敬佩老师作文

时间:2024-09-12 13:35:26 老师 我要投稿

敬佩老师作文六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的敬佩老师作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

敬佩老师作文六篇

敬佩老师作文 篇1

  我最敬佩的老师就是我们的班主任丁老师了,我们亲切的称她为“老班”。

  还记得上学期第一次上课的时候,她微笑着对我们说:“以后,咱们就是一家人了,因为我的儿子和你们一样大,平时叫他‘小土豆’,所以觉得你们也是一群‘小土豆子’了!”刚刚还紧张兮兮的气氛,被她一下子变得轻松起来,同学们都捂着嘴哈哈大笑。

  从那时起,我对老班的'感觉,就由一个古板的女人变成了幽默风趣、温柔的女人。她是我们信任的、可靠的、我们最喜欢的老班!

  不过,一段时间以后,我渐渐的发现,老班“原形毕露”了!——她不再是那个温柔的“小猫咪”了,而是露出原形:“母老虎”!不过,毕竟“严师出高徒”嘛,虽然她很严格,但是我们还是成为了朋友。

  或许是因为我是班干部、团支书的缘故吧,也或许是因为我的成绩“比较”好吧,老班时不时的骂我两句,骂的我心惊肉跳;不过,她也时不时的和我开几个玩笑逗得我哈哈大笑。

  我知道,天底下的老师都是这样的。

  我很佩服我的班主任,只要有人提起她,我心中的敬佩之情就会油然而生。虽然她年近四十,中等身材,但是她拥有一双明亮的眼睛,脸上洋溢着快乐的笑容,工作严谨且一丝不苟。

  老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩,我为有这样的老师而骄傲、自豪!

  我对老班的评价只有一个字“牛”!

  在我的心里,老班永远是“倍儿棒”、“倍儿强”的No.1!

敬佩老师作文 篇2

  “谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。”这是谭老师临死前做的最后地动作,也是我永远也忘不了的动作。

  5月12日下午两点多,四川汶川突然发生大地震,谭老师为了保护自己的学生,自己却牺牲了。谭老师如此伟大,试问,能有多少人像谭老师一样忠于职守,英勇无畏啊!在家里少了一个好父亲,在学校少了一个好老师,他的英勇壮举,怎能使我们忘记?

  “张开双臂,护住学生”是谭老师逝世时的自然姿势,但正是这一姿势,挽救了四个学生,把死亡留给自己,他把自己的生死置之度外,以学生的安危为重,可真是爱生如己啊!人生的价值是什么?人生的价值就像谭老师一样为他人着想,为集体着想,人生的`价值就是为他人付出,不向他人索取。谭老师就是这样的人。如果人人都跟谭老师一样,世界怎能不美好?学生们,我想对你说:“你们是因为幸福而活着!”

  谭老师,我敬佩你,你的勇敢,令我感到,你的名字——谭千秋,永远记在我心里。

敬佩老师作文 篇3

  从小学2年级到6年级,五福小学教过我的每一位老师他们都给我留下美好的印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位同学。让我印象深刻的就是:刘老师。

  刘老师的年龄看起来就和我妈妈的年龄差不多,她身材偏胖,她有着一头直直的长发,架着一副很有知识的眼镜,每天都用着一副笑眯眯的表情面对我们。她的课讲得非常棒,无论语文还是数学每一个知识点她都讲得非常细,让我们听明白,我和同学们喜欢她的原因是,她就像我们的父母一样关心我们。

  记得小学4年级的`时候,我因为和一个同学玩,在上楼梯时不小心把头磕破了,刘老师知道消息后就立刻从寝室跑来,抱住我就往校门外跑。在校门外叫了辆出租车,直奔医院,在去医院的途中。刘老师用父母般的眼神看着我,说;孩子疼吗?见着刘老师的表情,我摇了摇头,在心里暗暗的叫了声妈妈。

  这件事已经过去一年多了,却经常浮现在我眼前,将永远刻在我的心里。

敬佩老师作文 篇4

  她,自古以来被赋予了神圣的职责,她,被人们称为人类灵魂的工程师,她,可以举取别人,奉献自己,她,就是我的老师!

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地!”是啊!那时候,老师的美丽与神气包容了世间万象,老师成了我心目中的偶像,然而,至上初中后,一位新老师的出现,使我对老师这一个词语有了更深刻的体会。

  开学的第一天,老师的满面春风带走了我内心的一切生疏,也许老师并不是绝美的,但至少是完美的,每一堂课,老师的一举一动都成了一道靓丽的风景线,老师的一言一语都倾注了他的毕生心血,她的课使我不感疲惫,她教的是数学,她改变了我对数学的厌倦,这间教室,放飞的是希望,守巢的却总是老师自己!

  黑板上的每一个阿拉伯数字是那样的秀气,那块黑板写下的是真理,擦去的是功率,闹事的心血在我们身上体现的.是那样的淋漓尽致,也学,现在老师的子女在等妈妈回家,也许,老师的父母还在生病住院,然而,这一切在老师的眼里是那么渺小……老师,你让所有难题变成了乐趣,您把我们高高举起,您再次征服了我,这次征服我的,是您的学识渊博,是您对同学的爱心,您用同样的言语温暖每一个同学的心房,使原本沉沦的同学重新振作,老师,是您的爱心改变了他们的命运!

  长大后,我才知道那只粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴,当我们获得优异的成绩的时候,当您的付出有回报的时候,您笑得是那样的灿烂,透过您的笑容,我们所看到的,是您付出的劳累,付出的汗水!

  长大后,我就成了你,才知道那个讲台,举去的是别人,奉献的是自己!老师,您的付出一定会有回报的!我们一定不会辜负您的期望,我们一定会成明天的太阳!

敬佩老师作文 篇5

  从幼儿园开始,我的身边就多了一个角色——老师。“一日为师,终身为父。”所有老师都是值得敬畏的。但在我心中高老师是我最敬佩的一位老师。

  高老师有着一头短而密的头发,一双大眼睛十分有神。什么小心思小动作都逃不过她的眼睛,这让我们都有些怕她,可是在她严厉的外表下却有一颗温柔的心。

  在集体运动跳马的运动员选拔赛中,我幸运的`被体育老师挑入了“运动员”的队伍,接受高老师的挑选。听到“评委”是高老师,我不禁打了个寒颤,我最怕高老师了。我悄悄瞄了一眼高老师,她正在调试马柱,那双眼睛好像在说:“在我这里,没有侥幸!”

  时间一分一秒地过去了,选拔赛开始了。

  天啊!我不禁暗暗叫苦,那么多同学都被淘汰了。还有一个同学就到我了!“开始!”高老师用大声到让全班同学都听到的声音喊道。我急忙冲了出去,我努力地按照老师说的要点做了一个又一个的动作,可是到跳马的时候我连人带柱摔了下去。我失望极了,正要走的时候高老师竟对我说道:“再来!”我愣了一下,又急忙回到出发点。一次,两次,三次!我又做了三次才勉强跳了过去,我累得气喘吁吁,又偷瞄着高老师。“你努力了,真棒!”高老师对我说“不是要完美而是要拼尽全力!”此时,我发现高老师的眼里只有慈祥。

  高老师一直严格地要求着我们,但她的目标只是让我们拼尽全力,成为最好的自己。

  这就是我最敬佩的老师——高老师。

敬佩老师作文 篇6

  步入了一个新的年级,新的学校,我又结识了许多新朋友,学习了许多新科目。有了新的科目,自然少不了新的老师。在这些老师中,最受同学们欢迎的、最有经验的.,就是历史老师了。

  历史老师今年50多岁,头发已经雪白,平常总是带着一副褐边黑耳的老花镜,有些发福的身体让他显得更加健康。他的肚子里好像装着无穷无尽的知识,鼓得大大的,一双眼睛炯炯有神。

  同学们都非常喜欢历史老师上的课,他上课不仅生动,有趣,他还把历史溶入一首一首的顺口溜中,当他在黑板上写完了一首,我们往往也就背熟了,比如说,老师为了让我们记住古猿是由改变劳动方式,使用工具才脱离动物群体的,编了下面这一段顺口溜:

  从无到有,低级高级,古猿进化,漫长经历,生产劳动,决定意义。

  由于这些内容是存在顺口溜里的,同学们踊跃背诵。更由于顺口溜简单易记,同学们不到几分钟就已经倒背如流了。

  这种轻松地学习方式,是同学们都接受的,都喜欢的,所以,这样学习我们不仅学到了知识而且还不累,更由原来的被动学习变为主动学习。

  还记得第一节课,老师做了自我介绍之后,把课本丢在一边,竟然让我们讲本市的历史故事,并由故事引出了皇室,又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我们这个年龄最喜欢听故事,而且记忆力又特别好,故事听了一遍就记住了。老师正是通过这一点,用给我们讲故事的方法,让我们了解历史,学会历史。

  看完了这篇文章,你一定也喜欢上了我们的历史老师了吧!

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