精选喜爱的老师作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的喜爱的老师作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
喜爱的老师作文 篇1
说到我最喜爱的老师，我倒想说说我对江老师的喜爱之情，她有说不完的优点，让我难忘，让我感动。
她的第一大优点是给我们讲课时，读课文读的很精彩，一会儿像小婴儿一样哇哇大哭，一会儿又像一个老人声音低沉而嘶哑。江老师不但讲课精彩，还经常给我们讲些课外的知识。记得她给我们讲第七课《奇怪的大石头》，让我知道了李四光是蒙古族的，还让我知道李四光是一位伟大的地质学家，为祖国做出了巨大贡献。真得感谢江老师，不然的话，我还不知道李四光发现了大庆油田、华北油田，为我们中国在世界扬眉吐气呢！
她的第二个优点是，江老师说话很幽默，有一次闵耀东把作业交给江老师批改，江老师用河南话说：“闵耀东，你写的字呀，咋愣难看呀！能写漂亮点儿吗？”逗得我们哈哈大笑，闵耀东特别不好意思，以后再也不敢乱写了。
江老师读课文绘声绘色，令人佩服，有一次，她读到一个很感动的地方，就流下了眼泪，我们也跟着流下了眼泪，当她读得很动听时，我们的`心就会感到很温暖、很温暖，在她的教育下，同学们的知识越来越丰富，每次学校开展诵读活动都会选我们班，我们班总会得第一名。
江老师的优点还有很多很多，我三天三夜也说不完，总之，她是我心中最优秀的老师，我最喜欢江老师！
喜爱的老师作文 篇2
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……敬爱的好老师……”每当我听到这首歌，我就会想起敬爱的王老师。
王老师是作文辅导班的老师。他圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的板寸格外引人注目。他很胖，大约有80公斤重。肚子圆圆的，像个刚充满气，鼓鼓的皮球。走起路来像个国王，很神气。他非常爱跟我们开玩笑，下课我们都亲切的叫他叫“安仔”老师。
给我留下印象最深的是王老师的工作很敬业；课也讲的幽默。
我从前很怕写作文，觉得写作文太难又没意思。所以今年暑假，妈妈给我报了“安仔”老师教的阅读班。我很不情愿的去了。王老师每天教四个阅读班，总共教8个小时。为了让后面的同学也听得清清楚楚，他讲课的.声音非常洪亮，因为天气太热，再加上连续讲课，喝水又少，第七天，王老师的嗓子哑了，但他坚持来给我们上课，声音依然很大。第八天他的嗓子哑的更厉害了，都快说不出话了。第九天，他实在坚持不住了，嗓子终于罢工了----王老师失声了。不能来给我们上课了，只能请别的老师来代课，看到老师的嗓子这样，同学们都急坏了，纷纷给老师送药。在同学的“关心下”，一天后老师的嗓子好多了，又来给我们上课了，看到老师病好了，我心里别提多高兴了。
王老师讲课也很幽默。有一回，我上课困了，上眼皮跟下眼皮直打架，都快睡着了。老师看见很多同学都犯困，就给大家讲了一个笑话。我和其他同学都来了精神，我忘记了困。可是老师讲笑话的声音越来越小，我只得竖起耳朵认真听，过了一会儿，老师的声音更小了，我们都把精力集中在老师那里，笑话讲完了，老师看大家都精神了，开始讲重点内容。因为王老师讲课有意思，我开始喜欢作文了。
王老师不但在工作上很敬业，而且讲课也很有技巧和方法。
有一节课老师讲“一文两线”这个知识点：主线是情，次线是景，老师为了让我们理解知识点，就给我们举了个例子，老师说：“我小时候和一个叫阿马的小孩是非常好的朋友，我们俩经常一起玩。这是写事；那儿有一棵桃树，桃花特别香，这是写景；用桃花的香来反衬我和阿马关系好。后来，我和阿马因为一点小事成了仇人，这是写事；桃花落了，下起了雪，这是写景；用桃花落了来反衬我和阿马成了仇人。20年后，在一次聚会我又见到了阿马，我们俩重新成为朋友。这是写事；一朵桃花落在我的鼻子上，但是再也闻不到以前的味道了。这是写景；用桃花来反衬我和阿马没有以前那么好了。”讲完了这个故事，同学们都学会了“一文两线”这个知识点。
从此，我不再惧怕写作文了，并主动参加了中国文物保护基金会举办的“纪念圆明园罹劫150周年”征文活动。
虽然作文辅导班结束了，但是我永远不会忘记王老师，因为喜欢他和他的课，我也喜欢上了作文。他就是这样一位敬业、讲课幽默、有技巧的好老师。听了我的介绍你是不是也很喜欢这位老师呢？
喜爱的老师作文 篇3
一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的眼睛闪烁着钻石般的光芒(这双猫眼真“恐怖”，肯定很敏锐)。一对耳朵像兔子耳朵一样警觉，只要台下有人在说话，他那“顺风耳”一定会听得清清楚楚。一个俊俏笔挺的鼻子下面有一张“红润红润”的嘴巴。这便是我最喜欢的老师——陈老师。
我喜欢陈老师不仅由于他的长相“帅气可爱”，还由于他的幽默风趣。
记得四年级的开学的第一节语文课，同学们正纷纷议论着新调整来的语文老师。“叮铃铃!”上课了，一位“风度翩翩”的“绅士”笑容可掬地走进教室。可我们还在吵吵闹闹，“绅士”止住笑容，气冲冲地站在讲台桌前，对我们“怒目而视”，可同学们还是视而不见地继续吵闹着。“绅士”急中生智，编了句顺口溜——“你一句，我一句，班级变成了电视剧”，顿时，全班哄堂大笑。有的笑得直叫肚子疼;有的'笑得直不起腰;有的笑得直拍桌子……过了半晌，笑声才止住——你问这位逗笑的“绅士”是谁?他就是我们的语文老师呀!从那以后，我们都开始喜欢上了这位幽默风趣的语文老师。还有一次，我们班的一位同学没写作业，就向老师撒谎说：“我昨天把作业本放到书包里，可不知为什么今天突然就不见了。”老师听了，打趣说：“是不是你家的奶牛把你的作业本叼走了呢?”(该同学家有养奶牛)我们全班都捧腹大笑，这位同学顿时脸红到了脖子根，羞愧地回到了座位上。从此，这位同学就逐渐改掉了懒惰不做作业的坏习惯。
看到这里，你是否也觉得我们陈老师风趣幽默、引人入胜?是的!他使我们上课专心听讲、兴趣盎然。真不愧是我最喜欢的老师。
喜爱的老师作文 篇4
张洋洋老师是我的奥数班的老师，他个子很高，手轻轻一抬，就可以够到挂在天花板上的投影仪了。张老师也很瘦，每当他从门口走到讲台时，速度都非常快，像一阵风一样。张老师平时看起来特别的慈眉善目，可是当他瞪起他的那双大眼睛的时候，平时再调皮的同学也连大气都不敢出了。
张老师知识渊博，教学经验丰富，讲课条理也很清晰，上起课来总是那么的生动、有趣、引人入胜。他能把看似又难又枯燥的题目讲的妙趣横生，极易理解，使我们兴趣盎然，让我们在不知不觉中爱上了其实，逐步了解了奥数的奥秘。
张老师刚开始教我们时，我还在读三年级。一上课，他不是开门见山地给我们讲数学，而是先给我们说了一段话：“一花一世界，一叶一菩提。每一道数学题都是数学花园中的一朵小花、一片绿叶，希望你们都能在解题的过程中，去领悟那些花中的世界、叶中的菩提，希望你们都能感受到数学之美，思维之妙。”听了张老师的这番话，我仿佛已经置身于美丽的数学花园中，迫不及待地想要去探索它的美妙了。
张老师对我们既严格又耐心。
有一次，有两道非常重要的题我做错了。改错的时候，我发现这两道题我还是不会做，于是就放下了，很快忘记了这件事情，直到上课前老师要检查作业了，我才想起来。老师检查作业的时候问我：“上次的错题为什么没有改正？”我支支吾吾了半天，才说道：“我、我不太会做……”张老师抬头看了我一眼，说：“你下课之后来我办公室一趟。”接下来的这节课，我上的有点忐忑，心里想：“老师一定会批评我吧？”下课了，我怀着不安的心情去了张老师的办公室，他看见我，微笑着招呼我进去，问我：“哪里不会了？来我给你讲讲。”接下来的`二十多分钟，张老师耐心地给我讲解，直到我完全理解了。然后他拍了拍我的肩膀，说：“改错是学习过程中的一个非常重要的环节，一定要重视，不能有任何的遗漏，如果有不懂的地方可以随时来问我，不要不好意思啊。”我点了点头，带着满满地感激与收获离开了办公室。
这就是我喜爱的张老师，既幽默又认真，既严肃又耐心。有了这样的老师，我怎能不爱学习呢？
喜爱的老师作文 篇5
“桃李芬芳满天下，传道授业解惑人”。这个解惑人就是我们的老师。在众多的老师中，对我影响最深远的是我现在的语文老师虞萍老师，她对我的教导和鼓励，隽永难忘。
记得刚上一年级时，虞老师就在课堂上鼓励我们要在课外多阅读，她说只有博览群书才有丰富的知识，才会真正体会语文的魅力。我把虞老师的这一番话记在了心底。在课外，只要有空，我就像个贪吃的小馋猫，如饥似渴地阅读课外书籍。如果读到了特别优美的句子，我就会摘抄在虞老师给我们发的.阅读手册上。每次虞老师都会很认真地批改我的作文本，连平日里的阅读手册也不放过，她会很细心地找到我写得好的句子，用麻花线标出，每回都会附上她对我的表扬和鼓励，像涓涓细流滋润着我的求知欲，鼓励着我不断前进。正是因为虞老师重视对我们在阅读上的引导，才让我看到了更广阔的世界，才让我的作文写起来不会枯燥乏味。
如果说我们班是一个小花园的话，那虞老师就像是我们的太阳。虞老师从来不吝啬她对我们的爱，总是创造机会让我们去锻炼自己，挑战自己。上个学期虞老师推荐我去参加“梅林之星”的演讲比赛，说实话，一开始我是不太愿意去参加的，因为我觉得我们班优秀的人很多，担心落选而浪费了别人的名额。虞老师看出了我的犹豫，便鼓励我相信自己，要大胆地表现自己，不要紧张，还特地在班上让我“试讲”了两次，并一遍遍指导我演讲时的语气变化，动作表情。最后我在全校三十多人的竞选中脱颖而出，高票光荣当选“梅林之星”荣誉称号，这件事极大地增强了我的自信心，我心里对虞老师充满了感激。
这就是我喜爱的老师——虞老师，我愿她永远年轻，美丽。
喜爱的老师作文 篇6
我最喜欢的老师，是英语陈国馨老师。她不仅外表美丽，心灵更美。
陈老师有一头秀丽的头发，戴着一副大大的眼镜，显得特别斯文。她高高的鼻梁下长着一张伶俐的嘴，笑起来便露出两排洁白的牙齿。陈老师最喜欢穿花色的`连衣裙，走起路来像春风中绽放的花朵一样，多姿多彩，漂亮极了，我们都喜欢陈老师。
陈老师美丽的外表后面心灵更美。有一次，我英语考试考差了，我心想，接下来陈老师一定会批评我，但是陈老师走到我的面前，帮我认真分析了错题，总结了原因，原来都是粗心大意惹的祸，陈老师不但没有骂我，反而鼓励我说：“没关系，下次再努力吧！加油！”。陈老师的话语深深的激励着我，从此我改掉了粗心大意的坏毛病。
陈老师真是我们值得尊敬的好老师啊！
喜爱的老师作文 篇7
这个国庆节，我看了一本叫《非常老师》的书，这本书的作者是杨红樱。杨红樱毕业于四川大学新闻专业，中国作家协会委员。《非常老师》是一本和我们现在生活差不多的书，一共有五个环节，分别是新潮老师、偶像老师、漂亮老师、神秘老师与非常老师。这本书里藏着酸甜苦辣的精彩校园故事。正因如此，这本书就成了我最爱的课外阅读书之一。
这本书主要讲述的是师生感情，以及同学间的故事。记得书里写了这样一个感人的'故事。一天，班主任罗老师病了，大家心里本来满满的，但那天好像少了一块东西似的，心里空空的，不知所措。大家全班48个人自从罗老师生病以后，原来征得你死我活的同学们现在如同一个人似的。在排练合唱比赛的歌曲时，大家都更认真投入了。于是，大家约定将插有48朵鲜花的花篮，送到了罗老师的病床前，48朵鲜花代表的是48个同学的一片心意，他们都希望，老师能早日康复。在老师的病床前，同学们献上了自己最美妙感人的歌声……
我喜欢这本书，更喜欢书中的同学和老师们！
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