精选可敬的老师作文五篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的可敬的老师作文5篇，希望对大家有所帮助。
可敬的老师作文 篇1
一天下午放学我想快乐的小鸟一样向家飞去，这时只听见有人喊我：“等一等，等一等……”我回头一看，原来是我的张老师，我心想张老师喊我肯定没好事，是不是我作业写错了？我才不要回去改作业呢，我然后我加速往前跑，我边跑边往后看，老师快要追上我了，我心想我可是学校的百米跑步冠军呢，想追上我没门。我一边跑一边看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。这时，老师跑到了我的身边，带我去了医院，然后给我买了创可贴还递来一本语文书。“你的语文书没带，给你语文书。
”老师上气不接下气的说。我此时感动的说不出话来。 有一位这样的老师是我的福气，老师的爱如春风般温暖，如清泉般甘甜。她像园丁般呵护着我们，我爱她。
不再去追逐一场繁华，知道时光是把无情剑，会消遣世上的`一切，好花也难免缤纷一地，盛景也有暗淡的一天;我撇嘴：“季冬晨，你从前不是这样的。可敬的老师450字作文觉得有些可惜，但没办法。她说，小暖，我很想你?我看着他，说，我能试试吗。二十一、二，我们在大学，有幸结识的爱情，纯真而美好。
可敬的老师作文 篇2
一年级教我们的语文老师是纪老师，她对我和蔼可亲，无微不至。我的学习成绩一向是很好的，记得有一次期末考试，我考了94.5，纪老师觉得我考得不好，下课腾出时间来把我错的'题给我讲了一遍，还对我说：“林妍，老师觉得你是一名好学生，不应该考这么低的分，你错的题老师都给你讲完了，回家自己再复习一遍，我看你下次考试的成绩。”
听了老师的话我连忙说：“是，老师，我一定好好复习，考出优秀的成绩，我回家后拼命的复习，果然，我的考试成绩又上去了，我很感激纪老师。老师教了我们一年，因为一些原因，纪老师离开了我们，我们都非常想念纪老师，三年级的时候纪老师又回来了，我们很开心，四年级，纪老师教一年级的去了，虽然我们很想念纪老师，但是我们知道，纪老师想教一年级的小朋友，因为我们太不听话了。
我想：我们一定要好好学习，用优秀的成绩报答纪老师。我爱纪老师，我觉得纪老师是最温柔的老师。
可敬的老师作文 篇3
张老师既是我们的体育老师，也是我们的`副班主任，她是一位很可爱的老师，我最喜欢上她的体育课了。
有时我们排队排得好，张老师就会把脸变成美丽的花朵，笑着让我们有秩序地玩游戏，如果做得不好，张老师就会把脸一黑说：“好好做，动作要到位！”我觉得如果在张老师的课上认真表现，那张老师一定不会亏待我，如果上课不认真，那后果肯定不堪设想！你们说对吗？
可敬的老师作文 篇4
老师的精神是可贵的，更是可敬的，她们为了我们这个班级呕心沥血，可我们有何时在细细体会呢？
您在讲评我们的考卷，一道题，一道题，细细的讲，可铃声似乎在向您作对，铃---午管时间到了，午管的老师i推门进来了，您笑着转身向老师说：“再给我两三分钟，就差一题了”这或许是你说的最多的一句话了。你微笑地转过身，可内心却是伤心的，因为教室中的同学又开始各抒己见了。“天啊，怎么又拖了！”“哦，我的天！”这些话像是击中了您内心的深处，疼痛的钻心。
您用飞快的速度讲完，推出教室。教室内才恢复了平静。我以为这一次您会万分伤心，可是晚托时您又带着满面春风，走进了教室。
细细一想，您为我们争取了两三分钟的时间，还不是为了我们的成绩？您的时间一到，有充分理由去办公室的滋润一下冒烟的喉咙，坐在转椅上，打打电脑，不必站在教室中央走来走去，看看同学们是否跟上节奏，在办公中的生活是那么多姿多彩。可是您放弃了您的休息时间，站在教室里讲课，这还不算什么，还得顶住我们对您的误解，这是莫大的压力呀！
再来想一想，老师的那两三分钟时间，如果不是我们拖拖拉拉，故意减缓讲评的速度，问一些无聊的幼稚的问题，还需要这么您这么拼命挤出时间吗？
可是，谁又会来细细体会您的`苦心呢？您为我们做的每一件事情过了几天我们全都抛到了九霄云外；您对我们的教诲，我们只当那是耳边风，到外边玩了一下子，回来就全忘光了。或许你有时对我们班几个淘气包无可奈何，可您还是耐心的教导。
虞老师，您对我们的付出太多太多，可是得到的回报却太少太少了！
可敬的老师作文 篇5
“加油，加油！”每每听见这耳熟的呐喊声，我的脑海里总会浮现出那个熟悉的背影，她就是我三年级的班主任——李老师。
时光停留在三年级。李老师的到来让我高兴至极，她至今保存一颗童心，她天真，活泼，更有趣。
李老师像个有趣的小孩。一个美好的下午，正是品德课，李老师手中拿着一个u盘，偷偷摸摸地走进教室，吩咐同学关上前门和后门。对于她的一切举动，我们都丈二和尚摸不着头脑，一脸茫然地瞧着李老师。只见她又俯下身子，透过门缝观察门外情况，直到安全了，才长舒一口气，面带微笑，低声对我们说：“我为你们放电影……”“太棒了！”大家迫不及待地打断了李老师的话，欢呼道。“不过……”老师故意卖关子，大家都马上坐端正，安静下来，李老师笑了：“不，不是这个意思，我是想说小声点，别让校长知道了。”我们偷偷笑了，心里如灌了蜜似的。
李老师像个天真的小孩。我已经五年级了，她已经不是我的任科老师了，但调皮的我总与同学一块儿和李老师闹着玩，拿上一罐辣椒酱，请李老师品尝。她毫不犹豫地接过辣椒酱，舀起一勺吃下肚，辣得李老师直反胃，哭笑不得的她却丝毫没有责怪我们。
李老师像个活泼的小孩。三年级时，一年一届的运动会来临，我们个个擦拳磨掌，争取一举夺下冠军。我也被稀里糊涂地报上了跳高这项比赛。本来我就自认为不是那么擅长，所以不抱很大的希望。倒是李老师，对我们女子跳高很有信心，在一旁呐喊助威。我不禁激动万分，决心不负老师期盼，拿个好成绩回去。过了许久，老师的.嗓子喊哑了，场上仅剩下我和三(2)班的一位“飞人”高手，她那跳跃能力令我惊叹。激烈对战中，最后难关困住了我们。李老师如救星一般，向我传教方法：“你看准目标，到杆子前别停下努力跳过去，加油！”我听了李老师的鼓励，信心倍增，那话语似乎有魔力，给了我力量。终于，我成功破了纪录，拿下第一名。我兴高采烈地望了眼李老师，她头带帽子，挥舞着手中的扇子，拉了些同学组成啦啦队，正在为运动员加油，呐喊声传出了九霄云外。我也毫不犹豫地加入其中。我们的加油声仿佛给了他们能量，运动员们个个使出了洪荒之力。运动会结束，我们班取得了团体第一名！
李老师，我最可亲可敬的老师，你是孩子界的“大明星”。
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