,可英语话说得特别流利。
外教老师上课可有意思了,特会逗我们玩。有一次,他把我们班最瘦小的杜尚儒同学举了起来,而且他还是一个手举的,杜尚儒笑着说:“老师,你的力气真大呀。”还有一次上课时,他拿着一张纸上面写着“Monday”,叫我站起来读,可我太激动了,将“Monday”读成了“妈妈”,全班同学都哈哈大笑。外教老师头一扭,嘴一撅,好像心里悄悄地说:这个小女孩读的'什么呢?我怎么听不懂了?后来他又让我重新读了一遍,这次我终于读对了。
这件事告诉我一个道理:干什么事都不要太紧张,要心平气和地去做,才能把事情做得更好。
瞧,我描写的外教老师像不像呀!
妈妈评语:
盈盈的这篇习作初稿写得很粗略,特别是外貌描写有点乱,东一句、西一句,缺少次序。在妈妈的提示和引导下,外貌描写采取有整体到局部的方法写,这样外教老师的整体形象就较突出了。
在和老师发生有意思的事情上,最后一段总结得较好,能悟出简单的道理,对一年级的孩子来说,已经相当不错了。
外教老师作文 篇5
今天中午,阳光明媚,我走在金色树叶铺好的小路上,兴高采烈的向学校走去,心想:下午是美术课,会学些什么呢?
终于到学校了。我一打开教室的门,在教室周围扫视了一眼,突然看见了两个奇怪的人,并没有看见美术老师过来,他们会是谁呢?
一位是很绅士的男老师;一位是很漂亮女老师。当他们过来时,我真的`大吃一惊!啊!是两个外国人!他们是老师,是传说中的外教。我还是第一次见到外教。
女老师的头发看起来很厚,眼睛像凹进去一些,头发是有着波浪的卷发,就行一个洋娃娃。男老师看起来很健壮,他的眼睛和鼻子都和我们不一样,有点奇怪。原来外国人是这样的呀!
女老师向我们打招呼,因为我们很多同学都是第一次见到他们,所以都特别紧张。我们都断断续续的向她打招呼。他俩还跟我们互动,给我们介绍了许多的食物,还教给我们怎么去读。真的有好多我喜欢吃的食物。尤其是我喜欢的意大利面。
下午的外教课,使我大开眼界,让我重新认识了英语。明白了学好英语的重要性。还练习了互动的勇气。我喜欢这样不同的教课方法,我喜欢外教课。
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