敬佩老师的作文

时间:2023-05-26 12:38:43 老师 我要投稿

【必备】敬佩老师的作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的敬佩老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】敬佩老师的作文四篇

敬佩老师的作文 篇1

  我想她许是一种神奇的力量,在不知不觉中将我感染,今后我是不知道的,但乞今,他大概是唯一一个可以被我崇敬的放在心中但对我来说又不仅仅是老师的人。

  我想没有那一个办公室能如她所在的那间一般让我自在,放松,我比缩在角落将自己的存在感将至最低,也不必垂着头顶着脚尖好似上刑场样直挺挺拄着,因为那里用不会有暴风雨般的训斥和令人窒息的肃静。

  这应当是唯一一个能让我在上课前小小高兴下的主课了,这莫名的兴奋来自何处,我也无从得知。只是觉得:下节课上语文,哦,那很好。心情就这么晴朗起来了,舒展开了,这种感觉,从来更甚于上体育、音乐、美术之类。

  良性循环,我想是的。我本就喜欢语文的。因而本身就会对老师抱有好感,而后来是真的喜欢这样的课堂,于是就会更抽出时间去炒自己喜爱的'方向探索。茶道,古琴、汉服、古籍,追根追底,还是添于大小对语文的喜爱。

  记得刚上初一时,第一次默写完,老师进来第一句话就是“看看默了些什么!比起上一届你们差远了!”

  当时我还是有些不服的,心想这毕竟才第一次,怎么就轻易下定论呢?

  只是不知道何时心态就变了,老师说不好,那我就改,私底下暗自腹绯绯的事,大概毕业前再也不会干了。

  那是不同与学生在老师面前的胆怯和无奈半服从,而是接受与诚心的尊重。

  老师在潜移默化中改变了我,如果换一位老师,也许我不会对古文化感兴趣,我不会热爱写作,我不会有如此多的兴趣爱好。

  有时与同龄的人谈起老师,当他们哀声抱怨的时候,想想自己班的语文课堂,总跟你过浮起一丝浅浅的满足,来勾起微笑。

  予您,我是许多学生中普通的一个,于我。您是我最特殊、最敬佩、亦是最敬重的好老师!

敬佩老师的作文 篇2

  最认真的不过于他,最负责的也不过于他,他是我心中那个最敬佩的老师储老师。

  初见他是在操场上,我们正在上体育课,忽然一阵风迎面吹来扬起了他少得可怜的白发,他慌忙的理了理头发,场景逗笑了我们。我们都在谈论这个陌生的面孔。我希望能与他再见面。

  缘分悄然的降临着,学校临时换了我们的生物老师,我们都在好奇的等待着新老师的.到来。“呀!”是他,就是上次在操场上遇见的。我开心极了,第一节生物课很不适应,或许是他年纪大了,一节课说的话我愣是一大半没听懂,我低头不语,他似乎看出了我的不对劲,把我叫了出去问道:“我讲的内容听不懂吗?”我点了点头说道:“老师,我不是本地人,听不懂你说话,你可以讲普通话吗?”他听了后笑道:“不是不给你讲啊,我们那时不学普通话,我也没学过啊。”我一听,心里更加着急了,这快要小高考了,怎么办呢,心里顿时酸酸的。

  本以为只能这样让自己尽力去听,却不想她在讲台上说道:“没学过普通话,很抱歉,不过听不懂别急,你不懂就问,我多说几遍,几十遍都行!”顿时,他的话语化作一潭清幽的池水,洗涤着我混沌的心。让我的心怀着一股敬畏之情。在接下来的小高考冲刺中,他更是认真负责,课前早早的便过来,对待同学们更是耐心不已。课堂上,他为了便于我们记忆,特地的做了滑稽的动作来帮助我们强化记忆,对于一个重复若干遍的问题,他依然滔滔不绝的讲着,乐此不疲。看着他不停的讲解着,我仿佛能感受到他对我们浓浓的爱。

  课上如此,在中午的休息时间他也不闲着。每个班都有几个令老师担心的学生,他利用中午休息时间把他们叫到办公室面对面的辅导着。紧迫的学习让同学们昏昏沉沉,他眼尖的瞅着同学们不在状态,于是便用自制的笔敲了一下脑袋,还故作生气地说:“老头我还没困呢,别像死鱼一样,给你们两秒钟快清醒一下,这个讲完我给你们讲个笑话。”还是笑话诱人,个个都睁大眼认真的听着。刚送走一批我们又来一批,我们见他也疲惫了,刚想离开,谁知道他突然说:“来,还没睡,问吧!”我们折腾了一会,时间滴滴答答得过去了,他却一中午没睡,下午还有他的课。我不禁心疼起他,他本应该在这个年龄在家享福的,却因为学校差人手,义无反顾的回校了。

  他是教生物的,他爱他的职业,更爱他的学生。这样认真,负责的储老师,怎能让我不敬佩呢?

敬佩老师的作文 篇3

  从幼儿园开始,我的身边就多了一个角色——老师。“一日为师,终身为父。”所有老师都是值得敬畏的。但在我心中高老师是我最敬佩的一位老师。

  高老师有着一头短而密的头发,一双大眼睛十分有神。什么小心思小动作都逃不过她的眼睛,这让我们都有些怕她,可是在她严厉的外表下却有一颗温柔的心。

  在集体运动跳马的运动员选拔赛中,我幸运的被体育老师挑入了“运动员”的队伍,接受高老师的挑选。听到“评委”是高老师,我不禁打了个寒颤,我最怕高老师了。我悄悄瞄了一眼高老师,她正在调试马柱,那双眼睛好像在说:“在我这里,没有侥幸!”

  时间一分一秒地过去了,选拔赛开始了。

  天啊!我不禁暗暗叫苦,那么多同学都被淘汰了。还有一个同学就到我了!“开始!”高老师用大声到让全班同学都听到的声音喊道。我急忙冲了出去,我努力地按照老师说的要点做了一个又一个的`动作,可是到跳马的时候我连人带柱摔了下去。我失望极了,正要走的时候高老师竟对我说道:“再来!”我愣了一下,又急忙回到出发点。一次,两次,三次!我又做了三次才勉强跳了过去,我累得气喘吁吁,又偷瞄着高老师。“你努力了,真棒!”高老师对我说“不是要完美而是要拼尽全力!”此时,我发现高老师的眼里只有慈祥。

  高老师一直严格地要求着我们,但她的目标只是让我们拼尽全力,成为最好的自己。

  这就是我最敬佩的老师——高老师。

敬佩老师的作文 篇4

  老师像春天的微风把新意和蓬勃的知识吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的金风带我们收获金色的硕果;老师像冬天的恢寒风严厉地对待我们每一个人。

  在我心中一直有一位令人敬佩的好老师,那就是滕俊杰老师。

  她让我敬佩之处在于,她的课堂。她的课堂不亚于一场精彩的表演。在她讲课时,金可以说是讲活了,仿佛一切人和物都在安静的听她讲话,享受着数学的洗礼。但这也暴露出学校课程安排的一块短板——40分钟的课堂太短,不能让我们尽兴。

  每次上课,当她拿起粉笔的时候,黑板像被赋予了生命一般,有了声音,有了色彩。那精准的几何图像,几乎与课本如出一辙,没有人不被她的精准作图所吸引。在她讲解的过程中五颜六色的线条跃然板上,与原图一比,简直天壤之别。

  她讲课的明白、细致也是她的一大特点。每当下课,总有那么几个同学围着她。面对同学的疑问,她总是不厌其烦的用简洁明了的`语言,为他们拨开云雾。

  在她的课堂上也有神奇的地方。那些课堂的捣乱者,在别的课堂上大说特说,但一到数学课到好似吃了定心丸,一个个安安稳稳的,基本没有大幅度动作。

  一支粉笔,写不了您辉煌的人生。一根教鞭,引导我们走出迷雾。一块黑板,记录您的无私。诗词歌赋,颂不尽对您的敬佩,加减乘除。算不尽您付出的奉献!

  这就是我最敬佩的好老师——滕俊杰老师!

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