语文我的老师作文

时间:2024-07-05 12:40:17 维泽 老师 我要投稿

语文我的老师作文(精选20篇)

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的语文我的老师作文,希望能够帮助到大家。

语文我的老师作文(精选20篇)

  语文我的老师作文 1

  俗话说:“一日为师,终身为父。”老师不仅是我们的“父母”,更是我们的朋友。今天就来夸夸我的语文老师。

  语文老师姓赵,赵老师教了我们整整四年。她呢,个儿不高,乌黑的头发,眼睛有些近视,经常佩戴眼镜。她教书认真,一丝不苟,生怕我们这里不懂,那里不会。我们班经常写字,大家的写字能力都提高了,这一次的寒假作业评比,郭春琴还得了书法一等奖呢!

  记得刚上学的时候,我的语文成绩不是很好,上语文课的时候我也不怎么爱学习。可是,语文老师每次都主动叫我,让我回答问题。渐渐地我就主动举手,变得爱发表自己的见解。此外,如果测字音小卷,我错了一个或两个,她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话,也许这些微不足道的鼓励对于老师已经淡忘了。但是这些对于我真是起到了极大的作用。通过她的鼓励,我已经对学习语文有了极大的兴趣。

  在课上如果我走神了,她会走到我身旁敲我一下。如果我这阵子表现不好她会提醒一下,或者把我叫到办公室里谈一谈。她的谆谆教诲,我永远会记住的。

  我的语文老也是一位很“动情”的人。上个星期学习一篇《一个中国孩子的呼声》,我看见赵老师眼睛里有泪水,读书时语气哽咽,好像哭了。这篇文章写的是一个孩子的爸爸,他是一位经济学硕士,是维和部队的一位军事观察员。在一次维和行动中牺牲了,鲜血染红了他的衬衣,凝固了他的手表。相约的蓝盔回来了,迎接的`却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。赵老师讲得如此深情,台下的同学都在小声的哭泣,简直忘记了时间的存在,都在为失去这样的好爸爸而悲伤。那个时候我觉得赵老师是如此的高大。大家说我们的赵老师是不是最可爱的人?

  语文我的老师作文 2

  一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,乌黑发亮的头发,扎着马尾辫,樱桃小嘴,眉毛又细又长,性格温和,中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师:黄老师。

  公鸡喔喔叫,黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候,黄老师已经改好了一半的作业。

  开始上课了,老师讲课,同学们全神贯注地听着,正当同学听得津津有味的时候,突然,一个同学大喊“:有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去,拉着这位流鼻血的同学,去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室,黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事,继续为我们上课,我们看在眼里,藏在心里。被老师的'精神佩服得五体投地,无私奉献。

  快下课的时候,老师让我们自习,她也不闲着,在教室里走来走去,假如我们有不懂的地方,可以随时问她。最后,老师说:“同学们,我爱你们,因为你们都是我的孩子”。

  老师说完,教室一片寂静,谁也没想到老师回这么说,过来好久,大家好像约好似的,同声回答说:“老师,我们也爱你。”

  我们看见老师露出了笑容,虽然是淡淡的。

  语文我的老师作文 3

  师者,所以传道授业解或也。

  他,有时我真不知道该怎么形容他的。他总是能让我们惊喜,总是让我们出其不意,总是让我们把他的话当成真理。他,就是我们的语文老师——陈顺海。

  我真的不知道怎么形容他的。他从来不会把自己的个人情绪带到课堂,他总是教给我们很多做人的真理,他总是说自然的才是美的,平淡才是真,他总是要我们样成好习惯。我们都知道,而且我们在努力这样做。因为他,我们班的好多女生不再化装,不再戴首饰;因为他,我们班的.很多男生不再把音响抱来教室,满嘴的Hip-hop。

  我真的不知道该怎么形容他的。我只是觉得,他好像什么都懂,他从来都是说到做到的,他总是能影响我们的一切。因为他,我们喜欢上了易中天老师的《百家讲坛》,因为他,我们喜欢上了电视剧《神探狄仁杰》,因为他,我们喜欢上了余秋雨老师的《文化苦旅》。

  我真的不知道该怎么形容他的。因为他,我们都在改变,我们都在来一次完美的蜕变……

  语文我的老师作文 4

  在五年级的时候,我们遇到了一位好老师——张莉英老师。她教学有方,对学习不好的学生从来不吵也不打击,而是很有耐心地教导他们。张老师以前带的毕业班,都是文明班级呢!

  那是从一节作文课上,我深深地喜欢上了张老师。

  那是张老师第一次给我们上作文课。在三至四年级时,我们都不喜欢写作文,感觉没有题材可写,作文怎么也写不好,而张老师却毫不保留地将自己的知识传授给我们,教我们如何写作文,现在,我们都期待着写作文呢!

  重点还在下面。

  也是一节作文课上,因为一名同学说话,所以引起了张老师的关注。因为这名同学平时学习并不是太好,所以张老师让我们每个人都给那名同学写一句鼓励的话。我们按照老师的'要求,纷纷写了一句鼓励的话递给那名同学,张老师最后也作了总结。在以后的日子里,那名同学开始认真学习,成绩也开始一点点提升了。

  这就是张老师的鼓励方法,给学习不好的同学以鼓励,但千万不要吵他,否则会让他产生自卑心理,自暴自弃,当然,学习成绩就会下降。

  这就是张老师的教学方法,广大老师可以来借鉴。另外,张老师还有很多教学法,鼓励法只是其中之一,要想学,就继续关注噢!

  语文我的老师作文 5

  我的语文老师,好像母亲一样关照我体贴我。每当想起她,如梦方醒;自从我出入小学开始,一位慈祥的语文老师出现在我面前。我的语文老师,他有慈祥的面孔,有严肃的教育方针。

  那年夏天,我被老师发现,上课迟到啦,老师批评我,让我站在教室外边,我非常惭愧。望着外边的婆娑树木,呆呆的不动摇,我非常后悔,不辜负老师对我的罚站指责与教育。大概半级课过去了,语文老师从教室走出来,用严肃的眼光望着我,对我说;王国印,以后迟到吗?我点点头,很惭愧地说;以后不迟到了。老师看我很可怜,心疼的说;不是老师罚站你,教育每个同学要下苦工,严师出高徒,教育每个同学要从基础抓起。好好学习发奋图强才是你努力的前途。我望着慈祥的语文老师,默默地流下眼泪。

  如果说,没有严格的老师教育,我相信每个同学不会得到优良的优秀成绩。

  当我上五年级的时候,慈祥的语文老师去世了,我听到语文老师离开我们,感到一种想不到的预感。当看到语文老师的遗体时,却不幸的'是,语文老师不该走。老师呀,你为什么离开我?我却悲痛地向这位伟大的老师送行。老师呀,你安安静静的离开我,使我在心目中永远难忘。老师呀,你远远的离去,给我们永远的想念。老师的严厉教育,使我们永远不会忘记。

  语文我的老师作文 6

  “师者,所以传道授业解惑也”老师就像一盏指路的灯,照亮前方的道路,这就是我们的语文陈老师。

  陈老师一双炯炯有神的大眼睛,好似黑夜里闪闪发光的星星,弯弯的眉毛像月牙,陈老师有一双能说会道的嘴,下课时经常与同学打成一片,那乌黑的'头发好像一根根绸缎,高兴的时候眼睛会眯成一条缝,嘟起那圆嘟嘟的小嘴巴,露出那洁白的牙齿。生气的时候,两眼会紧紧的盯住那名犯错的同学,眼睛里充满了杀机,好像要将那位同学吃掉。

  陈老师的课堂十分的有趣,有一次在上课的时候,老师请一位同学回答问题,那位同学并没有回答出来,于是,陈老师便对大家说:“这位同学肯定已经把心分到体育课上去了,同学们赶紧把他找回来。”同学们哈哈大笑,有的笑的头直接倒在了桌子上,还有的同学趴在了桌子上,那位回答问题的同学红了脸,坐下之后他认认真真的听完了这一堂课的内容,还回答了一次问题呢!

  你别看老师那么的风趣幽默,其实她也有可怕的一面。老师去找高岩泽订正作业,结果并没有找到,紧接着老师开始了河东狮吼,仍然没有找到高岩泽,于是老师立刻展开了寻找,终于找到了高岩泽,你看,只见她一手拉着他的耳朵,怒气冲冲的把他拉了回来。

  这就是我们的语文陈老师,她对我们和蔼可亲,下课时和我们打成一片。她就是我心目中最好的老师。

  语文我的老师作文 7

  冯老师是我们的语文老师,她身材高挑,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,能把每一个同学的心思看透,高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她教育学生尽心尽力,时时刻刻

  关爱着我们。

  记得三年级刚开学时,冯老师任我们班的班主任,那时,我们对冯老师十分陌生,上课举手的同学几乎没有。我非常胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀。‘’闫千钧!‘’老 师刚好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红的像个苹果,但是‘’军令如山‘’,我还是慢慢地站了起来,结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的`小鸟 。这时,冯老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上《花钟》时,用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想 象,让我们一起来欣赏花的世界,遨游花的海洋。”冯老师每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一幅百花齐放的景象,每一位同学都在津津有味地听着,思考着,想象 着——

  冯老师的语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造出一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。

  我喜欢冯老师,更喜欢上冯老师的语文课。

  语文我的老师作文 8

  自一年级起,语文课就进入了我的心灵,而候老师也就在此时,犹如园丁一样培育着我们这些“幼苗”。候老师身材苗条,似柳的眉眼再加上飘逸的长发,让这位年轻的女老师,显得格外美丽。她的亲和力很强,常常可以看到她送走的学生回来看她。

  候老师身材苗条,似柳的眉眼再加上飘逸的长发,让这位年轻的女老师,显得格外美丽。她的亲和力很强,常常可以看到她送走的学生回来看她。但她对学生要求却很严厉,对作业要求得极为认真。记得有一次,有几个同学因为偷懒,没有完成作业,她当时虽然愤怒,但在晚上放学后,她和蔼可亲地在辅导这几个同学作业。

  同学们都很喜欢听候老师的课,她讲课不仅风趣幽默,就连批改作业的`方法也别具一格。

  别的老师判作业只是潦草地批上个优、良、差匆匆了事,候老师可不一样。拿起红笔后,首先写上你的作业有哪些优点,再写出有待改进的地方。有一次她在批改我的作业时,突然在作业本的一角,画了个大沟,并赞许的点点头。过了一会儿,她好像发现了一处错误,再三验证后,在错误处划了一个叉,叹了口气,还摇了摇头。因而,每个同学在受到了特殊的鼓励后,对自己的作业开始严格要求起来。听办公室里的老师说,每当候老师翻开我们作业时都会露出欣慰的微笑。

  候老师的美是阳光的,是充满活力的,她的美同时又包含着一种乐观向上的元气。

  语文我的老师作文 9

  我有许多老师,但印象深的还是杨老师。

  记得有一次,杨老师感冒了,虽然她生病了,但还是来学校上课。上课了,杨老师说了一句:“同学们好”,这个声让我听见很高兴,因为我听见这声音,好像杨老师的感冒好了,谁知,等到杨老师说道:“今天,我们要上的课是……”。然后一直“咳咳咳——咳咳……”,咳了很久,才停了下来。我们听着这咳嗽的声音,心里一直有着一颗大石头,一直放不下来。杨老师却一直在说:“没有什么大事,没什么大事,你们好好学习,不用管我的。这点不算什么大事,你们放心,一定会好的,不用操心我。”然后又“咳咳咳”,这节课上完了,老师一直在喝水,咳声才好了一点,喝完了水,飞奔回了办公室。那天虽然是很冷的一天,可是我却很热,因为老师把自己的时间和精力全部用在的我们成长的道路上,像园丁,我们像那弱不禁风的小花,受到浇灌,我们才能健康成长。

  还有一次,我撒了谎,被老师知道了,让我来到办公室。我脸红了,一直把头埋着,杨老师见了抱了一下我,语重心长的对我说:“老师不责备你,责怪你,而是想对你说,撒谎虽然可以隐藏事实,但是当谎言被别人知道了,是非常让人脸红的,所以千万不要撒谎,不然你会变成一个不诚实的人。”

  老师,是您让我学到了知识,让我懂得了不少的'人生道理,让我学会了反省我自己身上的错误,让我变得更加的优秀……老师,谢谢你。

  语文我的老师作文 10

  她,个子不高,但气场十足;她,其貌不扬,但腹有诗书。她,就是我的语文老师夏老师。

  我们班有位同学叫小显,他的记忆力很好,口中时不时会蹦出许多古诗词来。为此,他还常常找夏老师切磋诗词。这不,语文课下课的铃声刚响起,他便窜到了讲台边,找夏老师一争高下。我很好奇,便凑了上去。只见小显张口就来:“黄四娘家花满蹊!”“千朵万朵压枝低。”他的话音刚落,夏老师不假思索,便脱口而出。我不禁暗暗佩服。小显再次出题:“大江东去,浪淘尽……”只见夏老师一笑,娓娓道来:“千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁……”夏老师一口气全背了出来,一旁观战的'同学不停地拍手叫好。

  小显见难不住夏老师,便拿出了撒手锏——《知识大全》,在书中搜索起来。看来小显要找最难的诗来考夏老师了。我不禁为老师捏了一把汗。

  小显翻着翻着,忽然手停了下来,脸上露出了诡异的笑容:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。天哪,这可是岑参的《白雪歌送武判官归京》,足足有126个字啊!平时,我们很多同学都因这首诗败下阵来。夏老师不会也在这首诗里栽跟头吧?只见夏老师略微思索了一会儿,便道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开……山回路转不见君,雪上空留马行处。”话音刚落,小显和围观的同学便热烈地鼓起了掌……

  这就是饱读诗书、想难也难不倒的夏老师。

  语文我的老师作文 11

  我有一个语文老师,他是一个有文化,有气质的老师,他就是苗老师。苗老师有一张帅气的脸,一双透黑透黑的眼睛,浓浓的眉毛似乎随时准备表现出不屑。苗老师现在虽然已经31岁了,但他还是那么朝气蓬勃,玉树临风。衣着整洁的像一个绅士一样彬彬有礼,鼻梁上挂了一副黑边框的眼镜,和苗老师搭配地很,而且苗老师不是表面的人。

  苗老师不仅不会占用我们的课余时间,还会给我们上课外书的知识和让我们写诗,有一次,我们老师让我们买《日有所诵》增加我们的知识,没想到不仅增加了知识还让我们有了诗意,所以苗老师顺水推舟让我们写诗,为了让我们积极写诗,说写得好的可以发进他的公众号里和朋友圈里。当然,我一次也没有进去过,只能眼巴巴的看着一个又一个人的诗歌进苗老师的公众号和朋友圈。

  如果我们老师讲古诗,老师就会联想到许多事情,所以苗老师有可能一节课也讲不完一首古诗,如果讲课文苗老师会先给我们讲他(她)的事迹,再讲课文,如果讲完课了,就让我们休息。

  让我最开心的.是苗老师的综合实践课,因为一上课就让我们做游戏、看电影、休息睡觉、读课外书、讲故事。

  其实,我第一次见到苗老师的时候,我觉得苗老师和其他老师一样,只会讲课文内容,但上了苗老师的第一节课,我发现苗老师和一般的老师不一样,他很有趣,不像一般的老师一样无趣。

  教师节到了,祝苗老师教师节快乐!

  语文我的老师作文 12

  我的语文老师,中等身材,皮肤白皙,笑容恬淡。听她上语文课,就如同在听故事,娓娓道来,风轻云淡。

  我们的语文老师和别的老师不太一样,她有一张能说会道的嘴。每次上课,她都会给我们讲许多书本上没有的知识,而且上课的表情也特别丰富,如果用一个卡通人物来形容的`话,我觉得语文老师就是孙悟空。不是说他长得像孙悟空,而是上课的时候,她像孙悟空一样多变。

  有一次,老师正在给我们上课,她面带微笑,讲得绘声绘色,我们也兴致高昂地听着。可转瞬间,她就脸一冷,眼神犀利地直射向左后方,大约停顿了三五秒钟,老师又开始和颜悦色地上课了。有时,他也会边讲边不动声色地走到某个同学的座位前,把他给揪起来。我们都知道,肯定又是哪个不知死活的,上课时讲话或做小动作了,不过老师揪起他之后,并不多说一句话,更不会停下来批评他,还会继续上课,似乎刚才的举动从未发生过。

  说老师像孙悟空,还因为他像孙悟空一样有一双火眼金睛。谁做小动作,谁讲悄悄话她都一清二楚。有一次上课时,老师正在黑板上面板书,谁知她冷不丁地冒出来一句:“刘子豪,你这个大嘴巴又在讲什么?”我就纳闷儿了,老师连脸都没转,怎么就知道是刘子豪在讲话呢?

  老师还很爱读书,课堂上,她经常引经据典,滔滔不绝,听得同学们目瞪口呆。她经常对我们说:“书读的多了,你们自然就会说话写文章了。”

  我们的语文老师真有趣。

  语文我的老师作文 13

  语文课对我来说是一种无与伦比的享受。喜欢赵赵“东拉西扯”的讲课风格,她时常的“灵光一现”总让我们感到新奇。下雪时,我们会展开讨论“如何留住一场雪”;学到情节性强的课文,赵赵会让我们把它改编成一幕短剧;她让我们了解到陶渊明这个看似“正儿八经”的老人实际是个“情诗高手”,她谈起苏轼的郁郁不得志,谈起老舍的离世,谈起鲁迅的铮铮铁骨……动情处,会用足足几分钟来平复情绪。“人因为有爱所以完整”,赵赵经常这样对我们说。在一群还不懂爱的小孩子中间,她的身姿高贵而优雅。

  赵赵是那么美,那是一种经岁月积累和沉淀之后,由内而外渗透出来的美丽。使她在举手投足间,开口与你说第一句话的时候,那种美便轻而易举地俘虏了你。你会一眼识出——这是一个完全被书滋养到丰盈无比的女人。当赵赵老师把我叫到办公室,很认真地与我谈几行诗歌、一篇散文、一段独白甚至仅仅是一个共同喜爱的作家时,当她像个小孩一样为我一本本展示自己买回的书时,我感到那时的赵赵,不仅是我的语文老师,更是我的知心朋友、我的书友。赵赵是个感性得一塌糊涂的.人,在她的影响下,我告别了校园小说,开始读梭罗,读佛罗斯特,读林徽因。那些文字总散发着馥郁的芳香,教会我从容,教会我淡泊,更重要的,是教会我如何去爱。

  语文我的老师作文 14

  我原来的语文老师是杨玉珍老师。

  她有着乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,上面“挂着”一副眼镜,她还有高高的鼻梁,齿如白玉的牙齿,她个子不高,但是走起路来就像蜻蜓点水,十分轻快……

  记得刚升小学的时候,我对同学、学校、老师、都感到陌生,上课也不敢举手发言,孤独的过了好几个星期,

  有一天,我坐在楼梯上看着同学们嘻嘻哈哈的玩耍,老师突然微笑的向我走过来,对我说:“你怎么不去玩呀?”我胆怯的说:“我没有朋友。”老师微声细语的对我说:“怎么会呢?我就愿意和你做朋友呀,你要勇敢起来大胆的尝试。”我和老师玩起了拍手游戏,玩了一小会儿,同学们都跑了过来,都想和我还有老师玩,我们玩开心极了,不一会儿老师悄悄地走了,这就是我人生中的第一个朋友,‘

  老师’,还有一次课外活动,我和一个朋友吵架了,老师知道后,把我们叫了过去,她没有那我们而是耐心的给我们说同学之间要和睦相处,因为我们是‘一个大家庭,应该互相谦让,我和哪位同学都羞愧的低下了头了,老师微笑着说“是不是可以握手言和呀!”我们互相对视这笑了笑握手言和了,从那之后,大家再也没有发生过矛盾。

  这就是我的.语文老师,老师谢谢您,是您教会了我们怎样做人,虽然我们的师生缘分只有短短的3年,但是,在我的心里就是一辈子最难忘的老师,您的教会使我永生难忘,谢谢您,我不会辜负您的希望!

  语文我的老师作文 15

  我有一位语文老师,她长得很漂亮,大大的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴。

  她就是我们的班主任——何老师,何老师已经教了我五年了,我现在是一名五年级的小学生了,何老师就像一盏明灯,总能在我不知所措时为我照亮前进的路。记得有一次,我想快速写完作业所以字写得潦草。突然,一只温暖的大手轻轻摸着我的头,我抬起头一看,是何老师,赶忙把潦草的字擦掉,写上漂亮的字,老师对我微微一笑,好想在对我说:下次不可以这样了哦!老师的眼神似乎可以说话,有时鼓励我,有时让我知道自己的错误。

  还有一次,我参加了学校的讲故事比赛,在家里已经背得滚瓜烂熟,到了学校我走上了舞台,心里忐忑不安,台下有许多老师,在许多老师里我看到了何老师,何老师的眼睛里似乎在说:加油!不要害怕,你是最棒的。我一下子不紧张了,娓娓动听地讲着故事,讲完了,我的到了许多老师的.掌声,我的了一等奖,下了台,我紧紧拥抱着何老师,何老师对我说:“真棒,继续努力哦!”“谢谢老师”我激动地说。

  这就是我的语文老师,老师您像辛勤的园丁,仔细地修剪我们;老师您像晶莹剔透的露水,滋润着我们;老师您像一缕阳光,照耀着我们成长。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  何老师,我爱你!

  语文我的老师作文 16

  我们班有一个幽默的语文老师——李老师。为什么这么说呢?请听我慢慢道来:

  一天,我们正在上有趣的语文课,同学们发言非常积极,每个同学都跃跃欲试,互不相让。突然,老师用手指着一道很难的题目说:“请同学们回答一下这个问题。”一二大组同学都锁紧眉头,不敢回答。而我们三四大组的`同学都善于破解难题,挨个都举手了。老师一手指着一二大组,一手指着三四大组说:“这怎么一半是沙漠,一半是绿洲呢?”老师刚刚说完,全班都哄堂大笑,前仰后合。我心想:上李老师的课真是太好了,不仅可以在快乐中学习,还能在学习中成长,真是太妙了。

  你们是不是以为到这儿就结束了?那你就大错特错了!其实还有好多个有趣的故事呢!接下来我就给你们讲一个让我难以忘怀的一个故事。

  因为许多同学都是拉杆书包,也许是书包占地有点大吧,大多数都把拉杆书包放在桌子旁边,还有的“角”没有缩回去。上课的时候,差一点把李老师绊倒了,出乎意料,李老师说:“是谁安的避雷针啊!别把你给劈坏了!”全班同学都哈哈大笑,李老师竟然用幽默的方式提醒这个同学,让他改正。我想,那个“安避雷针”的同学笑完后一定会改正的。

  如果你们喜欢这样的课堂,那请去李老师教的班级亲身体验一下吧。我非常喜欢李老师,喜欢上李老师的课,也希望他能教我们一辈子!

  语文我的老师作文 17

  六年的小学时光如同白驹过隙,一眨眼便已掠过,在这六年的时间中,我遇到了一位最好的语文老师。

  初升六年级时,望着教室里站如松木的老师,一种敬畏之情涌上我的心头,我觉得这位老师一定很严厉,但后来发生的一些事改变了我的看法。

  那是一个炎热的下午,我因为要排练节目就没到班里,等我排练完回到教室,同学告诉我一件令我十分担忧的事――我们班的一位同学出了车祸,流了很多血,已经昏迷了。听完后,我的心都为他揪着,当我抬起头,我看见了语文老师那已含着泪的双眸,听到老师呜咽的声音,我感受到姚老师因为同学那件事很悲伤,但还是强撑着不让我们看见,我也看到了老师像母亲一样对我们有无微不至的关怀,她把我们都当成了自己的孩子去对待。

  老师是母亲,但老师更像是勤劳的园丁,当姚老师在给我们讲课时,会引导我们一步步找到问题的`答案;当他在讲解难题时,方法多样,总能用一道例题让我们懂得这一类题的写法;她讲作文时那具体可行的题目、结构,让我无法忘怀。

  姚老师,无论您在假期时为我们担心,还是在学习上对我们的严格,还是您在课堂上所讲的道理;又或是您在深夜还依然在备课、批改作业……

  这都足以证明您是一位好老师,此刻,我想说:“老师,谢谢您!我永远都不会忘记您的谆谆教导,永远不会忘记您――最好的语文老师!”

  语文我的老师作文 18

  我由小学升入了中学学习。面对着这所陌生的学校和陌生的同学,我的心中对我以后的初中生活的打算是一片空白……

  由于刚刚进入新的环境,不免会有一些不适应,特别是当面对着新的老师的时候,心里就会有一种好奇和畏惧。于是便不由常常自问:这个老师是不是很厉害啊,是不是很严厉啊?是不是特别喜欢布置作业啊……

  对我印象特别深的就是我们的语文老师。记得他教我们学习的'第一课时,是一篇文言文。特别是他读课文的时候,当时的情景也说不大清楚了,感觉是那样的激昂,那样的慷慨,就像是练太极一样,快中有慢,钢柔并济。读完课文后,老师站在讲台上,给我们解释课文的意思。当时看着他的表情我感到是那样的严肃,可是当我们回答完他提出的问题之后,他又总会微微一笑,给我们指出了其中的错误。这时我才感觉他是一位很和蔼的老师。

  其实就是当他叫我们其中的某个同学回答问题的时候,他问题把前面的姓删去,只呼名字。听到后又使我感到特别地可亲,特别地熟悉,就像小学时的老师一样,又像自己的父母一样。就这样,我的心中不由地对这位老师特别地尊重起来,从内心里也特别地喜欢这位老师。

  他的这些个特点,不仅深深在印在了我的脑海中,而且还使第一节语文课就适应了这种新的环境,为我以后的语文学习打下了良好的基础。

  这就是我初中时的第一位语文老师,一位永远值得我怀念的好老师。

  语文我的老师作文 19

  我的语文老师眉毛弯,鼻梁高,嘴巴小,年龄差不多。她虽然四十岁了,但是身高1.62米,身材苗条,脸蛋红红的,像个熟透的大苹果。头发卷曲,看起来很棒。

  王先生的课很生动,尤其是故事很美,很吸引人。每个人都喜欢王先生的语文课。我各科成绩也是语文课最好的。

  有一次我语文作业没做好就和同学出去玩。我正在冒汗的时候,突然看到前面有一个人。我抬头一看,王先生来了,我看到她的脸上带着严肃的表情。我觉得很可怕。肯定会被批评。当时我恨不得在地上找个洞。但是我听到王老师和蔼地说:“作业做完了吗?以后来我办公室。”我怀着忐忑的心情来到王先生的.办公室,准备接受批评。没想到,王老师让我坐下,问我作业写完了没有,把作业都检查了一遍,指出错误,给我改正。还叫我好好学一课,做完作业再玩。

  还有一次,不小心摔倒在操场上,膝盖上刮了一块皮。我躺在地上时起不来了。我看到是王先生帮我起来的。她连忙说:“快点,帮你去校医室敷点红糖浆。”之后,她带我去了校医室。涂完红糖浆,王先生和蔼地说:“以后跑步要小心,回教室去。”

  在回教室的路上,我感动的哭了。王老师是我们的老师,和我妈妈一样。我心里暗暗想:长大后一定要像王老师一样做一个好老师,爱学生,教育学生,让学生对社会有用。

  语文我的老师作文 20

  她长得不高,有一双能看出所有学生优缺点的眼睛和一张能说会道的嘴巴,她就是我们五年级新的语文老师,也是我们的班主任。

  她上课的时候很严厉,手放的位置不对,抄!上课开小差,抄!上课乱说小话,抄!但是下课铃一响,不管讲到什么内容,都准时下课,绝不拖堂。

  她心思缜密,智商200。有一次,我在兴趣超市象棋班上课,和我们班的同学下起了棋,她则在旁观。一开始,我已布下天罗地网,誓要拿下一局,正当我下得好好的,就差绝杀一步就赢了。她突然拿起电话,假装聊天:“喂,喂,是车老师吗?车老师,你往右走两步,对对对,往右两步,对!”我还沉寂在“决斗”中,但我同学马上懂了,原来我们班的数学老师姓车,刚刚好象棋中有车,只见她手持“车”子啪的一声往右两格,棋子掷地有声,我的神机妙算一下子泡汤了,我气得牙痒痒的,但也不得不重新布局。过了一会,我又看到我方局势明朗了不少,是时候将对方一军了,我暗自窃喜,谁知,庄老师又吊一嗓子,若无其事地说道:“蔺上卿请移步,廉将军在左边恭候您。”这下连我都听懂了,但是,我只能眼巴巴地看着同学用相“吃”了我的`车,我的大将就这样被生吞了。接着,在这样屡出奇招的暗示下,我既损兵又折将,从原来的必赢变成了必输的结局,看着我无奈的样子,她的脸上出现了一丝得意的光芒。

  这就是我的语文老师庄老师,一个上课严厉、一丝不苟,下课和蔼可亲和我们亲密无间的好老师,你们想认识她吗?

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