描写老师的作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的描写老师的作文6篇，欢迎大家分享。
描写老师的作文 篇1
我的班主任是位语文老师，姓翁。她个子高高的，梳着长长卷卷的头发，浓而细长的眉毛下，有着一双炯炯有神的眼睛。
翁老师是一个对工作极其认真负责的好老师，同学既喜欢她又很怕她，因为她有时候对我们很严厉。要是谁上课时做小动作或者在做别的事情，翁老师先是严厉地盯着那位同学，如果那位同学还不听，翁老师就会说他几句，让他认真听课。翁老师的.语文课上得生动有趣，她总是能说出很多和学习有关的小故事给我们听，让同学们听得津津有味。
翁老师也很关心我们。有一次，语文课上，黄家宝突然流鼻血了，当时翁老师还不知道，有一个同学就告诉翁老师，翁老师听后，马上放下手中的课本，走下去看黄家宝。只见黄家宝从鼻孔里流出很多血，简直可以用“血流满面”来形容了。翁老师就赶紧拿出纸巾，帮黄家宝止住血，还一边用拍着他的额头。血终于止住了，翁老师走上讲台，对我们说：“现在天气很热，你们一定要多喝点水，不然很容易想黄家宝一样流鼻血。”说完，翁老师又继续上课了。
翁老师无论在学习上还是生活上都很关心我们，虽然她有时候对我们很严厉，但她还是一位好老师，我很喜欢她。
描写老师的作文 篇2
今年，我六岁，我讨厌作文，更讨厌语文，尤其是那疯狂布置作业的语文老师。她总是加量地布置作业，使我只好割去我娱乐的时间。
那天，她布置了晚上需要完成的作业，我意识到，那样多的作业对我来说需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正经事”。
趴在床头，两手紧握着爆米花，真为熊大熊二捏一把汗，光头强总是拿着枪追着他们跑，还不时地喊着：“臭狗熊，别跑！”，可恶的光头强，只会拿着枪来欺负熊大熊二。
早晨，饭已经凉了，我抓起一个面包急急忙忙地背上书包跑了出去，“妈，没时间了，我去上学了。”“路上小心点儿车！”“知道了！”
当我走到二班门口时，已经听到了声音洪亮、整齐有力的朗诵声。当我走进教室，语文老师正以严肃的表情踏着那犹如魔鬼般的步伐，检查起了作业，我急忙坐到座位上打开书包翻看我的作业。“一页、两页……”都没写！正当我手足无措时，老师像个鬼魂一样飘到我的面前，对着我问：“赵萌琛，你的作业呢？”“我……我……我没写。”听到这，老师她瞪大眼睛突然大发雷霆，狠狠地骂了我一顿。
这老师怎么这样，没写就没写嘛，至于发那么大火吗?
之后，发生了一件事，竟让我喜欢上了这位老师。
她说我的作文水平需要提高，想培养我的作文能力，让我的.作文写得更好。由此她把我引进了下一个话题——去她的补习班。一位这样好强的老师要我去她的补习班，我竟无理拒绝，于是我被硬拉着去了。
那天正逢大雨，在我去补习班的路上，与雨相伴了好久，到补习班时，我已经全身湿透，老师急忙为我拿了一条毛巾，为我擦了擦身上湿的地方，让我坐回了座位。
“落红不是无情物，化作春泥更护花……”，正背着，我晕在了桌子上。在我迷蒙的视线中，只见老师独自一人跑了出去。当我醒来时，发现自己躺在老师的房间里。她的右手的骨头有些紧凑，她握着我的手，把头靠在床边睡着了……我的嘴里一股药味，头上还敷着热毛巾。
至今回想起来，那一刻仍旧温暖我的心。那严厉的痛骂、我头上的热毛巾、我嘴里那股中药味、那紧握着我的手，在一瞬间都有了温度。
那一刻，温暖人心！
描写老师的作文 篇3
他身体胖胖的，戴着一副大墨镜，皮肤黝黑黝黑的，像咖啡一样，他长得高大魁梧，脖子上挂着一个哨子。他是谁？她是我的'体育老师——张老师。
张老师给我的感觉既严肃又幽默，这好像有一点儿矛盾，但丝毫不影响他在同学们心中可爱的形象。
我们很喜欢他，尤其是女生，因为他对女生特别好，不过他有时也是赏罚分明的。有一次，我们上体育课时，男生站的七扭八歪，还窃窃私语，体育委员忙手忙脚顾东顾不了西。正在这时张老师板着脸走了过来，严厉说：“这是上课还是下课，男生罚站，女生去玩。”我偷偷瞥了一下张老师：那张板着的脸崩得紧紧的，头发一刀齐，藏在镜片后的那两道目光像两把闪光的剑。不停的扫视着我们。他不停的走动着，监视着我们。他那张被太阳光烤成古铜色的脸上，汗珠直往下滴。老师就这样“陪”我们站了一节课。啊！我想老师可真不易啊！我再也不调皮了。
张老师，虽然你不叫我们了，但我们非常感谢您。
描写老师的作文 篇4
从小到大，在我的求学过程中，有很多位老师指导我。其中，我最敬爱的老师是我中年级时的老师——尤玉珍老师。尤老师常常替我们操心，因为我们是一群活泼好动的孩子。
记得有一次，有人故意把我的水打翻，当时我相当生气；老师提醒我：即使是别人犯了错误，说话也不可以如此理直气壮。因为当时我正在气头上，所以控制不住情绪，跟老师顶嘴。结果，老师把我骂了一顿。老师那个时候一定既生气又难过，因为我伤了她的'心。从那个时候开始，我就一直觉得好后悔也好惭愧，早知道这么做会让老师如此伤心，我就应该学习控制自己的脾气。自从发生这件事情以后，我就变得比以往更加乖巧、懂事了，而且，我也开始反省自己：遇到问题时，生气是不能解决问题的，除了学习控制自己的坏脾气，更提醒自己绝对不能跟父母师长顶嘴。
现在我已经升上五年级了，三、四年级的同班同学也因为重新编班的结果，无法继续待在同一个班级。不过，我还是很怀念尤老师及三、四年级时的同学，虽然尤老师无法继续担任我的老师，但是，尤老师认真的教学及属于我们当时美丽的回忆，我永远都不会忘记。教师节快到了，我想跟尤老师及以前曾经教导过我的所有老师说声：老师，教师节快乐，辛苦您了！
描写老师的作文 篇5
我是农村人，教师当然叫乡村教师。她的名字叫陆玉娇，她是个很好的老师。
她的相貌平平，但有着一颗温柔的心。她长的大大的脸，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，让人看着就感觉她很大方。
她平时穿着朴素，好像也朴素不到哪里去，但绝对不化妆，每次见到我们都是一副笑脸。
她一上课就可就变了样，我们班上有些男同学给她取了个外号叫母老虎。
你想知道她上课的.样子吗？那就跟我一起来看看吧。
＂你们几个又在偷传纸条＂听，母老虎又在发威了，“你们几个上课偷传纸条不好好学习，你们以为我看不见吗，你们不知道我浑身都长着眼呢，而且这样的话怎么给你们交了学费的爸妈交代……”
“老师我求求您别说了，您别再说了吧，再说我们耳膜要破了，求求您了，求求您别说了，我们认罪，下次再也不传纸条了，求求您别说了……”
哼，老师一脸得意地看着前面个个沮丧的学生说“下不为例。”
怎么样，我的老师厉害吧。可是在今年她突然就转正去了乔建镇的中心小学，我们班上女生为此心痛了好几天呢。
我想对您说一日为师终身为母，我也有打算五年级的时候转去乔建中心小学而不去南宁读，可我还能见到您吗？
描写老师的作文 篇6
从幼儿园到现在，我遇到过很多老师，其中，给我印象最深的就是现在的班主任——苏老师。苏老师高高的个子，苗条的身材，一副紫色的眼镜架在她鼻梁上，看起来很有书卷气。她经常穿高跟鞋，衣着时尚，同学们都很喜欢她。
苏老师讲课生动有趣。她绝对不是简单的照本宣科，而是联系生动有趣的故事，这更有利于我们理解和消化课文内容。每当她提出的问题，如果我们回答不上来，她就会详细地给我们讲解，联系上下文反复让我们体会，这样一来，我们就能够更加深刻地理解课文了。为了走进我们，苏老师常给我们讲她小时候的事，她讲得绘声绘色、手舞足蹈，我们听得津津有味，和老师的距离也越来越近了。在老师面前，我们也可以随意流露自己的喜怒哀乐，就像对自己的`妈妈一样，而且，从老师讲得生动有趣的故事中，我们明白了原来写作文就像编故事一样，可以这么轻松，我们也知道了怎么样把作文写“活”，慢慢地，还让我们学会了怎样做一个正直善良的人。
苏老师不但关心我们学习，还非常关心我们的生活。有一次，我们班的几个男同学正在玩“拴牛”游戏，其中一个同学当“牛”，其他同学用绳子套住他的脖子和脚，然后用力地拉。这个游戏显然是非常危险的，幸好被苏老师发现了，她非常生气！不但当面批评了这几个同学，还特别联系了这些同学的家长，专门花时间在班上进行了好几次安全教育。在老师反复地强调下，同学们也明白了老师的用心良苦，明白了“安全重于一切”的道理，大家都开始慢慢地约束自己的行为，安全意识也逐渐加强了。
瞧：这就是我们班的苏老师，她像魔术师一样总有很多讲不完的故事，总能让我们明白其中的道理，我喜欢这样的老师。
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