有关夸老师作文3篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的夸老师作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夸老师作文 篇1
一天,学校大扫除,大家一起干活。
我从家里拿了一条抹布,老师让我擦窗户,我不想擦,可也不能让同学帮,我只好自己擦窗户了。我“哈”了一口气在玻璃上,用抹布一擦,非常干净。
我想:好久才一次大扫除,窗户那么脏,我就擦得更仔细些!我擦了好久才擦完,老师看见后,给我一个大拇指,还说我真能干呀!
擦完窗户,老师让我擦黑板。刚擦完一半,有一个同学捣蛋,用粉笔在另一半黑板上画画。我把粉笔字擦掉,对他说:“不要再画了,再画我就告老师。”他说:“好了,不画了,你不要告老师,可以吗?”我说:“可以。”擦好了,老师看着干净的黑板,给我一个大拇指。
擦完黑板,老师又安排我扫地,我仔细认真地扫着一片又一片的'垃圾,而这时,还有一个同学乱丢垃圾,我说:“你再乱丢,我就告老师了。”他说:“好吧,我不乱丢了。”扫好了,老师很满意,给我一个大拇指,夸我说:“你真棒!”
老师夸了我,我的心里特自豪。
夸老师作文 篇2
又到了星期六,我好奇的走进了美术班的大门,很想知道老师今天教我们画什么呢?
过了一会儿,老师给我们每人发了一张画纸,说:“我们今天画百米长卷,等你们画好了,就把每个人画好的画拼接起来,构成一副百米长卷。”今天绘画的主题是《人类搬去海底居住》。我一笔一画地画了许许多多的玻璃罩和管道,还在管道和玻璃罩里面画了东西,玻璃罩里有巫婆的房子,有蘑菇、松树样的小房子,有雪糕屋,还有农场、游乐园、海底银行……管道里画了小汽车、巴士、大卡车和出租车等等。
不知什么时候,教室里开始躁动不安。我依然安静认真的画着画,和吵闹的同学形成了强烈的对比,同学们在吵吵闹闹,有的.绘画失去了耐心,想早点下课回家,画得乱七八糟;有的不停说话,不停的来回走动,也没画什么内容。
过了一会儿,老师检查同学们的绘画作品,拿起我的画对同学们说:“你们都没有欧阳一诺有耐心,欧阳一诺是这个班画得最好、最认真,又最有耐心的!”
我听了老师的夸奖,心里喜滋滋的,更加认真的画了起来。
夸老师作文 篇3
记得有一次大扫除,老师夸我真能干,想知道为什么吗,现在,我就来告诉你们为什么吧。
那次大扫除,同学们个个都带了大扫除要用的东西,我就带来了抹布,用来擦窗户或者擦墙壁等等……。
开始大扫除了,老师让我擦窗户,可我心里想:我不想擦窗户,怎么办呢,要不然要同学帮我擦,不行,同学们各有各的任务,可是我带抹布来就是来干活的啊,算了还是和同学们一起干活,和同学们一起当班级里热心的小主任吧!我把抹布从抽屉里拿出来,然后再有恶然后在有污渍的地方哈一口气,然后迅速用抹布擦干净,因为很久才搞一次大扫除,所以很脏,我擦了好一会儿才擦干净,不过,还是擦的很干净的,老师夸我真能干,还竖起了一个大拇指。
随后,老师又让我擦墙壁,我先把抹布浸湿,然后擦墙壁,还有旁边黑色的圈圈擦得一尘不染,可是拖地的把我刚擦好的墙壁给拖脏了,还得让我重新擦一遍,过了大约15分钟,我把它擦干净了,老师又竖起了个大拇指,并且还夸我真能干。
接着,老师又让我擦黑板,我先去水槽旁把抹布洗的干干净净,然后开始擦黑板,我擦我擦,刚拆到一半,有个同学就来捣乱了,他拿着一只红色的粉笔把我还没擦的那一半乱涂乱画,我用抹布把粉笔字擦掉,并告诉他说:“你如果再画,我就去告老师,”他说:“好,我不画了,不要告老师好不好”,我说:“好,那你快点去干你的.事,不要在这烦我,”他说:“好”,边说着边走了。过了一会儿,我把黑板擦完了,老师又夸了我,我的心里呀,真是喜滋滋的。
我喜欢大扫除,因为既能得到老师的夸奖,还能劳动,使我开心,快乐!所以,我喜欢大扫除!
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