关于科学老师的作文(精选25篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的科学老师的作文,欢迎大家分享。
科学老师的作文 1
我们的科学老师,不笑则已,一笑惊人。他的笑可谓是惊天地泣鬼神,真是微微一笑吓死人。
笑是科学老师的招牌,只要我们一看见他那诡异的笑容,顿时就不寒而栗。科学老师笑时,一边嘴角微微扬起25度,眼睛睁得大大的,射出令人生畏的寒光。所以,科学老师的笑不仅仅是笑,更是一把刀,一把吓人的刀。
这把刀,科学老师随时随地都会使用,但大多数还是用在上课。有一次,科学老师上课提问前一节课学的知识。“XXX,你来回答!”老师那雷厉风行的声音响起,全班同学的汗毛都竖了起来,不过最害怕的还是那位被叫起来的同学,他全身已经开始打哆嗦了,软了的双腿像乌龟一样站起来,身上直冒冷汗,毕竟被科学老师叫起来不是什么好事。“请问如何改变电磁铁的磁极?”那位同学听到这个问题后,心理恐惧至极,不知该怎么回答,谁让我们的科学老师是个挑错王呢?半天后,他终于憋出了一句话:“线圈缠绕的方向。”听到他的答案,老师嘴角微微扬起25度,两眼射出寒光,显然,他的答案有漏洞。他似乎也察觉了这个问题,两眼直勾勾地盯着老师,双腿直打哆嗦,心里忐忑不安。“小朋友,你不改变有用吗?”盯着老师的他听到老师的`话,又将目光对上老师的嘴角,真是老师的招牌微笑呀!左嘴角微扬25度,这种恶魔微笑,再加上那双能放寒光的眼睛,恐怕也只有我们的科学老师才有了。不知不觉,竟盯得入了神,许久,他才开口道:“改变线圈缠绕的方向。”话音刚落,一只大手就拍上了他的头,大家心里明白,老师这是让他坐下。得到老师的旨意,他赶紧坐下,但心里还回味着刚才的惊涛骇浪。老师的微笑并没有消失,依旧扬着25度嘴角,大家都屏息凝神,等着下一个遭殃的人……
科学老师的作文 2
今天上科学课的时候,邓老师给我们讲了一个故事:蔡伦用破布、渔网和烂麻等造出了纸,赚了大钱。他的嫂子见弟弟发了财,就让哥哥去弟弟那儿学习怎样造纸,他看见弟弟用破布、渔网、烂麻等放在锅里煮,还没等弟弟告诉他造纸的经验,就跑回家告诉妻子,他学会造纸了。他拿来烂麻、破布等放在锅里煮呀煮,因为经验不够,做出来的纸不仅黄,而且不够均匀,有的地方薄,有的地方厚。过了很长时间,也没人来买他们的纸。蔡伦的嫂子很聪明,她想:我们弟弟造的纸又均匀又白,所以人们都去买他们的纸,我们的`纸又黄又不均匀,当然没人来买了。但她想:活人不用死人用。
晚上,她跑到城市里最繁华的一个楼下,大声哭了起来,一边哭一边把纸烧了。楼上的人都被惊醒了,跑出来问她:怎么了?她悲伤地说:“我死去的亲戚托梦给我,在那边钱不够用了,我们也没有金元宝银元宝,只好给他们这种纸钱了。”其他的人想:他们的亲戚有钱了,我们的亲戚不就显得更穷了?就这样,这种黄色的纸很快就卖完了。
现在还有人用这种纸,叫“黄裱纸。”
科学老师的作文 3
到新世纪初中部初来乍到已有足足一个月的时间了。最令我感到快乐、新奇、温暖的便是我们初中部的教师团队。
语文陈老师,经验丰富,时常将我们带入作者笔下的意境中去。数学齐老师,责任心强,平易近人,我们私底下都亲切地叫他“齐大大”。还有英语周老师,别看她平时严厉,可一到课间,和我们玩得可欢了!还有一位老师,她可能不会在众老师堆中引人注目,可你只有慢慢走进她,才会发现她身上的闪光点,没错,她就是我们的科学朱老师。
都说新世纪的老师美如画。可不是嘛!瞧瞧我们的朱老师,一头及肩长发,标准的五官,微笑时眼睛眯成一条缝,嘴角露出若隐若现的酒窝。她不高,和我差不多吧!可正是她那珍袖的身材才显出一种独特的气质。
她不仅身形独特而且她的课堂十分与众不同。她的课堂里没有半句废话,因为她知道40分钟的时间十分宝贵必须分分钟高效率。也正是因为这样,她不会向其他老师那样爱拖堂。也许铃声还没有响完,我们就已经在教室外面休息了。
朱老师对工作的热爱与尽职不是能用百分之一百来形容的。她是学校行政,周一早上监督我们早锻炼又要给我们上课,晚上还要值晚班,可她从不将疲倦写在脸上,总是十分精神的。她对我们的'要求也十分高,不仅是在学习方面,那是课间锻炼,跑圈没跑好,就要重跑,没得商量。他明白,对我们负责就是对我们的未来负责,打下一个良好的基础。
就是这样一位美丽、敬业、负责的科学老师,她没有过多华丽的语言,她只是用她的实际行动告诉我们一切道理。相信在她的帮助与指导下,我们能走得更远。
科学老师的作文 4
今天第二节,潘老师给我们上科学课。每个同学见到潘老师都打声招呼:“潘老师好!”潘老师上课了,她说:“同学们,今天我给你们上一节关于蚕宝宝的课。”大家都心花怒放,因为科学课是很有趣的,而且蚕宝宝我还没见过呢,我很好奇。
潘老师首先说:“我们先介绍一下蚕宝宝的吧。蚕宝宝是蚕蛾妈妈生出来的,它小的'时候是圆圆的黄黄的,慢慢地脱了壳长成了小小的黑黑的,再脱了一次皮呢,就长大一点,又脱一次皮,又长大一点,反正就是脱四次皮,长大了,长大了,都长大一点,最后长得很大了,开始吐丝结茧,后来咬破蚕茧变成蚕蛾妈妈,又开始生儿育女。”
潘老师还发给每个小朋友一袋蚕和桑叶,让我们带回家去养,观察蚕,发现蚕有什么我们不知道的秘密。我拿到蚕,看见好几条比米粒还小的黑黑的蚕在叶子中间动,真是很神奇呢。
我爱潘老师的科学课。
科学老师的作文 5
我们这个班可以说是比较幸运的,至今六年为止,只换过科学老师和体育老师。在这些换过的老师中最让我难忘的,是第一次教我们科学的廖老师。
廖老师是一位严肃的科学老师。在我的记忆中,他教我们两年的科学,我从未见廖老师怎么笑过。记忆最深的还是他的科学课上让我们跟着他做科学笔记。廖老师在黑板上写,我们在书上或本子上记。在他教我们科学的两年来,课堂纪律是最好的,因为廖老师严肃,所以没多少同学敢在他的课上闹腾;笔记也是记的最多的,几乎每节课都要写,一些近视的同学每次都是手忙脚乱的。
廖老师那时应该四、五十岁了,他有一个习惯或者说特点,和我们班主任何老师一样。廖老师说话讲课时,一个不注意口水沫子就喷出来了。那时坐在前面的一些同学就会担心自己会不会被廖老师的口水喷到。或许廖老师也知道自己这个特点,所以他不经常下来走动,就在讲台上讲课,可坐在讲台正前方的同学有时还是会被喷到,现在回想起来真的特别温馨,廖老师就像一位长者,教着我们科学知识。
或许那时的我们曾愤愤的埋怨过,可我始终不曾觉得廖老师不好。
记得是从那次开始,我对廖老师始终心存敬意、感激。回想起来,到现在还是记忆深刻。记得不是廖老师点名就是我们自己举手,去做植物标本参赛还是什么的.,大约有五六个人吧。我很听话的选了一株植物按照廖老师的方法开始做起来。我把它用纸包着放在书页的夹层中吸水,每隔几天换一次。那是我第一次做植物标本呢,很兴奋,所以一直没忘这件事,坚持下来了。当一个月后,我把这株已经变得干瘪瘪的植物带到了学校,廖老师在中午的时候把我们带到综合楼的实验室,教我们把植物做成标本,写上名字、班级、指导老师等等。那次我们每个人都做了一份属于自己的植物标本。几天后廖老师把我们叫道了挨着厨房的一个小阁楼吧,我记得好像是专门放那些植物标本的。我很高兴,第一次做的科学实践被老师这么认真的保存下来了。不知道如今还在不在。
廖老师只教了我们两年,然后我们就换了异味科学老师。现在想起,廖老师应该是退休了,因为廖老师不教我们后的大概半年以内还看见过他,后来一直就再也没见过了。
我的同学们或许已经不记得这位老师了,可我还记得,时不时的会想起他!因为他是我心中,永远的好老师!
科学老师的作文 6
第一次听到它的名字是因为“读书月活动”学校广播推荐好书中有它,全班几乎人手一套,我不甘落后,也买了一套。本来我就是一个疯狂爱科学和简笔画的人,很快就被这套书吸引了。
多么精美的图画!多么有趣的文字!书里讲的是弗利丝老师带全班同学进行各种疯狂的科学实地考察得到的知识以及他们不可思议的考察过程。而且我发现,每一本最后一页中弗利丝老师的衣服预示着下一次考察的内容。
它带给我的益处真不少,它让我对科学了解更深,让我在奇石馆里纯看实物不用听介绍也能知道这种石头的一些特点;让我在奶奶面前把蜘蛛如何命名讲得头头是道;让我在妈妈出的海洋思考题中对答如流……
再一次看它时正逢语文考试之际,妈妈同意我买第二套,但有个条件,这次考试分数必须在95分以上!为了它,我卖命学习,三更半夜说梦话,都在背课文,结果可想而知,得到它时,幸福感蔓延了我全身的.每一个细胞,因为我知道,我在为我的知识小屋添砖加瓦……
时至今日,第六套已静静走进我的书橱,我的“好老师”,三年来的陪伴,一路有你,真好!
科学老师的作文 7
我的科学老师姓张。他有一头浓密的黑发,总是穿白色衣服和牛仔裤。张老师是一个既幽默又负责的人。
有一次,我们班一个同学忘记写科学作业。张老师从四楼办公室跑到我们二楼教室,把那位同学叫出来,再拉着他回到四楼办公室,让他把所有作业都补上,把该订正的都订正完,好好教育了一番,还让他写了十遍“我以后再也不忘写作业”,才让他回教室。
过了几天,我们上科学课,张老师在班上特意说了这件事情:“前几天,你们班有个人忘了写作业,你们知道是谁吗?”我本来是知道的,但是想给他点儿面子,就跟着全班同学大喊“不知道!”
“那我也不告诉你们!”
“哈哈哈!”“嘻嘻!”我们大家都被这幽默“击垮”了,一个个笑的直不起腰来。
后来张老师特意说了我们作业的'情况,因为有几个同学确实没做好。他还是挺生气的,点名批评了那些同学,批得是“激情四射”。最后,总结说“你们几个做得可真好,保持”!那几位同学可能有点儿懵,还点了点头回答“好的”。还没有说完,就被清脆的下课铃声和我们有力的笑声打断了。
科学老师的作文 8
科学课上,梁老师神神秘秘地带了一样特别的道具——人的上半身模型。老师让“他”背对着我们,让模型周身笼上了一层神秘的轻纱。同学们都迫不及待地盯着那个模型,像是要把“他”看出千百个窟窿。
过了一会儿,“他”转过身来了。
一些胆子大的男同学要求亲自摸一下,一些胆子小的女同学则害怕得闭上了眼睛。而大多数同学都和我一样,好奇地打量着“他”。
“他”约70厘米高,没有胳膊,头有一半是白森森的骨头。往下看,竟是被去了前面的皮肉,将“他”的内脏完完全全地暴露在了大家眼前。最恐怖的是,“他”的脸上挂着诡异的笑容,令我们一阵胆寒。
但是,怕归怕,课还是要上的。我们听着梁老师生动的讲解,很快又沉浸在了课堂中。讲到心脏时,梁老师做了一个令全班同学目瞪口呆的'举动——把模型上的心脏抠下来了!我的嘴里可以塞进一个鸡蛋了,此时我的惊讶程度不可言喻!
这还不够!一会儿,老师又把肺抠了下来……画面的冲击性可想而知。
这节课后,梁老师“掏心掏肺”的故事便传开了,而她也就成了“残忍”的代表人物。
科学老师的作文 9
这个学期,我们班又来了几位新老师,我最感兴趣的老师就是科学老师——彭老师。科学老师特别有趣,每一次上课都要做几个有趣的实验或讲几个有趣的故事。
第一节科学课,我们静坐着,等待科学老师的到来。突然一个不起眼的“老头子”闯进了我们的教室。我心想:是谁的爷爷不小心走错了教室吗?可是出乎我们意料的是,他不管三七二十一就走到讲台上,放下书本说:“我是你们的科学老师。”教室里顿时炸开了锅。他用塑料普通话、湘乡话给我们讲了一节科学课,有的同学哈哈大笑,有的同学很疑惑,不知道老师在讲些什么,但是我们很快就被他讲的故事和做的`实验所吸引了。
彭老师先做了几个实验,其中一个实验就是把一株植物放进红水里,说:"这个实验就是让你们知道,植物的根具有吸收水分和养料的功能,植物的茎就是植物的运输管道,承担着输送水份和养料的作用。"
过了几天,老师再让我们观察这株植物,它的叶子真的被染成了红色,我不禁感叹这真是一个奇妙的实验。
科学老师很平凡,但他用自己独特的教学方法让我们激起了对科学的兴趣。
科学老师的作文 10
每当上科学课的时候,看着老师挺拔的背影,我总是在想,假如我是科学老师,我会怎么做呢?
假如我是科学老师,我要让孩子们沉浸在快乐的'氛围之中。科学,本身就是一门有趣的学科,但许多科学老师都很死板,板着脸给学生上课。
假如我是科学老师,我会适当地和学生开开玩笑,让学生的注意力都集中在我身上。这样,他们才能好好上课,考出个好成绩。
假如我是科学老师,我要让孩子们多看一些科教片,我买一些有关科学的书,这样就可以大幅度增强孩子们对科学的喜爱。
下课时我要和学生们打成一片,这样可以更好地了解学生的性格,想出一套最好的教学方案来帮助他们学习科学。
假如我是科学老师,我要用心和孩子们交流,告诉他们现代科技的重要性,快速地让他们感受到科学这门学科的重要性。要知道,连大街上的交通,店铺都是由科学技术控制的。
假如我是科学老师……
好了,我不说了,老师要叫我回答问题了。为了去掉“假如”这两个字,我得更加认真学习才行。
科学老师的作文 11
科学老师,您是我们六年级新换的老师,您是我们班公认最严厉的老师;我们虽然知道您也是为了提高我们的成绩;但是,我是接受不了。
首先,如果有同学作业没做,那么您会毫不留情地送他一阵“狂风暴雨”还带雷击的;您用戒尺打他,是为了让他长点记性,下次把作业好好完成。可是,您有没有听过泰戈尔的一句名言“使卵石臻于完美的`,并非锤的打击,而是水的且歌且舞”。您知道创伤能让人长记性,殊不知有时言语能在人的心底留下深深的烙印,所以您能下戒尺吗?
再者,如果有同学上课不认真,那么您会发给他一个“作业大礼包”,让他多抄十遍笔记,可是,这又有什么用处呢?不认真的人抄的时候自然心不在焉,成绩也不会提高,不管他们抄的是十遍还是一百遍,都是没有任何用处的,只能增加他们的负担,让他们的其他作业完成的更加潦草与敷衍;这样百害无一利的事;我想您是不会继续做下去的。所以,我认为应该将工作量减少,把质量提高,这样能把抄的每一个字牢记在心,真正提高我们的成绩。
科学老师,为什么您不能像其他老师那样善解人意;为什么不能像其他老师那样宽容大度呢;我希望您能向其他老师学习,变成我们心中最好的老师!
科学老师的作文 12
最近,我们换了一位科学老师。因为我们原来的科学老师请了3个月的假,所以一直都是由美丽的陈老师来代课的。3个月转眼就过去了,这位神秘的科学老师就要现身了,真叫人期待呢!
到了科学课,我们准备迎接这位新老师。这时,一个人严肃地走了进来:披肩发,戴着眼镜,穿着身黑衣服,手里抱着一个心脏的模型。老师先做了一个自我介绍:“我不像你们以前的科学老师,美丽年轻,我已经很老了,所以你们要照顾我,上课认真一点,衣装要整洁,红领巾要带好,露出来的全得是校服。”这个老师挺严格的`嘛,我暗自心想。
其实上到后面发现老师也不是那么严格无趣,有时她也挺幽默的,上课喜欢开些玩笑,把我们大家都逗乐了。记得×××有时上课不好好坐,老师就模仿说:“这个同学上半身是弯的,头向左前方伸展,像鸵鸟似的。”顿时全班爆发出一阵笑声。艺术节的时候,科学老师还专门腾出一节课给我们排练呢!
虽然不知道科学老师姓什么,虽然她的脾气有些火爆,但她的课却栩栩如生,充满生机……
科学老师的作文 13
我们班有一位姓陆的科学老师,他爱笑,说话慢条斯理,特别温柔,所以我们都亲切地叫他“小L老师”。
小L老师总喜欢戴一个粘着烧瓶图案的变色墨镜,墨镜后面有一双闪着光的小眼睛。小L老师也很喜欢戴一顶黑色的博士帽,他开玩笑说,这顶帽子里可装着很多学问呢。小L老师的鞋子更奇特,上面有一枚火箭,缓缓升入天空,他说,这枚火箭正在把希望送到高空中。
别看小L老师平时很温柔,到了做科学实验的时候,小L老师也会变得很严肃。
比如在做热传递实验的时候,小L老师决不让任何同学碰到实验材料中的导热物体,避免学生烫伤。一旦有的.学生碰到了这些导热物品,小L老师就会立即板起脸没收那名同学的蜡烛,从而切断热源,阻止热传递,保证学生的安全。
而在自制潜望镜的实验里,小L老师为了不让同学们用潜望镜看太阳而伤到眼睛,一向话少的小L老师会变得异常唠叨:“记住,不准这样,更不准对着听懂了吗?重复一次。”如果有同学把潜望镜对准太阳了,他就立马用纸板挡住潜望镜的镜头。
这,就是我们喜爱的小L老师。
科学老师的作文 14
上课铃打响了,随着重重的步伐声,一位大腹便便的男老师站在了六(1)班门前。
他是我六年级的科学老师,姓罗。胖胖的身材,眯成缝的小眼,加上敦厚的嗓音,让全班51名同学对他感到格外亲切,整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象,每个人都好像被什么魔法迷住似的,全拿出百分之两百的精神来认真听课。
罗老师不但具有神奇的魔力,而且上课还上得飞快,半节课不到需掌握的类容就教完了,不用担心有同学会跟不上,神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样,罗老师教学是既有成绩又有效率吧。
当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时,罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧,我们个个围着显微镜干什么呢?呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看,六(1)班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。
一个学期不到,罗老师就带领我们做了几次实验了。
当课本讲到星球,宇宙,罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的`教你,他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。
这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。
科学老师的作文 15
三年级我们才刚开始接触科学,心里觉得科学是什么呀?我就去问姐姐,姐姐说:“你现在要好好学,不要像我们一样,小学没有好好学现在基础没打好,就很难学了。”
听了姐姐这番话,我受益匪浅,仿佛听懂了这听不懂的话,我带着好奇心,迎接着第一个科学老师,但老天好像不准我们学科学一样,给我们安排了一个不适合我们的`老师——安小玲,我们恨这个老师,每上一节课,就抄满黑板的字让我们抄还要背,背了要抽背我们受不了了,就跟班主任王茂丽老师“告”,但她没办法,只说:“坚持一下吧,等过了这一个学期就好了,我到时候跟学校反映一下。”
四年级开学的时候,来了一个新老师——王晓敏老师。但我们的好奇心没有这么强烈了,但她给我们上了第一节课,我们就喜欢上了这个科学老师,最主要的是她不抄一大黑板的字和不让我们背那一大堆的东西,以前每上一节科学课我们就紧张得不得了,现在上一堂科学课简直轻松得不得了,也可能是她上课用“肢体语言”给我们上课会更加有趣吧!
然而,我的科学成绩直线上升,我要好好感谢感谢她!
科学老师的作文 16
我的科学老师中等身材,瘦瘦的。一副黑色的眼镜下有一双炯炯有神的眼睛,深邃的黑色眼睛透露着智慧。
她善于启发式教学,将生活素材在课堂上展示给我们。比如她讲到了珍珠鱼时,为了让大家观察珍珠鱼的行为,她买了两条像小草莓似的珍珠鱼养在教室里,让我们仔细观察它的习性。老师给我们示范如何喂养小珍珠鱼,并让我们轮流喂食和换水。有一次轮到我去洗水池换水时,当时我着急跟同学们出去玩,不小心把一条珍珠鱼冲进了洗水池,我害怕极了,担心老师责怪我。我鼓起勇气,跟老师说明了我的错误:“老师,我不小心把一条珍珠鱼冲进了洗手池,我能用零花钱赔给您吗?”我忐忑不安,不敢抬头看老师,毕竟就算再买一条,也不是同学们养的那条漂亮的珍珠鱼。没想到老师安慰我说:“没关系,既然你知道了错误,下次要小心。”这时,我心中的.石头总算落了下来。后来她又买了两条小鱼,我每次都会细心照顾它们。
她还教我们种植了向日葵、芝麻、花生,让大家浇水、施肥。大家同心协力,到了秋天,我们丰收了。在这个过程中,我们学会了只有付出劳动,才会有收获,不要偷懒,不然一无所获。
这就是我的科学老师,一个认真又慈爱的老师。
科学老师的作文 17
我认识我们的科学老师一年了,但我仍然记得第一天上课。
那是开学第一天,我们刚刚送走我们上一个科学老师,同学们立刻开始热烈讨论下一个科学老师是什么样。
“啪!”门被打开了,我们新的科学老师走进来。在一瞬间,全班同学似乎都停止呼吸。那苗条的身材,绝美的容貌,这样的大美女,怎么看都不像一个理科毕业的老师啊!科学老师似乎习惯了我们这种反应,说:“我将是你们接下来两年的.科学老师,希望你们能配合。”说完,又露出刚进门那种冰似的笑。
她的课,如同她的长相一般值得让人欣赏。我们的美女老师似乎和电有不解之缘:她先让我们用电线连接电池;第二节课又让我们自制电路板;她还让我们拆开电线研究内部结构……每当她接触到电,她那冰似的眼睛中好像带了电。冰让目光变得锐利,电让目光变得敏捷,且光所及之处,每个人都不寒而栗,但我依然喜欢她的课。
我在课上不怎么发言,一是因为敬畏,这么“好”的老师可不是哪都有的;二是因为其中大部分还不懂,可我觉得单单听着,也是一种享受。
她是本科大学毕业,学识虽然不是很高,也没什么头衔,她像普通教师那么平凡,但在我们眼中,她是很特别的。
科学老师的作文 18
我的科学老师姓秦,是教导主任。在别人眼里,教导主任一般都是凶巴巴的,而我的科学老师却和蔼可亲,经常与我们谈笑风声。
秦老师有一头乌黑的短发,稍微带一点卷。一对可爱的“眯缝眼”,有着一个高鼻梁。个子在170-180之间,长着一张能说会道的嘴巴。老师的.声音非常洪亮,真能称得上是“震耳欲聋”。
教导主任就是教导主任,上课就是非同一般,像是有什么魔法似的,总让我爱上科学课。
老师讲课,不仅让我学习到书上的内容,还给我们增加了不少书本上学不到的知识。
每次上课时,秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样,即学到了课本上学不到的知识,又增加了一些课外知识。从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀!我原来是不喜欢科学课的,要是哪一天没有科学课的话,我就会皆大欢喜。但自从秦老师来了后,我每节课都会目不转睛的听秦老师讲课,要是没有科学课的话,就似乎感觉少了点什么。
啊,我爱上科学课,但更爱教我的秦老师!
科学老师的作文 19
新的学期开始了,我们又换了一批新老师。我印象较深的,还是我们的科学老师。
科学老师姓杨,短短的头发,一双水灵灵的眼睛,贝扇似的`耳朵,挺秀的鼻子,外加一张红润又小巧的嘴巴,很好看。老师因为年轻,和同学们相处得很融洽,严中倒也不失一些温和,说话也很幽默,所以大多数同学都很喜欢上科学课。
记得第一次上科学课时,老师提问了一个问题,我对这个答案不是很确定,所以刚举起的小手又落了下来,最终没有回答这个问题。
到了第二次上科学课时,老师要检查我们的背诵情况。由于我已经背的很熟练了,所以毫不犹豫地举起了右手。被老师点到名字的我,定义脱口而出,最后还受到了老师的表扬。听到了老师对我的称赞,我的心里自然很高兴。所以,这一堂课学科我听得相当认真呢!
科学老师在讲课时都会将一些要点告诉我们,并多举一些例子,让我们完全能够理解其中的奥妙及道理。老师还常说:“只有你完全明白了它的意义,就算不背定义,也一样能做对!”
老师,是您让我们爱上科学,爱上了发明与创造,爱上了探索与实验。老师,您对我恩重如山,我无以回报。在新的一学期里,我一定会好好学习科学的,我一定会为建设祖国而努力奋斗的!
科学老师的作文 20
昨天晚上我做了一场神奇的梦,我梦到我成为了一位科学老师。
同学们上课啦!学校的上课铃响了,我看看课程表,哎呀,这节是我的课呀,我要快走了,不然要晚了,我焦急的拿上教科书大步流星的向六一班走去,还好没晚到,我庆幸的想着,我走进教室,同学们做的一个比一个直。一位同学喊:“起立,老师您好”!同学们异口同声的喊,请同学们坐下后,我就从包中拿出教科书和实验工具,同学们目不转睛的看着我,我笑了笑大声说有同学想来试试吗?同学们都说我来我来。
我叫了一位女同学来实验,我拿来一张纸把纸撕成一堆碎纸屑,又拿出一杆钢笔,我让女同学用钢笔往头上使劲儿擦一擦。再把它伸向碎纸屑,奇迹出现了!许多碎纸屑立刻自动的粘上了笔杆,同学们看得目瞪口呆,我让女同学回位置,然后提出疑问:“哪位同学知道哪来的电呢?”有同学小声说:“摩擦的呗。”“对,就是摩擦,摩擦生电是通过摩擦的'方式来使物体带上电荷”“哦,同学们恍然大悟,这时下课了。我走出了教室,忽然梦醒了。可我还沉浸在当老师的欢乐当中。
我真不愿醒来,当老师可以教给同学们科学知识。我感觉非常的幸福。长大了,我要考虑真的要当一位科学老师哦!希望可以梦想成真!
科学老师的作文 21
我们的科学老师姓范。
范老师长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜。
别看范老师戴一副眼镜,可什么也逃不过她的火眼金睛。有一次上科学课的时候,有几位同学掩耳盗铃,以为范老师看不见,一个个都在做小动作、说小话,可范老师一句话也没说,只是在黑板上写字。这几位同学见了,更加肆无忌惮,居然都开始偷偷地互相玩儿起来了,一位同学趁老师不注意,一下子站起来,过了一会儿,老师叫我们自习第十七页,但并没有点那些同学的名字。下课了,那几位同学刚要走,范老师忽然大声说:“张俊、 李小龙 、王汝杰、 徐宏昆留下来!我要跟你们说一下。”四位同学这才知道,原来他们的.一举一动都被老师看得一清二楚,果然是火眼金睛呀!
范老师的声音一高一低,就跟连绵起伏的山峦一样,抑扬顿挫。而且有些字拖好长,有一次,范老师说:“大家把--书翻到第--十九页---。”呵呵,真有意思!
这就是我的科学老师,对每个同学都很严厉,当然啦,也很善良。
科学老师的作文 22
我们的科学老师是—周老师。
他,高高的个子,壮壮的身子,一张圆中带方的脸,看上去一点儿也不严厉。每次进教室都面带笑容。
周老师上课特别幽默。记得前几天,周老师在离下课还有十分钟的时候,给我们放了一个关于这一节课的小视频,但是没有声音,周老师只好说:“同学们,对不起了,这次你们只能看“哑巴剧”了。”这一句话,可把我们乐坏了,我想,周老师您可太幽默了。
周老师不仅幽默,还很有责任心呢!
前几天,我们刚学《声音》这一课,但是的导学和课堂作业本都有很多错误,但老师并没有直接让我们订正,而是一个一个的让我们过去,一个人一个人的讲解,同学们听不懂的地方,便给他们拿出音叉,一一让我们摸,一一给我们解答,如果我们还是不会或不理解,周老师会想出一个又一个的.办法帮助同学们弄懂为止。同学们都订正好了,课代表交上去后周老师又会用蓝笔打分,你说周老师有没有责任心?
我反正特别喜欢上周老师的课,不知你是否喜欢?
科学老师的作文 23
在我的五位老师中,如果让我说最幽默、最可笑,我肯定会毫不犹豫地回答:科学老师!
科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了,像草根一样;一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼,一笑起来就眯成一条缝;鼻梁上架着一副宽边“瓶底”,长得海拔大约有170cm以上;头发成波状,像海浪一样起伏奔腾,最近由于头发太长,波浪变成了鸟巢,乱得像毛草,这样看起来就更幽默了。
科学老师一口奇奇怪怪的发音,整天傻乎乎地笑,上课还手舞足蹈,再配上手指语,都得我们前俯后仰。
这不!
今天上课学科时,由宇航员的合格标准说到了痔疮,逗得大家哈哈大笑。事情是这样的:讲月球这一课时,讲做宇航员的标准,宇航员身上必须没有伤口,如果有,一到太空,气压太大,血液就会向上涌,脸庞就会鼓起,得太空综合症。有一个小伤口,就会突然喷出血,他的.话听了让我们毛骨悚然,浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说:连长痔疮也不行!
这句话让我们大笑不止。
看好玩吧!
他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言,滑稽的动作教给我们丰富的科学知识,给我们带来了乐趣。
科学老师的作文 24
我有一个滑稽的科学老师,他课上得有滋有味,还和我们做游戏,讲笑话,我们都喜欢上他的课,他很有责任心。科学老师姓宫,今年大约30多岁。他经常换衣服。他的眼睛里常常发出和蔼可亲的目光。他的耳朵很灵敏,上课有什么声音他都能听见。他常用那张能说会道的嘴告诉那个同学上课的时候不要说话。
在上课的时候,如果有的问题同学们不懂,他就一遍一遍地重复讲,直到讲明白为止。如果有的.问题同学们议论纷纷,他就会用他那洪亮的嗓子说:“别说话,话别说!”这样同学们就不说了。有一次,同学们又说话了,老师又说:“别说话!”我们答道: “话别说!”老师又说:“听老师的话!”我们又说:“老师听话!”老师和我们一块笑了起来。 有一次,有一个同学感冒了,肚子疼,又吐了。老师立马带她去了医务室,又给她的家长打了电话。那个同学好了后,就买了一份礼物,把盒子装饰了一下,上面写着:宫老师,谢谢您!祝您永远健康!老师看了很感动。
科学老师对我们很好,很关心我们,很爱护我们,也很喜欢我们。我也很喜欢科学老师,我的同学也很喜欢科学老师。我很感谢科学老师教给我们知识,带给我们快乐。 我衷心地祝愿他:身体健康,天天快乐!
科学老师的作文 25
上课了!上课了!我们马上坐到位置上,这节是科学课,是三年级第一次科学课,我盼望着马上见到科学老师。
老师出现了!那又细又弯的眉毛在脸上笑,真亲切!这位老师还有一双灵活的眼睛,这让我更加有信心学好这门功课。老师的那张小嘴能说会道,讲的.话可有意思了!她就是个十全十美的老师!你知道她叫什么名字吗?告诉你吧,她叫张海燕。一上课,她就用自己的方法让我们永远记住了她的名字。她说:“我叫张海燕,你们知道为什么张是一个弓一个长吗?”我们都沉默了,只有班长举手了,班长说:“因为把弓张开就变长了!”话音刚落,教室里立刻响起了热烈的掌声。老师又问:“你们知道海怎么记吗?”有一个同学说:“三点水是表示水,每的意思是每天,海就是每天海里都有水。”我向他竖起了大拇指。接着老师又说:“燕字怎么写呢?我编了首儿歌,大家仔细听,草字头下加个横,口字放中间,北字两边分,四点底在下面。大家记住了吗?”这下,张海燕这个名字我就牢牢记在心里了。
老师还有个外号,叫神秘老师,因为科学是很神秘的。有了这位神秘的科学老师,我们的科学课会更有意思的!
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