谢谢老师的作文

时间:2023-05-05 10:22:24 老师 我要投稿

精选谢谢老师的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的谢谢老师的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选谢谢老师的作文4篇

谢谢老师的作文 篇1

  谢谢您,我的老师

  假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土;假如我是一滴水,您便是金灿灿的太阳;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星,谢谢您,我的老师。

  ——题记

  一阵风儿唱着歌儿来了,它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天,在这丰收的季节,一个美好而又温馨的节日——教师节来了!这是百花园中辛勤耕耘园丁们的节日,这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。

  九月十日,梅子背着书包,系着红领巾,头上戴着个形态逼真的蝴蝶结,扎着个又细又长的马尾辨,穿着漂亮的衣服。在阳光的沐浴下,向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节,是老师们的.节日。但是我给老师送什么好呢?书本?太过时了。贺卡?不好,没有特色。她一边走一边想,突然,她发现不远的上坡上,长着各种各样各色鲜艳的花。一个个争先恐后的相继开放!香气迷人,飞来的小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景,忽然,灵机一动:对!就送老师41朵“美丽而又可爱”的菊花,41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢,她便跑上山坡,小心翼翼地摘了41朵菊花,用纸包好,兴高采烈的跑去。

  到校后,梅子来到老师办公室窗前,她看到老师正在专心致志的备课,她不想打扰老师,便在原处回想起来:“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生;是您为了我们的学习而工作到下午1点半;是您为了我们的学习而带伤上课;是您和我们一起打扫卫生;鼓励我们。”这个时候她再象办公室一看,老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历,台历上写着九月十日教师节,一个破旧的笔筒,一副老花眼镜,一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻,她把花分成两束,把其中一束放入笔筒中,心中

  默默祝福:

  老师——

  我愿化作清泉,

  在您疲劳的时候,

  送给您一份甘甜,

  哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。

  老师——

  我愿化作一束鲜花,

  在您疲惫的时候,

  散发出一股股清香,

  为您消除一切疲劳。

  老师——

  我愿化作一缕清风,

  在您汗流浃背的时候,

  给您一丝丝凉爽,

  哪怕只是一分一秒。

  ......

  老师——

  祝您节日快乐!

谢谢老师的作文 篇2

  今天是散学典礼和家长会,每次开完家长会回来,妈妈总会感慨得说几遍“你们代老师太厉害啦”。“你代老师太棒啦”。“听你代老师讲话,真是一种享受”。

  听妈妈说着,我总是会心一笑,我已经习以为常。是啊!我们代老师就是好,这是我们的福气。有句话说“百年修得同船渡”,那我们的师生情是不是也是百年修得呢。所以我们更要懂得珍惜和爱护。

  终于放假了,老师们紧绷的.一根弦也该松下来了。好好的休息休息啦!在这里我想提前给亲爱的老师们拜个早年,祝老师们新年快乐、万事如意、笑口常开。

谢谢老师的作文 篇3

  在我们每一个人的记忆中,都保留着无数令我们感动的事。它们像在银河中闪烁着的星晨,虽然忽明忽暗,但都无比美丽多姿。而在这些星晨中,有一颗是我心中忘之不去的星晨,那是最璀璨的星晨,它就在我的头顶,可以随时取下来静静欣赏。

  这星晨就如一部电影,我可以随时观看:那是一个特殊的日子——我的生日,那时寒风刺骨,我正躲在热乎乎的被窝里熟睡着呢,父母也都上班去了,就在这时,突然手机响了一下,原来是王老师给我发微信了,微信上说:“我来给你过生日了!”过了一会儿,我听见有人敲门,便迷迷糊糊地从被窝里起来开门,门外站着一个“雪人”,仔细一看,原来是我的.王老师,她的身上飘满了雪花,不仔细看真像一个“雪人”。

  我请王老师进屋后,她神秘地对我说:“我送你一个生日礼物,跟我来!”

  我非常激动地到了王老师的家里,家里有一个蛋糕,这蛋糕虽谈不上精美,但是这蛋糕里有王老师的“爱心”“细心”和“关心”我不知道为什么心中的那一股暖流怎么也消失不了,也不知道为什么那些不争气的眼泪一颗又一颗地落下。也许是如此美好的景象“心”和“泪”也来看热闹吧!

  谢谢您,王老师,是您让我头上的这颗星晨更加璀璨多姿!

谢谢老师的作文 篇4

  我的老师是在实验中学小有名气的马树成老师,他是教我们英语的。他是七年组唯一一个男班主任。刚开学分老师的时候,我们分到了一个男班主任,大家都唉声叹气,都抱怨说:“怎么分到了一个男老师呢?他一定会狠的”

  但是半个学期过去了,我没觉得这个老师有什么不好。马老师和蔼可亲。他把班级当做自己的家,把我们当做自己的孩子。虽然我们也有犯错误的时候,但是他轻易不打我们,除非事情到了非常严重的时候。

  老师经常在课上给我们出一些疑难的问题,让我们扩展思维。在文活课上,老师看着我们唱歌时,他很高兴,老师坐在椅子上,闭着眼睛,跟着音乐的旋律晃脑袋,嘴角露出一丝笑意。有时我们唱得开心他会和我们一起唱。

  有时我们受到了表扬,他会和我们一起高兴,有时因为做操时不认真,他让我们一遍一遍的练习。

  每次考完试后,他都会找退步的学生谈话并且和他一起分析各科的卷纸,有时他看到我们不该错的题错了,该掌握的`知识没掌握,他会恨铁不成钢的打我们,其实他也不舍得打我们呀!

  我的老师,他永远衣着朴素,时时刻刻都在为我们操劳。

  老师我想对您说一声“谢谢”如果没有您就没有我的今天,如果没有您,我的未来将是一片黑暗。

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