有关我是语文老师作文（通用10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我是语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是语文老师作文 1
金色的童年，纯真的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴望；心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”，打开我心中那渴求的.渴望———明天！明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑容，我迈着轻盈的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，并让学生们也自己上讲台介绍自己，在第一时间里，我认识了许多个“小朋友”！
假如我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教学工作。我深知：学生学知识不能像灌水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓“强扭的瓜———不甜”。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才会有成功、有收获。
假如我是一名语文老师，下课了，我会卸下老师这身“武装”，和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞，一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格，采用孔子的教育方法———“有教无类，因材施教”。
假如我是一名语文老师，我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会，我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气，为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。
假如我是一名语文老师，放学后，我会尽量少布置一点作业，让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇日记，见过长期的日积月累，一篇篇浅显的文章，将会变成一页页优美的诗扉……
假如我是一名语文老师……
假如我是一名语文老师，那真是太好了！可如今我还是一名小学生，但我不怕，我要用行动来证明我的决心。从现在起，我要积累自己的文化知识，我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字，做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师！
我是语文老师作文 2
我一直有一个愿望，那就是想当一名语文老师。老师是多么神圣的职业啊！老师像蜡烛燃烧了自己照亮了别人。我每时每刻都在幻想：假如我是一名语文老师……
假如我是语文老师，学生就是我生命的一部分，我会爱学生就像爱自己的家人一样。当孩子们哭的时候我会伤心难过，当孩子们笑的时候，我心里也是甜甜的。
假如我是语文老师，我对自己和学生的第一点要求就是：要写一手好字。我的语文老师常教育我们：字迹是人的脸面。所以我在严格要求学生的同时一定严格要求自己，无论是教案还是粉笔字都一定要写得工整、规范。让学生好好练一练钢笔字，自己除了写好钢笔字和粉笔字，还要练好毛笔字。
假如我是语文老师，我会让学生爱上作文课。作文离不开生活，离不开真情实感。因此，我除了在课堂上给学生讲解写作方法和技巧，必要的时候我要带着孩子们走进大自然，去寻找他们感兴趣的小花小草，蔬菜瓜果，蝴蝶落叶，小鱼小虾……
假如我是语文老师，我一定要让自己知识渊博。就算已经成为了一名教师，也不会满足于现状，不思进取。相反我要虚心向比我更优秀的老师学习，吸取他们的经验，掌握更好的'教学方法和技巧。此外我还要进行大量地阅读。不光读关于文学方面的，天文地理、古今中外的作品我都要读一读，这样我的知识面才会越来越丰富，教起学生来也就更加得心应手了。
假如我是语文老师，我会珍惜时间。把我生命中的大部分时间都倾注在学生身上，让每个孩子都能够轻松愉快地生活和学习。我要上好每一节课，让课堂变得生动有趣，孩子们都不讨厌上语文课。晚上皎洁的月光洒在我的窗前，多美的夜色啊！那时我也会像我现在语文老师一样，认认真真地给孩子们改作业呢！我会教育孩子们珍惜每分每秒，但我绝不占用孩子们的课余时间，还要和他们一起快乐地、尽情地玩耍，成为他们的妈妈和朋友。
假如我是语文老师，我会尽我所能保护好我的学生。我要每周给孩子们上一节安全教育课，让孩子们牢记防水、防电、防火、防震、防骗、防溺水等多方面的安全知识与技能。让他们远离危险，让安全事故永远不会降临在他们身上。
假如我是语文老师，在教给学生知识的同时更注重教会他们如何做人。我要让学生懂得文明礼貌、自尊自爱、遵守社会公德、热爱祖国，还要学会感恩！
假如我是语文老师……好了，不做梦了。为什么？为了去掉“假如”二字。要抓紧时间努力学习呀！
我是语文老师作文 3
假如我是一名语文老师，我要把自己所有的知识都教给学生。
假如我是一名语文老师，我要教会学生预习课文的方法。先把课文读一遍，找出其中的四字词语，自己学会这一课的生字；再把课后题做一遍；最后从课文中找出一些问题进行思考。
假如我是一名语文老师，我要教给学生们学习课文的方法。先给课文标自然段；再仔细阅读课文，要带着问题去读；最后概括一下课文的中心思想。
假如我是一名语文老师，我要先教学生们阅读，阅读可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。阅读书籍时，我们可以把优美的'句子和许多常用的四字词语都画出来，或者可以记到一个专用的笔记本上。这样日积月累，我们积累的东西越来越多，理解能力就越来越好。考试写作文时可以借鉴这些句子和四字词语。
假如我是一名语文老师，我要教学生们练字。别小看这练字，只要把字练好，考语文、数学、英语时就可以得到卷面分。在写字考试的时候，你会得到最高分。
假如我是一名语文老师，我要教学生们怎样写作文。写作文首先要学会观察周围的事物。把你观察到的事物真实地写进作文里，这样的作文才生动有趣。其次我们要有非常丰富的想象力。如果你要写童话，那么想象力是非常重要的。写作文也要一些小窍门，比如：写作文时要分段，会正确使用句号；动词要丰富，多用四字词语可以让我们的表达更加准确；多用比喻、拟人的修辞手法，可以让我们的作文更加生动有趣；语言描写、心理活动描写可以让作文更加细致。
假如我是一名语文老师，我要对所教的每个班级负责。让他们从小对学习语文产生兴趣，掌握正确的学习方法，提高语文学习能力。
我是语文老师作文 4
著名的文学家思想家列夫.托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。我的理想是当一名普通的语文老师，我将会为文学努力奋斗。
我想当语文老师不仅是因为这个职业十分神圣，还因为曾经看到过这么一则感人的故事：一位年轻的'女教师不顾家人的反对和路途遥远坚持到一个贫困山区给那些渴望读书的孩子上课，她任劳任怨，几十年如一日，直到逝去时年仅三十岁。我被这位不求名利的女教师打动了，她为了让学生们走出山区，踏上成功之路，不顾自己每月仅仅只有几百元的微博工资，依然坚守在大山里教育事业。这是多么伟大呀！所以我心灵深处也萌发了当一名语文教师的念头。
为了实现我的理想，我决定认真学习，多看书，丰富自己的文化知识，让语文功底变得更加扎实，最重要的一点就是把语文知识学好。有不懂的问题要多问请教老师，来丰富自己的知识，为了当一个有学问的老师而努力。
做一名语文老师，文化知识不仅要扎实，语言表达能力也要培养呢！以后在语文课上，我要尽可能的将自己想说的表达出来上课积极发言，多参加学校组织的广播演讲活动来锻炼自己口才语言表达。更重要的是培养自信心，因为自信是做老师必备的特点。
俗话说得好：“有志者，事竞成。”我相信在我的不断努力下， ，终有一日我能实现我的理想。
我是语文老师作文 5
我的理想是当一名老师。
我想当老师的梦想还起源于我的数学郭老师。每次郭老师上数学课，我都觉得很有趣。每次遇到难题，我们绞尽脑汁想不出来，郭老师只需要瞟一眼就不假思索地就答出来，我很羡慕，希望有一天我也能像郭老师一样威风。
但是，我最想当的是语文老师。当语文老师可不是一件容易的事情，需要丰富的知识，得大量阅读。妈妈给我买了好多书，爸爸给我买了一个书架，我把书都放在上面。每天晚上7点，我就能把所有的作业写完，接下来就是我最开心的事情——读书。每当我读书的时候，就会忘记周围的一切，时间不知不觉就10点，而我却浑然不知，妈妈要催促我好多遍，我才依依不舍地放下书本去睡觉。
要想当上语文老师，要有很强的表达能力。每天晚上，我都会大声地把语文课文读好几遍，锻炼我的胆量和表达能力。去年停课在家，陈老师发过来了很多学习的ppt，这可是一个锻炼的好机会，我打开ppt，把爸爸妈妈当作学生，给他们讲课。慢慢的，语文课我敢举手回答问题了，声音也比较洪亮，陈老师表扬我进步非常大，我很开心，我知道我离当语文老师的梦想又进了一步。
要想当上语文老师，还要有很高的写作水平。每天晚上，我都写一篇《潘美多上学记》，来提高我的写作水平。
要是我当上了语文老师，我一定会把我的'语文知识全部传授给我的学生们的，为祖国培养很多的人才。要是我当上了语文老师，我还要帮更多的人更好地学习我国的传统文化，让中国传统文化走向全世界。
希望我当语文老师的理想能够早日实现！
我是语文老师作文 6
……梦想，是上帝给予我们的礼物，每个人都有拥有这份礼物的权利，谁都可以实现“拆开礼物”时脸上会心的微笑，但，在这飘渺的世界，真正实现的人，又有多少呢？
我的梦想，并不奢侈，我想当人们欣赏花儿盈盈美丽的笑脸时，身后汗流浃背的园林工人；我想成为泰戈尔名言中“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我再默默献身的阴影里做叶的事业”中的叶子……这一切憧憬的美好，早在我上幼儿园时就已经在我内心深处播种、发芽、直到生根……夜晚，寒风瑟瑟地吹来，我望着一抹浓稠的黑夜上璀璨的星子，思绪渐渐迷茫，在这个时候，老师在干什么呢？一阵微风将我的思绪带到了余老师的窗户旁。看着日渐消瘦的余老师，那犹如黑珍珠般的.大眼睛显得越来越兀出，眉毛不时皱着，想必是某位同学的作业又惹老师头疼了吧！再看看桌面上堆积如山的作业本，我的心突然揪紧，一股森冷的寒意不断往上窜，鼻尖酸酸涩涩的。就在这一刻，我下定决心，要做一名语文教师，即使我知道这期望要等到非常非常悠久的将来去，但我坚信，只要心中有一个信念，这份期望只有一步之遥！“少年志则国志，少年强则国强！”这句话在我心中积存了多年，我一直舍不得将它忘怀，大概是因为我对这个“梦”的坚定与肯定，才让这句话在我脑海里锁上一个枷锁，永远也抹不去。
形形色色的梦对我来说就如过往云烟，唯独这个“梦”，是一直激励我前行的勇气，我之后一定会朝这个梦想更进一步，让祖国，又多增添一个栋梁之才。
我是语文老师作文 7
每个人都有理想。如果说我是一辆火车那么理想就是它的轨道；如果说我是一艘船，那么理想就是它的船帆；如果说我是一个路灯，那么理想就是它的灯泡。理想对于我们来说，重要的太多了。
没有了理想，就如同经历了三起三落的祥子，成为了社会的病胎；也像没有了追求的小福子，不甘忍受痛苦，选择了自暴自弃。理想在我们生命占着重要的地位，可以说，没有了理想，就没有人格，也就等于没有了灵魂。
而我的理想平凡而又伟大——教师。从小学到现在，教师这份职业，便是我最崇拜不过的.了。有些老师向我们“倾诉”说选什么职业都行，但千万别选教师啊！看见老师的“用心良苦”，真让我忍俊不禁啊！可却还是没有将我动摇。
至于是从何喜欢上教师这们职业，那可就要从那天说起。那是我八岁时，我经常同邻居家的小涵一起玩过家家。今天是妈妈，明天是医生，后天可以也是厨师。然而今天我是教师，小涵是学生。我从家里拿了几本书，再把自己的小黑板和粉笔带上，来到了她家，游戏也算正式开始。我学着老师的模样，走到黑板前，在上面写上几个字，又将拼音注上，我说一句，她便跟着说，不知过了多久，我便带入了这个角色，于是，成为教师的理想便在我幼小的心灵里开始萌发，以至于伴随我成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师是平凡而伟大的。他们虽没有做到“鞠躬尽瘁”，也更没有做到“死而后已”，但他们为中国教育事业贡献的，是他们的真诚与热血，他们是值得敬佩的，他们是文化的奠基者！他们是教育的传承人！
我是语文老师作文 8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。每个人都有自己的理想，或许是警察，或许是医生，或许是科学家……而我的理想是当一名教师。
老师是一个崇高的职业，为了祖国的花朵而呕心沥血，日夜操劳。我之所以想当一名老师，是因为一个真实事件，那个故事主要写了在放学这段期间有两个小学生不遵守交通规则，横穿马路，他们的班主任看见两个小学生即将要被飞驰的卡车撞上时，毫不犹豫地冲上前去，用尽全身力气把学生推开，学生安然无恙，而这位伟大的老师却被轧死在了车下。这位老师壮烈捐躯于两位小学生，这两位小学生并不是这位老师的亲戚，可这位老师，仍旧义无反顾的去救这两个小学生，这位老师这种舍己为人的精神，恐怕常人不能为之，我们应该学习她的精神。
在我们的`生活中，老师放弃了自己更加美好的青春，而是选择安定下来，教书育人。老师像一个指路标，为你指引未来的道路；老师像一盏明灯，照亮你所有的缺点，让你改正；老师像一本电子书，把所有知识教给你的时候，电就会耗完了。老师为了学生日夜操劳，夜以继日地为学生找寻学习的方法，不辞辛苦地为学生服务，老师们，你们辛苦了。
我是语文老师作文 9
一个人不能没有理想。理想是石头，敲出星星点点的火苗；理想是火苗，点燃起要熄灭的路灯；理想是路灯，照亮回家的路。每一个人都有自己的理想和目标，我也不例外，我的理想就是当一名优秀的人民教师。
在我还是上幼儿园的时候，老师对我来说的印象就总是那么的和蔼可亲，她给我们讲故事，叫我们唱歌，午睡时为我们盖被子，和我们一起玩耍。她们无微不至的爱都令我感觉到和老师在一起很快乐，所以我对老师就不知不觉地产生了一种亲切感，那是我就想：当老师真好，我长大了也要当老师。
渐渐的，我上了小学，慢慢的懂得了当一名教师是一项多么高尚的职业，她们把自己的青春献给了教育，把自己的知识献给了学生，为祖国培育出了一批又一批的花朵。每次我从操场走过时，都会看到师生们嬉戏的场景，看到他们脸上洋溢的欢快笑容时，那是我又想：当老师真好，可以天天和学生们一起玩游戏。
现在，我已经是五年级的学生了，当我每次看到老师为我们上课，耐心地为我们讲解我们听不懂的问题，认真地批改着我们的作业，我都十分感动，庆幸我能有这样的'老师。这使我更加有了当老师的决心。
将来，我要当一个老师，和学生们欢快的相处，我要用自己生动的讲解来得到他们的信任，要用自己的行为去影响他们，让他们明白做人的道理，我还要使他们对学习充满兴趣，爱上学习，让他们永远记得我这样一位老师！
我是语文老师作文 10
在我心中，每时每刻都有一个问题，在我心中一直缠绕着我。那个为题就是；长大以后我想成为什么？如果让我回答，那我就会毫不犹豫的回答道；我长大以后要成为一名语文老师！
我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱，和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因；我想尝试一下当一名老师的感受是什么？并且问一问自己是否能当一名教师。我还有一种原因；每一代的作者为什么写教师，都有一些教师就像一盏油灯，燃烧了自己，却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁.......
这一些描述一名名教师的话语是否就是这样毁灭了自己，却成全了他人。
我就是带着这些种种理想长大后当上一名语文教师！
其实，这些都是我心中想的，可是慢慢的`，我明白了，不会尝试，每一名教师都是这样，毁灭了自己，成全了他人。不管语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。只要他们是一位教师，就会尽到他们应该尽到的义务！
俗话说；“一日无书，百事荒芜”这句话的意思是讲；只要一日无书，做任何事情，都无法把它做好！
所以，这就是我长大以后想当上一名教师的理由。我想教书育人是很快乐的一件事情吧！？
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