有关老师作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
也许在很多同学的心目中，老师的美是这样的一个概念：美丽漂亮、十分温柔；也许有时候碰上了严格的老师，很多同学都会抱怨倒霉，怎么碰上了如此严厉的老师呢？也许在老师表扬同学时，其他的同学会嫉妒，明明我进步了，为什么老师只表扬他而不表扬我呢？老师不公平！哼！但是，实际上不是这样的……最美的教师不一定是漂亮的，不一定是温柔的，他们没必要刻意地打扮漂亮后再到学校。恰恰相反，他们拥有最普通，最平凡的面容，他们是世界上待你最严格并给予我们知识的人——老师。就像马复兴那样的男老师。他并不帅气，他也只是一位十分普通的中年新疆男子。他没有了双手，但是他却因为临终之前的母亲的一句话，“将来你一定会有出息的”。后来他在学校当上了老师。他可不容易啊！在我们的眼中那最简单的黑板，却是马老师最艰难的“刀刃”。他忍着疼痛，一节课下来，掉下来的不仅仅是粉笔末，更是一堆忍着疼痛的汗水像大雨一样落在地上。
母亲的一句话让这普通平凡的残疾人士变成不一般的最美乡村教师，这是一个奇迹。但，另一位严格的老师创造了打进全国的女子足球队，这更是一个神奇。一个团队，需要一个领导人；一群孩子，需要一位老师。有些老师是和蔼可亲的，有些老师却严格无比的。正如海南的那一批女子足球队的“领导者”——肖山老师。他算得上是严厉——让女孩子们在那个风雨交加的凌晨五点钟，雨中训练；但也算得上是和蔼——训练后一刻都不能怠慢地让女孩子们回家休息，不要感冒。为了女子足球，，他付出了青春的热情，球鞋补了再补；为了女子足球，他付出了自己的工资，让孩子在较良好的'环境下学习踢足球。如今呀，满头黑发已变成白发苍苍。
这一支女子足球队好似一块玉，被肖老师这样的“工匠”细心打磨后露出灿烂的光芒。但是，就当老师表扬同学时，我们有做出怎样的反应了呢？就当老师表扬同学时，我们会嫉妒，老师干嘛不表扬我，我也进步了呀，老师不公平！但我们有自我反省过吗？难道我们的微小进步值得老师表扬吗？
最后，我想对全世界正在辛勤教育的老师说：“老师，您辛苦了！还有，您真的很美哟，老师！仿佛一次次的荣誉也抵挡不住您那美妙一笑的诱惑！嘻嘻……”
老师作文 篇2
在大海上迷路了的人们，身处汪洋碧波不知该去向何处。有人在灯塔上亮起了灯，于是在漫漫黑夜，人们有了牵引，亦有了信念的方向。
老师是梦想的导师，牵引着我们，给我们看对岸的灯火阑珊，于是梦的彼岸便是我们奋力前进的动力与目标。老师是亮灯的人，在追逐梦想的这条路上，我们磕磕绊绊，他们循循善诱。
阳光由窗外投过来，倾洒在泛黄的纸上，应着暖意，我不由地想起了就如这阳光般乐观灿烂的韩老师。
她貌不惊人，在我心中却是最美老师。个子不高不矮容纳着海量的知识，舌灿莲花的她总是令我们惊羡不已。那渊博的学识也填充着她那颗因兢兢业业而生出白发的脑袋。还记得开学第一天，“佛说，前世的五百次回眸才能换来今生的一次相遇，我们现在聚在一起是多么的不容易!”她笑眯眯的眼睛弯成了月亮，虽不是沉鱼落雁的莞尔一笑，但却有股温暖的力量，把教室里的人心捂得暖和和的。从那刻起她便担起这份教师的责任，无怨无悔。也是从那刻起，把她的乐观积极传递在每个人的心中。
日子一天天过去，也不知是从何时开始，常常看见韩老师坐着讲课，脸上时不时出现一些微妙的神情却又很快掩饰过去。同学们议论纷纷，看老师慢吞吞的步子，竟有些步履蹒跚的意味，心里都不是滋味。终于有一天韩老师道出了实情：“同学们，老师腰间盘突出，疼得厉害，请一段时间的假去看看病。你们要好好学习。”大家缄默良久，韩老师的眼神里五味杂陈，目光像钩子般勾住这个地方，仿佛使出了全身的力气想要留在这里。但她的模样和语调又是轻松愉快的，她的心里是否想着：我开心一点孩子们也会快乐一些。可是她眼角因笑而堆积着的鱼尾纹在病痛的折磨下不由得渐渐疏散开来，像是被风吹散的沙石，那份内心的'不舍无奈只有她知道吧。我只是猜测，让一个敬业而又热爱学生的老师迫不得已离开她的三尺讲台是一个怎样残酷的事实。
她离开的这段时间也念起她的好。不再厌倦反复的读书，把它当做一种重复的思考与揣摩;不再埋怨日复一日的练笔，把它当做磨练自己文字的好机会。
她还是来了，忍着病痛。她牵挂着这个班，惦记着教师的职责。尽管她的步伐比以前更加迟缓了，步步像是走在刀刃上，也时不时地倚墙小憩，但她还是来了。办公室到教室长长的距离从不成为她迟到的理由，她总是早早地到班，微笑望着我们。甚至在途中，迫不得已地，让路过的学生接过教材，神色略显苍白的抚着腰。病痛蚕食着她消磨着她的时光，有时她也会气得狠狠捶打，但更多的是乐观与积极。病假期间，她还写了一篇小文章，描述着她与腰间盘突出的小故事。多么生动有趣的比喻逗得我们咯咯直笑，她也跟着笑，传递着正能量。这笑背后又有几分无奈与自我安慰?她总是以自已为榜样，教我们如何乐观地看待世间的酸甜苦辣。
老师点起灯，陪伴着我们，自己却疲惫不堪。老师微微笑，鼓励着我们，自己也是阳光灿烂。韩老师，你像人间四月天，把和煦的春风在我们脸庞拂过，把阳光种在我们每个人的心田。殊不知，最美的你也被我们悄悄记在心上。
老师作文 篇3
我的新老师
叮零叮零上课铃打响了，这周的'新老师也该到了，但会是哪一位呢？是美女还是帅哥？是年轻的还是老的？
正当我疑惑的时候，忽然班长喊道：起立。我差一点没站起来。
我们坐下了，都是之前的坏毛病，坐姿歪扭七八，老师一来就强调我们的坐姿，新老师，新气象，正如古老象征着长江和祖国旧貌换新颜，对于我们而言却是旧姿换新姿。
老师看起来很年轻一双炯炯有神的大眼睛，和一张像是小婴儿的嘴唇，老师看起来很温柔却有几分阳刚；很和蔼而又平易近人。可老师却说她却和上一个老师的年龄一样大，真不可思议。
老师作文 篇4
他是个普普通通的老师，虽然有时会对我们凶一点，但是，他在我心中留下来一个美好的回忆。
他身高1.73，他有着一个啤酒肚，脸又圆又大，活像一个大面饼。他的头发很黑，眼睛很小，再加上胖胖的脸蛋，鼻子一点塌，耳朵很长，像弥勒佛。这就是我们的这个学期来的班主任老师——赵老师。
赵老师讲课上课很有趣。在他的课堂上，同学们上课可活跃啦，同学们个个都像打了鸡血似的，连举手都要跳起来举。赵老师的语言很风趣，从他嘴里出来的新词很多。前几天，他就在课堂上说：请某某同学来回答这个‘史诗’级难题，答对了你就是‘天才’。我们都被逗笑了，结果就是一个2×2等于几这么简单的问题，被赵老师说成史诗级的难题，你说有趣不？
赵老师在课堂上还是个“功夫高手”。他高兴时像一个温顺的小绵羊，但是生气时就像凶神恶煞的.老虎了。有一次，我们上体育课，因为太吵，所以引来了杀气腾腾的“赵老虎”。他让我们先回教室，然后开始施展武功，他先用了“狮吼功”说：“谁让你们吵了，啊？”同学们吓得动都不敢动，还好老师的声音没穿透力，不然我的血、皮、肉……都飞了出去。这时，校长打来了电话，赵老师去接电话。我们又开始吵了。“安静！”赵老师大喊道。喊完后，有施展了他的功夫——口若悬河地讲了一大通大道理。唉——
老师对我们很关心。只要我们那个身体不舒服，他就会很细心地进行问候。如果生病落下课。他都会抽时间帮我们补课。
这就是我们班的赵老师。你说，他是不是很有特点呀！
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