精选老师作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的老师作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
我的班主任老师叫王爱玲。她长着高高的个子，弯弯的.眉毛，大大的眼睛，还戴着一副眼镜。她就像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
有一次，因为我在上课的时候又说了小话，就被老师批评了。之后，她告诉我：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”我听了以后，心想：“老师，我知道错了，以后我上课再也不说小话了！”可是，说起来容易做起来难，每当我控制不住自己在课堂上想说话的时候，就想起老师曾经说过的话，以及自己所下的决心。这样，慢慢地，我就养成了上课不乱说话、认真听讲的好习惯。
我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
老师作文 篇2
在一个花园里，那儿本来没有花。后来，一个农民夫妇种下了一个花种。种子萌芽后，农民搭了一个温室来保护这朵小花不受风吹日晒。但农夫不懂修花裁叶，于是农夫请了一位园丁。园丁每天给花儿浇水，施肥。花儿一天天长大。花儿最想感谢的人首先是农夫——因为他们给了它生命：另一个人就是园丁——因为她为它传授养料——那是知识和智慧的养料。
老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞，一路碰灰。直到碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园，让我真正看到那些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲，无论什么问题问您，您都会耐心的为我讲解，为我的生物世界添砖加瓦。纵使会考的借宿是我们难以再见一面，但在我的心里，您的样貌，您的性格都装进了我的心里，刻进了回忆里，我的好老师!
老师你好!虽然我的人生阅历不算多，但也算得上是阅人有千了，但是像您这样的老师我还是第一次。您幽默，您亲切却又有点情绪化。但正是这样的您，让我一生难忘，李老师。踏上语文这条知识的.道路上，本以为一路上都会是一本正经的老师，万万没有想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子们”，有时也会亲切的还某位同学的名字，这位样的你多像一位慈母啊。可是您也曾严格地批评我，骂得我们“狗血淋头”，每当你婆婆了我们之后，我们都会“洗心革面，重新做人”，这样的您多像一位严父啊。
您不是我们的班主任，本来完全可以把我们丢在一边，置之不理。但是您没有，您用批评指责改变了我们，让我们变得成熟。即将中考了，李老师。陪伴了我们三年的你，是不是会突然在我们不在意的时候悄然离去，去迎接您的新的学生?没有关系，你交给我的不仅仅是一生受用的语文知识，更多的是像书一般的生活和做人的原则。
谢谢你，我的好老师!老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知，我对你和你的化学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂，让我懂得了什么叫化学，什么叫化学式，什么叫化学方程式。把O，H，Fe……这些化学元素装进了我的知识囊，也丰富了我对生活的，事物的不同看法。与您的相处，我和你和化学发生了化学反应：我+化学==我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。
与您仅仅只相处了一年不到，却也学会了您对生活和对化学的态度。若时光不走，岁月不老，我愿永远做你们的学生，我的好老师们!
老师作文 篇3
教我的数学老师很多，多的不计其数，如：认真负责的贾老师，和蔼可亲的和老师，一丝不苟的程老师……但在这众多的老师中，我最喜欢新来的柳老师。
上课铃乡了，我们像80棵小松树一样端坐着，期盼新老师的到来。
老师，面带微笑，乌黑的头发，弯弯的眉毛，和蔼的'笑容，是那样的温暖，他的脸上架着一幅大眼镜，但能从他的眼镜后面看出流露着严厉而深沉的目光。这样，使刘老师更加的英俊，是多么的帅气，他简直是我的偶像。
这个老师最大的特点就是幽默。有一天，您说有一个小朋友她生病了，医生说："98。6度没发烧。”同学们议论纷纷，这么高的温度，为什么没有发烧，我更是疑惑，心想，要是发到38度就不能行了，更何况是98。6度呀。老师神秘的一笑，说同学们，我来给大家讲一个笑话，有两个人也发了烧，A说我烧了92。5度，B说我烧了94度，A说我烧的把手中的温度计变成了爆米花。B说我烧的早上起来，被子烂了几个大洞。老师讲完了，同学们呵呵大笑，可是，笑过之余，同学们更加迷惑不解，老师接着说到，中国是用摄氏温度。还有一些是用华氏温度。我告诉大家一个公式，大家按照这个公式上说的去算，华氏温度=摄氏温度*1。8+32。不一会儿，大家算出来了，是37度，怪不得说他没发烧，这一个谜，终于被这个老师明白的解开了。
老师不仅幽默而且还对我的作业改的很严。有一次，我因马虎忘记了一个数点，本以为刘老师没发现，可是被老师发现了，圈了一个大圆，写着马虎二字，作业得了一个大大的B字，我心里又惭愧又高兴，惭愧我不细心，高兴这个老师很关爱我。
我喜欢这个刘老师，我不是表面的喜欢，而是由衷的喜欢。
老师作文 篇4
“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地晒向茁壮的新苗。”每当我读到这句话，便想起我最爱的语文老师——周老师。
周老师可美啦！不信，你看。她有一双炯炯有神的大眼睛，透露出智慧的光芒，仿佛一眼就能看出我的心思。她的嘴唇薄薄的，说起话来轻快又流畅。背上披着长长的头发又黑又亮，有时还扎个马尾辫，显得特别漂亮又年轻。怎么样？是不是美若天仙呢？
上课时的周老师，摆出一副凶巴巴的`样子，她看我们全班就像一个扫描器，以最快的速度扫遍了我们每一个同学，如果看见谁不认真，大眼睛一瞪，吓得直打哆嗦。周老师上课可动听了，枯燥的语文知识从她嘴里出来都会变的生动有趣，周老师还经常穿插她的童年回忆，人生趣事和一些课外知识，有的让我们捧腹大笑，有的让我们浮想联翩，有的引我们深思……我总是听得着了迷，也不由自主的爱上了语文。
下课时的周老师，仿佛变了一个人，她还会和我们一起玩耍哩，跳长绳、讲笑话、踢毽子……左一跑，右一追，还真是个“奇怪的高手”呢！我们总喜欢像小蜜蜂一样围着她，说说笑笑，真是其乐融融！
记得有一次，我们写一篇作文——寻找发现。布置完题目后，周老师并没有马上让我们写，而是让我们利用双休回去好好观察，仔细寻找一下，自己亲自实践了才能写得更加细致，更加生动。在周老师的指导下，我们全班同学都认真去完成了。周老师看的我们完成的优秀习作对我们竖起了大拇指。我们一起努力，一起学习，就这样我们从“怕作文”到“喜欢作文”，从“无话可说”到“下笔如有神”。看着我们一天天进步，一天天成长。你瞧，我们周老师脸上像绽放的桃花一样，那么开心，那么欣慰。
在周老师心中，我们比她的孩子还要亲。只要我们取得进步，哪怕是一点小小的进步，她都会感到无比的兴奋。
这就是让我又敬又爱的语文老师，你们喜欢吗？
老师作文 篇5
老师，我们师生间在一起半学期了，我们一起分享了得到文明班的喜悦；也共同对班中的不好现象有着深深的忧虑。在今天，我想对您说：“老师，谢谢！对不起！”为什么这么说呢？请您听我细细地诉说。
开学以来，老师您一直在教我们学习，鼓励我们，支持我们，让我们学到了不少文化知识和做人的道理！老师，我们谢谢您！您的辛劳，您的敬业，深深感动了我们。当您为了给我们个别同学补习，又不得不吃那些冷饭冷菜时，我们心里多么难受啊!我们会更加努力学习来报答您的。老师，我们都很喜欢您，愿和蔼可亲的您脸上总带着甜美的笑容。
老师,您还记得那次捐花献草活动吗？我们班是全年级捐花最少的，其他班都捐了很多，甚至连一年级也比我们班捐得多。活动结束后，您教育了我们，听了您语重心长的话语，我才知道我们的集体主义精神和环保意识太差了,我们对校园的美化漠不关心。我们应热爱我们的学校,关心我们的集体,积极响应学校的.号召,行动起来,每人捐出一盘花,献出一棵草,把我们的校园，把我们共同的家打扮得像花园一样。可是,我并没有这样做,我们后悔了，我们的心里和您一样难受。这是对不起您，辜负您的教育，对不起班集体和学校。
在我心里，我只能对您说五个字，“老师，谢谢！对不起！” 以后我们会做得很好的!请相信我们。
老师作文 篇6
邢老师，何许人也？一头乌黑的长发，耳朵上挂着两个耳环，手插进口袋里，干净利落，优雅又不失可爱。
万人迷
今年六一儿童节，是我们最后一个儿童节。可是，已经成为初中生的我们，没有演出、没有礼物，更没有假期。一整天平平无奇，与往日并无区别，嘴上虽没说啥，但心中还是有些许失落。上完最后一节课，大家正准备收拾书包回家，邢老师清清嗓子，对我们说：今天六一，晚上语文没有作业！话音刚落，教室里便沸腾了起来，大家鼓掌声此起披伏，尽管手都拍红了，仍旧持续着，一齐叫着万人迷，我们爱你！看着平时感到害怕的语文书，瞬间变得可爱许多。
白娘子风波
来来，古诗填空错三个以上的同学全部站起来！滋啦--挪凳子的声音在教室里此起披伏，班上大都同学都站了起来，邢老师无奈地说这都默写多少遍了？还能错啊！都要期末考试了，还不会，一个个的空着等我来写啊？卷面空的白花花一片，以为自己都是白娘子吗？邢老师生动有趣的比喻打破了教室的低气压，同学们的'笑声充满了整个教室，同时也让我们牢牢记住了这些知识点。
慧眼识才
电台有一个征文比赛，我看了下，机会难得，大家要积极参加投稿，谁想报名？举手！大家你看我、我看你，很显然，同学们都不想写着篇额外的作文。没人？那我点名了：小王、小张、小李……邢老师点了好些个同学的名字，虽然同学们的表情比较悲催，但我们之后投去的稿件不仅纷纷获奖了，还有幸获得镜湖区作协的认可。哎，想当初，要不是邢老师的要求，怎会有现在令人欢喜的结果？
这便是我的老师--邢老师。是她，在我迷茫之时，为我照亮了前进的路；是她，在逼我努力之后，尝到了成功的喜悦；是她，在我枯燥的初中学习生涯，增添了一抹炫目的色彩。
老师作文 篇7
刘老师是我们班的美术老师。他二十七八岁，那大脑袋上顶着一窝卷卷的头发，一双眼睛炯炯有神，上翘的嘴角总是带着微笑，一口雪白的牙齿，声音洪亮，所以他的课让我们听得很清楚。刘老师身材微胖，有个小小的“将军肚”，里面装满了“智慧和幽默”哟!我很喜欢他。
记得他给我们上第一节美术课时，作的自我介绍：“我不‘幸福’，我姓刘，大家别弄错了哟!从现在开始，我们共同学习，我们是朋友了。不过要记住了，我是‘大朋友’，你们是‘小朋友’， ‘小朋友’要听‘大朋友’的话，对不对呀?……”。刘老师在讲台上笑眯眯地讲，我们却在下面偷偷地笑。刘老师实在是太幽默、太风趣了!
刘老师总是亲切地称呼我为“亲”，我心里暖暖的，总有一种想笑的.冲动。他经常会用一些幽默的语言来批评表现不好的同学。记得有一次，我上课时不专心听讲，做小动作，不好好画画。刘老师在巡堂过程中也许发现了我的不专心，轻轻拍拍我肩膀，说：“哇!好一块大馅饼呀!给我吃的?”我瞬间涨得满脸通红，惭愧地说：“对不起，刘老师，我画的是轮胎。”顿时引起全班同学的哄堂大笑，从此我上课再也不分心了。
刘老师总是那么幽默，自然得到同学们的喜爱。但“幽默老师”也有生气的时候。记得有一次，课堂纪律很差，大部分同学在窃窃私语，刘老师警告过却无济于事。只见刘老师两眼一瞪，板着脸，粗声粗气地说：“太过分了，放学全班留下来写检讨!”。刘老师生气的样子比哭还难看，同学们都惊呆了，教室里顿时鸦雀无声。谁知不到一分钟功夫，刘老师又面带着微笑了，说：“魔鬼变天使了!”。同学们都长长舒了一口气，紧张的气氛被幽默化解了。
刘老师，让我们在轻松愉快的气氛中学到了知识，给我们带来许许多多的欢乐。他就像一个“顽童”，是我们的良师益友。我敬佩他，更喜欢他!
老师作文 篇8
我的老师谢老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。
卓老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而卓老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，谢老师这样教我们是有原因的'。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，谢老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任，每天的作业谢老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文谢老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。谢老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习更多的知识。可是面对这些，有些同学却毫不领情，上课乱说话、玩手机、不认真听课，带零食和玩具上学，这一切都让老师操碎了心，老师拿那些同学当自己的儿女看待，苦口婆心的好生劝说，同学们才有些好转。
老师，一个多么伟大的职业呀！他们奋斗在教育的第一线，老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师！
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