欣赏老师作文

时间:2024-08-05 10:42:55 老师 我要投稿

精选欣赏老师作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的欣赏老师作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选欣赏老师作文10篇

欣赏老师作文 篇1

  昨天,我和两个同学在宋老师家做我们的班报。我们边做边聊,老师也时常加入。这让我想起了刚开学那会儿……

  那天,我第一次见到她,虽没有柳叶般的眉毛,却有大大的眼睛 ;虽没有樱桃小嘴,却有笔挺的鼻子。她开口说话的声音,使我感受到她对我们就像对自己的孩子一样。

  老师经常让班长或学习成绩较好的同学讲课,给他们,让他们自己提前把弄懂。他们讲的时候,老师就坐在后面同学的座位上不时的指导。我一直以为是老师偷懒,可到今天我才发现,她这样也是一种教学方法。首先备课的同学,既有充足的资料准备,又学会了讲话的技巧—— 既学到了知识,又培养了能力。

  有一天晚自习,我们正在上课,一个小女孩跑了进来,泪水在脸上流淌。可想而知,她便是老师的孩子。我以为老师会把她抱回家让我们上自习。可是我错了,老师皱皱眉头,然后耐心的'把她哄住,继续给我们上课。

  回到昨天,我们在宋老师家做班报,老师一会儿往教室跑跑,看看学生们学的怎么样了,一会儿又跑跑家里,看看我们做的怎么样了。一节课跑了三、四趟。我们做的不好了,老师会提出建议。晚自习熄灯了我们才回去睡觉,老师回来发现了心疼的不得了。

  啊 ! 老师,时光催老了您的容颜,为我们,您操碎了心。我们有什么理由不努力让自己更优秀,来报答您的恩情呢?

欣赏老师作文 篇2

  时光犹如一匹飞奔的小马,转眼间,我成为您的学生已经有三年了,还记得第一次报道那天,我十分忐忑:班主任老师究竟是怎样的呢,凶巴巴的?温柔的?还是铁面无私的?当我看到和蔼可亲的您,我安心多了。王老师,您上课不仅生动有趣,还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午,我们小组在综合评比中胜出,您热情的说:“获奖的同学,你们一组到我办公室来领奖品!”下课了,我们几个赶紧跟了去,而我意外的抽到了“夸一顿”。

  第二天一早的晨会课上,您亲切的对大家说:“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳,脸都红了,紧张的不敢向前。就在这时,您用和蔼的眼神鼓励道“王恪,请上台吧!”并带头夸奖道:“我觉得王恪的字写地很不错!”接着,四十六位同学挨个表扬了我,这是我收到过的`最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖,而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊!您还记得吗,上次我管不住自己,上课老讲话,被您严重批评了,还撤掉了光荣的中队委,那时我十分伤心,留下了悔恨的泪水。我下定决心,一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力,在您的鼓励下,我又重新站在了竞选的讲台上,赢回了失去的荣誉。

  您让我明白了知错能改还是好孩子!我珍藏着一份成绩报告单,因为里面有您为我写的千字寄语,密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着,一股暖流涌向心头,我一定会记住您真诚的建议,时刻提醒自己细致认真地做每件事,百丈竿头,更进一步。

  最后,我想敞开心扉告诉您:老师,我真佩服您,你是我最欣赏的好老师,真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。

欣赏老师作文 篇3

  上课铃响了,老师拿着一个包装得很漂亮的礼物盒进来。

  老师给我们一个提示:这是个非同一般的礼物,让我们猜这里面是什么,有些同学猜的是杯子,有的同学猜的是储蓄罐,有的同学猜的是老师和家人的照片……到底是什么呢?我绞尽脑汁也想不出来,真想让自己的眼睛变成千里眼,那该多好呀!

  金家羽被选上了,我心里既愤怒又羡慕。老师神秘地笑了一笑,小心翼翼地打开盒子,金家羽把眼睛凑了过去,看完后,让人感觉他有点愣住了,然后就开始笑了,这样我就更想知道盒里是什么了。

  终于,我可以上去看了,下面的人更羡慕我们了。我伸过去一看,竟然是……这礼物太“非同一般”了。和我们想得太远了,我也有点失望。

  老师要解开谜底,我真的难以想象看来之后大家的表情。大家看见了礼物“啊?……”这字在教室回荡着。

  镜子可以让我们看自己的'服装有没有穿正,可以看看自己的头发有没有梳好……

  郑老师语重心长地说:“老师希望你们心中都有那么一面镜子,让你们时时刻刻看清自己,从而让自己变得越来越优秀,因为在我心中你们都是非常有能力成为一个有用的人。”

  礼物不只是那面镜子,而是一个大道理:我们应该时刻注意自己的行为习惯,把缺点改成有点变得越来越优秀。

欣赏老师作文 篇4

  从国外来了一个老师,我们可以和她面对面地对话。她有蓝色的眼睛,高高的鼻梁,留着棕色的短发。

  她对我们很和蔼,我们都很喜欢她。只要她来了,我们就会停止说话,端正地坐好。

  她非常认真地给我们上课,有时候还发给我们一些小奖品。我们现在已经学了礼貌用语,图形,天气,动物,以26个字母开头的单词……但我印象最深的是第二节课,讲的是动物的单词。一上课,老师打开课件,第一张里面没有单词。通过老师的`表演和几个我能听懂的单词,我明白了老师是让我们猜一猜今天要学什么。我踊跃地举起了手,老师叫我回答,我激动地说:“Animals.”老师高兴地说:“Very good ,sit down please.”我还学了几个从未学过的动物单词,像如:海豹,鳄鱼等。这节课,我们都表现得非常积极,老师发给我们一个可以戴在手腕上的动物皮筋。

  我本以为上外教课是一件枯燥的事情,要拿着书背各种各样的单词,可是并不像我想象中那样乏味。知道答案就举手,不管回答的对还是错,老师都不会生气。

  虽然我们是不同的肤色,不同的国家,但我们在一起,老师就像我们的母亲,我们就像在一个快乐的大家庭中。

欣赏老师作文 篇5

  生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  ——题记

  从一年级到现在教过我的老师很多,但是最欣赏的还是那位老师――杨玉红老师。

  杨老师修长的眉毛下闪动着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一只能说会道的嘴巴,乌黑的头发披在肩上,她时而温柔,时而严肃,时而幽默。

  上课时,他可严厉了。如果上课铃声响起时,班里还有窃窃私语,老师就会站在门口,用严肃的目光快速扫视全班,看到哪个同学说的最凶,便恶狠狠地瞪着他,过了一会儿,爱说话的同学终于感受到不自在,如坐针毡,教室里就慢慢就安静下来了,直到全班安静下来,杨老师才登上讲台开始讲课。如果你在课堂上走神或在做小动作,老师会一声不响地起走到桌边“啪”的一声敲一下桌边,你便会立马端坐静听。如果你不按时完成作业,老师便会狠狠责骂他写两遍。

  杨老师特别关心我们。一次,一位同学因为觉得学校的饭不够可口,便坐在班里,这时,杨老师看到了,便骑着他的那自行车,因为当时学校里集市比较远,杨老师去了一个早自习,回来把包裹在衣服里的热饭送给那位同学。

  杨老师还很温柔。一次正在上课,一位同学突然晕了过去,老师二话不说抱起那位同学往医疗室跑去。而且给那位同学的家长打电话,过了几天,老师,又大包小包的'拎着东西去看望那位同学,叮嘱他要多喝水。来到学校,老师又牺牲自己的休息时间为他补课。

  杨老师是一个睿智的人。不知为什么,每次听他讲课,总觉得他是个知识渊博的人,谈吐间总是散发着自己独特的气场,微微收敛,并不张扬。他的脑袋里有很多关于语文、历史等等的东西。

  这就是我欣赏的杨老师!我们大家都很喜欢她。

欣赏老师作文 篇6

  我的写作老师是张邵祺,我们都亲切的叫她张老师。

  张老师的头发又黑又长,圆圆的脸蛋上又一双会说话眼睛。要是我们听话了,张老师就用赞许的眼光表扬我们,要是我们顽皮了,张老师就用那严厉的眼光批评我们。

  张老师平时最爱穿职业装了,要是张老师一穿上职业装,就显得更精神了。

  因为张老师非常辛苦,每天都没有休息的时候,所以嗓子变哑了,天天用扩音器给我们上课。

  张老师对我们的态度也非常严厉,比如说,有一天,教室里乱成一片,张老师却没有生气,只是微微笑,看着我们,然后,走到课桌前,叫到"5.4.3.2.1".于是,我们马上坐好,听今天的`课程。

  我和张老师虽然认识的时间不怎么长,但张老师却给我留下了深刻的印象.张老师每天都夸我聪明,以为老师夸我,所以我更加努力。

  老师,你是辽阔的大地,我是那脆弱的小草.你是那勤劳的园丁,我是那美丽的花朵。我祝你天天开心,快快乐乐,四季平安,开心幸福。

欣赏老师作文 篇7

  “ 下课喽,放学喽!”随着下课铃声响起,陈老师走上讲台,在黑板上一笔一画地写着家庭作业。

  我们呢?说的说,笑的笑,玩的玩,写的写,热闹的气氛好比菜市场。忽然,陈老师重重地写了半个字,“啪!”粉笔断了。显然,陈老师已经有些生气了,可是,她没说什么,却把一旁的投影仪打开,转动着镜头照向我们,电视机上就出现了我们的`模样。

  我有些纳闷了,老师不是交代过不许玩投影仪吗?老师莫非想“拍电视”不成?不一会儿,许多同学都从屏幕上看到了自己的身影,更加兴奋起来。不知是哪位同学叫了一声:“呵,我们上电视啦,快看,我们上电视喽!”这时全班同学的目光都聚集在电视上。于是,好戏就上演了。

  坐在第一排的朱豪同学装作害羞的样子,迅速拉下了他那大帽子,硬是遮住了自己的脸;旁边的几位同学也纷纷效仿,把衣服一拉,套在头上,样子别提有多古怪了;一旁的小江同学做起了各种各样的鬼脸,可惜那是个死角,投影仪照不到他;而我,处在镜头的中间位置,当然是更加兴奋喽。我将双手高高地举过头顶,使劲地挥手,生怕电视里失去我的身影;一些女同学则笑眯眯地看着自己和同学在电视中的模样;最后一桌的小涂同学甚至高兴地在教室后面跳起了“爵士”舞,逗得我们哈哈大笑……

  在这个过程中,陈老师一直面向屏幕,静静地当着观众。过了许久,她才转过身子,面朝我们严肃地说:“你们觉得我是跟你们玩吗?”听了这话,我们突然明白了陈老师的用意,“放学前派对”也拉下了帷幕。

欣赏老师作文 篇8

  虽然有的时候廖老师会骂我们,但是她都是为我们好,有时我们班有些顽皮的男生不做家庭作业,把廖老师惹得十分的生气,所以廖老师才会发那些不做家庭作业的人。廖老师她对我们班的付出实在是太多了,可是我们班还是不成长,但是我们的廖老师还是依然不放弃我们,一直鼓励这我们,廖老师的精神和雷锋叔叔的精神是一样的,廖老师对我们班每一个人的要求都一样严格,对她自己更是严格。我还记得廖老师第一次来上我们班的课时,我们很安静的听了一节课,可是廖老师在上我们第二节课时我们就露出了我们不赖烦的原型。廖老师微笑着对我们说同学们我相信你们不是不聪明,而是你们把聪明用错了地方。

  廖老师的一句话深深的印在了我的心上,从那以后我就把我上课不认真的坏习惯改了。过了几天廖老师给我们上班会课,却对我们说班会课你们自己来上,我们的心中出现了一片黑暗,廖老师说同学们我是为了让你们早成熟,才锻炼你们,要不然我并不会来让你们自己上。

  如果不想让你们早成熟,我自己就把你们要上的课就上了。在一年的时间里,我发现了廖老师和我们以前的.匡志挥老师两人有一样的目标,那就是让我们成熟,有的老师只在乎外表,而这两位老师只在乎内表。

  我现在很想我的匡老师,我希望看了我写的这篇作文的人,把匡志挥老师和廖娟老师叫一声雷锋老师。

  匡老师和廖老师的确配称雷锋老师,因为匡老师和廖老师两人都有小孩,而且两人也把我们5年级1班管得很好,廖老师的对我们班比匡老师对我们班还要严格。

  有人说严格的老师就会交出严格的学生,我还记得我写作手法就是我的廖老师交的,都说名师出高徒,为何我觉得乡下的一般老师也会出高徒。

  还有为何名师交的徒弟会是傻子,我觉得是因为学生认真了那就将来就会成为高人,如果不认真将来就会成为傻子。

欣赏老师作文 篇9

  那次的晚课,我竟意外的发现。在不同座位上欣赏的老师也是不同的。老师从各个角度看都别有一番风格。老师讲课的姿势、眼神和动作也是那么的'不同。

  在靠窗坐时,老师的脸被遮住了一半。指着黑板时激动地讲课,仿佛说的每一句话,都富有生命力,都显得格外活跃。老师有时嘴角的微微上扬,就像是一个弯弯的月亮,隐秘而显得妩媚。手挥舞着卷子,让同学们认真听课时的急躁,会让那些在不经意间溜号的学生立刻从幻想中醒过来,投入到听课的状态中去。

  我又轻轻的挪动脚步,挪到了中间的位子上去。感觉老师的眼神在每一刻都注视着你,令你不敢正对老师的目光。仿佛在下一刻提问的就是你。两双锐利的眼睛,观察着全班同学的一举一动,一有什么风吹草动她就会刷一下的瞄到你,直到你被看到低下你倔强的脑袋为止。老师在讲台上是那么的威风,戴着一副眼镜,就更加显示出她的博学!

  不同的位置,欣赏到的老师也是不同的。在生活中,你也从多角度去打量一个人。这样你才会更加深入的去了解一个人!

欣赏老师作文 篇10

  四年级刚开学的时候,我们班来了一位男老师来教我们数学,他姓王,大家都叫他王老师。在我的记忆里,王老师留着一头不长不短的头发,一双明亮的眼睛,任何同学的小动作都逃不过他的眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇能说会道,淘气包见了他也会惟命是从。

  王老师对我们的学习是非常关心的,上学期第一节课时,大家坐的姿势可谓是丑态百出:有趴着的,有睡觉的,有站着的……王老师见了便一一纠正。先是点点那个同学的背,又轻轻地拧拧这个同学的耳朵,同学们羞得满脸通红(我也不例外),都立刻纠正了自己坐的'姿势。

  王老师不但关心我们的学习,而且还关心我们的生活。有一次,王正同学发高烧,他的父母又都在外地打工,他都是一个人住的。王老师知道后,就用他的自行车将王正同学送到了医院,用自己的钱帮他拿药治病,还安慰他说:“别担心,你的病会好起来的,我以后天天给你补课,功课可不能因为病而退步。”

  多好的一位老师啊,这就是我们的王老师,一个真诚地为了每一位学生的老师!

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