精选崇拜的老师作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的崇拜的老师作文4篇，欢迎大家分享。
崇拜的老师作文 篇1
王老师为人和蔼，工作认真。我经常默默地钦佩她。
我四年级的时候，有一次我忘了带练习本。王先生把我叫到办公室，认真地对我说:“听着，你在老师心目中是个好学生。这次你怎么忘了带练习本？”老师的话似乎很亲切，但仍有一丝严厉:“老师，我...i...下次别忘了带过来，请原谅我！”话音刚落，眼泪就像碎了的珍珠一样，“啪啪”掉了下来，老师看见了，急忙拿了几条纸巾，替我擦眼泪“好了，下次小心点，别忘了带！”我点点头，转过身去。那一刻，我第一次感觉到内心的疼痛，就像针扎进了我的心脏。我知道老师对我的心...
以前，我很少在课堂上举手。自从王老师接手这个班，我完全改变了这个形象。在一堂课上，王老师抛出了一个难题:"同学们，这篇课文主要讲的是什么？"话音刚落，三个人都举起了手。他们是、和李。“为什么他们三个又举起了手，而你却没有想到？”王老师严厉地问道:“这次我不邀请他们三个，让在场的学生发言！”学生们一听，立刻像老鼠看见猫一样躲了起来。一些人用文字和文件遮住脸，一些人尽可能地缩着，还有一些人把整个身体藏在桌子下面。藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏。王老师看着名单说:“薛浩然，5号。”当老师巡视了一圈，发现没有人站起来时，他提高了声音，又重复了一遍。这时，薛浩然慢慢站了起来。"你刚才明白老师的问题了吗？"他点点头，显然明白了。但是他一句话也没说，一句话也没说。过了一会儿，老师看到薛浩然累了，请他坐下。“孩子们，为什么你们如此害怕举手发言？”“因为我害怕在公共场合出丑”和“因为如果我回答不正确，我会被老师责骂”...学生们开始大声地说:“哦，原来如此。所以，学生们，你们知道吗，如果你们从来不举手，你们只会在课堂上提取别人的想法，而你们不会有自己的想法。此外，老师不把你当成教科书，也不需要你的答案是完美的，只要你能说出你的.想法。”王先生的话深深地提醒了我，也提醒了大家。从那以后，我的演讲变得更加积极了。
王老师，你让我钦佩，你的认真和严谨总是推动我前进，你的智慧让我向往。
崇拜的老师作文 篇2
要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。
她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。
孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗？还是我写的不好？
我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的`字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！
孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。
我
崇拜的老师作文 篇3
我敲开了老师的家门。 “他正在休息中，不想接见客人，”一个阿姨站在门槛上说。 但是这位阿姨一听说我来拜访的原因，便很热情的招待我，还拿出了一些水果和小点心。
她带领我来到了他的办公地方，仅仅是几十平方米大的一件小房间，里面摆设得很简单，一张办公桌和一把椅子，办公桌上全是作业本和一些试卷，阿姨会所：“这仅是他半天的工作量，那一天……。。我大吃一惊，才知道，当个老师也是很辛苦的，并不是我想象的那么简单。沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻，脚步声中还带有几声咳嗽声。老师发现了我，把目光投向了我，他稍稍停留，似乎在想些什么，“哦，对，我的学生，“他忽然大叫起来，脚步加快了，马上走下楼梯，来到我身边，他说：”坐“我们两聊起来了当年我们之间发生 的趣事，谈得有滋有味，他还请我在他家吃饭，我不好意思推辞，便留了下来吃了饭，吃完饭，我们又来到了他的办公地方，再次进入了这几十平方米的`小房间，我指着那办公桌上的作业本和试卷，问：“这真是你半天的工作量吗？”“是啊，这就是我办半天的工作量，有事，我要放弃吃饭的时间来批这些作业。”老师，您是我的崇拜者，我要向你学习。
崇拜的老师作文 篇4
古人说:“春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽走。"这句名言已经流传了很久。教师是点燃自己并照亮他人的蜡烛。
在我的记忆中，有很多老师曾经教过我，但给我印象最深的是，这学期我只是来教我们的班主任王老师。王老师经常说她是学校的妈妈，我们都是她的.孩子，这是事实。王老师对我们很严格。我记得有一次晚上做作业时，我有点困，没睡一会儿，所以我的字迹很潦草。第二天，当王先生检查他的作业时，当他看到我写的字时，他非常生气。他让我回家再写一次。
那天，我痛哭流涕。王老师说，“作业不是为了完成任务。不应该忽视这一点。一个人必须从小就练习写作。只要你现在练习你的角色，你就会为将来的成就打下基础。我妈妈知道后对我说:“王老师这样做是为了你好。他希望你写好你的字。你应该理解老师的好意。"我想，是的，老师，这都是为了我好。王老师在课堂上不幽默。她经常用一个词给我们讲一个故事。我记得有一次她给我们讲了一组谐音“香”和“细节”。有区别的时候，就说:“写‘祥’的时候，你呀，就记住‘祥’。，不会有错误。
"事实上，我再也没有漏掉那个词。王老师是我最敬佩的一位好老师。
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